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1、在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确第三节第三节 青春期青春期第一第一章章 人的由来人的由来在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确2资料：有人说，青春期是花季，是雨季，所有关心你的人们会说，资料：有人说，青春期是花季，是雨季，所有关心你的人们会说，不要被鲜花陶醉，不要被暴雨打湿，你们要用理智迎接这花季雨不要被鲜花陶醉，不要被暴雨打湿，你们要用理智迎接这花季雨季。理智思考之时是你长大之时。青春期是人生的关键时期，是季。理智思考之时是你长大之时。青春期是人生
2、的关键时期，是过渡时期，走好青春期，是未来成功的基石。过渡时期，走好青春期，是未来成功的基石。怎样才知道自己到了青春期呢？怎样才知道自己到了青春期呢？怎样才能健康地度过青春期呢？怎样才能健康地度过青春期呢？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确31.1.描述青春期的发育特点。描述青春期的发育特点。（包括身体变化和心理变化）（包括身体变化和心理变化）2.2.通过讨论和交流，关注自己和同学的身心通过讨论和交流，关注自己和同学的身心 变化，共同健康地度过青春期。变化，共同健康地度过青春期。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题
3、来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确4资资资资 料料料料 分分分分 析析析析青春期的身体变化青春期的身体变化在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确5分分分分 析析析析 讨讨讨讨 论论论论1.1.男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？有差别，一般来说，女孩早于男孩，女孩是有差别，一般来说，女孩早于男孩，女孩是8.58.59 9岁，岁，男孩是男孩是10.510.51111岁，女孩比男孩早两年发育。岁，女孩比男孩早两年发育。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带
4、着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确62.2.你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗？你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗？如果有出入，请分析原因。如果有出入，请分析原因。可能不完全一致。图中的数据只是某地男女生身高平可能不完全一致。图中的数据只是某地男女生身高平均值。不同地区、不同生活状况和不同体质的同龄、均值。不同地区、不同生活状况和不同体质的同龄、同性别同学，身高的变化情况总会有些差异，所以，同性别同学，身高的变化情况总会有些差异，所以，自己和本组同学的身高变化数据与图中的数据常常不自己和本组同学的身高变化数据与图中的数据常常不完全一致。完全
5、一致。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确73.3.男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关。通过男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关。通过比较资料分析中两幅曲线图可以发现比较资料分析中两幅曲线图可以发现,随着睾丸和卵巢随着睾丸和卵巢的发育，男孩和女孩的身高依次明显开始增加，体重也的发育，男孩和女孩的身高依次明显开始增加，体重也依次明显增加，这必然会导致体形发生变化。依次明显增加，这必然会导致体形发生变化。在整堂课的教学中，
6、刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确84.4.男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？男孩男孩:还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出 阴毛和腋毛等身体变化；阴毛和腋毛等身体变化；女孩女孩:还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化。乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确9人体生长
7、高峰示意图人体生长高峰示意图从图中可以看从图中可以看出人体的两次出人体的两次生长高峰是生长高峰是_和和_。胎儿期胎儿期青春期青春期在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确10青春期身体长高主要是下肢生长青春期身体长高主要是下肢生长在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确11男孩、女孩的体形变男孩、女孩的体形变化与化与性腺性腺发育有关。发育有关。性腺分泌性腺分泌性激素性激素促进促进第二性征第二性征出现。出现。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问
8、题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确12身高突增是青春期的一个显著特点，身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统以及心脏和肺等器官另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期是一生中的功能也明显增强。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。这身体发育和智力发展的黄金时期。这些是男孩女孩在青春期都会有的变化。些是男孩女孩在青春期都会有的变化。与此同时，一些特别的变化也会发生。与此同时，一些特别的变化也会发生。你知道是什么变化吗？你知道是什么变化吗？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1
9、3早晨醒来早晨醒来在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确14遗精及其原因遗精及其原因在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确15在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确16月经产生及其周期月经产生及其周期在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确17月经来潮的原因月经来潮的原因我来月经怎么我来月经怎么没规律呢没规律呢?谈少女初
10、次月经来潮谈少女初次月经来潮 很多人知道，女性到了发育时期就会月经来很多人知道，女性到了发育时期就会月经来潮，由于现代资讯发达，许多青少女在来潮之前潮，由于现代资讯发达，许多青少女在来潮之前也已经对月经有所认识，但尽管如此，大多数人也已经对月经有所认识，但尽管如此，大多数人一般仍不愿在口头上多谈、多讨论月经。一般仍不愿在口头上多谈、多讨论月经。来潮虽是生理现象，但由于少女初来潮时有来潮虽是生理现象，但由于少女初来潮时有可能发生痛经、经期不准等生理问题，因此也需可能发生痛经、经期不准等生理问题，因此也需要母亲的指导建议。要母亲的指导建议。竹脚妇幼医院妇产专科叶敏俐医生说，少女竹脚妇幼医院妇产专科
11、叶敏俐医生说，少女来潮的第一年有可能经期不太准确，或者是经血来潮的第一年有可能经期不太准确，或者是经血过多，同时，一些少女也会出现生理痛的现象，过多，同时，一些少女也会出现生理痛的现象，这些都无须过于紧张。但叶医生也说：这些都无须过于紧张。但叶医生也说：“少女如少女如果经期太长，来了太多天没有停止，就应该去看果经期太长，来了太多天没有停止，就应该去看医生，因为经血过多，有可能会导致贫血，因此，医生，因为经血过多，有可能会导致贫血，因此，寻求医生的意见是有必要的。寻求医生的意见是有必要的。”在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明
12、确18在月经期你妈妈时常叮嘱些什么？在月经期你妈妈时常叮嘱些什么？1.1.每天用温水清洗外阴部，使用的毛巾每天用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁。和盆要清洁。2.2.要使用清洁卫生巾。要使用清洁卫生巾。3.3.避免着凉。避免着凉。4.4.要做到心情舒畅，情绪稳定。要做到心情舒畅，情绪稳定。5.5.要有足够的睡眠和休息。要有足够的睡眠和休息。6.6.进行适当的运动，但要避免剧烈运动。进行适当的运动，但要避免剧烈运动。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确19不按妈妈的叮嘱做可不可以呀？为什么？不按妈妈的叮嘱做可不可以呀？为
13、什么？不可以，在月经期间子宫内膜出现创伤，子宫口稍稍不可以，在月经期间子宫内膜出现创伤，子宫口稍稍张开，如果不注意卫生，就会造成子宫腔感染。张开，如果不注意卫生，就会造成子宫腔感染。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确20青春期各项发育顺序表青春期各项发育顺序表年龄年龄/岁岁女孩女孩男孩男孩8 89 9身高突增开始身高突增开始10101111乳房发育开始，身高突增乳房发育开始，身高突增高峰，出现阴毛高峰，出现阴毛身高突增开始，睾丸、阴茎身高突增开始，睾丸、阴茎开始增长开始增长1212乳房继续增大乳房继续增大身高突增高峰，出
14、现喉结身高突增高峰，出现喉结1313月经初潮出现，出现腋毛月经初潮出现，出现腋毛出现阴毛，睾丸、阴茎继续出现阴毛，睾丸、阴茎继续增大增大1414乳房显著增大乳房显著增大变声，出现腋毛变声，出现腋毛1515脂肪积累增多，丰满，臀脂肪积累增多，丰满，臀部变圆部变圆首次遗精，出现胡须首次遗精，出现胡须1616来月经有规律来月经有规律阴茎、睾丸已达成人大小阴茎、睾丸已达成人大小17171818骨骺愈合，生长基本停止骨骺愈合，生长基本停止体毛接近成人水平体毛接近成人水平1919骨骺愈合，生长基本停止骨骺愈合，生长基本停止在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入
15、深，所提出的问题也很明确21关于青春期的描述关于青春期的描述 文学家称之为文学家称之为“人生的花季人生的花季”；社会学家称之为；社会学家称之为“多多事之秋事之秋”；犯罪心理学家称之为；犯罪心理学家称之为“最危险的年龄最危险的年龄”。青春期的心理变化及其卫生青春期的心理变化及其卫生在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确22青春期心理变化及其卫生青春期心理变化及其卫生有了强烈的独立意识有了强烈的独立意识在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确23遇到挫折又有依赖
16、遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长性，渴望得到家长和老师的关怀。和老师的关怀。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确24内心世界逐渐复杂，内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家有的事情不想跟家长交流长交流你有过类似的情况吗？你有过类似的情况吗？应当怎样正确处理呢？应当怎样正确处理呢？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确25 小小丽丽和和王王东东都都是是学学习习非非常常优优异异的的学学生生，一一次次偶偶然然的的机机会会，他他们们相相互互认认识识了了，并并且且相相
17、互互产产生生了了好好感感。于于是是王王东东就就经经常常以以各各种种名名义义找找小小丽丽去去逛逛街街或或去去玩玩。一一个个学学期期过过去去了了，小小丽丽和和王王东东的的学学习习成成绩绩在在不不知知不不觉觉中中明明显显下下降降了了。老老师师多多次找他们谈心，他们仍然不为所动。次找他们谈心，他们仍然不为所动。在我们同学中有没有这种现象发生呢？在我们同学中有没有这种现象发生呢？你对这种现象有何看法？你对这种现象有何看法？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确26青春期的心理变化青春期的心理变化1.1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有
18、依赖性，有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到渴望得到家长和老师的关怀。家长和老师的关怀。2.2.内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。3.3.性意识开始萌动。性意识开始萌动。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确27青春期的青春期的心理心理卫生卫生1.1.正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡；正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡；2.2.树立远大理想，培养高尚情操；树立远大理想，培养高尚情操；3.3.开展正常的人际交往，做到自尊自爱。开展正常的人际交往，做到自
19、尊自爱。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确28许多有成就的人，就是在青春期内打下良好的基础，并许多有成就的人，就是在青春期内打下良好的基础，并在青春期开始取得成就的。诗人王勃在在青春期开始取得成就的。诗人王勃在1919岁时写下了岁时写下了滕王阁序滕王阁序；李世民在；李世民在1818岁时任军队的总指挥；马克岁时任军队的总指挥；马克思在思在1717岁时写出了富有哲理性的文章岁时写出了富有哲理性的文章青年在择业上的青年在择业上的考虑考虑；恩格斯在；恩格斯在1919岁时已经学会了岁时已经学会了1010种外国语言；列种外国语言；列
20、宁在宁在1818岁时投身俄国的革命等。岁时投身俄国的革命等。人的一生是短暂的，但青春期更是非常短暂。愿同学们人的一生是短暂的，但青春期更是非常短暂。愿同学们健康度过这人生的金色年华！健康度过这人生的金色年华！在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确29共同探索科学的奥秘共同探索科学的奥秘在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确30活动中建立真诚的友谊活动中建立真诚的友谊在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提
21、出的问题也很明确31青青春春期期神经系统、心脏和肺等器官的神经系统、心脏和肺等器官的功能增强功能增强青春期的青春期的身体变化身体变化身高突增身高突增青春期的心理变化及其卫生青春期的心理变化及其卫生性发育性发育生理现象生理现象女孩：月经女孩：月经性器官的发育性器官的发育男孩：遗精男孩：遗精在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确321.1.俗话说俗话说“女大十八变，越变越好看女大十八变，越变越好看”。你认为这种。你认为这种巨大变化发生的时间主要集中在（巨大变化发生的时间主要集中在（）A.A.童年期童年期 B.B.青春期青春期 C
22、.C.青少年期青少年期 D.D.中年期中年期2.2.下列不属于青春期发育特点的是（下列不属于青春期发育特点的是（）A.A.身高突增身高突增 B.B.心脏和肺的功能明显增强心脏和肺的功能明显增强 C.C.性器官迅速发育性器官迅速发育 D.D.脑的重量明显增加脑的重量明显增加B BD D在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确333.3.注意青春期的卫生，不应该（注意青春期的卫生，不应该（）A.A.保持乐观开朗的心境保持乐观开朗的心境 B.B.回避性知识回避性知识 C.C.获得发育水平的性知识获得发育水平的性知识 D.D.把精力集
23、中在学习和工作上把精力集中在学习和工作上4.4.下列现象不属于青春期心理变化特点的是（下列现象不属于青春期心理变化特点的是（）A.A.独立意识增强独立意识增强 B.B.不喜欢和其他同学说话不喜欢和其他同学说话 C.C.对异性开始有性意识的萌动对异性开始有性意识的萌动 D.D.渴望得到家长和老师的关怀渴望得到家长和老师的关怀B BB B在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确34在全球范围内，进行流产的人中有在全球范围内，进行流产的人中有50%50%是青少年，每分是青少年，每分钟有钟有1010名少女进行不安全流产，对于名少女进行
24、不安全流产，对于1515岁以下的少女，岁以下的少女，死于因为生育和怀孕引发并发症的危险是死于因为生育和怀孕引发并发症的危险是2525岁以上年岁以上年轻妇女的轻妇女的2525倍。倍。延延延延 伸伸伸伸 阅阅阅阅 读读读读在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确35据重庆市计划生育科学研究所提供的资料显示，据重庆市计划生育科学研究所提供的资料显示，20022002年年我国人工流产总数为我国人工流产总数为149.3149.3万例，青少年约为万例，青少年约为4040万例，万例，约占四分之一。重庆地区少女怀孕的发生率以每年约占四分之一。
25、重庆地区少女怀孕的发生率以每年6.8%6.8%的速度递增，的速度递增，19981998年，到重庆市计生医院做人流手术的年，到重庆市计生医院做人流手术的未婚青少年占未婚青少年占1313，如今这个比例已经上升到，如今这个比例已经上升到33.633.6。某医院某医院6 6、7 7两月人流手术者近两月人流手术者近400400人，其中人，其中1/31/3是是2222岁以岁以下的学生妹。青岛市，下的学生妹。青岛市，2020岁以下少女流产已经从岁以下少女流产已经从8%8%上升上升到到13%13%，这还不包括一些地下，这还不包括一些地下“诊所诊所”。未成年人意外。未成年人意外妊娠已成为我国日趋严重的社会问题。妊娠已成为我国日趋严重的社会问题。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确36触目惊心的数字和血淋淋的事实告诉我们，触目惊心的数字和血淋淋的事实告诉我们，少女频频流产付出的也许不仅仅是自己一少女频频流产付出的也许不仅仅是自己一辈子健康的代价，不仅仅是自己和家人心辈子健康的代价，不仅仅是自己和家人心理的伤害，还关乎道德规范、生命伦理的理的伤害，还关乎道德规范、生命伦理的思考思考 作为青少年，一定要走好青春期的每作为青少年，一定要走好青春期的每一步一步。