《北师大版小学二年级数学下册《拨一拨》教学课件ppt.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学二年级数学下册《拨一拨》教学课件ppt.pptx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、数学北师大版 二年级下拨一拨新知导入计数器淘气的计数器太旧了，上面的计数单位都看不到了，你能帮他补上计数器上的计数单位吗？新知导入计数器你能根据计数器读出下面的数吗？这个数是由7个百、3个十、5个一组成的，读作：七百三十五。写作：735。新知导入计数器这个数是由8个百、7个一组成的，读作：八百零七。写作：807。你能根据计数器读出下面的数吗？新知讲解数位顺序表数位顺序表()位()位()位()位()位个十百千万我们可以制作一个数位顺序表。填一填，认一认。新知讲解拨一拨拨一拨，说一说，读一读。2个千，9个百，3个十，2个一。读作：二千九百三十二。新知讲解拨一拨拨一拨，说一说，读一读。9个千，0个百
2、，4个十，0个一。读作：九千零四十。新知讲解拨一拨拨一拨，说一说，读一读。1个千，0个百，0个十，1个一。读作：一千零一。新知讲解小组活动。（5分钟）拨一拨用计数器拨一拨，说一说，读一读。新知讲解拨一拨看一看，写一写。三百二十七八千零五十二一千五百零三百位上是3，十位上是2，个位上是7。3 2 7千位上是8，百位上是0，十位上是5，个位上是2。8 0 5125千位上是1，百位上是5，十位上是0，个位上是3。0 3认清数位很重要！新知讲解小组讨论。（5分钟）拨一拨怎样读数？怎样写数？新知讲解拨一拨怎样读数？怎样写数？读数时，要从高位读起，数位上是几就读几，再加上那个数位上的计数单位。如果数位上一
3、个单位也没有，就读作“零”。如果中间有一个0或两个0，只读一个“零”，数的末尾不管有几个0都不读。新知讲解拨一拨怎样读数？怎样写数？写数时，也要从高位写起，要按照数位顺序表写数。几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。数的中间或末尾哪一位上一个单位也没有，就在那一位写“0”占位。新知讲解拨一拨认一认，拨一拨。算盘是中国人发明的计算工具，迄今已有一千多年的历史。用算盘计数，要先确定个位。个位上，一颗下珠表示一，一颗上珠表示五。个位上满十，就往左（十位）进一位.这是算盘！新知讲解拨一拨认一认，拨一拨。先定数位。从右数第一位是个位。从右数第四位是千位，拨2个
4、下珠，表示2个千，十位上拨1个下珠，表示1个十，个位上拨4个下珠，表示4个一。说说你是怎样拨出2014的？新知讲解小组活动。（5分钟）拨一拨自己动手在算盘上拨一拨，并读一读数。新知讲解拨一拨用计数器拨一拨，说一说，读一读。百位上是5，十位和个位上都是0。个位十位百位写作：500读作：五百新知讲解拨一拨用计数器拨一拨，说一说，读一读。千位上是1，百位上是一个上珠，也就是5，十位上是2，个位上是3。写作：1523读作：一千五百二十三个位十位百位千位新知讲解数一数2128里有2个千，1个百，2个十，8个一。看一看，说一说。试一试21282000100208新知讲解数一数在计数器上这样拨：千位拨2个珠
5、，百位拨1个珠，十位拨2个珠，个位拨8个珠。看一看，说一说。试一试212820001002082 1 2 8新知讲解数一数你能再找个数说说吗？试一试小组活动。（5分钟）新知讲解数一数5432里有5个千，4个百，3个十，2个一。你能再找个数说说吗？试一试54325000400302新知讲解数一数在计数器上这样拨：千位拨5个珠，百位拨4个珠，十位拨3个珠，个位拨2个珠。看一看，说一说。试一试543250004003025 4 3 2 课堂练习1.看图写数，并读出来。做一做写作：3233 读作：三千二百三十三这个数由3个千，2个百，3个十，3个一组成。课堂练习1.看图写数，并读出来。做一做写作：21
6、56 读作：二千一百五十六这个数由2个千，1个百，5个十，6个一组成。课堂练习1.看图写数，并读出来。做一做写作：4009 读作：四千零九这个数由4个千和9个一组成。课堂练习2.看图填一填。做一做（1）这个数是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。写作：（）。读作：（）。（2）这个数的（）位和（）位上都是7，表示的意义不同。（）位上的7表示（），（）位上的7表示（）。27372737二千七百三十七百个百7个百个7个一课堂练习3.猜一猜。做一做写作：9999 读作：九千九百九十九价钱是多少元？它的价钱是四位数，每一个数位上的数字都相同。它是一个最大的、最接近10000的四位数。最大的数
7、字是9，最接近10000的四位数是9999。答：这部手机的价钱是9999元。（1）这个数写作：（）。（2）这个数读作：（）。（3）这个数是由（）个千、（）个百、（）个十、（）个一组成的。拓展提高1.读一读，写一写。11261一千一百二十六12千位上是1，百位上是1，十位上是2，个位上是6。6在计数器上拨出四千零三，再一个一个地倒着数到三千九百九十六，并把它们写下来。4003 （）（）（）（）（）（）3996拓展提高2.拨一拨，写一写。399840024001400039993997四千零二四千零一四千三千九百九十九三千九百九十八三千九百九十七三千九百九十六拓展提高3.你能用0、0、5、8这四个数字按要求写数吗？0写在数的末尾，一个零都不读。50085800数的中间连续2个0，只读一个零。85005080也可以把一个0写在数的中间，另一个0写在数的末尾。8005（1）写出一个零都不读的两个数：（）（）。（2）写出只读一个零的三个数：（）（）（）。（3）写出由8个千和5个十组成的数：（）。（4）写出一个最大的四位数：（）。（5）写出一个最小的四位数：（）。805085005008课堂总结我的收获单1.我知道了万以内数的数位顺序。2.我会读写万以内的数。读数写数时，都要从高位起。板书设计拨一拨作业布置完成教材25-26页1、2、3、4题。