2020年高三二轮复习--遗传的基本规律ppt课件.ppt

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1、生物生物专题五遗传微微专题专题2遗传遗传的基本的基本规规律及人律及人类遗传类遗传病病网络构建豌豆豌豆假说假说演绎法演绎法等位基等位基因同源染同源染色体非同源非同源染色体非同源染色非同源染色体萨顿萨顿摩尔根摩尔根染色体异常染色体异常产前诊断产前诊断 有关遗传规律的相关基础概念有关遗传规律的相关基础概念 1.等位基因等位基因 2.相对性状相对性状 3.性状分离性状分离 4.表现型表现型 5.分离定律分离定律/自由组合定律自由组合定律 6.人类基因组计划人类基因组计划问题设置问题设置1.如何验证遗传规律?如何验证遗传规律?2.显隐性的判定?显隐性的判定?3.基因型的鉴定?基因型的鉴定?4.基因位置的

2、判定?基因位置的判定?5.遗传方式的判定?遗传方式的判定?6.变异类型的判定?变异类型的判定?7.“致死致死”原因的探究?原因的探究?分析现象分析现象1.典型现象典型现象分离定律中分离定律中3:1和和1:1自由组合定律中的自由组合定律中的9:3:3:1和和1:1:1:1伴伴X染色体遗传中典型杂交染色体遗传中典型杂交组合结果组合结果2.特殊现象特殊现象不完全显性问题,致死问题不完全显性问题,致死问题两对等位基因连锁问题两对等位基因连锁问题基因突变问题基因突变问题染色体数目和结构变异问题染色体数目和结构变异问题常染色体上的性别差异问题常染色体上的性别差异问题X和和Y染色体同源区段的遗传染色体同源区

3、段的遗传问题问题回归本质回归本质1.分离定律和自由分离定律和自由组合的实质组合的实质2.分离定律和自由分离定律和自由组合定律的适用范组合定律的适用范围围3.典型杂交典型杂交/自交自交/测交实验测交实验4.常染色体遗传和常染色体遗传和性染色体上基因的性染色体上基因的传递特点传递特点类型类型1:显隐性关系判断:显隐性关系判断【题型题型1 1】1 1、黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物,果皮颜色、黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物,果皮颜色(黄色和绿色)受一对等位基因控制,为了判断这对相对性(黄色和绿色)受一对等位基因控制,为了判断这对相对性状的显隐性关系,甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个状的显隐性关系

4、,甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验:个体进行杂交实验:(1 1)甲同学选取绿色果皮植株与黄色果皮植株进行正反交,)甲同学选取绿色果皮植株与黄色果皮植株进行正反交,观察观察F1F1的表现型。请问是否一定能判断显隐性?为什么?的表现型。请问是否一定能判断显隐性?为什么?如果显性亲本为杂合子时,后代既会出现黄皮也会出现绿皮如果显性亲本为杂合子时,后代既会出现黄皮也会出现绿皮两种表现型,不能判断显隐性。两种表现型,不能判断显隐性。(2 2)乙同学做了两个实验:实验一:绿色果皮植株自交;)乙同学做了两个实验:实验一:绿色果皮植株自交;实验二:上述绿色植株做父本,黄色植株做母本进行杂交

5、,实验二:上述绿色植株做父本,黄色植株做母本进行杂交,观察观察F1F1的表现型。的表现型。方法总结一:实验法判断性状的显隐性方法总结一:实验法判断性状的显隐性具有具有相对相对性状性状的两的两个亲个亲本本自交法自交法有性状分离有性状分离无性状分离无性状分离子代发生性状分离的亲本为显性子代发生性状分离的亲本为显性子代表现出的亲本性状为显性子代表现出的亲本性状为显性再让亲本杂交再让亲本杂交两个两个亲本亲本杂交杂交杂交法杂交法有性状分离有性状分离无性状分离无性状分离该性状该性状为显性为显性该性状该性状为隐性为隐性子代表现出两种性状子代表现出两种性状与其有相同性状的亲代回交与其有相同性状的亲代回交子代只

6、表现一种性状子代只表现一种性状2 2、已知控制果蝇的直毛和非直毛性状的基因是位于、已知控制果蝇的直毛和非直毛性状的基因是位于X X染色体染色体上的一对等位基因。实验室现有从自然界捕获的,有繁殖能上的一对等位基因。实验室现有从自然界捕获的,有繁殖能力强的直毛雌,雄果蝇各一只和非直毛雌,雄各一只。如何力强的直毛雌,雄果蝇各一只和非直毛雌,雄各一只。如何通过一代杂交实验确定这对相对性状的显隐性关系?通过一代杂交实验确定这对相对性状的显隐性关系?杂交实验:杂交实验:取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交实验;取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交实验;结果及结论:结果及结论:(1)(1)若子代雌果蝇不表现母本性状

7、(后代雌果蝇表现父本性状,若子代雌果蝇不表现母本性状(后代雌果蝇表现父本性状,雄果蝇表现母本性状),则亲本雄果蝇性状为显性性状;雄果蝇表现母本性状),则亲本雄果蝇性状为显性性状;(2)(2)若子代雌果蝇表现母本性状(雌雄均表现母本性状),则若子代雌果蝇表现母本性状(雌雄均表现母本性状),则亲本雄果蝇性状为隐性性状。亲本雄果蝇性状为隐性性状。(3)若控制有眼若控制有眼/无眼性状的基因位于无眼性状的基因位于4 4号染色体上号染色体上,用灰体用灰体长长翅有眼翅有眼纯纯合体和黑檀体残翅无眼合体和黑檀体残翅无眼纯纯合体果合体果蝇杂蝇杂交,交,F F1 1相互交配后,相互交配后,F F2 2中雌雄均有中雌

8、雄均有_种表种表现现型,其中黑檀体型,其中黑檀体长长翅无眼所占比例翅无眼所占比例为为3/643/64时时,则说则说明无眼明无眼性状性状为为_(填填”显显性性”或或”隐隐性性”)。)。眼眼性性别别灰体灰体长长翅翅灰体残翅灰体残翅黑檀体黑檀体长长翅翅黑檀体残翅黑檀体残翅1/21/2有眼有眼1/21/2雌雌933193311/21/2雄雄933193311/21/2无眼无眼1/21/2雌雌933193311/21/2雄雄93319331无眼灰体无眼灰体长长翅雌翅雌蝇蝇 X 有眼灰体有眼灰体长长翅雄翅雄蝇蝇隐隐性性8(2018(2018年全国年全国卷卷)果果蝇蝇体体细细胞有胞有4 4对对染色体,其中染

9、色体,其中2 2、3、4号号为为常染色体。已知控制常染色体。已知控制长长翅翅/残翅性状的基因位于残翅性状的基因位于2 2号染色体上,控制灰体号染色体上,控制灰体/黑檀体性状的基因位于黑檀体性状的基因位于3 3号染色号染色体上。某小体上。某小组组用一只无眼灰体用一只无眼灰体长长翅雌翅雌蝇蝇与一只有眼灰体与一只有眼灰体长长翅雄翅雄蝇杂蝇杂交,交,杂杂交子代的交子代的表表现现型及其比例如下:型及其比例如下:眼眼性性别别灰体灰体长长翅翅灰体残翅灰体残翅黑檀体黑檀体长长翅翅黑檀体残翅黑檀体残翅1/21/2有眼有眼1/21/2雌雌933193311/21/2雄雄933193311/21/2无眼无眼1/21

10、/2雌雌933193311/21/2雄雄93319331回答下列回答下列问题问题;(1)根据根据杂杂交交结结果果,_(填填“能能”或或“不能不能”)判断控制果判断控制果蝇蝇有眼有眼/无眼性状无眼性状的基因是位于的基因是位于X X染色体染色体还还是常染色体上是常染色体上,若控制有眼若控制有眼/无眼性状的基因位于无眼性状的基因位于X X染色体上染色体上,根据上述根据上述亲亲本本杂杂交交组组合和合和杂杂交交结结果判断果判断,显显性性状是性性状是_,判断依据是判断依据是_ _ _。眼眼性性别别灰体灰体长长翅翅灰体残翅灰体残翅黑檀体黑檀体长长翅翅黑檀体残翅黑檀体残翅1/21/2有眼有眼1/21/2雌雌9

11、33193311/21/2雄雄933193311/21/2无眼无眼1/21/2雌雌933193311/21/2雄雄93319331无眼灰体无眼灰体长长翅雌翅雌蝇蝇 X 有眼灰体有眼灰体长长翅雄翅雄蝇蝇不能不能无眼无眼只有当无眼只有当无眼为显为显性性时时,子代雌雄个体中才都会出,子代雌雄个体中才都会出现现有眼与无眼性状的分离有眼与无眼性状的分离(2)若控制有眼若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上无眼性状的基因位于常染色体上,请请用上表中用上表中杂杂交子交子代果代果蝇为蝇为材料材料设计设计一个一个杂杂交交实验实验来确定无眼性状的来确定无眼性状的显隐显隐性性(要求要求:写出写出杂杂交交组组合和合

12、和预预期期结结果果)。)。眼眼性性别别灰体灰体长长翅翅灰体残翅灰体残翅黑檀体黑檀体长长翅翅黑檀体残翅黑檀体残翅1/21/2有眼有眼1/21/2雌雌933193311/21/2雄雄933193311/21/2无眼无眼1/21/2雌雌933193311/21/2雄雄93319331无眼灰体无眼灰体长长翅雌翅雌蝇蝇 X 有眼灰体有眼灰体长长翅雄翅雄蝇蝇杂杂交交组组合:无眼合:无眼无眼无眼 预预期期结结果:若子代中无眼果:若子代中无眼 有眼有眼=31=31,则则无眼位无眼位显显性性状;性性状;若子代全部若子代全部为为无眼,无眼,则则无眼位无眼位隐隐性性状性性状.类型类型2:基因型鉴定:基因型鉴定【题题

13、型型2】1.(2019高高考考全全国国卷卷)某某种种植植物物的的羽羽裂裂叶叶和和全全缘缘叶叶是是一一对对相相对对性性状。某同学用全状。某同学用全缘缘叶植株叶植株(植株甲植株甲)进进行了下列四个行了下列四个实验实验。让让植株甲植株甲进进行自花行自花传传粉,子代出粉,子代出现现性状分离性状分离用植株甲用植株甲给给另一全另一全缘缘叶植株授粉,子代均叶植株授粉,子代均为为全全缘缘叶叶用植株甲用植株甲给给羽裂叶植株授粉,子代中全羽裂叶植株授粉,子代中全缘缘叶与羽裂叶的比例叶与羽裂叶的比例为为11用植株甲用植株甲给给另一全另一全缘缘叶植株授粉,子代中全叶植株授粉,子代中全缘缘叶与羽裂叶的比例叶与羽裂叶的比

14、例为为31其中能其中能够够判定植株甲判定植株甲为杂为杂合子的合子的实验实验是是()A或或B或或 C或或 D或或B2.(2019高高考考全全国国卷卷)某某种种甘甘蓝蓝的的叶叶色色有有绿绿色色和和紫紫色色。已已知知叶叶色色受受2对对独独立立遗遗传传的的基基因因A/a和和B/b控控制制,只只含含隐隐性性基基因因的的个个体体表表现现隐隐性性性性状状,其其他他基基因因型型的的个个体体均均表表现现显显性性性性状。某小状。某小组组用用绿绿叶甘叶甘蓝蓝和紫叶甘和紫叶甘蓝进蓝进行了一系列行了一系列实验实验。实验实验:让绿让绿叶甘叶甘蓝蓝(甲甲)的植株的植株进进行自交,子代都是行自交,子代都是绿绿叶叶实验实验:让

15、让甲植株与紫叶甘甲植株与紫叶甘蓝蓝(乙乙)植株植株杂杂交,子代个体中交,子代个体中绿绿叶叶紫叶紫叶13绿色绿色aabbAaBb4Aabb、aaBbAABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABbAABB两两对对基因位于两基因位于两对对同源染色体上同源染色体上(据子代推据子代推亲亲代代)拆分法拆分法9331 (31)(31)(AaAa)(BbBb);1111 (11)(11)(Aaaa)(Bbbb);3311 (31)(11)(AaAa)(Bbbb)或或(BbBb)(Aaaa)31 (31)1 (AaAa)(BB_ _)或或 (AaAa)(bbbb)或或 (BbBb)(AA_ _)或或 (BbB

16、b)(aaaa)。剖析剖析9331的变形的变形题型题型2:个体基因组成的判断:个体基因组成的判断检测个体基因组成的判断主要有两种考察形式检测个体基因组成的判断主要有两种考察形式一、根据杂交后代的性状或性状分离比推导基因型。一、根据杂交后代的性状或性状分离比推导基因型。解题的关键是熟知分离定律、自由组合定律的相关比例及规律;解题的关键是熟知分离定律、自由组合定律的相关比例及规律;3.3.(20172017年年全全国国卷卷)若若某某哺哺乳乳动动物物毛毛色色由由3 3对对位位于于常常染染色色体体上上的的、独独立立分分配配的的等等位位基基因因决决定定,其其中中:A A基基因因编编码码的的酶酶可可使使黄

17、黄色色素素转转化化为为褐褐色色素素;B B基基因因编编码码的的酶酶可可使使该该褐褐色色素素转转化化为为黑黑色色素素;D D基基因因的的表表达达产产物物能能完完全全抑抑制制A A基基因因的的表表达达;相相应应的的隐隐性性等等位位基基因因a a、b b、d d的的表表达达产产物物没没有有上上述述功功能能。若若用用两两个个纯纯合合黄黄色色品品种种的的动动物物作作为为亲亲本本进进行行杂杂交交,F F1 1均均为为黄黄色色,F F2 2中中毛毛色色表表现现型出型出现现了黄了黄褐褐黑黑=52=523 39 9的数量比,的数量比,则杂则杂交交亲亲本的本的组组合是合是()A AAABBDDaaBBddAABB

18、DDaaBBdd,或,或AAbbDDaabbddAAbbDDaabbddB BaaBBDDaabbddaaBBDDaabbdd,或,或AAbbDDaaBBDDAAbbDDaaBBDDC CaabbDDaabbddaabbDDaabbdd,或,或AAbbDDaabbddAAbbDDaabbddD DAAbbDDaaBBddAAbbDDaaBBdd,或,或AABBDDaabbddAABBDDaabbddD4.4.(20172017年年全全国国卷卷)果果蝇蝇的的红红眼眼基基因因(R R)对对白白眼眼基基因因(r r)为为显显性性,位位于于X X染染色色体体上上;长长翅翅基基因因(B B)对对残残翅翅

19、基基因因(b b)为为显显性性,位位于于常常染染色色体体上上。现现有有一一只只红红眼眼长长翅翅果果蝇蝇与与一一只只白白眼眼长长翅翅果果蝇蝇交交配配,F F1 1雄雄蝇蝇中中有有1/81/8为为白眼残翅,下列叙述白眼残翅,下列叙述错误错误的是的是()A A亲亲本雌本雌蝇蝇的基因型是的基因型是BbXBbXR RX Xr rB BF F1 1中出中出现长现长翅雄翅雄蝇蝇的概率的概率为为3/163/16C C雌、雄雌、雄亲亲本本产产生含生含X Xr r配子的比例相同配子的比例相同D D白眼残翅雌白眼残翅雌蝇蝇可形成基因型可形成基因型为为bXbXr r的极体的极体B题型题型2:个体基因组成的判断:个体基

20、因组成的判断检测个体基因组成的判断主要有两种考察形式检测个体基因组成的判断主要有两种考察形式一、根据杂交后代的性状或性状分离比推导基因型。一、根据杂交后代的性状或性状分离比推导基因型。解题的关键是熟知分离定律,自由组合定律的相关比例及规律;解题的关键是熟知分离定律,自由组合定律的相关比例及规律;二、设计实验判断个体基因组成。二、设计实验判断个体基因组成。植物常用自交法和测交法,动物常用测交法(显、隐性关系已知)植物常用自交法和测交法,动物常用测交法(显、隐性关系已知)(1)自交法:)自交法:此法主要用于植物,并且是最简便的方法此法主要用于植物,并且是最简便的方法待测个体自交待测个体自交若后代不

21、出现性状分离,则为纯合子若后代不出现性状分离,则为纯合子若后代出现性状分离,则为杂合子若后代出现性状分离,则为杂合子(2)测交法:)测交法:待测个体若为雄性动物,注意与多个雌性个体交配,以待测个体若为雄性动物,注意与多个雌性个体交配,以产生更多的后代个体,使结果更有说服力。产生更多的后代个体,使结果更有说服力。待测个体待测个体 X 隐性纯合子隐性纯合子若后代不出现性状分离,则为纯合子若后代不出现性状分离,则为纯合子若后代出现性状分离,则为杂合子若后代出现性状分离,则为杂合子(3)花药鉴定法)花药鉴定法 (4)单倍体育种法)单倍体育种法5.已知某二倍体雌雄同株(正常株)植物,基因已知某二倍体雌雄

22、同株(正常株)植物,基因t纯合导致雄性不育而成为雌株,宽叶纯合导致雄性不育而成为雌株,宽叶与窄叶由等位基因(与窄叶由等位基因(A、a)控制。将宽叶雌株与窄叶正常株进行杂交实验,其)控制。将宽叶雌株与窄叶正常株进行杂交实验,其F1全为全为宽叶正常株。宽叶正常株。F1自交产生自交产生F2,F2的表现型及数量:宽叶雌株的表现型及数量:宽叶雌株749株、窄叶雌株株、窄叶雌株251株、株、宽叶正常株宽叶正常株2250株、窄叶正常株株、窄叶正常株753株。回答下列问题:株。回答下列问题:(1)与正常株相比,选用雄性不育株为母本进行杂交实验时操作更简便,不需进行)与正常株相比,选用雄性不育株为母本进行杂交实

23、验时操作更简便,不需进行 _ 处理。授粉后需套袋,其目的是处理。授粉后需套袋,其目的是 。(2)若取)若取F2中纯合宽叶雌株与杂合窄叶正常株杂交,则其子代(中纯合宽叶雌株与杂合窄叶正常株杂交,则其子代(F3)的表现型及比例)的表现型及比例为为_ _,F3群体随机授粉,群体随机授粉,F4中窄叶雌株所占的比例为中窄叶雌株所占的比例为_(3)选择)选择F2中的植株,设计杂交实验以验证中的植株,设计杂交实验以验证F1植株的基因型,用遗传图解表示植株的基因型,用遗传图解表示 防止外来花粉授粉防止外来花粉授粉 人工去雄人工去雄 宽宽叶雌株:叶雌株:宽宽叶正常株叶正常株=1:1 3/32 为什么为什么F F

24、2 2会出现上述表现型及数量?会出现上述表现型及数量?(3)选择)选择F2中的植株,设计杂交实验以验证中的植株,设计杂交实验以验证F1植株的基因型,用遗传图解表示植株的基因型,用遗传图解表示F1自交产生自交产生F2,F2的表现型及数量:宽叶雌株的表现型及数量:宽叶雌株749株、窄叶雌株株、窄叶雌株251株、宽叶正常株、宽叶正常株株2250株、窄叶正常株株、窄叶正常株753株。株。两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律,两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律,形成配子时,同源染色体形成配子时,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,所上的等位基因分离的同时,非同源染

25、色体上的非等位基因自由组合,所以以F F2 2会出现会出现9 9:3 3:3 3:1 1的分离比。的分离比。类型类型3:遗传定律的实验验证:遗传定律的实验验证题型题型3 遗传定律的实验验证遗传定律的实验验证此类题目常有以下几种考查形式此类题目常有以下几种考查形式一是设计实验验证性状分离符合的遗传规律一是设计实验验证性状分离符合的遗传规律二是以实验设计与分析题形式考查基因在染色体上的位置,二是以实验设计与分析题形式考查基因在染色体上的位置,即符合自由组合定律还是基因连锁问题即符合自由组合定律还是基因连锁问题 验证方法验证方法结论结论自交法自交法F1自交后代的性状分离比为(3:1)n,则符合基因的

26、分离定律(n=1)或自由组合定律(n2)测交法测交法F1测交后代比例为(1:1)n,则符合基因的分离(n=1)或自由组合定律(n2)花粉鉴定法花粉鉴定法若有两种花粉,比例为1:1,则符合分离定律若有四种花粉,比例为1:1:1:1,则符合自由组合定律单倍体育种法单倍体育种法取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,后代若有两种表现型,且比例为1:1,则符合分离定律取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,后代若有四种表现型,且比例为1:1:1:1,则符合自由组合定律(1)“实验法实验法”验证遗传定律验证遗传定律关键:找杂合子关键:找杂合子【题型题型3】1.(2019年全国年全国卷)卷)玉米是一种

27、二倍体异花传粉作物,可作玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状,为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。回答下列问题。受一对等位基因控制。回答下列问题。(1)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状是)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状是_。(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒,若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。写出两种验证思路及粒,若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。

28、写出两种验证思路及预期结果预期结果_。实验思路及预期结果实验思路及预期结果两种玉米分别自交,若某些玉米自交后,子代出现两种玉米分别自交,若某些玉米自交后,子代出现31的性状分离比,的性状分离比,则可验证分离定律。则可验证分离定律。两种玉米分别自交,在子代中选择两种纯合子进行杂交,两种玉米分别自交,在子代中选择两种纯合子进行杂交,F1自交,得自交,得到到F2,若,若F2中出现中出现31的性状分离比,则可验证分离定律。的性状分离比,则可验证分离定律。让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果F1都表现一种性状,都表现一种性状,则用则用F1自交,得到自交,得

29、到F2,若,若F2中出现中出现31的性状分离比,则可验证分离定律。的性状分离比,则可验证分离定律。让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果F1表现两种性状,且表现两种性状,且表现为表现为11的性状分离比,则可验证分离定律。的性状分离比,则可验证分离定律。(2 2)符合)符合遗传规遗传规律的律的现现象判定象判定符合自由组合定律符合自由组合定律两两对对基因位于同一基因位于同一对对同源染色体上同源染色体上连锁现连锁现象象 不符合自由不符合自由组组合定律合定律提醒:提醒:AaBbaabb时,时,1、若后代性状分离比出现若后代性状分离比出现“多多多多少少少少”

30、则为连锁互换,则为连锁互换,“少少少少”为重组类型;为重组类型;2、若性状分离比为若性状分离比为11,则为完全连锁。,则为完全连锁。两对基因在染色体上位置的判定2.(20182.(2018全全国国,31)31)某某小小组组利利用用某某二二倍倍体体自自花花传传粉粉植植物物进进行行两两组组杂杂交交实实验验,杂杂交交涉涉及及的的四四对对相相对对性性状状分分别别是是:红红果果(红红)与与黄黄果果(黄黄)、子子房房二二室室(二二)与与多多室室(多多)、圆圆形形果果(圆圆)与与长长形形果果(长长)、单单一一花花序序(单单)与与复复状状花花序序(复复)。实验实验数据如下表。数据如下表。组别组别杂交组合杂交组

31、合F1表现型表现型F2表现型及个体数表现型及个体数甲甲红二红二黄多黄多红二红二450红二、红二、160红多、红多、150黄二、黄二、50黄多黄多红多红多黄二黄二红二红二460红二、红二、150红多、红多、160黄二、黄二、50黄多黄多乙乙圆单圆单长复长复圆单圆单660圆单、圆单、90圆复、圆复、90长单、长单、160长复长复圆复圆复长单长单圆单圆单510圆单、圆单、240圆复、圆复、240长单、长单、10长复长复组别组别杂交组合杂交组合F1表现型表现型F2表现型及个体数表现型及个体数甲甲红二红二黄多黄多红二红二450红二、红二、160红多、红多、150黄二、黄二、50黄多黄多红多红多黄二黄二红

32、二红二460红二、红二、150红多、红多、160黄二、黄二、50黄多黄多乙乙圆单圆单长复长复圆单圆单660圆单、圆单、90圆复、圆复、90长单、长单、160长复长复圆复圆复长单长单圆单圆单510圆单、圆单、240圆复、圆复、240长单、长单、10长复长复回答下列问题:(1)根据表中数据可得出的结论是:控制甲组两对相对性状的基因位于_上,依据是_;控制乙组两对相对性状的基因位于_(填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是_。非同源染色体非同源染色体F F2 2中两中两对对相相对对性状表性状表现现型的分离比符合型的分离比符合9 93 33 31 1一一对对性状表性状表现现型的分离比都符合型的分离

33、比都符合3 31 1,而两,而两对对相相对对性状表性状表现现型的分离比不符合型的分离比不符合9 93 33 31 1F F2 2中每中每对对相相对对(2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交,结合表中数据分析,其子代的统计结果不符合_的比例。1 11 11 11 13.(2019年全国年全国卷)卷)某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。(1)同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型)同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型(正常翅正

34、常眼正常翅正常眼)纯合子果蝇进行杂交,纯合子果蝇进行杂交,F2中中翅外展正常眼个体出现的概率为翅外展正常眼个体出现的概率为_。图中所列基因中,不能与翅。图中所列基因中,不能与翅外展基因进行自由组合的是外展基因进行自由组合的是_。3/16 紫眼果蝇紫眼果蝇(2)同学乙用焦刚毛白眼雄性蝇与野生型)同学乙用焦刚毛白眼雄性蝇与野生型(直刚毛红眼直刚毛红眼)纯合子雌蝇进行杂交纯合子雌蝇进行杂交(正交正交),则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为_;若进行反交,子代中;若进行反交,子代中白白眼眼个体出现的概率为个体出现的概率为_。01/2(3)为了验证遗传规律,同学丙让白眼黑

35、檀体雄果蝇与野生型(红眼灰体)纯合子雌)为了验证遗传规律,同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型(红眼灰体)纯合子雌果蝇进行杂交得到果蝇进行杂交得到F1,F1相互交配得到相互交配得到F2,那么,在所得实验结果中,能够验证自由,那么,在所得实验结果中,能够验证自由组合定律的组合定律的F1表现型是表现型是_,F2表现型及其分离比是表现型及其分离比是_ _ _;验证伴;验证伴性遗传时应分析的相对性状是性遗传时应分析的相对性状是_,能够验证伴性遗传的,能够验证伴性遗传的F2表现型及表现型及其分离比是其分离比是_。红红眼灰体眼灰体 红眼灰体:眼灰体:红眼黑檀体:白眼灰体:白眼黑檀体眼黑檀体:白眼灰体:白眼黑檀

36、体=9:3:3:1 红红眼眼/白眼白眼 红眼雌蝇:红眼雄蝇:白眼雄蝇红眼雌蝇:红眼雄蝇:白眼雄蝇=2:1:14.4.(20172017年年全全国国卷卷)已已知知某某种种昆昆虫虫的的有有眼眼(A A)与与无无眼眼(a a)、正正常常刚刚毛毛(B B)与与小小刚刚毛毛(b b)、正正常常翅翅(E E)与与斑斑翅翅(e e)这这三三对对相相对对性性状状各各受受一一对对等等位位基基因因控控制制。现现有有三三个个纯纯合合品品系系:aaBBEEaaBBEE、AAbbEEAAbbEE和和AABBeeAABBee。假假定定不不发发生生染染色色体体变变异异和和染染色色体体交交换换,回答下列回答下列问题问题:(1

37、 1)若若A/aA/a、B/bB/b、E/eE/e这这三三对对等等位位基基因因都都位位于于常常染染色色体体上上,请请以以上上述述品品系系为为材材料料,设设计实验计实验来确定来确定这这三三对对等位基因是否分等位基因是否分别别位于三位于三对对染色体上。染色体上。(要求:写出(要求:写出实验实验思路、思路、预预期期实验结实验结果、得出果、得出结论结论)选选择择、三三个个杂杂交交组组合合,分分别别得得到到F1和和F2,若若各各杂杂交交组组合合的的F2中中均均出出现现四四种种表表现现型型,且且比比例例为为9 3 3 1,则则可可确确定定这这三三对对等等位位基基因因分分别别位位于于三三对对染染色色体体上上

38、;若若出出现现其其他他结结果果,则则可可确确定定这这三三对对等等位位基基因因不是分不是分别别位于三位于三对对染色体上。染色体上。选选择择杂杂交交组组合合进进行行正正反反交交,观观察察F1雄雄性性个个体体的的表表现现型型。若若正正交交得得到到的的F1中中雄雄性性个个体体与与反反交交得得到到的的F1中中雄雄性性个个体体有有眼眼/无无眼眼、正正常常刚刚毛毛/小小刚刚毛毛这这两两对对相相对对性性状状的的表表现现均均不不同同,则则证证明明这这两两对对等等位位基基因因都位于都位于X染色体上。染色体上。(2)假假设设A/a、B/b这这两两对对等等位位基基因因都都位位于于X染染色色体体上上,请请以以上上述述品

39、品系系为为材材料料,设设计计实验对这实验对这一假一假设进设进行行验证验证。(要求:写出。(要求:写出实验实验思路、思路、预预期期实验结实验结果、得出果、得出结论结论)类型类型4:基因在染色体上位置判断:基因在染色体上位置判断 1.果果蝇蝇的的眼眼色色有有红红眼眼、粉粉红红眼眼、白白眼眼三三种种(注注:若若眼眼色色性性状状由由一一对对等等位位基基因因控控制制用用A/a表表示示,两两对对基基因因控控制制用用A/a、B/b表表示示,三三对对用用表表示示A/a、B/b、C/c)。现现选选取取一一只只纯纯合合粉粉红红眼眼雌雌果果蝇蝇与与一一只只白白眼眼雄雄果果蝇蝇进进行行如如图图所所示示的的杂杂交交实实

40、验验。据据此此回回答答下下列列问题问题:(1)请请分析分析产产生生图图示比例的可能原因示比例的可能原因:(2)根根据据上上述述比比例例,_(填填“能能”或或“不不能能”)证证明明其其中中一一对对基基因因位位于于X染染色色体体上上,理由是理由是(3)若其中有一若其中有一对对基因只位于基因只位于X染色体上,染色体上,则该杂则该杂交交实验实验所得所得F2的表的表现现型及比例型及比例为为眼眼色色性性状状是是由由两两对对等等位位基基因因控控制制的的,遵遵循循自自由由组组合合定定律律(或或眼眼色色性性状状是是由由位位于于不不同同对对同同源源染染色色体体上上的的两两对对等等位位基基因因控控制制的的),双双显

41、显表表现现为为红红眼眼、某某一一单单显显表表现现为为粉粉红红眼眼、另一另一单显单显和双和双隐隐表表现为现为白眼白眼。不能不能在不考在不考虑虑性性别别的前提下,基因型的前提下,基因型为为AaXAaXB BY Y和和AaXAaXB BX Xb b的两的两亲亲本本杂杂交,后代表交,后代表现现型及比例与基因型型及比例与基因型为为AaBbAaBb的两的两亲亲本相互交配本相互交配产产生的表生的表现现型及比例相同型及比例相同雌果蝇表现型及比例为红眼雌果蝇表现型及比例为红眼粉红眼粉红眼31,雄果蝇表现型及比例为红眼,雄果蝇表现型及比例为红眼粉红眼粉红眼白白眼眼314(或红眼雌或红眼雌粉红眼雌粉红眼雌红眼雄红眼

42、雄粉红眼雄粉红眼雄白眼雄白眼雄62314)基因在常染色体上基因在常染色体上还还是性染色体上的判定是性染色体上的判定(1 1)若已知性状的若已知性状的显隐显隐性性 隐隐性雌性雌显显性性纯纯合雄合雄 若子代若子代雌性个体全雌性个体全为显为显性性状,雄性个体全性性状,雄性个体全为隐为隐性性状,基因在性性状,基因在X X染色体上;染色体上;若子代雌性个体出若子代雌性个体出现隐现隐性性状,雄性个体出性性状,雄性个体出现显现显性性状,基因在常染色体上。性性状,基因在常染色体上。(2 2)若性状的若性状的显隐显隐性未知,且性未知,且亲亲本均本均为纯为纯合子合子正反交正反交实验实验若正反交后代雌雄表若正反交后

43、代雌雄表现现不同,基因在不同,基因在X X染色体上;染色体上;若正反交后代雌雄表若正反交后代雌雄表现现一致,基因在常染色体上。一致,基因在常染色体上。(3)调查实验调查实验法法3灰体果蝇与黄体果蝇进行正反交灰体果蝇与黄体果蝇进行正反交黄体黄体黄体果蝇中雄性与雌性个体数目差不多黄体果蝇中雄性与雌性个体数目差不多黄体果蝇的性别比例黄体果蝇的性别比例黄体果蝇中雄性个体数目显著多于雌性黄体果蝇中雄性个体数目显著多于雌性3.(2019大大连连市市调调研研)鸡鸡的的羽羽毛毛有有斑斑纹纹和和无无斑斑纹纹是是一一对对相相对对性性状状,无无斑斑纹纹由由仅仅位位于于Z染染色色体体上的上的隐隐性基因性基因a控制。回

44、答下列控制。回答下列问题问题:(1)用用杂杂合合的的有有斑斑纹纹鸡鸡与与无无斑斑纹纹鸡鸡杂杂交交,杂杂交交亲亲本本的的基基因因型型为为_;理理论论上上F1个体有个体有_种表种表现现型。型。(2)为为了了给给饲饲养养场场选选择择产产蛋蛋的的雌雌性性鸡鸡,请请确确定定一一个个合合适适的的杂杂交交组组合合,使使其其子子代代中中雌雌性性鸡鸡表表现现型型均均为为无无斑斑纹纹,雄雄性性鸡鸡均均为为有有斑斑纹纹。写写出出杂杂交交组组合合和和预预期期结结果果(要要求求:标标明明亲亲本本和和子代的表子代的表现现型、基因型型、基因型)。ZAZaZaW4无斑纹雄鸡无斑纹雄鸡(ZaZa)有斑纹雌鸡有斑纹雌鸡(ZAW)

45、预期结果:子代雌鸡均无斑纹预期结果:子代雌鸡均无斑纹(ZaW),雄鸡均有斑纹,雄鸡均有斑纹(ZAZa)实实验验思思路路:用用多多只只纯纯合合黄黄色色有有斑斑纹纹的的雌雌性性鸡鸡和和白白色色无无斑斑纹纹的的雄雄性性鸡鸡交交配配,观观察察并并统统计计后后代代雌雌性性鸡鸡的的表表现现型型。(亲亲本本用用黄黄色色无无斑斑纹纹的的雌雌性性鸡鸡和和白白色色有有斑斑纹纹的的雄雄性性鸡交配,结果和结论书写正确即可鸡交配,结果和结论书写正确即可)预预期期结结果果及及结结论论:若若后后代代的的雌雌性性鸡鸡都都是是白白色色无无斑斑纹纹,则则这这对对基基因因位位于于Z染染色色体体上上;若后代的雌性鸡都是黄色无斑纹,则

46、这对基因位于常染色体上。若后代的雌性鸡都是黄色无斑纹,则这对基因位于常染色体上。(3)假假设设鸡鸡的的羽羽毛毛颜颜色色黄黄色色(B)对对白白色色(b)为为显显性性,这这对对基基因因所所在在的的染染色色体体是是未未知知的的。现现有有纯纯合合的的黄黄色色有有斑斑纹纹、黄黄色色无无斑斑纹纹、白白色色有有斑斑纹纹、白白色色无无斑斑纹纹的的雌雌、雄雄鸡鸡若若干干只只,请请用用上上述述的的鸡鸡为为材材料料设设计计一一个个杂杂交交实实验验,验验证证这这对对基基因因是是位位于于常常染染色色体体还还是是Z染染色色体体上上(要要求求:只只用用一一次次杂杂交交实实验验,写写出出实实验验思思路路、预预期期实实验验结结

47、果果、得得出出结论结论)。基因只在基因只在X X染色体染色体还还是是X X与与Y Y染色体的同源区段染色体的同源区段基因在常染色体基因在常染色体还还是在是在X X与与Y Y染色体的同源区段染色体的同源区段类型类型5:遗传中的特殊现象:遗传中的特殊现象1.1.桃桃树树的果形有蟠桃和的果形有蟠桃和圆圆桃,蟠桃果形具有桃,蟠桃果形具有较较高的高的观赏观赏性。已知性。已知现现有蟠桃有蟠桃树树种均种均为杂为杂合子,欲探究蟠桃是否存在合子,欲探究蟠桃是否存在显显性性纯纯合致死合致死现现象(即象(即HHHH个体无法存活)个体无法存活),研究小,研究小组设计组设计了以下了以下遗传实验遗传实验,请补请补充有关内

48、容。充有关内容。实验实验方案:方案:杂合子蟠桃自交,分析比较子代的表现型及比例杂合子蟠桃自交,分析比较子代的表现型及比例;预预期期实验结实验结果及果及结论结论:果形子代表果形子代表现现型型为为 、比例、比例为为 ,则则蟠桃存在蟠桃存在显显性性纯纯合致死合致死现现象;象;果形子代表果形子代表现现型型为为 、比例、比例为为 ,则则蟠桃不存在蟠桃不存在显显性性纯纯合合致死致死现现象。象。基因显性纯合致死基因显性纯合致死蟠桃和蟠桃和圆桃桃2:1蟠桃和圆桃蟠桃和圆桃3:1在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总

49、是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确配子致死配子致死C指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成具有生活力的配子。指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成具有生活力的配子。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确A合子致死合子致死指致死基因在胚胎指致死基因在胚胎时时期或成体期或成体阶阶段段发发生作用,从而不能形成活的幼体或生作用,从而不能形成活的幼体或个体早夭的个体早夭的现现象。象。

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