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1、聆听三千年华夏先民聆听三千年华夏先民吟唱，感受公元前东吟唱，感受公元前东方文明辉煌方文明辉煌 蒹蒹 葭葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。河畔芦苇碧色苍苍，深秋白露凝结成霜。河畔芦苇碧色苍苍，深秋白露凝结成霜。我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长。逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长。顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水的中
2、央。顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水的中央。河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干。河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干。我那魂牵梦绕的人，就在河水对岸一边。我那魂牵梦绕的人，就在河水对岸一边。逆流而上去追寻她，道路坎坷艰险难攀。逆流而上去追寻她，道路坎坷艰险难攀。顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间。顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间。河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然逗留。河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然逗留。我那苦苦追求的人，就在河水对岸一头。我那苦苦追求的人，就在河水对岸一头。逆流而上去追寻她，道路险阻迂回难走。逆流而上去追寻她，道路险阻迂回难走。顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲顺流而下寻寻觅觅，仿佛
3、就在水中沙洲。蒹葭蒹葭-中国第一首中国第一首朦胧诗朦胧诗如空中之音，相中之色，水如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之像，言有尽而意中之月，镜中之像，言有尽而意无穷。无穷。宋宋严羽严羽沧浪诗话沧浪诗话主题朦胧 有人说是爱情诗；有人说是哲理诗，理想与现实之间、结果与期望之间的矛盾；生活中可望而不可即的感受等。主题不 确定。蒹葭主题 青年男女的恋爱 矢志不渝的追求精神 表达一种“可望而不可即”的人生哲理景物朦胧情节的发展 情感发生 情感深化 情感高潮景物的变化 白露为霜 白露未晞 白露未已 时间的推移 夜间的露水凝成霜花霜花因气温升高而融为露水露水在阳光照射下蒸发意意境境朦朦胧胧、含含蕴蕴无无尽尽
4、 (1 1)烟烟水水迷迷离离的的景景和和主主人人公公如如醉醉如如痴痴的的情情幻幻化化而而生生，难难分分难难解解。(2 2)深深秋秋一一派派萧萧瑟瑟的的景景象象和和主主人人公公惆惆怅怅失失意意的的心心情情浑浑然然一一体体。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。思见伊人而不得的如醉如痴的形象栩栩可见 诗的主人公是怎样一个形象？为追求自己的爱情（理想）而上下求索，不怕艰难险阻，矢志不渝的青年。“伊人”作为中心意象，朦胧不清、飘忽不定；“秋水”的意象也是朦胧凄迷，具有多重寓意；抒情主人公的意象模糊不定；“伊人”所在空间位置游移缥缈，难以捉摸；作品没有直接抒情，没有叙述作品没有直接抒情，没有叙述这位
5、主人公是如何思念，而只写了这位主人公是如何思念，而只写了他（她）左右求索、不断寻找的行他（她）左右求索、不断寻找的行动。主人公追求恋人的热烈感情、动。主人公追求恋人的热烈感情、焦急心绪，以及那种痴迷的相思和焦急心绪，以及那种痴迷的相思和失望的痛苦等，都是通过这寻求的失望的痛苦等，都是通过这寻求的行动、左寻右找的连续匆忙过程，行动、左寻右找的连续匆忙过程，形象而又含蓄地表现出来。形象而又含蓄地表现出来。作品虽未着意刻画双方的形象，作品虽未着意刻画双方的形象，但却通过主人公追求行动所显示出但却通过主人公追求行动所显示出来的感情指向，十分含蓄地勾画了来的感情指向，十分含蓄地勾画了施受双方的形象特征。
6、施受双方的形象特征。伊人伊人-高洁、可敬、可亲、高洁、可敬、可亲、可爱。可爱。主人公主人公-不畏险阻，百折不不畏险阻，百折不挠，执着追求，坚贞不渝。挠，执着追求，坚贞不渝。(3)(3)诗人的执著追诗人的执著追求和伊人宛在，觅之求和伊人宛在，觅之无踪的境界浑然为一。无踪的境界浑然为一。(4)(4)“伊人伊人”高洁而高洁而富有魅力的精神气质，富有魅力的精神气质，被蒹苍露白、秋水澄被蒹苍露白、秋水澄明的景致烘托出来。明的景致烘托出来。地点：地点：意在言外意在言外在在水水一一方方词语意义词语意义表现意义表现意义再现意义再现意义哲理意义哲理意义在河的那一边在河的那一边 可望难即的人生境况可望难即的人生境
7、况人生的悲剧处境和心态人生的悲剧处境和心态 人类对美好的执着追求精神人类对美好的执着追求精神 人是一根思考的芦苇伊人真的是个美丽的女子吗？（人物形象的朦胧）“所谓伊人”历来说法不一：爱情、隐士、事业、亲情、友情、理想、自由，还可以把“伊人”看作是一个尽善尽美的境界等等，诗歌的主旨“智者见智仁者见仁”，“一千个读者一千个哈姆雷特”，也可以表达一种“可望而不可即”的人生哲理。无论怎样，把“伊人”视为作者所敬仰的、热爱的人则是不错的，追求的精神却是不变的。但是一般将“伊人”视作恋人的较多，并且“伊人”为美丽的姑娘。因为似乎只有男女青年的爱才如此浓烈真挚。景 秋晨雾霭 烟水迷离 凄清哀婉 苍凉幽缈情
8、如痴如醉 如梦如幻 神情恍惚 惆怅失意 蒹葭蒹葭具有丰厚的情感内涵和具有丰厚的情感内涵和深刻的哲理意味，其最大的深刻的哲理意味，其最大的艺术艺术特色特色是意境朦是意境朦胧胧，含，含蕴蕴不尽。不尽。“伊人伊人”其其实实是一种象征，它涵盖了世是一种象征，它涵盖了世间间各种可望各种可望而不可即的人生境遇：情人而不可即的人生境遇：情人难难得、知得、知音音难觅难觅的的怅怅惘，仕途坎坷、功惘，仕途坎坷、功业业未遂未遂的的忧忧思，理想幻思，理想幻灭灭、前途渺茫的失望，、前途渺茫的失望，人生无常、精神失落的悲哀等等心灵人生无常、精神失落的悲哀等等心灵的回响，都可以从的回响，都可以从诗诗的意境中得到感的意境中得到感应应。思思考：考：1有人认为有人认为蒹葭蒹葭“是一首怀念情是一首怀念情人的诗，诗中的情人望之而不可即，人的诗，诗中的情人望之而不可即，求之而不可得。求之而不可得。”你对此是怎样理解你对此是怎样理解的？的？2通过对诗中所写的爱情体会，如通过对诗中所写的爱情体会，如何看待我们今天的何看待我们今天的“闪恋闪恋”“闪婚闪婚”？我们应有怎样的婚恋观？我们应有怎样的婚恋观？