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1、第二单元复习第二单元复习 （全套单元重点习题课件）（全套单元重点习题课件）新部编版新部编版 八年级下册语文八年级下册语文5 大自然的语言大自然的语言1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A萌发萌发(m m ngng)悬殊悬殊(xuxu n n)记载记载(zizi)风雪载途风雪载途(z z i i)B孕育孕育(y y n n)显著显著(zhzh)差别差别(chch)差强人意差强人意(chch)C翩然翩然(pinpin)簌簌簌簌(s s)连翘连翘(qi qi o o)翘首以待翘首以待(qi qi o o)D农谚农谚(y y n n)海棠海棠(t t ng
2、ng)次第次第(d d)销声匿迹销声匿迹(n n)【解析解析】B项项“差强人意差强人意”的的“差差”应读应读chch；C项项“翘翘首以待首以待”的的“翘翘”应读应读qi qi o o；D项项“谚谚”应读应读y y n n。A 2根据课文内容选词填空。根据课文内容选词填空。立立春春过过后后，大大地地渐渐渐渐从从沉沉睡睡中中_(A.清清醒醒 B苏苏醒醒C复复苏苏)过过来来。冰冰雪雪融融化化，草草木木萌萌发发，各各种种花花_(A.次次第第B依依次次C全全部部)开开放放。再再过过两两个个月月，燕燕子子翩翩然然归归来来。不不久久，布布谷谷鸟鸟也也来来了了。于于是是转转入入炎炎热热的的夏夏季季，这这是是植
3、植物物孕孕育育果果实实的的时时期期。到到了了秋秋天天，果果实实成成熟熟，植植物物的的叶叶子子渐渐渐渐变变黄黄，在在秋秋风风中中_(A.纷纷纷纷B唰唰唰唰C簌簌簌簌)地落下来。地落下来。BAC 3下列句中加点的词语使用不恰当的一项是下列句中加点的词语使用不恰当的一项是()A北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。B去年暑假，我们从巴中去了西双版纳；今年暑假，去年暑假，我们从巴中去了西双版纳；今年暑假，我们又将周而复始地从巴中出发去海南三亚。我们又将周而复始地从巴中出发去海南三亚。C寒冬腊月，屋外一片衰草连天，大兴西瓜种植基寒冬腊月，屋外一片衰草连天
4、，大兴西瓜种植基地的温室大棚里却是绿意融融。地的温室大棚里却是绿意融融。D历代的国画创作者更是不惜笔墨地描绘草长莺飞历代的国画创作者更是不惜笔墨地描绘草长莺飞的美妙春景。的美妙春景。【解析解析】“周而复始周而复始”指一次又一次地循环，用在这指一次又一次地循环，用在这里不合语境。里不合语境。B 4下列句子中没有语病、表意明确的一项是下列句子中没有语病、表意明确的一项是()A我们将通过植树造林，使有着我们将通过植树造林，使有着“山水洲城山水洲城”美誉的长沙山更青，美誉的长沙山更青，水更碧。水更碧。B长沙市计划三年建设大约长沙市计划三年建设大约600余座公园，使之成为余座公园，使之成为“千园之城千园
5、之城”。C随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。而且环保、经济。D烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。A【解析解析】B B项语意矛盾，应删去项语意矛盾，应删去“大约大约”或或“余余”；C C项成分残缺，项成分残缺，可删去可删去“随着随着”；D D项语序不当，项语序不当，“烈士公园的国庆节烈士公园的国庆节”应改为应改为“国国庆节的烈士公园庆节的烈士公园”。5指出下列句子运用的说明方法。指出下列句子运用的说明方法。(1)布谷鸟开始唱歌，劳
6、动人民懂得它在唱什么：布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，阿公阿婆，割麦插禾。割麦插禾。”()(2)物候观测使用的是物候观测使用的是“活的仪器活的仪器”，是活生生的生物。，是活生生的生物。()(3)如大连纬度在北京以南约如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。盛开都比北京要迟一个星期。()()()引用引用打比方打比方举例子举例子 列数字列数字 作比较作比较6仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。子构成排比句。大自然给予我们许多的人生启示：大自然给
7、予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量的力量；_，_。示例一：雄鹰在蓝天翱翔是为了探寻奋斗的目标示例一：雄鹰在蓝天翱翔是为了探寻奋斗的目标示例二：落叶在风中飞舞是为了展示曼妙的舞姿示例二：落叶在风中飞舞是为了展示曼妙的舞姿7结合本文内容探究下列诗句蕴含的物候现象。结合本文内容探究下列诗句蕴含的物候现象。(1)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参岑参白雪歌送武白雪歌送武判官归京判官归京)反映了物候现象与纬度的关系。反映了物候现象与纬度的关系。
8、【解解析析】诗诗句句的的意意思思是是：北北风风席席卷卷着着大大地地把把白白草草吹吹折折，塞塞北北的的天天空空八八月月就就飞飞起起大大雪雪。结结合合地地理理常常识识和和诗诗句句的的意意思思可可知知，塞塞北北由由于于纬纬度度较较高高，相相比比较较于于纬纬度度较较低低的的中中原原地地区区气气候更为寒冷。因此可以反映出物候现象与纬度的关系。候更为寒冷。因此可以反映出物候现象与纬度的关系。7结合本文内容探究下列诗句蕴含的物候现象。结合本文内容探究下列诗句蕴含的物候现象。(2)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。(白居易白居易大林寺大林寺桃花桃花)反映了物候现象与地势高下的关系
9、。反映了物候现象与地势高下的关系。【解解析析】诗诗句句的的意意思思是是：平平原原地地区区四四月月百百花花就就落落尽尽了了，而而高高山山古古寺寺之之中中的的桃桃花花才才刚刚刚刚盛盛开开。由由诗诗句句中中的的“人人间间”和和“山寺山寺”可以看出是因为地势高下不同。可以看出是因为地势高下不同。8【训训练练点点：题题目目的的作作用用】作作者者用用“大大自自然然的的语语言言”来来做做文文章章的标题，有什么好处？的标题，有什么好处？一、语文要素训练一、语文要素训练作者用作者用“大自然的语言大自然的语言”做标题，新颖别致，富有做标题，新颖别致，富有表现力，运用了比喻的手法，生动形象、贴切风趣。如表现力，运用
10、了比喻的手法，生动形象、贴切风趣。如果用果用“简介物候学简介物候学”“物候学与农业生产物候学与农业生产”就显得呆板、就显得呆板、乏味。乏味。9 9【训训练练点点：说说明明文文语语言言】试试分分析析下下面面句句子子中中加加点点词词语语的的表达作用。表达作用。凡凡是是近近海海的的地地方方，比比同同纬纬度度的的内内陆陆，冬冬天天温温和和，春春天天反反而而寒冷。寒冷。“凡是凡是”表示范围，说明无一例外，只要是近海的地表示范围，说明无一例外，只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆，冬天温和，春天寒冷。这体方，就一定比同纬度的内陆，冬天温和，春天寒冷。这体现了说明文语言的准确性。现了说明文语言的准确性。1
11、0【训训练练点点：说说明明顺顺序序】作作者者在在介介绍绍决决定定物物候候现现象象来来临临的的四四个因素时，使用的说明顺序能否调整个因素时，使用的说明顺序能否调整(或互换或互换)？为什么？为什么？不能调整。这四个因素是按照影响程度由大到小依不能调整。这四个因素是按照影响程度由大到小依次排列的。纬度影响最大，经度的差异次之，高下的差次排列的。纬度影响最大，经度的差异次之，高下的差异又次之，古今的差异最次。异又次之，古今的差异最次。阅阅读读“物物候候现现象象的的来来临临决决定定于于哪哪些些因因素素呢呢？春天提前九天。春天提前九天。”完成习题。完成习题。二、精段品读二、精段品读11决定物候现象来临的因
12、素有哪些？决定物候现象来临的因素有哪些？决定物候现象来临的因素有纬度、经度的差异、决定物候现象来临的因素有纬度、经度的差异、高下的差异和古今的差异。高下的差异和古今的差异。有有必必要要。因因为为这这是是读读者者比比较较陌陌生生的的现现象象，只只举举一一个个例例子子，读读者者会会以以为为有有偶偶然然性性，举举两两个个例例子子，读读者就确信无疑了。者就确信无疑了。12在在说说明明影影响响物物候候的的第第二二个个因因素素时时，作作者者一一共共举举了了两两个个例子，有必要吗？为什么？例子，有必要吗？为什么？13“沿沿海海地地区区的的春春天天的的来来临临比比内内陆陆要要迟迟若若干干天天”的的原原因是什么
13、？因是什么？凡凡是是近近海海的的地地方方，比比同同纬纬度度的的内内陆陆，冬冬天天温温和，春天反而寒冷。和，春天反而寒冷。14产生产生“山脚有霜而山腰反无霜山脚有霜而山腰反无霜”的原因是什么？的原因是什么？秋秋冬冬之之交交，天天气气晴晴朗朗的的空空中中，在在一一定定高高度度上上气气温温反反比比低低处处高高。由由于于冷冷空空气气比比较较重重，在在无无风风的的夜夜晚晚，冷冷空空气气便便向向低低处处流流，形形成成“山山脚脚有有霜霜而而山山腰反无霜腰反无霜”的现象。的现象。15在在这这几几段段文文字字中中，除除了了举举例例子子，作作者者还还使使用用了了哪哪些些说说明方法？请找出来，抄在下面。明方法？请找
14、出来，抄在下面。引引用用作作比比较较、列列数数字字：根根据据英英国国南南部部物物候候的的一一种种长长期期记记录录，拿拿1741到到1750年年十十年年平平均均的的春春初初七七种种乔乔木木抽抽青青和和开开花花日日期期同同1921到到1930年年十十年年的的平平均均值值相比较，可以看出后者比前者早九天。相比较，可以看出后者比前者早九天。16阅读下面的材料，回答问题。阅读下面的材料，回答问题。(1)下列对材料内容的分析和概括，不恰当的一项是下列对材料内容的分析和概括，不恰当的一项是()A二十四节气反映了天象、气温、降水和物候的时序变化。二十四节气反映了天象、气温、降水和物候的时序变化。B某些地区不能
15、完全按照二十四节气所言来指导农事活动。某些地区不能完全按照二十四节气所言来指导农事活动。C有的专家认为二十四节气已不再具有生产方面的指导意义。有的专家认为二十四节气已不再具有生产方面的指导意义。D二十四节气已全面渗透进我们的生活，具有深远的影响力。二十四节气已全面渗透进我们的生活，具有深远的影响力。片片段段练练笔笔【解解析析】“有有的的专专家家认认为为二二十十四四节节气气已已不不再再具具有有生生产产方方面面的的指指导导意意义义”表表述述不不准准确确，材材料料中中说说的的是是“有有专专家家还还指指出出，二二十十四四节气对于城市人来说也不再具备生产方面的指导意义。节气对于城市人来说也不再具备生产方
16、面的指导意义。”C画画面面上上“谷谷雨雨”二二字字，雨雨水水落落在在农农田田里里，稻稻穗穗在在雨雨水水滋滋润润下下茁茁壮壮生生长长。旁旁边边的的农农夫夫戴戴着着草草帽帽扛扛着着锄锄头头，谷谷雨雨时时节节是是农农民民的的农农忙忙时时节节。每每年年公公历历4 4月月2020日日前前后后太太阳阳到到达达黄黄经经3030度度时时为为谷谷雨雨。谷谷雨雨节节气气的的民民间间习习俗俗有有：喝谷雨茶、食香椿、祭仓颉。喝谷雨茶、食香椿、祭仓颉。(答出任意两点即可答出任意两点即可)(2)观观察察材材料料一一提提供供的的图图画画，说说说说画画面面上上介介绍绍了了和和“谷谷雨雨”节节气相关的哪些内容？气相关的哪些内容
17、？依依然然是是指指导导农农事事活活动动的的重重要要依依据据；在在生生活活习习俗俗中中传传承承传传统统文文化化，增增强强民民族族文文化化的的认认同同感感；能能提醒人们尊重自然、保护自然。提醒人们尊重自然、保护自然。(3)二十四节气在现代生活中有何价值和意义？二十四节气在现代生活中有何价值和意义？17除除了了本本文文讲讲述述的的“语语言言”之之外外，你你还还懂懂得得哪哪些些“大大自自然然的的语语言言”？请模仿本文第一、二自然段的文字，写一段话来介绍它们。请模仿本文第一、二自然段的文字，写一段话来介绍它们。例例文文：燕燕子子呢呢喃喃，春春风风拂拂面面，杨杨柳柳飘飘舞舞，告告诉诉我我们们春春天天来来了
18、了；夏夏荷荷袅袅娜娜，蝉蝉声声聒聒噪噪，烈烈日日炎炎炎炎，告告诉诉我我们们夏夏天天来来了了；枫枫叶叶火火红红，田田野野金金黄黄，落落叶叶纷纷飞飞，告告诉诉我我们们秋秋天天来来了了；白白雪雪皑皑皑皑，粉粉妆妆玉玉砌砌，冬冬梅梅傲傲寒寒，告告诉诉我我们们冬冬天天来来了了。鱼鱼鳞鳞上上的的圆圆圈圈，告告诉诉我我们们鱼鱼的的年年龄龄；三三叶叶虫虫的的化化石石嵌嵌在在喜喜马马拉拉雅雅山山巅巅，告告诉诉我我们们这这里里曾曾是是浩浩瀚瀚的的海海洋洋。其实人有语，物有声，大自然也会说话。其实人有语，物有声，大自然也会说话。6 阿西莫夫短文两篇阿西莫夫短文两篇1阅读下面的文字，按要求答题。阅读下面的文字，按要求
19、答题。A“板块构造板块构造”理论很快为理论很快为地质界地质界几乎所有的问题提几乎所有的问题提供了供了答案答案，如火山、地震、岛屿链、海洋，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊深渊等等，这等等，这些在以前一直是不解之迷。些在以前一直是不解之迷。B两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。大利亚也已相互分离。C它是由它是由膨胀膨胀火球的巨大压力形成的。似乎可以肯定火球的巨大压力形成的。似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。在这地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。在这种情况下，它可通过火山喷发被携带到地表。种情况下
20、，它可通过火山喷发被携带到地表。(1)加点字的读音或字形，全部正确的一项是加点字的读音或字形，全部正确的一项是()A深渊深渊(yunyun)不解之迷不解之迷B喷发喷发(p p n n)岛屿链岛屿链C地壳地壳(k k)褶皱褶皱D缓慢缓慢(hunhun)携带携带【解析解析】A项项“不解之迷不解之迷”应为应为“不解之谜不解之谜”；B项项“喷喷”应读应读pnpn；C项项“壳壳”应读应读qi qi o o。D (2)文中画线的词语词性不同于其他三项的一项是文中画线的词语词性不同于其他三项的一项是()A地质界地质界B答案答案C深渊深渊D膨胀膨胀【解析解析】“膨胀膨胀”是动词，其他三项都是名词。是动词，其他
21、三项都是名词。D2下列句中加点词语使用有误的一项是下列句中加点词语使用有误的一项是()A中国是四大文明古国之一，拥有五千年的文明史，其中饮食文中国是四大文明古国之一，拥有五千年的文明史，其中饮食文化的发展史可以追溯到更远的年代。化的发展史可以追溯到更远的年代。B相同的遭遇、彼此的扶助使得两个人的关系越来越致密，友情相同的遭遇、彼此的扶助使得两个人的关系越来越致密，友情越来越深厚。越来越深厚。C各级用人单位越来越重视人才梯队建设，真诚关心、爱护人才，各级用人单位越来越重视人才梯队建设，真诚关心、爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，尽展其长。增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，尽展其
22、长。D足球场上，主队配合得天衣无缝，让客场作战的曼联无从进攻。足球场上，主队配合得天衣无缝，让客场作战的曼联无从进攻。【解析解析】“致密致密”的意思是的意思是“细而密；细致精密细而密；细致精密”，用在这里不，用在这里不合语境，可改为合语境，可改为“亲密亲密”。B3下列句子没有语病的一项是下列句子没有语病的一项是()A读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。B浅浅浅浅的的水水面面托托起起无无数数错错落落的的石石山山、石石壁壁，又又折折映映出出婆婆娑多姿。娑多姿。C邓邓稼稼先先是是中中国国几几千千年年传传统统文文化化所所孕孕育育出出来来的的有有最最高高奉奉献
23、精神的儿子。献精神的儿子。D恐恐龙龙灭灭绝绝事事件件认认为为是是由由约约6 500万万年年前前的的一一颗颗陨陨石石撞撞击地球所导致。击地球所导致。C4指出下列句子使用的说明方法。指出下列句子使用的说明方法。(1)可可以以这这样样比比喻喻，板板块块背背上上驮驮着着许许多多大大陆陆，当当板板块块向向一一个个或或另另一一个方向运动时，大陆也随之一起运动。个方向运动时，大陆也随之一起运动。()(2)如如果果在在850的的温温度度下下把把斯斯石石英英加加热热30分分钟钟，它它将将变变为为普普通通沙沙子。子。()(3)一一立立方方英英寸寸被被压压扁扁的的沙沙子子比比一一立立方方英英寸寸普普通通的的沙沙子子
24、要要重重得得多多。()(4)然然而而，这这些些生生物物的的命命运运比比其其他他同同类类要要悲悲惨惨得得多多，因因为为板板块块把把它它们向南携带到了极地。们向南携带到了极地。()打比方打比方列数字列数字作比较作比较作比较作比较5下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是()A被被压压扁扁的的沙沙子子通通过过对对“被被压压扁扁的的沙沙子子”的的反反思思，证证明明星星体撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。体撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。B南南极极洲洲恐恐龙龙化化石石的的发发现现，为为大大陆陆漂漂移移说说提提供供了了一一个个强强有有力力的的证据。证据。C恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙四处迁移。恐龙化
25、石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙四处迁移。D本本课课这这两两篇篇文文章章都都有有力力地地证证明明了了“不不同同科科学学领领域域之之间间是是紧紧密密相相连连的的。在在一一个个科科学学领领域域的的发发现现肯肯定定会会对对其其他他领领域域产产生生影影响响”的道理。的道理。C【解解析析】恐恐龙龙化化石石之之所所以以遍遍布布于于世世界界各各地地，是是因因为为大大陆陆在在漂漂移移，而不是因为恐龙自己在迁移。而不是因为恐龙自己在迁移。6【训训练练点点：说说明明方方法法】试试分分析析下下列列句句子子中中运运用用的的说说明明方方法法及及其其表达作用。表达作用。例例如如，1987年年就就有有人人指指出出，如如果
26、果地地球球突突然然经经历历了了一一个个火火山山爆爆发发期期，许许多多火火山山大大致致同同时时喷喷发发，那那么么也也能能造造成成一一个个足足以以使使生生物物大大量量灭灭绝的巨大灾难。绝的巨大灾难。一、语文要素训练一、语文要素训练举举例例子子。列列举举了了1987年年就就有有人人指指出出地地球球火火山山爆爆发发也也可可能能造造成成生生物物大大量量灭灭绝绝的的例例子子，直直观观具具体体地地说说明明了了并并不不是是所所有有的的科科学学家家都都认认为为恐恐龙龙的的灭灭绝绝是是由由巨巨大大撞撞击击引引起起的的，使使文文章更令人信服。章更令人信服。7【训训练练点点：说说明明文文语语言言】试试分分析析句句中中
27、的的加加点点词词是是如如何何体现说明文语言特点的。体现说明文语言特点的。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。“似乎似乎”有好像的意思，在这里表推测。因为这里所有好像的意思，在这里表推测。因为这里所涉及的问题本身就是一种假想，如果没有涉及的问题本身就是一种假想，如果没有“似乎似乎”一词，一词，就表示十分了解当时陆地的环境，与事实不相符。此处体就表示十分了解当时陆地的环境，与事实不相符。此处体现了说明文语言准确性的特点。现了说明文语言准确性的特点。阅阅读读课课文文“不不同同科科学学领领域域之之间间是是紧紧密密相相连连的的不同地区舒适地生活不同地区舒适地生活”，回
28、答问题。，回答问题。二、精段品读二、精段品读8选文第三段得出的论断是选文第三段得出的论断是()A恐龙遍布于世界各地。恐龙遍布于世界各地。B在地球的其他大陆上发现了恐龙化石。在地球的其他大陆上发现了恐龙化石。C恐龙在南极出现过。恐龙在南极出现过。D在地球上除了南极，其他大陆上都发现有恐龙化石。在地球上除了南极，其他大陆上都发现有恐龙化石。A9“例例如如，在在1986年年1月月，阿阿根根廷廷南南极极研研究究所所宣宣布布在在詹詹姆姆斯斯罗罗斯斯岛岛发发现现了了一一些些骨骨骼骼化化石石。”这这句句话话运用的说明方法是运用的说明方法是()A列列数数字字 B举举例例子子 C引引用用 D打打比比方方B10某
29、某市市火火山山口口公公园园引引进进“恐恐龙龙园园”，园园内内30多多种种逼逼真真的的巨巨型型恐恐龙龙让让人人仿仿佛佛置置身身于于白白垩垩纪纪神神秘秘的的热热带带雨雨林林中中。八八年年级级(3)班班的的同同学学们们参参观观“恐恐龙龙园园”之之后后开开展展了了有有关关的的活活动，请你参与并回答下列问题。动，请你参与并回答下列问题。片片段段练练笔笔(1)【材料探究材料探究】给下面一段文字补写一个结论。给下面一段文字补写一个结论。古古生生物物学学家家告告诉诉我我们们，恐恐龙龙原原本本都都是是小小个个子子，经经过过亿亿万万年年的的不不断断“发发福福”，终终于于变变成成生生命命史史上上最最庞庞大大的的动动
30、物物而而走走上上穷穷途途末末路路。今今日日世世界界上上的的大大象象、长长颈颈鹿鹿、大大熊熊猫猫，当当初初都都曾曾有有灵灵活活小小巧巧的的身身躯躯，随随着着一一代代代代自自我我膨膨胀胀，逐逐渐渐沦沦落落 为为 珍珍 稀稀 的的 自自 然然 保保 护护 动动 物物。可可 见见，_。躯体增大不利于物种的生存和繁衍躯体增大不利于物种的生存和繁衍【解解析析】围围绕绕材材料料中中的的“沦沦落落为为珍珍稀稀的的自自然然保保护护动动物物”，抓抓住住关关键键词词“小小个个子子”“”“最最庞庞大大”“”“灵灵活活小小巧巧”思思考考，便便可得出答案。可得出答案。(2)【口口语语交交际际】近近期期热热映映的的电电影影
31、流流浪浪地地球球讲讲述述了了在在不不久久的的未未来来太太阳阳即即将将毁毁灭灭，太太阳阳系系已已经经不不适适合合人人类类生生存存，而而面面对对绝绝境境，人人类类将将开开启启“流流浪浪地地球球”计计划划，试试图图带带着着地地球球一一起起逃逃离离太太阳阳系系，寻寻找找人人类类的的新新家家园园的的故故事事。为为此此，八八年年级级(3)班班准准备备在在全全校校开开展展宣宣传传“低低碳碳生生活活”的的活活动动，请请你你以以学学生生代代表表的的身身份份，写写一一段段倡倡议议学学生生低低碳碳生生活活的的开开场白，在全校大会上发言。场白，在全校大会上发言。50字左右。字左右。示示例例：同同学学们们，低低碳碳环环
32、保保逐逐渐渐成成为为一一种种流流行行的的生生活活方方式式。营营造造一一个个低低碳碳的的生生活活环环境境，应应从从我我们们每每一一个个人人做做起起，从从身身边边小小事事做做起起。让让我我们们大大家家一一起起行行动动起起来吧！来吧！11“不不同同科科学学领领域域之之间间是是紧紧密密相相连连的的。在在一一个个科科学学领领域域的的发发现现肯肯定定会会对对其其他他领领域域产产生生影影响响。”这这段段话话对对你你有有什什么么启启发发？你你能能从从自自己己的的学学习习和和生生活活经经验验中中举举一一两两个个例例子子来来阐阐述述这这一一观观点点吗吗？写写一一个个150字字以以上上的片段。的片段。例例文文：许许
33、多多事事情情都都是是息息息息相相关关的的。我我还还记记得得那那次次开开班班会会，主主持持人人让让各各科科课课代代表表说说一一下下学学习习心心得得。语语、数数、英英三三科科的的课课代代表表都都说说完完了了，到到了了物物理理课课代代表表杨杨晓晓帆帆，她她说说：“其其实实学学好好前前面面三三科科就就能能学学好好物物理理了了。学学好好了了语语文文，你你对对题题目目的的理理解解能能力力就就提提高高了了；学学好好了了英英语语，以以后后物物理理中中许许多多英英文文专专用用名名词词你你就就会会明明白白，就就会会记记得得更更快快；学学好好了了数数学学，更更不不用用说说了了，理理数数是是一一家家，学学好好了了数数
34、学学，物物理理也也会会好好。你你看看，那那三三科科都都学学好好了了，物物理理的的难难题题也也就就迎迎刃刃而而解解了了。”这这样样看看来来，还真是呢！还真是呢！7 大雁归来大雁归来1根据拼音写词语。根据拼音写词语。(1)但但当当一一群群大大雁雁冲冲破破了了3月月暖暖流流的的(w w i i)_时时，春春天天就来到了。就来到了。(2)它它还还可可以以纠纠正正自自己己的的错错误误，继继续续保保持持它它在在冬冬季季的的(jinjin m m)_。(3)第第一一群群大大雁雁一一旦旦来来到到这这里里，它它们们便便向向每每一一个个(qinqin x x)_的雁群喧嚷着发出邀请。的雁群喧嚷着发出邀请。雾霭雾霭
35、缄默缄默迁徙迁徙2下列词语中没有错别字的一项是下列词语中没有错别字的一项是()A响亮响亮稀疏稀疏盘旋盘旋目空一切目空一切B沼泽沼泽堵注堵注狩猎狩猎偷偷摸摸偷偷摸摸C水洼水洼瞄准瞄准弥慢弥慢不可预期不可预期D邀请邀请枯躁枯躁香蒲香蒲环颈雉环颈雉【解析解析】B项项“堵注堵注”应为应为“赌注赌注”；C项项“弥慢弥慢”应为应为“弥漫弥漫”；D项项“枯躁枯躁”应为应为“枯燥枯燥”。A3下列句子加点词语使用有误的一项是下列句子加点词语使用有误的一项是()A火火山山、地地震震等等在在以以前前一一直直是是不不解解之之谜谜，而而现现在在，“板板块块构造构造”理论为这些问题提供了答案。理论为这些问题提供了答案。B
36、一一旦旦手手中中有有权权就就摆摆出出一一副副目目空空一一切切、不不可可一一世世架架势势的的人人，是不会有好下场的。是不会有好下场的。C返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。D时时值值严严冬冬，寒寒风风刺刺骨骨，草草原原天天气气扑扑朔朔迷迷离离，到到处处是是污污泥泥冰雪，连篝火也点不着。冰雪，连篝火也点不着。D 4下列句子标点符号使用有误的一项是下列句子标点符号使用有误的一项是()A看看着着人人类类这这种种狂狂妄妄的的表表现现，大大自自然然一一定定会会窃窃笑笑就就像像母母亲亲面面对对无无知的孩子那样的笑。知的孩子那样的笑。B“是一只老
37、鼠。是一只老鼠。”我说，接着补充了一句，我说，接着补充了一句，“也许是一只田鼠。也许是一只田鼠。”C通通过过对对春春雁雁集集会会的的日日常常程程序序的的观观察察，人人们们注注意意到到，所所有有的的孤孤雁雁都都有有一一种种共共性性：它它们们的的飞飞行行和和鸣鸣叫叫很很频频繁繁，而而且且声声调调忧忧郁郁。于于是是人人们们就就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。得出结论：这些孤雁是伤心的单身。D小小河河对对岸岸三三、四四里里外外是是浅浅山山，好好似似细细浪浪微微波波，线线条条柔柔和和，蜿蜿蜒蜒起起伏伏，连接着高高的远山。连接着高高的远山。D【解析解析】“三、四里三、四里”是约数，中间不能用顿号，应把顿号
38、删去。是约数，中间不能用顿号，应把顿号删去。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()让让适适当当的的人人处处在在适适当当的的位位置置上上，承承担担适适当当的的责责任任是是非非常常重重要要的的。_大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。雁雁群群会会挑挑选选一一只只最最强强壮壮的的大大雁雁担担任任头头雁雁，掌掌控控方方向向，带带领领所所有有的的大大雁飞翔。雁飞翔。雁雁阵阵中中也也蕴蕴含含了了这这个个道道理理。爱爱护护、关关怀怀、鼓鼓舞舞每每一一只只大大雁雁，防防止止它们掉队
39、。它们掉队。这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。A BC D【解解析析】观观察察句句和和句句可可知知，句句直直接接说说了了雁雁群群中中领领头头大大雁雁之之事事，与与语语段段首首句句之之间间并并无无直直接接联联系系，由由句句中中的的“也也蕴蕴含含了了这这个个道道理理”这这句句话话中中的的关关联联词词“也也”字字可可知知，这这句句话话是是对对语语段段首首句句话话表表示示赞赞同同，又又引引起起下下文文雁雁群
40、群之之事事，两两句句之之间间存存在在顺顺承承关关系系，故故而而断断定定句句为为首首句句，句句紧紧跟跟句句之之后后，排排除除AC。句句讲讲述述雁雁群群挑挑选选强强壮壮的的大大雁雁断断后后并并照照顾顾年年幼幼体体弱弱的的大大雁雁，句句则则具具体体讲讲这这两两只只大大雁雁的的工工作作内内容容，接接着着句句讲讲雁雁群群这这样样安安排排的的好好处处，这这三三句句之之间间存存在在事事物物发发展展的的逻逻辑辑关关系系，应应该该是是，所以选，所以选B。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()让让适适当当的的人人处处在在适适当当的的位位置置上
41、上，承承担担适适当当的的责责任任是是非非常常重重要要的的。_大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。雁雁群群会会挑挑选选一一只只最最强强壮壮的的大大雁雁担担任任头头雁雁，掌掌控控方方向向，带带领领所所有有的的大大雁飞翔。雁飞翔。雁雁阵阵中中也也蕴蕴含含了了这这个个道道理理。爱爱护护、关关怀怀、鼓鼓舞舞每每一一只只大大雁雁，防防止止它们掉队。它们掉队。这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。然后挑选另外两只强
42、壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。A BC DB6下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是()A大大雁雁归归来来标标题题中中“归归来来”意意味味着着曾曾经经离离去去，在在离离去去与与归归来来中中蕴含着生物对气候、环境的反应。蕴含着生物对气候、环境的反应。B大大雁雁归归来来一一文文表表达达了了作作者者对对野野生生动动物物的的喜喜爱爱之之情情，呼呼吁吁人人们们保护野生动物。保护野生动物。C大雁归来大雁归来一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。D利利奥奥波波德德是是一一个个热热心心的的观观察察家家，一一个个敏敏锐锐的的思思想想家家和和一一个个造
43、造诣诣极极深深的的文文学学巨巨匠匠，也也是是一一个个有有着着国国际际权权威威的的科科学学家家和和环环保保主主义义者者，被称为被称为“英国新保护活动的英国新保护活动的先知先知”。D【解析解析】利奥波德利奥波德是美国生态学家。是美国生态学家。8 时间的脚印时间的脚印1下列加点字注音、词语书写无误的一项是下列加点字注音、词语书写无误的一项是()A犹豫犹豫(y y)踪迹踪迹(zngzng)铜壶滴漏铜壶滴漏B山麓山麓(l l)地壳地壳(k k)海枯石烂海枯石烂C沟壑沟壑(h h)粗糙粗糙(zozo)悬涯绝壁悬涯绝壁D龟裂龟裂(gugu)消逝消逝(shsh)楔形文字楔形文字【解析解析】B项项“壳壳”应读应
44、读qi qio o；C项项“糙糙”应读应读coco，“悬悬涯绝壁涯绝壁”应为应为“悬崖绝壁悬崖绝壁”；D项项“龟龟”应读应读jnjn。A 2依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是()(1)地球上某些地方的岩石在被破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地球上某些地方的岩石在被破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方地方_起来，开始了重新生成岩石的过程。起来，开始了重新生成岩石的过程。(2)有时候，在粗糙的岩石上有时候，在粗糙的岩石上_着的岩层，它里面的物质颗粒着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？却逐渐变细了，这是什么道理呢？(3)许多生物的
45、尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质灭消失，而让别的矿物质_了它的遗体，保留了它的外形了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。甚至内部的构造。A堆积覆盖填充堆积覆盖填充B沉积堆积覆盖沉积堆积覆盖C堆积沉积填充堆积沉积填充D沉积覆盖填充沉积覆盖填充A3下列标点符号使用有误的一项是下列标点符号使用有误的一项是()A有有阴阴影影，光光明明才才更更加加耀耀眼眼，复复杂杂的的全全球球经经济济形形势势让让世世界界更更加加意意识识到中国方案的重要。到中国方案的重要。B金金承承志志先先生生创创作作了了诸诸如如张张士士
46、超超你你昨昨天天晚晚上上到到底底把把我我家家钥钥匙匙放放在在哪哪里里了了感感觉觉身身体体被被掏掏空空春春节节自自救救指指南南等等合合唱唱作作品品，内内容贴近当下生活，形式新颖别致，引起了广泛共鸣。容贴近当下生活，形式新颖别致，引起了广泛共鸣。C我我们们还还可可以以看看到到一一种种古古老老的的计计时时装装置置：铜铜壶壶滴滴漏漏水水从从一一个个铜铜壶壶缓缓缓缓地地滴滴进进另另一一个个铜铜壶壶，时时间间过过去去了了，这这个个壶壶里里的的水水空空了了，那那个壶里的水却又多了起来。个壶里的水却又多了起来。D这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏。这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏。A
47、【解析解析】“有阴影，光明才更加耀眼有阴影，光明才更加耀眼”后应该为句号。后应该为句号。4写出下列句子运用的说明方法。写出下列句子运用的说明方法。(1)当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了。一个山头在几分钟内就被炸掉了。()(2)例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在我们，在6亿多年前到亿多年前到5亿多年前的那个叫作亿多年前的那个叫作“寒武纪寒武纪”的时的时代，地球上的海洋是多么宽广。代，地球上的海洋是多么宽广。(
48、)()举例子举例子举例子举例子 列数字列数字5下面对课文内容的分析有误的一项是下面对课文内容的分析有误的一项是()A本本文文是是一一篇篇事事物物说说明明文文，为为我我们们解解析析了了岩岩石石记记录录时时间间的的“奇奇异异功功能能”。B本本文文作作者者在在叙叙述述中中，始始终终用用辩辩证证的的观观点点看看问问题题，将将静静态态观观察察与与动动态态分分析析、历历史史思思考考与与现现实实认认识识融融为为一一体体，赋赋予予大大自自然然中中“时时间间的的脚脚印印”更更为深广的意义。为深广的意义。C本文大量使用了比喻、拟人、排比等修辞手法，增强了文章的表现力。本文大量使用了比喻、拟人、排比等修辞手法，增强了文章的表现力。D本本文文中中大大量量独独立立成成段段的的单单句句，有有提提示示重重点点内内容容、标标示示层层次次结结构构等等作作用用，使文章脉络清晰。使文章脉络清晰。A【解析解析】本文本文是一篇事理说明文。是一篇事理说明文。