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1、创设情境，导入新课鲁科版五鲁科版五.四学制四学制2011课标版课标版 七年级下七年级下 第第5单元单元 健康地生活健康地生活 第第1章章 传染病和免疫传染病和免疫银川九中 李艳传染病是什么？传染病是什么？传染病流行的基本环节有哪些？传染病流行的基本环节有哪些？如何预防传染病？如何预防传染病？123自主学习，合作探究自主学习，合作探究 一、什么是传染病？一、什么是传染病？锐普PPT论坛chinakui分享：1、自主学习P53，尝试说出传染病和病原体的概念2、根据自身经历和课前查阅的“有关传染病”的资料，填充表格；总结出传染病的特点。疾病疾病名名称称流行流行性感性感冒冒麻麻疹疹水水痘痘肺肺结核核近
2、近视病毒病毒性性结膜炎膜炎贫血血龋齿蛔蛔虫虫病病是否患过此病是否是传染病什么叫病原体？能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物什么叫传染病？传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。资料154岁河北籍男子孟某，起初不知道自己患“非典”，去天津治疗，在治疗期间先后有97人被他感染上“非典”，人称“毒王”。资料22003年中国卫生部发布全国“非典型肺炎”统计公告非典人非典人数数累累计治愈人治愈人数数累累计死亡人死亡人数数广东1359115949北京7746439山西162147内蒙47116广西1683传染性染性流行性流行性模拟传染病的传播假如面粉代表病原体，尝试描述病原体是
3、如何从一个人传播到另一个人的。传染源传播途径易感人群二、二、传染病流行的三染病流行的三个个环节 传传染染源源 易易感感人人群群空气、飞沫空气、飞沫饮水、食物饮水、食物生物、媒介生物、媒介 土壤、接触土壤、接触 传播途径传播途径 传染病流行的传染病流行的基本环节基本环节小结小结(缺一不可缺一不可)控制传染源切断传播途径保护易感人群运用知识，关注社会 三、传染病的预防措施 控控 制制传染源传染源切断传切断传播途径播途径保护易保护易感人群感人群合作探究三戴口戴口罩罩强身健体强身健体焚焚烧处理理勤洗手勤洗手预防接防接种种饮用水消毒用水消毒2018年4月3日，宁夏同心县某养殖户饲养的蛋鸡出现疑似禽流感症
4、状，发病1200只，死亡585只。经国家禽流感参考实验室确诊为H7N9流感疫情。人们采取了很多措施，目前，该起疫情已得到有效控制。请从传染病及其传播的角度，回答下列问题。（1）H7N9流感病毒是导致人类感染禽流感的_患有禽流感的家禽属于_，奋战在预防禽流感疫情蔓延一线的工作人员属于_。（2）为了防止疾病在禽类中蔓延，一旦发现感染上禽流感家禽后，人们立即扑杀这些家禽，这属于_，并对该养鸡场进行严格消毒，这属于_ _ _，隔离该养鸡场，防止人类随意进入养鸡场属于_。聚焦社会巩固升华你能分别说出艾滋病的病原体、传你能分别说出艾滋病的病原体、传染源、传播途径和易感人群吗？染源、传播途径和易感人群吗？艾
5、滋病（艾滋病（AIDSAIDS）（1 1）全称：）全称：（2 2）病原体：）病原体：（3 3）传染源）传染源:（4 4）传播途径：）传播途径：（5 5）易感人群：）易感人群：（6 6）预防措施：）预防措施：获得性免疫缺陷综合征获得性免疫缺陷综合征。人类免疫缺陷病毒（人类免疫缺陷病毒（HIVHIV），），即艾滋病病毒。即艾滋病病毒。艾滋病病人和携带者艾滋病病人和携带者性传播性传播 血液传播血液传播 母婴传播母婴传播由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。间接接触到传染源的人都属于易感人群。主要是主要是切断传播途径切断传播途径合作探究四拓展延伸，巩固升华 如何预防爱滋病呢？如何预防爱滋病呢？锐普PPT论坛chinakui分享：