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1、构词法对比复合汉语的复合词 英语的复合词汉英复合词对比复合构词法：是由两个或两个以上的语素按照一定次序排列构成新词的方法。如：车辆，少年，雪亮等等。联合型偏正型动宾型主谓型补充型（教学难点）汉语复合式从语义关系上，构成复合词的成分有联合、偏正、动补、主谓、动宾等关系。1.关闭、美好、买卖、来往、干净、人物联合型：由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成。2.提高、延长、车辆、房间补充型：后一词根补充说明前一词根。3.气功、热心、火红、雪亮偏正型：前一词根修饰、限制后一词根。(最为活跃，能产)4.月亮、肉麻、胆怯、海啸主谓型：前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。5.司机
2、、动员、美容、失业动宾型：前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作行为所支配关涉的事物。名词性复合词名词性复合词形容词性复合词形容词性复合词动词性复合词动词性复合词（make up,take care of）英语复合词英语复合词主谓关系（home-made）动宾关系（peacekeeping）主谓关系（headache）动宾关系（pickpocket）教学重点：汉英复合词对比汉语英语眼红(名+形)sunshine(阳光，名+动原形)锋利(名+形)snakebite(蛇的咬伤，名+动原形)地震(名+动)blood pressure(血压，名+动)主谓型主谓型中，汉语有“名+形”和“名+动”两种结
3、构方式，英语中只有“名+动”这种结构方式。汉语句子中形容词可以做谓语，英语中做谓语的是各类助词。汉语英语国旗(名+名)windmill(风车，名+名)冷战(形十名)highlight(最精彩场面，形十名)笔谈（名+动）diving board(跳水板，动+名）偏正型联合型汉语英语矛盾(名+名)Sino-Japanese(中日的，名+名)转换(动+动)skip promote(破格提升，动十动)互相(副+副)bitter-sweet(又苦又甜，形十形)英语有“名十名”、“动十动”和“形十形”三种形式，汉语除此之外还有“量十量”和“动+名”等结构类型。例如：行列、条件、医药、习俗等。汉语中联合型复
4、合词比英语的多得多。动宾型汉语英语干事(动+名)pushbutton(按纽，动原形十名)谈天（动+名）stopwatch(跑表，动原形+名)敬老（动+形）？chewing gum(口香糖，一ing分词十名)英语“动十名”结构类型占多数，“动+形”构词能力不强；而汉语除此之外还有“动+形”和“动+动”（传闻）两种结构方式。格式是英语中所独有的，因为动词都带ing形式，是形态语言的表征，而汉语语素没有曲折变化，所以没有对应的形式。是汉语所特有的教学难点补充型是汉语中所特有的。英语中没有补语，反映在构词法中就是缺乏类似汉语补充式的这一构词类型。A.降低 指正 扩大 说服 推翻汉语中的补充式是由后一词
5、根补充说明前一词根以前一词根的意义为主。又称动补型。B.马匹 房间 纸张 车辆（集合名词）前一词表示事物，后一词根表示事物的单位。汉语中有大量的量词，所以此类复合词很多。而英语中缺乏量词，所以不可能出现类似的构词方法。汉英复合词对比（教学重点）不同点：汉语复合词内部语素的顺序，根据逻辑律逻辑律和音韵律音韵律安排。英语是形态变化语言，更强调以形态反映逻辑，所以复合词内部的顺序更为灵活。逻辑律逻辑律，指语素的顺序一般符合时序的先先后律后律、空间上的大小律大小律、心理上的重轻律重轻律、事理上的因果律因果律等。时序先后律：古今、降低空间大小律：长短、宽窄心理重轻律：工农、师生事理因果律：突破、习得音韵
6、律音韵律，主要指联合式复合词成分的声调，符合阴平、阳平、阴上、阳上、阴去、阳去、阴入和阳入的顺序。平上：身体、山水平去：形状、街道上去：锦绣、楚汉阴平阳平：安全、搀扶音韵律甚至会改变逻辑次序。如：班马、须发参考文献：1.英汉语复合词比较研究J，张维友2.汉英构词法比较 J，汪洪澜派生派生法，或叫加缀法，附加式。就是将前缀、后缀或者中缀（汉语习惯称“词头词尾）附着在词干上构成新词。汉语的派生词（教学重点）汉语的派生词词缀类词缀：阿、第、初、老、子、头、儿、巴、者、然：“非、超、反、家、员、品”词根词缀化词根词缀化 一般说来,语素必须具备以下三个特点才能称之为词缀:(1)词汇意义虚化,只表示某种抽
7、象概括的语法类义;(2)位置固定,即总是在词首或词尾;(3)构词能力强。例如,前缀“老”已与表示年长的形容词“老”没有直接联系,且只能加在词根前构成大量新词。语义上还没有完全虚化,有时候还以词根的面貌出现,所以只可以称之为类前缀或类后缀。例如：“非”作为前缀可构成“非正式”、“非官方”等派生词,但它有时也以词根或词的形式出现,如“非常”、“非你莫属”等。现阶段汉语仍有一些词根词缀化，即词根实在的词汇意义在逐渐虚化,在构词的过程中产生某些附加意义,位置固定于词首或词尾,能够造成大量新词,具有词缀化倾向。如：“多”本是数量形容词,表示数量而不表示属性,不能直接修饰名词,不可以说“多人”、“多桌子”
8、,只能说“很多(的)桌子”、“很多(的)人”。“多元”、“多品种”、“多角度”等。前缀“多”的词缀意义已虚化,就得抽象概括（当“多”能够直接加在名词前构成新的语言单位的时候,就表现出了与形容词“多”不同的属性,已具有词缀的性质）英语的派生词纯粹词缀（前缀）“半后缀”（少数后缀）词根词缀化少数后缀的虚化程度不完全,仍与原来的词汇意义有着千丝万缕的联系,且能以词根或词的形式出现。例如,-like 作为后缀表示“似的像一样”之义,构成 Childlike(孩子似的)、la-dylike(贵妇似的)、manlike(男子汉气概的)、suchlike(这一类的)等派生词与之同形且意义相近的介词like
9、既可作为词根出现在词中,也可作为词出现在短语和句子中。如 likely(很可能)、like a cat(像一只猫)等。现阶段的英语也存在词根词缀化现象,且多是后缀化。例如,名词 gate(门)，自从在 watergate(水门事件)一词中作构词语素之后,就被赋予了一种新的附加意义,代表“政治丑闻”,用于词尾构成一系列新词如：Iran gate(伊朗门事件)、white watergate(白水门事件)等。后缀-gate 在逐渐与名词 gate失去直接意义联系。共同点1.从词缀的作用来看2.从词缀的起源来说,无论汉语还是英语,其词缀都是由词虚化演变而来的。3.从词缀的适用范围来看,无论是汉语还是
10、英语,其词缀的使用都受严格的规约支配,即使是同义词缀,其适用范围也有差别。4.从派生词的组合方式及词根的性质来看,它们都有以下两种类型第一,非独用词根与词缀组合。第 二,独用词根与词缀组合。（前缀）汉语英语改变意义“多渠道、非金属、老三、第一hemisphere(半球)、maltreat(虐 待)、unhappy(不愉快)改变词性大(形容词)老大(名词)笑(动词)可笑(形容词),龄(名词性语素)超龄(区别词)心(名词)有心(形容词)bed(床,名词)-abed(在床上,副词),plane(飞机,名词)-deplane(下飞机,动词),large(大,形容词)-enlarge(增大,动词),fr
11、iend(朋友,名词)-befriend(援助,动词)表示附加意义第二”的“第”表示次序adjoin(结合)中的 ad-的作用是加强词根语气,malo dour(恶臭)中的 mal-带有贬义色彩。（后缀）汉语英语改变词性汉语中,刷(动词)刷子(名词),硬(形容词)硬性(名词),工业(名词)工业化(动词),评论(动词)评论家(名词);invent(发明,动词)inventor(发明家,名词),hard(坚硬,形容词)hardness(硬度,名词),beauty(美丽,名词)beautify(美 化,动词),表示某种感情色彩汉语后缀“儿”表示细小、亲切或喜爱的感情色彩,构成“老头儿、猫儿”等派生词
12、;en、-ett a、-ie、-let 等表示规模体积细小,可构成 kitten(小猫)、operetta(小歌剧)、bookie(小书)、ringlet(小环)等指小名词。“初”加在数字之前,表示时间次序。但他只能加在“一”至“十”的前面,不能出现在其他数字前。我们可以说“初一”、“初十”,却不能说“初十一”、“初十二”。后缀“者”表示有某种信仰、从事某种工作或具有某种特性的人。它同多音节词组合较自由,如“无产者”、“唯物论者”,但同单音节不能任意组合,不能说“病者”、“小者”;而且,“者”是文言词,不能随便与纯粹的口语词组合,不能说“谈者”、“说者”。英 语的前缀 co-(和、联合、一起)
13、有多种变体col-、com-、con-、cor-。1、co-用在元音字母或 h 前,如 coexist(共存)、cohere(连贯);2、col-用在字母 l 前,如 collapse(瓦解)3、com-和 con-用在b、c、m、f、p 等辅音字母前,如 commensurate(相当的)、concurrence(同时发生的);4、cor-用在字母 r 之前,如 correspondent(一致)。汉语英语非独用词根与词缀组合“老婆”的“婆”不能单独成词,“蚊子”的“蚊”一般不能独用,必须双音化才符合汉语的语音习惯am、amor源于拉丁语,意为 Love。在现代英语中,它们无法作为词单独使用
14、,只能充当构词成分,造成与 love 有关的新词,如 amity(=am+-ity,友好)、amor ous(=amor+-ous,爱的)。独用词根与词缀组合“刷子”的“刷”可作动词,“第三”的“三”是数词,“创造性”的“创造”是并列式复合动词,“年轻化”的“年轻”是主谓式复合形容词 disquiet(使不安)中的 quiet(安静)是形容词,rework(再工作)中的 work(工作)可作动词ex-serviceman(退伍军人)中的 ser viceman(现役军人,=service+man)是“动十名”型复合名词。不同点1.词缀的数量和来源。2.词缀的意义。3.词缀与词根的组合形式。4.
15、词根的性质5.叠音后缀。词缀的意义 汉语词缀的意义一般比较单一。例如,前缀“非”表示不属于某种范围,后缀“然”表示“的样子”。英语词缀的意义比较复杂,其复杂性主要表现为两点（教学重点）一是词缀多义一是词缀多义。前缀 de-有四个意义。后缀-er有 两个意义。第一,表示从事 某种职业的 人,如banker(银行家),observer(观察者);第二,表示某物,如 boiler(汽锅)、computer(计算机)。二是同义词缀多。二是同义词缀多。例如,表示“在前、向前”之 义 的 前缀 是 pre-(如 prefix、preset)和 pro-(如progress、proceed),词缀与词根的组
16、合形式汉语比较简单,主要有四种类型:第一种第一种:“前缀前缀+词根词根”型型。如“老虎、阿婆、反作用、非官方”。第二种第二种:“词根词根+后缀后缀”型。如“盖儿、学者、集邮热、共产主义”。第三种第三种:“前缀前缀+词根词根+后后缀缀”型。型。如“老头儿、反杜林论、非国有化”。第四种第四种:“词根词根+后缀后缀+后后缀缀”型。型。如“零头儿、马克思主义者”英语复杂,主要有八种类型:第一种第一种:“前缀+词根”型。如:depart(离开)、ret-rospect(回顾)。第 二种:“词根+后缀”型。如:ar thritis(关节炎)、darkness(黑暗)。第三种:“前缀+词根+后缀”型。如:a
17、thism(无神论)、reflector(反射器)。第四种:“词根+后缀+后缀”型。如:nationality(国籍)、carbinization(碳化)。第五种:“前缀+词根+后缀+后缀”型。如:un-friendliness(没有友谊)、demagnetization(去磁)。第六种:“前缀+前缀+词根”型。如:re-export(再输出)、reconstruct(重建)。第七种:“前缀+前缀+词根+后缀”型。如:im-provident(无预见的)inconformity(不一致)。第八种:“前缀+前缀+词根+后缀+后缀”型。如:unprecedented(空前的)、supracondu
18、ctivity(超导电性)。三、缩略 在不改变意义的基础上，把原来较长、较复杂的词和短语，直接或间接地缩减成较短、较简单的组合。简缩概缩截搭汉 语英 语首字母缩略词截短词混成法（缩合词）简缩简缩1)简缩的词语，可以是偏正结构偏正结构，一般取每个成分中最重要或最具代表性的一个字，缩略后的形式和原形式在结构上保持一致。深圳大学深大人民大学人大人民代表大会中央银行央行对于较长的要保留代表其类别特征的成分 安全理事会安理会 交通安全委员会交安委有些动词动词也可以简缩，简缩后的形式仍保留原形的语法结构特点面对面地讲授面授加入世贸组织入世模糊性（歧义）模糊性（歧义）模糊性（歧义）模糊性（歧义）联合结构联合
19、结构的简缩形式 假产品、冒牌商品、伪造产品、劣质产品假冒伪劣（产品）概缩概缩 概缩的词语，是用数词来概括几个词语中相同的部分，也称为数字式缩略包修、包换、包退三包春、夏、秋、冬四季一个国家两种制度一国两制现代汉语现汉高血脂、高蛋白、高血压三高特别护理特护成人教育成教大学三年级大三首先运用于特定范围首先运用于特定范围首先运用于特定范围首先运用于特定范围（特定的专业和行业），（特定的专业和行业），（特定的专业和行业），（特定的专业和行业），之后才流入通用语言中。之后才流入通用语言中。之后才流入通用语言中。之后才流入通用语言中。专业性专业性截搭截搭 截取词语的一部分，代表整个词语的意思 照相机相机
20、电视机电视英 语首字母缩略词截短词混成法（缩合词）一、首字母缩略词 1)首字母缩略词由各单词的首字母各单词的首字母构成 按照字母拼读的缩略词 amante meridiem(午前)BBCBritish Broadcasting Corporation(英国广播公司)GREGraduate Record Examination(研究生入学考试)2)首字母拼音词拼音词，可以像一个单词连起来读 radarradio detecting and ranging(雷达)TOEFLTest of English as a Foreign Language(托福)二、截短词 又叫缩约词，指去掉词语的开头、后
21、尾、两边或者中间构成的词，类似汉语的截搭词去掉开头：telephonephone airplaneplane去掉后尾：doctordoc MondayMon.examinationexam advertisementad去掉两边：refrigeratorfridge influenzaflu去掉中间：yearyr.yardyd.保留个别字母：televisionTV barbecueBBQ 三、混成法(缩合词)利用两个或两个以上残缺不全的成分构成缩略词的方式motelmotor+hotel (汽车旅馆)brunchbreakfast lunch (早午餐)E-mailelectronic ma
22、il汉语和英语缩略词的比较汉语英语简缩成字，是具有一定意义的汉字的组合，表义性比英语的强，稳定性更持久。发音上，汉语的简略词只不过是原来形式在读法上的缩减，与原形在读法上关系十分密切。可以按缩减形式还原为原来的形式。具有较大的适用范围简略词的构成主要受语法的支配简缩成字母，主要是字母的结合英语多的缩略词读音主要是按字母发音，发音与原来形式的发音是相对的。不具有还原的性质。英语的简略词，专业化的倾向要比汉语强，适用范围有一定的限制英语简略词的构成主要受语音的支配缩略词的书写形式多样教学重点 汉语的简略词在日常交流中使用得很普遍，特别是在口头上，报刊杂志上。对于常见的简略词，在教学过程中应该向学生
23、解释它们原来的形式。考研考研究生考博考博士研究生四季春夏秋冬包修、包换、包退三包重叠 重叠构词就是重复音节(字)的全部或者一部分，汉语中比较多用，英语则少见。汉语的重叠词1、全部重复的，有各种词类 名词、拟声词、形容词、副词、动词2、部分重复的，有双声词 也有叠韵词1、单纯词 1)叠音词（由不成语素的音节重叠构成，只是一个语素构成的词）奶奶、姥姥、皑皑 2)连绵词 双声 仿佛、忐忑、吩咐、尴尬 叠韵 从容、哆嗦、骆驼2、合成词 重叠式（由相同的词根语素重叠构成）姐姐、哥哥、仅仅、刚刚教学重点：教学重点：“常常常常”等重叠词因其音节重复，副词程度加深等重叠词因其音节重复，副词程度加深英语的重叠词：完全重叠、部分重叠1、完全重叠，重复整个音节 booboo（错误）BB or beebee（气枪）2、部分重复，只重复音节或者语素的一部分 see-saw(跷跷板)pall-mall(铁圈球运动)teeny-weeny(极小的)sing-song(非正式歌咏会)wishy-washy(淡而无味的)3、英语短语，较多采用双声的方法 bed and breakfast(住宿并提供早餐)time and tide (岁月)汉英重叠构词法比较汉语英语完全重复的重叠词更多双声和叠韵词非常普遍只有为数不多的词可以替换中间的音节(乒乓)英语则很少可以替换中间的元音(tick-tock)