《化探工作现状》PPT课件.ppt

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1、地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿地球化学探矿吉林大学应用技术学院吉林大学应用技术学院郝福江郝福江 1 1第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班讲座内容简介讲座内容简介介绍原生环境及元素的原生分布、次生环境及元素的次生分布、地球化学调查方法、地球化学资料处理。内容涉及岩石地球化学测量、土壤地球化学测量、水系沉物测量及其它地球化学找矿方法的原理。通过课程学习后能在区域地球化学调查、矿区地球化学测量及其它地质地球化学工作中应用。2 2第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地

2、球化学探矿学习班地球化学探矿学习班教学目标与能力培养地球化学探矿思维化探工作方案设计样品采集与处理（野外）数据分析能力化探制图能力3 3第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班化探工作现状 地球化学找矿的概念地球化学找矿的概念 与其他找矿方法的比较与其他找矿方法的比较 取得找矿成果取得找矿成果 发展趋势发展趋势4 4第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班什么是勘查地球化学？勘查地球化学：勘查地球化学：勘查地球化学：勘查地球化学：诞生于诞生于2020世纪世纪3030年代初。她是通过年代初

3、。她是通过研究地球化学分散模式，并根据这些分散模式所形研究地球化学分散模式，并根据这些分散模式所形成的地球化学异常去追踪和发现矿床。成的地球化学异常去追踪和发现矿床。直接找矿方法：直接找矿方法：直接找矿方法：直接找矿方法：勘查地球化学是继承了人类凭着经勘查地球化学是继承了人类凭着经验用肉眼去观察矿化露头或矿化引起的蚀变标志进验用肉眼去观察矿化露头或矿化引起的蚀变标志进行直接找矿的传统。行直接找矿的传统。对矿化信息的分辨能力大大提高：对矿化信息的分辨能力大大提高：对矿化信息的分辨能力大大提高：对矿化信息的分辨能力大大提高：借助于分析技术，借助于分析技术，将辨认矿化直接信息的能力从人类肉眼的万分之

4、几将辨认矿化直接信息的能力从人类肉眼的万分之几提高到百万分之几至亿分之几。圈出的异常是一种提高到百万分之几至亿分之几。圈出的异常是一种微矿化露头（微矿化露头（micro-outcropsmicro-outcrops）。）。5 5第一讲第一讲 绪论绪论中国1981-1995年发现的矿床各种方法所做的贡献年代年代年代年代方法方法方法方法矿床数目矿床数目矿床数目矿床数目占的比例占的比例占的比例占的比例“六五六五六五六五”1981-1981-19851985地质地质地质地质物探物探物探物探化探化探化探化探 5 5 76 76 114 114 2.6%2.6%38.9%38.9%58.5%58.5%“七

5、五七五七五七五”1986-1986-19901990地质地质地质地质物探物探物探物探化探化探化探化探 58 58 47 47 204 204 18.8%18.8%15.2%15.2%66.0%66.0%“八五八五八五八五”1991-1991-19951995地质地质地质地质物探物探物探物探化探化探化探化探 22 22 30 30 261 261 7.0%7.0%9.6%9.6%83.4%83.4%引自地调局(1997)6 6第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班勘查地球化学导致的3次大规模发现30到70年代在前苏联、北美和南美发现了许多斑

6、岩型铜矿70年代在北美发现许多铀矿产地80年代开始在中国发现数百个金矿7 7第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班20世纪30到70年代在前苏联班岩型铜矿的发现 从从从从2020世纪世纪世纪世纪3030年代一直延续到年代一直延续到年代一直延续到年代一直延续到7070年代在前苏联和北美使用地年代在前苏联和北美使用地年代在前苏联和北美使用地年代在前苏联和北美使用地球化学方法发现了许多斑岩铜矿。球化学方法发现了许多斑岩铜矿。球化学方法发现了许多斑岩铜矿。球化学方法发现了许多斑岩铜矿。前苏联前苏联前苏联前苏联1932-19331932-1933年

7、利用岩屑采样在中亚年利用岩屑采样在中亚年利用岩屑采样在中亚年利用岩屑采样在中亚AlmalykAlmalyk地区发现地区发现地区发现地区发现巨型巨型巨型巨型KalmakyrKalmakyr和和和和BaliktiBalikti斑岩铜矿。这是前苏联第一个地球斑岩铜矿。这是前苏联第一个地球斑岩铜矿。这是前苏联第一个地球斑岩铜矿。这是前苏联第一个地球化学勘查成功实例，也是世界上首个报道地球化学找矿成功化学勘查成功实例，也是世界上首个报道地球化学找矿成功化学勘查成功实例，也是世界上首个报道地球化学找矿成功化学勘查成功实例，也是世界上首个报道地球化学找矿成功实例。前苏联另一个重大发现是利用水系沉积物和土壤测

8、量实例。前苏联另一个重大发现是利用水系沉积物和土壤测量实例。前苏联另一个重大发现是利用水系沉积物和土壤测量实例。前苏联另一个重大发现是利用水系沉积物和土壤测量方法在远东方法在远东方法在远东方法在远东BaimskyBaimsky地区发现的巨型地区发现的巨型地区发现的巨型地区发现的巨型PeschankaPeschanka斑岩型铜斑岩型铜斑岩型铜斑岩型铜金矿。这一发现结束了位于前苏联远东地区环太平洋带没有金矿。这一发现结束了位于前苏联远东地区环太平洋带没有金矿。这一发现结束了位于前苏联远东地区环太平洋带没有金矿。这一发现结束了位于前苏联远东地区环太平洋带没有大型斑岩型铜矿的历史。大型斑岩型铜矿的历史

9、。大型斑岩型铜矿的历史。大型斑岩型铜矿的历史。加拿大于加拿大于加拿大于加拿大于19681968年在环太平洋带的育空地区发现了年在环太平洋带的育空地区发现了年在环太平洋带的育空地区发现了年在环太平洋带的育空地区发现了CasinoCasino斑斑斑斑岩铜矿，这是在北美首个利用地球化学方法斑岩铜矿的实例，岩铜矿，这是在北美首个利用地球化学方法斑岩铜矿的实例，岩铜矿，这是在北美首个利用地球化学方法斑岩铜矿的实例，岩铜矿，这是在北美首个利用地球化学方法斑岩铜矿的实例，使用的是水系沉积物测量和土壤测量方法。使用的是水系沉积物测量和土壤测量方法。使用的是水系沉积物测量和土壤测量方法。使用的是水系沉积物测量和

10、土壤测量方法。8 8第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班20世纪70年代美国和加拿大铀矿的发现 2020世纪世纪7070年代美国和加拿大根据世界铀矿资源紧缺的情况年代美国和加拿大根据世界铀矿资源紧缺的情况分别制定了全国性的铀矿资源普查计划分别制定了全国性的铀矿资源普查计划 美国的国家铀资源评价计划（美国的国家铀资源评价计划（美国的国家铀资源评价计划（美国的国家铀资源评价计划（National Uranium National Uranium Resource Evaluation ProgramResource Evaluation P

11、rogram，NURENURE）：使用每：使用每10 10 kmkm2 2一个样的采样密度系统采集水和水系沉积物。一个样的采样密度系统采集水和水系沉积物。加拿大联邦省铀区域勘查计划（加拿大联邦省铀区域勘查计划（加拿大联邦省铀区域勘查计划（加拿大联邦省铀区域勘查计划（Federal-Provincial Federal-Provincial Uranium Reconnancence ProgramUranium Reconnancence Program）：）：）：）：19751975年开始进年开始进行，采样密度行，采样密度13 km213 km2一个湖积物或水系沉积物样品。这两一个湖积物或水

12、系沉积物样品。这两个计划发现了一批新的铀矿产地。个计划发现了一批新的铀矿产地。其核心部分是水系沉积物地球化学测量与水化学测量（美其核心部分是水系沉积物地球化学测量与水化学测量（美国）或湖积物测量（加拿大）。国）或湖积物测量（加拿大）。9 9第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班中国金矿的发现IGGE1970-2000年根据化探发现的金矿年根据化探发现的金矿1010第一讲第一讲 绪论绪论烂泥沟卡林型金矿1111第一讲第一讲 绪论绪论小秦岭-熊耳山1212第一讲第一讲 绪论绪论西秦岭金矿如阳山1313第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地

13、球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班成功的原因成功理论层面理论层面技术层面技术层面实施层面实施层面分散模式理论的建立分散模式理论的建立分散模式理论的建立分散模式理论的建立有效采样介质的使用有效采样介质的使用有效采样介质的使用有效采样介质的使用分析技术的进步分析技术的进步分析技术的进步分析技术的进步大计划的实施大计划的实施大计划的实施大计划的实施1414第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班理论层面地球化学分散模式理论的建立理论层面地球化学分散模式理论的建立 气体异常气体异常土壤异常土壤异常水成异常水成异常残积物异常残积物异

14、常坡积物坡积物渗出异常渗出异常原生晕原生晕地下水异常地下水异常岩石岩石运积物运积物水系沉积物异常水系沉积物异常河流河流矿体矿体残积物残积物植物异常植物异常水系沉积物水系沉积物1515第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班成功的技术关键2020世纪世纪世纪世纪3030到到到到7070年代在前苏联班岩型铜矿的发现年代在前苏联班岩型铜矿的发现年代在前苏联班岩型铜矿的发现年代在前苏联班岩型铜矿的发现 有效采样介质有效采样介质土壤、岩屑、水系沉积物土壤、岩屑、水系沉积物 分析技术分析技术半定量光谱分析贱金属半定量光谱分析贱金属2020世纪世纪世纪世

15、纪7070年代北美铀勘查的成功年代北美铀勘查的成功年代北美铀勘查的成功年代北美铀勘查的成功 有效采样介质有效采样介质水系沉积物或湖积物水系沉积物或湖积物 分析技术分析技术激光荧光分析铀激光荧光分析铀2020世纪世纪世纪世纪8080年代以后中国金矿化探的成功年代以后中国金矿化探的成功年代以后中国金矿化探的成功年代以后中国金矿化探的成功 有效采样介质有效采样介质水系沉积物水系沉积物 分析技术分析技术泡沫塑料或活性炭预富集化学光谱或原子泡沫塑料或活性炭预富集化学光谱或原子吸收分析金吸收分析金1616第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班大规模计

16、划的实施前苏联金属量测量计划（前苏联金属量测量计划（Metallic Surveys）美国的国家铀资源评价计划（美国的国家铀资源评价计划（National Uranium Resource Evaluation Program，NURE）加拿大联邦省铀区域勘查计划（加拿大联邦省铀区域勘查计划（Federal-Provincial Uranium Reconnaissance Program）中国区域化探全国扫面计划（中国区域化探全国扫面计划（RGNR）1717第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班国家勘查地球化学的奠基人谢学锦 近二十年，

17、我们国家新发近二十年，我们国家新发现的矿产，有八成以上都现的矿产，有八成以上都是根据一项探矿计划找到是根据一项探矿计划找到的，而光是金矿的潜在价的，而光是金矿的潜在价值就是值就是20002000亿人民币。这亿人民币。这个计划就是区域化探全国个计划就是区域化探全国扫面计划，而这个计划的扫面计划，而这个计划的发起人和指挥者发起人和指挥者 就是就是谢学锦 1818第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班我国地球化学找矿发展史三十多年以来，全国区域地球化学勘查取得巨大成三十多年以来，全国区域地球化学勘查取得巨大成功。这项工作覆盖面积达到功。这项工作

18、覆盖面积达到650650万平方公里，涉及万平方公里，涉及全国全国2828个省、自治区、直辖市，共分析各类地球化个省、自治区、直辖市，共分析各类地球化学样品学样品142142万件，采用高精度大型仪器测试万件，采用高精度大型仪器测试3939种元种元素，共计取得原始测试数据素，共计取得原始测试数据55405540万个，首次全面系万个，首次全面系统地将这些数据汇集，建立了全国区域地球化学勘统地将这些数据汇集，建立了全国区域地球化学勘查数据库，编制了查数据库，编制了3939种元素的全国地球化学图和图种元素的全国地球化学图和图集。集。20052005年年6 6月月2 2日报道：全国区域地球化学系列图编制日

19、报道：全国区域地球化学系列图编制项目，历经三年多的时间，现已全部完成，并由中项目，历经三年多的时间，现已全部完成，并由中国地质调查局对这项成果进行了评审和验收。国地质调查局对这项成果进行了评审和验收。1919第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学找矿总体发展趋势 地球化学找矿正向环境领域扩展 新技术、新方法的开发 多源信息的融合 野外现场测试手段的开发 2020第一讲第一讲 绪论绪论 矿矿山山关关闭闭 全全球球温温室室效效应应 日日本本水水俣俣病病 日日本本骨骨痛痛病病 工工业业国国酸酸雨雨 伦伦敦敦烟烟雾雾(二)从勘查地球化学到

20、多方位应用物质文明、技术进步物质文明、技术进步地球化学平衡的破坏环境污染与大自然的惩罚七十年代后全球兴起“环境运动”2121第一讲第一讲 绪论绪论限制矿业发展、缩减矿产勘查投资勘察地球化学面临转折关头勘察地球化学家 环境地球化学研究19701985为勘察地球化学鼎盛时期（见下图）2222第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班下一轮大规模发现是什么？使用什么技术？下一轮大规模发现是什么？使用什么技术？隐伏矿隐伏矿地球物理技术地球物理技术穿透性地球化学技术穿透性地球化学技术2323第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球

21、化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学找矿的适用用范围地球化学找矿的适用用范围地球化学找矿理论基础地球化学找矿理论基础地球化学研究的基本问题地球化学研究的基本问题地球化学找矿研究的对象地球化学找矿研究的对象2424第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学地球化学地地球球化化学学是是从从地地球球的的化化学学组组成成、化化学学作作用用和和化化学学演演化化，即即物物质质的的化化学学运运动动形形式式来来研研究究地地球球的的。从从学学科科角角度度看看，地地球球化化学学是是地地质质学学与与化学类基础科学相结合、渗透的边缘学科。化学类基础科学相

22、结合、渗透的边缘学科。地地球球化化学学的的整整体体研研究究思思路路是是“见见微微而而知知著著”，也也就就是是说说它它试试途途通通过过对对微微观观的的化化学学作作用的研究来获知宏观的地质作用信息。用的研究来获知宏观的地质作用信息。1838年年瑞瑞士士化化学学家家舍舍恩恩拜拜因因第第一一次次提提出了出了“地球化学地球化学”。1842年他预言“一定要有了地球化学，才能有真正的地质科学”2525第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学研究的基本问题地球化学研究的基本问题地球和地质体中元素及其同位素的组成，其实质就是一个分配问题；元素的共生组

23、合和赋存形式；元素的迁移；元素的迁移历史与地球的演化。2626第一讲第一讲 绪论绪论地球化学找矿的基本原理由表及里、由浅入深、比较与鉴别元素异常找矿标志：指示元素元素的分布与分配；迁移与转化成矿或贫化解释与评价异常查证系统采样测试分析数据整理2727第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学找矿研究的对象地球化学找矿研究的对象 天然物质中各种地球化学指标以及根据这些指标确定的地球化学异常。主要是地球的表层系统。地球表层系统大气圈岩石圈表层(5Km)+土壤层水圈生物圈2828第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球

24、化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学找矿的种类与特点地球化学找矿的种类与特点 2929第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学找矿的种类地球化学找矿的种类1 1、岩石地球化学找矿：以基岩为勘查对象（包括基岩中的、岩石地球化学找矿：以基岩为勘查对象（包括基岩中的、岩石地球化学找矿：以基岩为勘查对象（包括基岩中的、岩石地球化学找矿：以基岩为勘查对象（包括基岩中的裂隙充填物）；裂隙充填物）；裂隙充填物）；裂隙充填物）；2 2、土壤地球化学找矿：以土壤（包括残坡积物、冲积物、土壤地球化学找矿：以土壤（包括残坡积物、冲积物、土壤地球化学找

25、矿：以土壤（包括残坡积物、冲积物、土壤地球化学找矿：以土壤（包括残坡积物、冲积物、洪积物、冰碛物和塌积物等）为勘查对象；洪积物、冰碛物和塌积物等）为勘查对象；洪积物、冰碛物和塌积物等）为勘查对象；洪积物、冰碛物和塌积物等）为勘查对象；3 3、水系沉积物地球化学找矿：以河流和溪沟底沉积物为勘、水系沉积物地球化学找矿：以河流和溪沟底沉积物为勘、水系沉积物地球化学找矿：以河流和溪沟底沉积物为勘、水系沉积物地球化学找矿：以河流和溪沟底沉积物为勘查对象；查对象；查对象；查对象；4 4、水文地球化学找矿：以地表水和地下水为研究对象；、水文地球化学找矿：以地表水和地下水为研究对象；、水文地球化学找矿：以地表

26、水和地下水为研究对象；、水文地球化学找矿：以地表水和地下水为研究对象；5 5、气体地球化学找矿：主要以自然界存在的各种气体（如、气体地球化学找矿：主要以自然界存在的各种气体（如、气体地球化学找矿：主要以自然界存在的各种气体（如、气体地球化学找矿：主要以自然界存在的各种气体（如稀有气体、稀有气体、稀有气体、稀有气体、COCO2 2、CHCH4 4等）为研究对象；等）为研究对象；等）为研究对象；等）为研究对象；另外还有生物地球化学找矿、海洋地球化学找矿、稳另外还有生物地球化学找矿、海洋地球化学找矿、稳另外还有生物地球化学找矿、海洋地球化学找矿、稳另外还有生物地球化学找矿、海洋地球化学找矿、稳定同位

27、素地球化学找矿等定同位素地球化学找矿等定同位素地球化学找矿等定同位素地球化学找矿等 3030第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学找矿的主要特点地球化学找矿的主要特点（一）对象的微观化（二）分析测试技术是基础（三）利于寻找隐伏矿床（四）速度快、成本低3131第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班对象的微观化 目前地质勘探的主要类型大致可分为以下几种：目前地质勘探的主要类型大致可分为以下几种：地质找矿地质找矿主要通过对矿床形成的地质条件和矿主要通过对矿床形成的地质条件和矿床存在

28、的地质标志的研究来进行找矿；床存在的地质标志的研究来进行找矿；地球物理找矿地球物理找矿主要是通过对矿石与围岩物理性主要是通过对矿石与围岩物理性质差异的研究来进行找矿；质差异的研究来进行找矿；遥感找矿遥感找矿主要是通过各地质体或现象所表现的主要是通过各地质体或现象所表现的差异来进行找矿；差异来进行找矿；地球化学找矿地球化学找矿主要是通过对矿体形成或表生破主要是通过对矿体形成或表生破坏过程中，元素的分布与分配、分散与集中、共生坏过程中，元素的分布与分配、分散与集中、共生组合与迁移演化规律的研究来进行找矿。组合与迁移演化规律的研究来进行找矿。3232第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探

29、矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班分析测试技术是基础 地球化学找矿的研究对象是元素，具体说应是元素的量，显然这是不可以通过肉眼的方式来进行评判的。要获得元素的含量必须借助于现代分析测试技术，特别是地表矿日益稀少的事实，在找矿过程中异常与本底的差异也变得越来越小，分析测试技术在地球化学找矿的重要性也更加明显。3333第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班利于寻找隐伏矿床 地质找矿中观察研究成矿地质条件和矿体存在的标志，往往受露头的限制。而地球化学找矿则不受露头的影响，无论在基岩出露或松散层掩盖的地区均可采用地球化学找矿手段寻找地下

30、深处的盲矿体和隐伏矿，特别气体地球化学找矿方法的发展，为探寻更深处的地球化学异常提供了有利支持，也确立了地球化学找矿必将是寻找隐伏矿的有利武器。3434第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班速度快、成本低 速度快、成本低是世界各国广泛采用地球化学找矿手段的重要原因之一。国内外都以地球化学找矿方法进行大区域（包括边远地区）扫面，即所谓“区域化探扫面”。通过这一基础性工作可以加快矿产资源的远景评价，为规划和部署进一步找矿工作提供依据。3535第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班化探与其

31、它探矿方法的比较与与地地球球物物理理相相比比，地地化化方方法法已已成成为为其其有有效效的的辅辅助助手手段段之之一一，在在评评价价和和解解释释地地球球物物理理异异常常时时，可可排排除除其其多多解解性性。在在某某种种意意义义上上说说是是一一种种直直接接的的找找矿矿方法，因而成果的推断解释较物探法方法，因而成果的推断解释较物探法简单、直接简单、直接。同时，它较地质钻探等同时，它较地质钻探等投资少投资少。地质物化探综合运用，则更能提高找矿的效果。地质物化探综合运用，则更能提高找矿的效果。3636第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班化探与其它探矿

32、方法的比较传传统统的的地地质质找找矿矿方方法法，以以矿矿物物学学和和岩岩石石学学的的观观察察为为基基础础，要要求求要要有有可可见见标标志志。所所以以必必须须要要求求矿矿物物的的粒粒度度在在光光学学显显微微镜镜的的分分辨辨能能力力以以上上。而而地地球球化化学学方方法法是依靠分析测试手段探测其是依靠分析测试手段探测其微观标志微观标志任任何何一一种种找找矿矿方方法法，都都有有一一个个应应用用条条件件问问题题，都都要要根根据据研研究究区区地地形形地地貌貌自自然然景景观观条条件件的的不不同同，以以及及目目标标矿矿种种的的地地球球化化学学特特征征的的不不同同，选选择择相相宜宜的的方方法法技技术。术。373

33、7第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学找矿的任务与工作方法地球化学找矿的任务与工作方法 3838第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学找矿的任务（一）评价区域成矿远景，寻找成矿远景地段或区块（二）寻找矿床（矿体），追索矿区外围（三）研究地质问题，间接指导找矿（四）查明区域元素分布，扩大服务领域3939第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班评价区域成矿远景，寻找成矿远景地段或区块 地球化学找矿通过研究元素在区域中

34、空间分布特征和时间上的演化规律来评价区域含矿远景、寻找含矿远景地段。同时划分地球化学成矿区，总结成矿地质体的地球化学标志和指标。4040第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班寻找矿床（矿体），追索矿区外围通过研究矿床（矿体）附近岩石、土壤、植物、气体等介质中成矿有关元素的分布与分配，总结矿体形成或风化过程中元素的分散与集中、共生组合与迁移演化规律，提出异常评价的地球化学标志和指标。4141第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班研究地质问题，间接指导找矿 地质体及天然产物中元素的分布，

35、分配等资料，不仅可标识矿体的存在和变化，而且也反映地质体的地球化学特征，说明其与有关地质作用（包括成矿作用）的成因联系。研究有关地质作用产物中元素的特征，总结有关的地球化学标志和指标，有利于解决地质问题，间接指导找矿。4242第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班查明区域元素分布，扩大服务领域 查明区域中元素的分布状况，不仅指导找矿而且可为发展农业、畜牧业、防治地方病和环境污染和相关地质学科提供基础性资料。4343第一讲第一讲 绪论绪论地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿学习班地球化学探矿的工作程序准备工作样品采集和加工样品分析资料整理异常的解释验证4444第一讲第一讲 绪论绪论