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1、谈谈你知道的古今爱国英雄过零丁洋过零丁洋【文天祥】【文天祥】（1236128312361283），原名云孙，字），原名云孙，字宋瑞，号文山，吉州吉水人。宋瑞，号文山，吉州吉水人。南宋杰出的民南宋杰出的民族英雄政治家，军事家，爱国诗人。族英雄政治家，军事家，爱国诗人。走近作者走近作者 这首诗公元这首诗公元12791279年正月元军进攻南宋最后年正月元军进攻南宋最后据点崖山，被俘的据点崖山，被俘的文天祥被押解同行，张弘范文天祥被押解同行，张弘范逼迫他招降坚守崖山的宋军，文天祥不从。船逼迫他招降坚守崖山的宋军，文天祥不从。船过零丁洋时文天祥写此诗以明志。过零丁洋时文天祥写此诗以明志。写作背景写作背景
2、朗读课文，读准字音节奏，读出感情。朗读课文，读准字音节奏，读出感情。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。整体感知整体感知合作探究小组合作，结合课下注释翻译句子小组合作，结合课下注释翻译句子整体感知整体感知辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。国家危亡如风中的飘絮，自己身世国家危亡如风中的飘絮，自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时坎坷，如同雨中浮萍，
3、漂泊无根，时起时伏。起时伏。自己辛苦熟读经书，通过科举考试，自己辛苦熟读经书，通过科举考试，入仕做官。挺身抗敌的人日渐稀少，入仕做官。挺身抗敌的人日渐稀少，在艰难的时局中度过了四年。在艰难的时局中度过了四年。细读感悟细读感悟1.首联回顾了哪两件大事两件大事？一是自己辛辛苦苦熟读经书入仕做官；二是在一是自己辛辛苦苦熟读经书入仕做官；二是在国家危急存亡关头，起兵抗元，已度过四年。国家危急存亡关头，起兵抗元，已度过四年。2.颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么？“风飘絮风飘絮”比喻国家如柳絮飘散，无可挽回；比喻国家如柳絮飘散，无可挽回；“雨打萍雨打萍”比喻自己被俘，家破人亡，孤苦伶仃。比喻自己被俘，家破
4、人亡，孤苦伶仃。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（去年惨败后撤离途中，）在惶恐滩（去年惨败后撤离途中，）在惶恐滩（去年惨败后撤离途中，）在惶恐滩（去年惨败后撤离途中，）在惶恐滩头诉说心中对国家命运的担忧害怕；头诉说心中对国家命运的担忧害怕；头诉说心中对国家命运的担忧害怕；头诉说心中对国家命运的担忧害怕；而今只能在零丁洋上慨叹自己的孤苦而今只能在零丁洋上慨叹自己的孤苦而今只能在零丁洋上慨叹自己的孤苦而今只能在零丁洋上慨叹自己的孤苦零丁。零丁。零丁。零丁。自古以来人生在世，谁没有一死呢？自古以来人生在世，谁没有一死呢？自古以来人生在世，谁没有一死呢？自古以来人生在世
5、，谁没有一死呢？（我要为国捐躯，死得其所，）留取（我要为国捐躯，死得其所，）留取（我要为国捐躯，死得其所，）留取（我要为国捐躯，死得其所，）留取忠心，永垂青史。忠心，永垂青史。忠心，永垂青史。忠心，永垂青史。3.颈联两个“惶恐”两个“零丁”各有什么含义“表达了作者怎样的思想感情？前者各表地名，后者各表心情。前者各表地名，后者各表心情。一语双关一语双关，表现出诗人因昔日兵败为国家前途忧俱不安，以及表现出诗人因昔日兵败为国家前途忧俱不安，以及失败被俘后的孤独无依。失败被俘后的孤独无依。“惶恐惶恐”的意义就是的意义就是“惊慌害怕”；“零丁零丁”的意义就是的意义就是“孤苦无依。孤苦无依。”4.尾联表明了诗人怎样的气节？直抒胸臆直抒胸臆表明诗人舍生取义，以死明志的决心。表明诗人舍生取义，以死明志的决心。课堂小结课堂小结 通过自己的身世和国家的遭遇，表现诗人视死如归的英雄气概和英勇无畏的献身精神，体现了他的英雄气节。