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1、上帝给我以双脚，上帝给我以双脚，于是我奔跑；于是我奔跑；上帝给人以大脑，上帝给人以大脑，于是我思考于是我思考 。推断推断刘胜墓刘胜墓窦绾墓窦绾墓推断推断文言文实词词义文言文实词词义推断推断学习目标：学习目标：探究文言文实词词义的几探究文言文实词词义的几种推断方法。种推断方法。重难点：重难点：能结合具体语境，根据上能结合具体语境，根据上下文准确推测实词词义。下文准确推测实词词义。学习目标学习目标借助字形推断借助字形推断不不即即不离不离（接近，靠近）（接近，靠近）昼短苦夜长，何不昼短苦夜长，何不秉秉烛游？烛游？光光秉秉政前后二十年政前后二十年（拿，持拿，持）（掌管，主持掌管，主持）字字而幼孩，遂而
2、鸡豚而幼孩，遂而鸡豚（养育）（养育）今闻今闻购购将军之首，金千金，将军之首，金千金，邑万家邑万家（重金征求）（重金征求）借助对称结构推断借助对称结构推断忠不必用兮，贤不必忠不必用兮，贤不必以以。简简能而任之，择善而从之。能而任之，择善而从之。（选择）（选择）（任用）（任用）借助对称结构推断借助对称结构推断谷谷则异室，死则同穴则异室，死则同穴诗经诗经一年所居成一年所居成聚聚，两年所居成邑。，两年所居成邑。（村落）（村落）（生）（生）借助语法分析推断借助语法分析推断 宣子有环，其一在郑商，宣宣子有环，其一在郑商，宣子子谒谒诸郑伯诸郑伯 ()()A.A.拜见拜见 B.B.陈述陈述 C.C.请求请求
3、D.D.名帖名帖C C：贫甚，：贫甚，质质女婢于人女婢于人 质：人质质：人质重庆考题重庆考题对下列加点的词，解释不正确的对下列加点的词，解释不正确的是（是（）福建高考题福建高考题A.A.杳杳无穷极无穷极 杳：深远杳：深远 B.B.修篁修篁干干霄霄 干：冲干：冲C.C.延延坐后堂坐后堂 延：延请延：延请 D.D.履履苍莽中苍莽中 履：鞋子履：鞋子借助知识迁移推断借助知识迁移推断（共公）（共公）薄薄而观之而观之日日薄薄西山西山李超，字魁吾，淄之西李超，字魁吾，淄之西鄙鄙人人越国以鄙远越国以鄙远把把当作边境当作边境（走近，靠近走近，靠近）然尧有不慈之名，舜有卑父之然尧有不慈之名，舜有卑父之谤，汤武有
4、放弑之事，五伯有谤，汤武有放弑之事，五伯有暴乱之谋，是故君子不暴乱之谋，是故君子不责备责备于于一人。一人。（要求完备要求完备）求全责备求全责备根据语境推断根据语境推断齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：之曰：“此此黠黠儿也，当有所成。儿也，当有所成。”（聪明）（聪明）秦之遇将军可谓秦之遇将军可谓深深矣！矣！父母宗族皆为戮没。父母宗族皆为戮没。（狠毒）（狠毒）士廉妹先士廉妹先适适隋右骁卫将军隋右骁卫将军长孙晟，生子无忌及女。长孙晟，生子无忌及女。（嫁给）（
5、嫁给）归纳总结1.1.字形推断法字形推断法2.2.对称结构推断法对称结构推断法3.3.语法分析推断法语法分析推断法4.4.知识迁移推断法知识迁移推断法5.5.语境推断法语境推断法你争我抢你争我抢1.1.追亡逐追亡逐北北2.2.戴朱缨宝饰之帽，戴朱缨宝饰之帽，腰腰白玉之环。白玉之环。3.3.辅周则国必强，辅辅周则国必强，辅隙隙则国必弱。则国必弱。4.4.畜畜妻而育子，同也妻而育子，同也。5.5.君径君径造造袁所寓之法华寺。袁所寓之法华寺。败逃的军队败逃的军队腰里挂着腰里挂着养活养活到到粗疏粗疏不周密不周密6.6.生而生而眇眇者不识日者不识日7.7.王乃使玉人王乃使玉人理理其璞而得宝焉其璞而得宝焉
6、8.8.治治平至百余年，可谓久矣。平至百余年，可谓久矣。9.9.畏畏其敏，而服其工也。（浙江考题）其敏，而服其工也。（浙江考题）10.10.周穷周穷振振乏，家无余乏，家无余(广东考题广东考题)失明，盲失明，盲太平太平治玉，琢磨治玉，琢磨敬畏，佩服敬畏，佩服赈济赈济11.11.天保中，郡县大水、人灾，天保中，郡县大水、人灾，绝食绝食者千者千余家。余家。12.12.项王至阴陵，迷失道，问一田父，田项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父父绐绐曰：曰：“左。左。”左，乃陷大泽中。左，乃陷大泽中。13.13.若若贷贷而不诛，则天下大义不明。而不诛，则天下大义不明。14.14.方其系燕父子以方其系燕父子以组组
7、，函梁君臣之首。，函梁君臣之首。15.15.非无非无贿贿之患，而无令名之难。之患，而无令名之难。欺骗欺骗宽恕宽恕绳子绳子财物财物断绝粮食断绝粮食翻译下面的文段，重点解释加点的翻译下面的文段，重点解释加点的字字。时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文文漕台，燧诘其故，曰：漕台，燧诘其故，曰：“丞相有丞相有子就举，欲以子就举，欲以属属公。公。”燧怒曰：燧怒曰：“初初仕敢欺心耶仕敢欺心耶!”!”桧桧怀怀之，既而被檄秀州，之，既而被檄秀州，至则员溢，就院至则员溢，就院易易一员往漕闱，秦熺一员往漕闱，秦熺果中前列。果中前列。托付托付托托衔恨衔恨更换更换（汪应辰）疏奏，秦桧
8、大不悦，出通判建（汪应辰）疏奏，秦桧大不悦，出通判建州，遂请州，遂请祠祠以归。张九成谪邵州，以归。张九成谪邵州，交游交游皆皆绝绝，应辰时通问。及其丧父，言者犹攻之，应辰时通问。及其丧父，言者犹攻之，应辰不远千里往吊，人皆应辰不远千里往吊，人皆危危之。之。宋史宋史汪应辰传汪应辰传译文；汪应辰奏章上奏，秦桧很不高兴，汪应辰被从京城调出做建州的通判，他就辞职回家。张九成被贬到邵州，交往的人都与他断绝了交往，汪应辰时常问候他。等到张九成的父亲去世时，说他坏话的人还在攻击他，汪应辰就不远千里前往吊唁，人们都认为他很正直。温馨提示温馨提示以上各种方法并不是完全割裂的，可以上各种方法并不是完全割裂的，可综合
9、运用，对同一道题目而言，也可综合运用，对同一道题目而言，也可用不同的方法来解答；无论运用哪种用不同的方法来解答；无论运用哪种推断方法最终还是要回到语境中。推断方法最终还是要回到语境中。多掌握几种方法技巧，在解答文言实多掌握几种方法技巧，在解答文言实词题时会收到事半功倍之效，能提高词题时会收到事半功倍之效，能提高解题的速度和正确率。若能就此平时解题的速度和正确率。若能就此平时有意识地结合课本进行操练，做到熟有意识地结合课本进行操练，做到熟能生巧，在未来的高考竞技场上就不能生巧，在未来的高考竞技场上就不会会“茫无头绪，手足无措茫无头绪，手足无措”了。了。（汪应辰）疏奏，秦桧大不悦，出通判建州，遂请
10、祠以归。张九成谪邵州，交游皆绝，应辰时通问。及其丧父，言者犹攻之，应辰不远千里往吊，人皆危之。宋史汪应辰传译文；汪应辰奏章上奏，秦桧很不高兴，汪应辰被从京城调出做建州的通判，他就辞职回家。张九成被贬到邵州，交往的人都与他断绝了交往，汪应辰时常问候他。等到张九成的父亲去世时，说他坏话的人还在攻击他，汪应辰就不远千里前往吊唁，人们都认为他很正直。如果清点我的遗物，请如果清点我的遗物，请别忘记这片天空，那是别忘记这片天空，那是我恒久的眺望我恒久的眺望。史铁生史铁生借助知识迁移推断借助知识迁移推断1.1.（共公）（共公）薄薄而观之而观之日日薄薄西山西山2.2.若若贷贷而不诛，则天下大义不明。而不诛，则天下大义不明。严惩不严惩不贷贷3.3.治治平至百余年，可谓久矣。平至百余年，可谓久矣。长长治治久安久安