《复句与关联词》PPT课件.ppt

上传人:wuy****n92 文档编号:69915071 上传时间:2023-01-11 格式:PPT 页数:35 大小:506.50KB
返回 下载 相关 举报
《复句与关联词》PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共35页
《复句与关联词》PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述

《《复句与关联词》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《复句与关联词》PPT课件.ppt(35页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、句子“手牵手”什么是复句?比较以下几个句子:比较以下几个句子:1.我吃饭了。我吃饭了。(单句)单句)2.我喝汤了。(单句)我喝汤了。(单句)以上两个句子分别表达了两个意思,是两个单句。以上两个句子分别表达了两个意思,是两个单句。3.我吃饭了,我也喝汤了。(复句)我吃饭了,我也喝汤了。(复句)像这样由两个或两个以上像这样由两个或两个以上单句单句组成的句子,组成的句子,就叫就叫复句复句。组成复句的单句叫。组成复句的单句叫分句。分句。看下面这两个句子:1.我吃饭了,也喝汤了。2.吃饭了,我也喝汤了。这两个句子是不是复句呢?这两个句子是不是复句呢?辨别区分单、复句:蒙后省略蒙后省略2.(我)(我)吃饭

2、了,我我也喝汤了。这两个句子都是复句这两个句子都是复句承前省略承前省略1.我我吃饭了,(我)(我)也喝汤了。回顾一下刚才这两个句子:看下面句子 今天早晨起床后,我吃饭了,也喝汤了今天早晨起床后,我吃饭了,也喝汤了。这个句子是单句还是复句呢?如果是复句由几个分句构成呢?复句的特点复句的特点 复句必须具备复句必须具备两套或两套以上两套或两套以上的主谓关系结构的主谓关系结构;只有一套句子结构,不管有多只有一套句子结构,不管有多长,中间有多长,中间有多少逗长,中间有多长,中间有多少逗号,仍然是单句。号,仍然是单句。(一)(一)句子内部前后句子内部前后互作句子成分互作句子成分,则为单则为单句,否则就是复

3、句。句,否则就是复句。他的话说到我的心坎里了。他的话说到我的心坎里了。晚上我和爹爹管西瓜去,你也去。晚上我和爹爹管西瓜去,你也去。单单句句复复句句 复句与单句的辨析复句与单句的辨析 历史证明了历史证明了,人民群众的智慧和力量是无穷的人民群众的智慧和力量是无穷的。宾语是个主谓短语宾语是个主谓短语 麦穗长,颗粒饱满麦穗长,颗粒饱满,是这种麦种的优点。,是这种麦种的优点。主语是个复句形式主语是个复句形式单句单句单句单句 注意:用句子形式充当句子成分的单句注意:用句子形式充当句子成分的单句 (二)(二)一个主语若有好几个一个主语若有好几个谓语谓语,用用顿号顿号隔隔开或开或无标点无标点,则为单句;若用则

4、为单句;若用逗号逗号隔开,则为隔开,则为复句。复句。母亲又母亲又送送我一句格言,我一句格言,告诉告诉了我一个真理了我一个真理。小明在房间里又小明在房间里又唱唱又又跳跳。单句单句复句复句 (三三)关关联联词词语语连连接接的的若若是是词词或或短短语语,则则为为单句;若连接的单句;若连接的全全是是分句分句,则是复句。则是复句。只有只有实践实践,才是,才是检验真理的唯一标准检验真理的唯一标准。单句单句 只有只有我们去实践了我们去实践了,才,才能够检验这条理论能够检验这条理论是否正确。是否正确。复句复句判断下列句子是单句还是复句 1我们知道,如果没有润滑剂来减少磨擦和磨我们知道,如果没有润滑剂来减少磨擦

5、和磨损机器就无法转运。损机器就无法转运。2我们知道,他们也知道,只是双方没有通通我们知道,他们也知道,只是双方没有通通气。气。3大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!出来讲啊!4我们要做到有理想,有道德,有文化,守纪我们要做到有理想,有道德,有文化,守纪律。律。(单句)(单句)(单句)(单句)(复句)(复句)复句的类型 若干个分句相提并论地分别说明几件事,几种情况,若干个分句相提并论地分别说明几件事,几种情况,或一个事物的几个方面。或一个事物的几个方面。单用的:单用的:也也 、又、还、同样、同时、以及、另外、又、还、同样、同时、以及、另外搭配用的

6、搭配用的:不是:不是而是而是 是是不是不是 既既又又 一面一面一面一面 一会儿一会儿一会儿一会儿 一边一边一边一边 有时有时有时有时 也也也也 例句:从来就没有什么救世主,例句:从来就没有什么救世主,也也不靠什么神仙皇帝。不靠什么神仙皇帝。他他一边一边穿着衣服,穿着衣服,一边一边又习惯地抬头巡视着辽又习惯地抬头巡视着辽 阔的星空。阔的星空。1 1、并列复句、并列复句1、并列复句的构成、并列复句的构成1)直接组合)直接组合A云散了,雨住了。云散了,雨住了。B沙漠地区空气干燥,日光照射特别强烈。沙漠地区空气干燥,日光照射特别强烈。2)借助关联词组合)借助关联词组合A他既勇敢,又机智。他既勇敢,又机

7、智。B风又急,雨又大。风又急,雨又大。2 2、连贯复句、连贯复句几个分句按顺序说出连续的动作或相关的情况。单独的:就、便、才、于是、然后、后来、接着、单独的:就、便、才、于是、然后、后来、接着、跟着跟着搭配用的:首先搭配用的:首先然后然后 其先其先后来后来例句:大姐一时没听懂,例句:大姐一时没听懂,接着接着明白过来了。明白过来了。过了那树林,船便弯进了叉港,过了那树林,船便弯进了叉港,于是于是赵庄便真在眼前了。赵庄便真在眼前了。3 3、解说复句、解说复句后一分句对前一分句进行解释、说明或总说,解说关系一般依靠分句的次序和意义来体现,不用关联词。例句:地球围着太阳转,这是小学生都知道的例句:地球

8、围着太阳转,这是小学生都知道的常识。常识。一种是教条主义,一种是经验主义,两种都是一种是教条主义,一种是经验主义,两种都是主观主义。主观主义。单用的:或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、单用的:或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如还不如搭配用的;是搭配用的;是还是还是 要么要么要么要么 不是不是就是就是 也许也许也许也许 与其与其不如不如 与其与其宁可宁可 宁愿宁愿也不也不 宁可宁可也也4 4、选择复句、选择复句几个分句分别说出几种情况,这几种情况不能同时并存,要求从中选择一种。例句:例句:不在不在沉默中爆发,沉默中爆发,就在就在沉默中灭亡。沉默中灭亡。宁可宁可站着死,决不站着死,决不跪

9、跪着生!着生!5 5、递进复句、递进复句关联词语配对使用关联词语配对使用1、不但、不但而且而且2、不仅、不仅还还3、不光、不光也也4、不只、不只又又5、不但不、不但不反而(反倒)反而(反倒)单用关联词语单用关联词语而且而且 并且并且 甚至甚至 尤其尤其例句:他不但学习好,而且思想品质也好。例句:他不但学习好,而且思想品质也好。例句:他不但不生我的气,反而跟我亲热起来了。例句:他不但不生我的气,反而跟我亲热起来了。后面分句的意思比前面分句的意思更进一层,一般由少到多,由小到大,后面分句的意思比前面分句的意思更进一层,一般由少到多,由小到大,由轻到重,由浅到深,由易到难。由轻到重,由浅到深,由易到

10、难。练习:判断下列句子是并列复句还是递进复句。练习:判断下列句子是并列复句还是递进复句。1、你去,他去,我去,大家都去。、你去,他去,我去,大家都去。2、我们共产党是无产阶级的先锋队,同时又是最、我们共产党是无产阶级的先锋队,同时又是最彻底的民族解放的先锋队。彻底的民族解放的先锋队。3、有些人对这种不正之风不仅不制止,反而跟着、有些人对这种不正之风不仅不制止,反而跟着搞呢!搞呢!4、他不是光说不做,而是说了就做。、他不是光说不做,而是说了就做。5、不是你去,而是我去。、不是你去,而是我去。6、他不但会说英语,而且会说日语,甚至连法语、他不但会说英语,而且会说日语,甚至连法语也会说几句。也会说几

11、句。(并列)(并列)(并列)(并列)(并列)(并列)(并列)(并列)(递进)(递进)(递进)(递进)轻转句单用的:不过、只是、但是、可是、却、然而轻转句单用的:不过、只是、但是、可是、却、然而重转句搭配用的:尽管重转句搭配用的:尽管但是但是 虽然虽然但是但是 虽然虽然可是可是 尽管尽管然而然而 虽然虽然却却6.6.转折复句转折复句转折复句由两个有转折关系的分句组成,后一个分句不转折复句由两个有转折关系的分句组成,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下去,而是是顺着前一个分句的意思说下去,而是转到相反或相对转到相反或相对的意思上去。的意思上去。例句:工作例句:工作虽然虽然很紧张,很紧张,但是但是

12、心情是很愉快的。心情是很愉快的。他长得结结实实,他长得结结实实,只是只是比原来瘦多了。比原来瘦多了。夜已经很深了,他还在不停地工作着。(夜已经很深了,他还在不停地工作着。(可是可是)单用的:只有、只要、除非、才、不管、无论、任凭单用的:只有、只要、除非、才、不管、无论、任凭搭配用的:只有搭配用的:只有.才才 只要只要就就 一旦一旦.便便除非除非不不 除非除非否则否则 不管不管都都 不管不管总总无论无论也也 任凭任凭也也7.7.条件复句条件复句例句:例句:一旦一旦丧失了信心,丧失了信心,便便失去了前进的动力。失去了前进的动力。除非除非是到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃花。是到了春天,你才能看到这

13、遍山的杜鹃花。单用的:如果、假如、倘若、要是、要不是、单用的:如果、假如、倘若、要是、要不是、搭配用的:如果搭配用的:如果就就 假使假使便便 若是若是那么那么 要是要是则则 假若假若那么那么 8.8.假设复句假设复句前一分句提出一种假设,后一分句说明这种假设的结果。例如:例如:如果如果你愿意,我你愿意,我就就陪你去白云山看看。陪你去白云山看看。9.9.让步复句:让步复句:让步假设复句前后分句所说的事情都没有让步假设复句前后分句所说的事情都没有成为现实,成为现实,“即使即使”表示撇开的是虚拟的表示撇开的是虚拟的事实,是做最大的假设罢了。事实,是做最大的假设罢了。常见关联词常见关联词:即使即使(就

14、算、就算、纵然、纵然、哪怕、哪怕、就是、即便)就是、即便)也也(还)(还)、再、再也也纵然有千难万险,也挡不住我们纵然有千难万险,也挡不住我们前进的步伐。前进的步伐。单用的:因此、因而、所以、以至、致使、从而、可见单用的:因此、因而、所以、以至、致使、从而、可见搭配用的:因为搭配用的:因为所以所以 由于由于因而因而 既然既然就就 之所以之所以是因为是因为 10.因果复句分句之间有原因和结果的关系的复句。分句之间有原因和结果的关系的复句。例如:例如:因为因为他有坚定的信念,他有坚定的信念,所以所以遇到困难从不气馁。遇到困难从不气馁。既然既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他怎我把那么深厚的感情

15、灌注在我的歌里,他怎么会听不见呢?么会听不见呢?11.目的复句偏句表示行为,正句表示行为的目的。偏句表示行为,正句表示行为的目的。关联词语单用。关联词语单用。达到目的:以、以便、以求、用以、借以、达到目的:以、以便、以求、用以、借以、好、好让、为的是好、好让、为的是避免什么:以免、免得、省得、以防避免什么:以免、免得、省得、以防例句:你把意见整理一下,明天例句:你把意见整理一下,明天好好交大会讨论。交大会讨论。麻烦你把这本书捎给他,麻烦你把这本书捎给他,省得省得我再跑一趟。我再跑一趟。按句子的关系加上恰当的关联词1)他(他()受苦,受累,他()受苦,受累,他()不享清福。(选择)不享清福。(选

16、择)2)这个道理(这个道理()我们明白,()我们明白,()小学生明白。(递进)小学生明白。(递进)3)我们青年人不要空谈,(我们青年人不要空谈,()要实行。(并列)要实行。(并列)4)他(他()在跑最后一圈时摔了一跤,()在跑最后一圈时摔了一跤,()仍然坚持跑)仍然坚持跑到了终点。(转折)到了终点。(转折)5)他下午(他下午()来,()来,()不来。(选择)不来。(选择)6)()我再三劝阻,()我再三劝阻,()他仍然去了。(转折)他仍然去了。(转折)7)蜜蜂是画家的爱物,我(蜜蜂是画家的爱物,我()总不大喜欢。(转折)总不大喜欢。(转折)宁可宁可也也不仅不仅连连而而虽然虽然但但也许也许也许也许

17、尽管尽管但是但是却却A、失去了真,也同时失去了美。失去了真,也同时失去了美。B、我我宁宁愿愿以以诚诚挚挚获获得得一一百百名名敌敌人人的的攻攻击击,也也不不 愿以伪善得到十个朋友的赞扬。愿以伪善得到十个朋友的赞扬。C、我爱我师,我更爱真理。我爱我师,我更爱真理。D、只有忠实于事实,才能忠实于真理。只有忠实于事实,才能忠实于真理。E、倘只看书,便变成书橱。倘只看书,便变成书橱。F、没没有有任任何何力力量量比比知知识识强强大大,用用知知识识武武装装起起来来 的人是不可战胜的。的人是不可战胜的。指出下列名言的复句关系:指出下列名言的复句关系:(并列并列)(选择选择)(递进递进)(条件条件)(假设假设)

18、(因果因果)多重复句的划分 成功的基础是奋斗,成功的基础是奋斗,奋斗的收获是成奋斗的收获是成功,功,所以所以,唯有不畏艰难而奋斗的人,唯有不畏艰难而奋斗的人,才能走上成功的高峰。才能走上成功的高峰。(并列并列)(因果因果)(条件条件)北京是美丽的,北京是美丽的,我知道,我知道,因为我不因为我不但是北京人,但是北京人,而且到过欧美,而且到过欧美,看见看见过许多西方的名城。过许多西方的名城。因果因果递进递进 连贯连贯课堂练习:分析下面的复句课堂练习:分析下面的复句困难是欺软怕硬的,困难是欺软怕硬的,你的思想是硬的,你的思想是硬的,它它就变成豆腐,就变成豆腐,你要软,你要软,它就硬。它就硬。解说假设

19、假设并列爸爸爸爸 妈妈妈妈 儿子儿子 女儿女儿女儿的同学女儿的同学请你意识到这是一种幸福吧,请你意识到这是一种幸福吧,因为只有你意识到因为只有你意识到这一点,这一点,你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。奋不顾身的原因。他们凭空想了许多念头,他们凭空想了许多念头,滔滔不绝地说了许滔滔不绝地说了许多空话,多空话,可是从来没认真做过一件事。可是从来没认真做过一件事。有不少科学家认识了真理,有不少科学家认识了真理,并且坚持真理,并且坚持真理,结结果被愚昧的统治者杀死,果被愚昧的统治者杀死,而且他们的学说、著作而且他们的学说、著作也被禁止、焚毁。也被禁止、焚毁

20、。掌柜是一副凶脸孔,掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,主顾也没有好声气,教人活教人活泼不得;泼不得;只有孔乙己到店,只有孔乙己到店,才可以笑几声,才可以笑几声,所所以至今还记得。以至今还记得。这个创造性的设计,不但节约了石料,这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身减轻了桥身的重量,的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,洞的过水量,减轻过水量对桥身的冲击。减轻过水量对桥身的冲击。孔乙己原来也读过书,孔乙己原来也读过书,|(转折)但终于没有进学,(转折)但终于没有进学,|(并列)又不会营生;(并列)又不会营生;|(因果)于是愈过愈穷,(因果)于是愈过愈穷,|弄到将要讨饭了。弄到将要讨饭了。(承接)(承接)孔乙己原来也读过书,但终于没有进学,又孔乙己原来也读过书,但终于没有进学,又不会营生;于是愈过愈穷,弄到将要讨饭了。不会营生;于是愈过愈穷,弄到将要讨饭了。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 大学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁