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1、语文出版社S版三年级上册第一单元涧西区天香小学 赵明可 我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗(wn)里,加点儿水,和hu弄和弄,使它溶(rng)化。然后用一根细竹管,蘸(zhn)上那黏稠(ninchu)的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落下来,慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇shn,它们有时能飞得很高很高。我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗(wn)里,加点儿水,和hu弄和弄,使它溶(rng)化。然后用一根细竹管,蘸(zhn)上那黏稠(ninchu)的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落下
2、来,慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇shn,它们有时能飞得很高很高。我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗(wn)里,加点儿水,和hu弄和弄,使它溶(rng)化。然后用一根细竹管,蘸(zhn)上那黏稠(ninchu)的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落下来,慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇shn,它们有时能飞得很高很高。我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗(wn)里,加点儿水,和hu弄和弄,使它溶(rng)化。然后用一根细竹管,蘸(zhn)上那黏稠(ninchu)的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的
3、球儿,便从竹管上落下来,慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇shn,它们有时能飞得很高很高。我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗(wn)里,加点儿水,和hu弄和弄,使它溶(rng)化。“放、加、和弄放、加、和弄”这些词用得多好这些词用得多好哇哇 然后用一根细竹管,蘸(zhn)上那黏稠(ninchu)的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落下来,慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇shn,它们有时能飞得很高很高。然后用一根细竹管,蘸(zhn)上那黏稠(ninchu)的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的球儿,便从
4、竹管上落下来,慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇shn,它们有时能飞得很高很高。我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗(wn)里,加点儿水,和hu弄和弄,使它溶(rng)化。然后用一根细竹管,蘸(zhn)上那黏稠(ninchu)的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落下来,慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇shn,它们有时能飞得很高很高。写作要求:写作要求:1、选一种你玩过的游戏,用一段、选一种你玩过的游戏,用一段话,把游戏的过程写清楚,写话,把游戏的过程写清楚,写具体。具体。2、字体工整,语句通顺。、字体工整,语句通顺。评价要求:评价要求:1、游戏过程描写要有序。、游戏过程描写要有序。2、有动作描写,用词要精当。、有动作描写,用词要精当。温馨提醒:温馨提醒:每达到一个评价要求的都可以为自己加一颗每达到一个评价要求的都可以为自己加一颗星哦星哦!比一比,看谁得的星最多比一比,看谁得的星最多。