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1、第12课 阿拉伯帝国昌平区第五学校 彭红梅 在中世纪时，回教虽被蒙族兵威所征服，而蒙人后裔在中世纪时，回教虽被蒙族兵威所征服，而蒙人后裔竟渐次为回教势力所熏陶，其同化力之强，不可思议。竟渐次为回教势力所熏陶，其同化力之强，不可思议。陈垣陈垣yun合赞合赞旭旭烈烈兀兀一一、穆罕默德创立伊斯兰教、穆罕默德创立伊斯兰教1、蒙昧时期的阿拉伯、蒙昧时期的阿拉伯第第1212课课 阿拉伯帝国阿拉伯帝国两大帝国夹缝中的阿拉伯两大帝国夹缝中的阿拉伯阿拉伯的沙漠阿拉伯的沙漠 拜占廷帝国拜占廷帝国 波斯帝国波斯帝国古古埃及国王埃及国王鞭打鞭打贝都因酋长贝都因酋长两大帝国夹缝中的阿拉伯两大帝国夹缝中的阿拉伯（1）蒙昧
2、时期阿拉伯人）蒙昧时期阿拉伯人的生的生活活是什么样的？是什么样的？（2）你喜欢这样的生活吗？你喜欢这样的生活吗？为什么？为什么？探究学习一：蒙昧时期的阿拉伯探究学习一：蒙昧时期的阿拉伯一一、穆罕默德创立伊斯兰教、穆罕默德创立伊斯兰教1、蒙昧时期的阿拉伯、蒙昧时期的阿拉伯2、穆罕默德创立伊斯兰教：麦加，、穆罕默德创立伊斯兰教：麦加，610年年第第1212课课 阿拉伯帝国阿拉伯帝国希拉山洞穆罕默德 拜占廷帝国拜占廷帝国 波斯帝国波斯帝国穆罕默德伊斯兰教伊斯兰教麦加麦加安拉安拉610 创教创教阿拉伯国家的建立（局部）阿拉伯国家的建立（局部）麦加麦加 穆罕默德622 穆斯林公社穆斯林公社610 创教创
3、教阿拉伯国家的建立阿拉伯国家的建立（局部）（局部）穆罕默德传播伊斯兰教穆罕默德传播伊斯兰教610 创教创教穆罕默德622 穆斯林穆斯林 公社公社632 基本统一基本统一630 兵临麦加兵临麦加兵临麦加兵临麦加（想像图）（想像图）阿拉伯国家的建立阿拉伯国家的建立阿拉伯帝国阿拉伯帝国探究学习二：阿拉伯化后的社会状况阅读材料，请回答阿拉伯帝国创建后的社会生阅读材料，请回答阿拉伯帝国创建后的社会生活是什么样的？活是什么样的？穆罕默德圣人，他引导全穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的
4、大道。了一条文明进步的大道。托尔斯泰托尔斯泰学问虽远在中国，亦当求之。学问虽远在中国，亦当求之。穆罕默德穆罕默德一一、穆罕默德创立伊斯兰教、穆罕默德创立伊斯兰教1、蒙昧时期的阿拉伯、蒙昧时期的阿拉伯2、穆罕默德创立伊斯兰教：麦加，、穆罕默德创立伊斯兰教：麦加，610年年二、阿拉伯帝国二、阿拉伯帝国第第1212课课 阿拉伯帝国阿拉伯帝国阿拉伯帝国阿拉伯帝国 巴格达巴格达最辉煌的时代，最辉煌的时代，是哈伦是哈伦赖世德在位的时代（赖世德在位的时代（786-809年在位）。年在位）。不不到半个世纪的到半个世纪的功夫，巴格达就从一个功夫，巴格达就从一个荒村荒村，发，发展成为一个惊人的展成为一个惊人的财富
5、中心财富中心和具和具有有国际国际意义意义的的都都会会巴格达的巴格达的豪华，是随着全国的繁荣而与日豪华，是随着全国的繁荣而与日俱增的。当时巴格达已变成俱增的。当时巴格达已变成“一一个个举世无匹举世无匹的城市了的城市了”。【美】菲利浦【美】菲利浦希提阿拉伯通史希提阿拉伯通史智慧宫智慧宫智慧宫（想像图）智慧宫（想像图）一一、穆罕默德创立伊斯兰教、穆罕默德创立伊斯兰教1、蒙昧时期的阿拉伯、蒙昧时期的阿拉伯2、穆罕默德创立伊斯兰教：麦加，、穆罕默德创立伊斯兰教：麦加，610年年二、阿拉伯帝国二、阿拉伯帝国三、阿拉伯文化三、阿拉伯文化1、阿拉伯数字、阿拉伯数字第第1212课课 阿拉伯帝国阿拉伯帝国探究学习
6、三 阿拉伯数字的传播材料一罗马数字罗马数字中国算筹中国算筹请回答：请回答：1、阿拉伯数字最早是哪国人发明的？、阿拉伯数字最早是哪国人发明的？2、结合材料一、二，说说阿拉伯数字为什么被采用？、结合材料一、二，说说阿拉伯数字为什么被采用？3、阿拉伯数字的阿拉伯数字的传播传播途径是什么？试作图描述。途径是什么？试作图描述。4、从这材料二看出，阿拉伯人对其他地区的先进文明，是什、从这材料二看出，阿拉伯人对其他地区的先进文明，是什么态度么态度？一一、穆罕默德创立伊斯兰教、穆罕默德创立伊斯兰教1、蒙昧时期的阿拉伯、蒙昧时期的阿拉伯2、穆罕默德创立伊斯兰教：麦加，、穆罕默德创立伊斯兰教：麦加，610年年二、
7、阿拉伯帝国二、阿拉伯帝国三、阿拉伯文化三、阿拉伯文化1、阿拉伯数字、阿拉伯数字2、医学：、医学：医学集成医学集成、医典医典第第1212课课 阿拉伯帝国阿拉伯帝国2、医学：拉、医学：拉齐齐斯斯医学医学集成集成拉齐拉齐斯肖像斯肖像 医学集成医学集成 中世纪解剖图中世纪解剖图2、医学：拉、医学：拉齐齐斯斯医学医学集成集成 阿维森纳阿维森纳医典医典塔吉克斯坦纸币中的阿维森纳肖像阿维森纳医典一一、穆罕默德创立伊斯兰教、穆罕默德创立伊斯兰教1、蒙昧时期的阿拉伯、蒙昧时期的阿拉伯2、穆罕默德创立伊斯兰教：麦加，、穆罕默德创立伊斯兰教：麦加，610年年二、阿拉伯帝国二、阿拉伯帝国三、阿拉伯文化三、阿拉伯文化1
8、、阿拉伯数字、阿拉伯数字2、医学：、医学：医学集成医学集成、医典医典3、天方夜谭天方夜谭第第1212课课 阿拉伯帝国阿拉伯帝国一千零一夜,以一本古老的波斯故事集为蓝本,吸取印度、希腊、埃及等国的民间故事、轶闻趣事,经过几百年的修改补充,到十六世纪最后定型。天方夜谭中国古代四大发明传播示意图 糖（石蜜）棉花 蒙昧时期的阿拉伯蒙昧时期的阿拉伯 穆罕默德穆罕默德创立伊斯兰教创立伊斯兰教 博采众才博采众才 阿拉伯数字阿拉伯数字四大发明四大发明印度棉花、糖印度棉花、糖阿拉伯阿拉伯 文化文化医学集成医学集成医典医典天方夜谭天方夜谭创立创立传播传播1（2014山东荷泽山东荷泽13）有同学搜集了希波战争、亚历
9、山大东征、有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可日本大化改新、马可波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是（可能是（）A游牧文明与农耕文明的对话游牧文明与农耕文明的对话 B古代文明之间的暴力冲撞古代文明之间的暴力冲撞C古代东西方文化的和平交流古代东西方文化的和平交流 D古代文明的冲撞与交融古代文明的冲撞与交融D2（2014湖北荆州湖北荆州16）文化交流是世界文明史的重要篇章。文化交流是世界文明史的重要篇章。对对阿拉伯数字的阿拉伯数字的传播与交流作出了重大贡献的民族是（传播与交流作出了重大贡献的民族是（）A.古代印度人古代印度人 B古代埃
10、及人古代埃及人 C古代阿拉伯人古代阿拉伯人 D古代波斯人古代波斯人c练习题练习题4 4.下列文学著作中属于阿拉伯文学的是下列文学著作中属于阿拉伯文学的是 A.荷马史诗荷马史诗 B.诺亚方舟诺亚方舟 C.天方夜谭天方夜谭 D.大唐西域记大唐西域记C3 3.伊斯兰教是世界上三大宗教之一，它起源于伊斯兰教是世界上三大宗教之一，它起源于 A.古代印度古代印度 B.巴勒斯坦地区巴勒斯坦地区 C.阿拉伯半岛阿拉伯半岛 D.古代埃及古代埃及C材料一：材料一：不不到半个世纪的功夫，到半个世纪的功夫，巴格达巴格达就从一个荒村，发展就从一个荒村，发展成为一个惊人的财富中心和具有国际意义的教会成为一个惊人的财富中心
11、和具有国际意义的教会巴格达巴格达的豪华，是随着全国的繁荣而与日俱增的。当时巴格达已变的豪华，是随着全国的繁荣而与日俱增的。当时巴格达已变成成“一一个举世无匹的城市了个举世无匹的城市了”。【美】菲利浦【美】菲利浦希提希提阿拉伯通史阿拉伯通史（1）请问这则材料讲述的是哪个帝国的历史？）请问这则材料讲述的是哪个帝国的历史？（2）结合所学知识，说说这个帝国有强大与哪些因素有关？）结合所学知识，说说这个帝国有强大与哪些因素有关？材料一：材料一：亚历山大亚历山大东征，东征，罗马帝国罗马帝国的扩张，的扩张，阿拉伯帝国阿拉伯帝国的征服的征服.是是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古代史上
12、突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝丝绸古道绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海诸海航路航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。齐世荣齐世荣世界史世界史-古代史编古代史编总总序序材料材料二二：和平和平往来与暴力往来与暴力冲突，它们冲突，它们共同贯穿于人类历史过程的始终，共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织建构了不同文明交往的乐章。其中，作为主旋律的相互交织建构了不同文明交往的乐章。其中，作为主旋律的和平交和平交往往活动为这部乐章奠定了永恒的活动为这部乐章奠定了永恒的基调。基调。历史课程标准解读历史课程标准解读（1）材料一怎样）材料一怎样评价古代评价古代的征服和扩张的征服和扩张战争？据战争？据材料一列举三个地材料一列举三个地跨欧亚非三洲的大帝国跨欧亚非三洲的大帝国。（2）请）请依据材料一举一例和平交流的方式依据材料一举一例和平交流的方式。（3）依据材料二指出古代文明交流主要的方式是什么）依据材料二指出古代文明交流主要的方式是什么？