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1、第四单元第四单元 神州音韵神州音韵（第二课时）株洲市十三中 袁辉聆听歌曲，并思考：聆听歌曲，并思考：这首歌曲描绘了一幅怎样的这首歌曲描绘了一幅怎样的画面？画面？蒙古族民歌蒙古族民歌 蒙古族民歌大体可以分为长调和短调两种旋律形态。长调民歌节奏自由、舒缓，旋律悠长，有独特的装饰音。短调民歌节拍律动鲜明、结构句法清晰。2005年，蒙古族长调民歌入选联合国教科文组织第三批“人类口头和非物质遗产代表作”名录。音乐卡片音乐卡片请同学们边看谱边聆听老师演唱歌曲，熟悉歌曲的请同学们边看谱边聆听老师演唱歌曲，熟悉歌曲的旋律。旋律。发声练习发声练习要求：缓慢吸气，保持两秒钟，缓慢用“嘶”音出气；小腹控制，均匀吐气
2、，越长越好。请同学们轻声哼唱歌曲，注意运用缓吸缓呼的呼吸请同学们轻声哼唱歌曲，注意运用缓吸缓呼的呼吸方式。方式。拓展欣赏：由瞿希贤改编的无伴奏合拓展欣赏：由瞿希贤改编的无伴奏合唱唱牧歌牧歌聆听音乐大漠之夜，边听边思考：这首歌的演唱形式是什么？乐曲描绘了怎样的画面？混声合唱混声合唱 是合唱艺术中的重要组成部分，一般说来是由女高音声部、女低音声部、男高音声部和男低音声部四个基本声部组成的。音乐知识音乐知识分段欣赏分段欣赏引子引子这段音乐中模仿了什么声音？演唱的力度为何？分段欣赏分段欣赏陈述部与展开部陈述部与展开部乐队的伴奏织体出现了怎样的变化？演唱的力度为何？分段欣赏分段欣赏再现部再现部A与尾声与尾声这段音乐与陈述部A是完全重复还是变化重复？演唱的力度是怎样的？导入导入聆听乌夏克木卡姆，思考：这段音乐从速度、力度、旋律、节拍上都有怎样的特点？木卡姆木卡姆是新疆维吾尔族一种内容丰富、形式多样集歌、舞、乐为一体的大型古典音乐，有十二套之多。乌夏克木卡姆是其中的第八套。2005年，“中国新疆维吾尔族木卡姆艺术”入选联合国教科文组织第三批“人类口头和非物质遗产代表作”名录。音乐卡片音乐卡片聆听音乐，并思考：聆听音乐，并思考：这首歌曲运用了哪种演唱形式，这首歌曲运用了哪种演唱形式，为我们讲述了什么内容？为我们讲述了什么内容？木卡姆哈孜艾买提 下下 课课