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1、部编版部编版部编版部编版三年级下册三年级下册三年级下册三年级下册趣味故事会趣味故事会口语交际口语交际口语交际口语交际 有趣的故事大家都爱听，让我们有趣的故事大家都爱听，让我们组织一次组织一次“趣味故事会趣味故事会”，大家都来，大家都来讲讲有趣的故事吧！讲讲有趣的故事吧！你喜欢的故事的名字是什么呢?谁愿意来给大家讲一个？老师也特别喜欢这个故事，我也想老师也特别喜欢这个故事，我也想给大家讲一次，请同学们做评委，看看给大家讲一次，请同学们做评委，看看我俩我俩谁讲得好谁讲得好？好在哪儿好在哪儿？范讲引领范讲引领说说你喜欢听谁的故事？为什么？如何讲好故事？如何讲好故事？1.注意语气、表情的变化，加上适当
2、的手势。2.故事要生动、有趣。3.表情要自然、大方。讲讲故事要求故事要求 除了讲故事外，我们在听故事的时候，应该注意些什么呢？听听故事要求故事要求1.认真听，记住故事的主要内容。2.听懂故事的来龙去脉，能说出故事哪里有趣。3.有问题等听完后再提出来。试着分角色朗读下面这段话，注意语气，可适当做出动作和表情使故事更精彩！语言训练语言训练 风魔王：哈哈哈！我是威力无比的风魔王，风魔王：哈哈哈！我是威力无比的风魔王，风魔王：哈哈哈！我是威力无比的风魔王，风魔王：哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波我发起脾气来，能吹倒房屋，
3、拔起大树，掀起波我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪浪浪浪哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！。哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！。哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！。哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！。小树：小树：小树：小树：老树老树老树老树爷爷，爷爷，爷爷，爷爷，风魔王要风魔王要风魔王要风魔王要来了，这可来了，这可来了，这可来了，这可怎么办呢？怎么办呢？怎么办呢？怎么办呢？老树老树老树老树爷爷：孩子们，别怕，手挽手，爷爷：孩子们，别怕，手挽手，爷爷：孩子们，别怕，手挽手，爷爷：孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！肩并肩，大家一起对付它！肩并肩，大家一起对付它！肩并肩
4、，大家一起对付它！小组交流，试讲故事小组交流，试讲故事小组交流，试讲故事小组交流，试讲故事组员讲故事组员讲故事组员讲故事组员讲故事其他组员评价其他组员评价其他组员评价其他组员评价他哪里讲得好，哪里还需改进他哪里讲得好，哪里还需改进他哪里讲得好，哪里还需改进他哪里讲得好，哪里还需改进选出小组代表选出小组代表选出小组代表选出小组代表交际示例交际示例 我给大家讲讲玫瑰鸭的婚事的故事吧。有一只灰老鼠异想天开，竟想娶一只漂亮的鸭子做新娘。鸭妈妈说：“不可能，我高贵、漂亮的女儿怎么会嫁给一只脏老鼠呢？”灰老鼠没有娶到漂亮的小鸭子，非常生气。它在床上躺了七天七夜，想出了一个坏点子。在一个金色的黄昏，鸭妈妈带
5、着孩子们出去散步了，灰老鼠溜进了鸭棚，它偷走了一只鸭蛋。接着，它悄悄地将鸭蛋放进了鸡窝里。不久，鸡妈妈开始孵小鸡了。她一点儿也没注意到，鸡窝里躺着一只鸭蛋。半个月过去了。鸡宝宝一个个诞生了，它们睁开小眼睛，好奇地东张西望。当那只小鸭子从蛋壳里钻出来，鸡妈妈惊叫起来：“天哪，她多么像一只小鸭子！”因为小鸭子长着一身黑色的羽毛，就像黑色的玫瑰一样，所以，鸡妈妈给她取了一个好听的名字玫瑰。玫瑰一天天长大了，她成了鸡妈妈最出众的女儿。有一天，鸭妈妈听到了玫瑰的歌声，不由得走了过来，一看，原来是一只小鸭子在唱歌。便叫道：“我的孩儿，快快跟妈妈回家吧！”玫瑰听了鸭妈妈的话，害怕地躲到鸡妈妈的翅膀下，说：“
6、我不认识你，我的妈妈是一只花母鸡。”鸭妈妈叹道：“孩儿，当你跳进水里时，你就会明白，你根本不是一只鸡，而是一只鸭！”小鸭子听不懂鸭妈妈的话，她依旧跟着鸡妈妈生活。一天，灰老鼠溜进了鸡棚里。它厚颜无耻地说：“尊敬的鸡妈妈，把您的小玫瑰嫁给我吧！”鸡妈妈担心老鼠偷吃它的鸡蛋，便答应了这门亲事。她想：“反正玫瑰也不是我的亲生孩子！”玫瑰知道妈妈把她嫁给了一只丑陋的老鼠，非常伤心。娶亲的日子到了，一群鸡拥着小玫瑰到了一条小河边，个个都喜气洋洋的。度过这条河，就是灰老鼠的家了。河面上传来一片叽叽的歌声，灰老鼠带着一群弟兄来了，它撑着一只小船儿，胸前戴着一朵大红花。鸡妈妈上了船儿，玫瑰也被拉到船上。船儿飞
7、快地驶向了河中心，这时，一群鸭子游了过来，嘎嘎地叫着，挡住了去路。鸭子一齐跳到船上，站在了左边的船弦上，船儿失去了平衡，一下子翻进了小河里。鸡妈妈连同灰老鼠一家，都被河水淹死了。玫瑰在水里欢快地游啊游，游向了鸭妈妈的怀抱。她终于明白，她天生是一只可爱的小鸭子！小组代表小组代表小组代表小组代表 全班交流全班交流全班交流全班交流小组代表讲故事比赛小组代表讲故事比赛小组代表讲故事比赛小组代表讲故事比赛学生对其提问、评价学生对其提问、评价学生对其提问、评价学生对其提问、评价评选出本班的评选出本班的评选出本班的评选出本班的“故事大王故事大王故事大王故事大王”评选出评选出评选出评选出本班的本班的本班的本班的“最佳评委最佳评委最佳评委最佳评委”颁发光荣勋章颁发光荣勋章小组代表讲故事比赛小组代表讲故事比赛学生对其提问、评价学生对其提问、评价评选出本班的评选出本班的“故事大王故事大王”评选出本班的评选出本班的“最佳评委最佳评委”颁发光荣勋章颁发光荣勋章