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1、1.1.认读本课生字。认读本课生字。2.2.能在诗中划出具体表现能在诗中划出具体表现“我和太阳比我和太阳比赛早起赛早起”的词句，能说出第三节是怎的词句，能说出第三节是怎样具体描写样具体描写“太阳升起来了太阳升起来了”的情景的情景的。的。3.3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、能有感情地朗读全诗，读出对大自然、对太阳、对祖国无比热爱的感情；并对太阳、对祖国无比热爱的感情；并能背诵全诗。能背诵全诗。当代著名作家、诗人、儿童文学家，江当代著名作家、诗人、儿童文学家，江苏淮安人。苏淮安人。主要作品有主要作品有散文集散文集第一个火花第一个火花红河南北红河南北风帆风帆等；等；诗集诗集江湖集江湖集花环花环
2、（与闻捷（与闻捷合著），合著），儿童文学作品：游记儿童文学作品：游记丁丁游历北丁丁游历北京城京城，诗集，诗集篝火燃烧的时候篝火燃烧的时候等；散文集等；散文集胡伯伯向你们问好胡伯伯向你们问好，儿歌集儿歌集唱一唱北京唱一唱北京。1.诗中那些词句可以看出，我们是诗中那些词句可以看出，我们是在和太阳比赛早起？在和太阳比赛早起？2.2.在和太阳比赛早起的过程中，我在和太阳比赛早起的过程中，我们是怎们是怎 么做的？么做的？3、说出第三节是怎样具体描写、说出第三节是怎样具体描写“太阳升起来了太阳升起来了”的情景。的情景。4.我们和太阳比赛早起，比赛的结我们和太阳比赛早起，比赛的结果怎样？从哪儿可以看出来？果
3、怎样？从哪儿可以看出来？.读题质疑当森林和大地还在沉睡，当森林和大地还在沉睡，当小鸟和白兔还在梦里，当小鸟和白兔还在梦里，我们离开营帐，我们离开营帐，轻轻地走过它们身边。轻轻地走过它们身边。别怕，我们不会打扰你，别怕，我们不会打扰你，我们是和太阳比赛早起。我们是和太阳比赛早起。交交流流汇汇报报一一1、写的是什么时候的情景？、写的是什么时候的情景？2、都写了哪些事物？、都写了哪些事物？3、你从中感受到什么、你从中感受到什么？时间还早时间还早我们的心情很急切我们的心情很急切4、点明诗歌的主题：、点明诗歌的主题：我们是和太阳比赛早起我们是和太阳比赛早起森林森林大地大地小鸟小鸟白兔白兔我们穿过密密的森
4、林，我们穿过密密的森林，跨过清清的溪水，跨过清清的溪水，沿着弯弯曲曲的小路，沿着弯弯曲曲的小路，奔上高高的山巅。奔上高高的山巅。交流汇报二交流汇报二1、你能找到句中表示动作的词语、你能找到句中表示动作的词语吗？吗？穿过穿过 跨过跨过 沿着沿着 奔上奔上2、从这几个动词，你体会到了我、从这几个动词，你体会到了我们什么样的心情？们什么样的心情？3、想一想我们和太阳谁更早起？、想一想我们和太阳谁更早起？从哪儿知道的？从哪儿知道的？是不是比不过我们，是不是比不过我们，云彩呀，你才悄悄地红了脸？云彩呀，你才悄悄地红了脸？4、“别嚷！轻点轻点！别嚷！轻点轻点！”表表达了我们怎样的心情？达了我们怎样的心情？
5、激动激动5、日出时的情景是怎样的呢？、日出时的情景是怎样的呢？找出有关句子读一读。找出有关句子读一读。别嚷，轻点轻点！别嚷，轻点轻点！看，太阳露出头顶了，看，太阳露出头顶了，太阳露出眉毛和眼睛了，太阳露出眉毛和眼睛了，太阳露出笑脸了，太阳露出笑脸了，太阳，跳起来，跳起来了！太阳，跳起来，跳起来了！花草树木一下子都睁开眼睛，花草树木一下子都睁开眼睛，欢快地唱着歌，摇晃着手臂。欢快地唱着歌，摇晃着手臂。小鸟向四面八方信：小鸟向四面八方信：太阳升起来了！太阳升起来了！快起来吧，快起来，快起来吧，快起来，迎接一个新的黎明！迎接一个新的黎明！理解：花草树木、小鸟理解：花草树木、小鸟都非常兴奋，实际上是都
6、非常兴奋，实际上是写我们兴奋的心情。写我们兴奋的心情。交流汇报四交流汇报四：我们是欢迎太阳的仪仗队，我们是欢迎太阳的仪仗队，我们走在太阳的前面，我们走在太阳的前面，是我们挥动着红旗，是我们挥动着红旗，把太阳迎接到人间。把太阳迎接到人间。勾画出写日出后勾画出写日出后 大地景色的句子。大地景色的句子。看着它照遍山河田野，看着它照遍山河田野，看着它走进村庄果园，看着它走进村庄果园，看着它唤醒千家万户，看着它唤醒千家万户，它的脚步多么轻盈、矫健。它的脚步多么轻盈、矫健。诗句采用了那种修辞手法描绘诗句采用了那种修辞手法描绘太阳？抓住了哪几个形象的动太阳？抓住了哪几个形象的动词？词？拟人拟人照遍照遍 走进
7、走进 唤醒唤醒让人感觉太阳如同一位朝气蓬让人感觉太阳如同一位朝气蓬勃的年轻人，充满活力、意气勃的年轻人，充满活力、意气风发风发我们迎接着太阳，此时我们的心情我们迎接着太阳，此时我们的心情怎样？齐读第四小节。怎样？齐读第四小节。啊，亲爱的伙伴们，啊，亲爱的伙伴们，放开喉咙，唱起歌来吧！放开喉咙，唱起歌来吧！让我们尽情欢呼祖国的早晨，让我让我们尽情欢呼祖国的早晨，让我们举起双手，们举起双手，迎接更加美好的一天！迎接更加美好的一天！急切激动急切激动我们为什么如此期待日我们为什么如此期待日出呢？出呢？迎接更加美好的一天！迎接更加美好的一天！主旨：这首诗描绘日出时主旨：这首诗描绘日出时美丽、充满生命活力的景美丽、充满生命活力的景色，反映了作者积极进取色，反映了作者积极进取的人生态度和对自然、对的人生态度和对自然、对祖国的热爱。祖国的热爱。第三节的韵脚。第三节的韵脚。an1.1.回答课后第二题第二问。回答课后第二题第二问。2.2.把诗歌中值得积累的词句把诗歌中值得积累的词句抄写下来。抄写下来。