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1、小学六年级毕业应用文复习小学六年级毕业应用文复习义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册一、写通知：一、写通知：格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。通知通知3月月5日（星期五）下午日（星期五）下午3时，在大礼堂时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。员准时参加。少先队大队部少先队大队部3月月1日日1 1、写通知：、写通知：为了讨论部署为了讨论部署“
2、六六一一”活动方案，少先队大队活动方案，少先队大队部决定在部决定在5 5月月2323日星期三的中午日星期三的中午12001200在会议室召在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。开大队干部会议。请代拟一则通知。通知通知 少先队大队部少先队大队部5 5月月2323日星期三中午日星期三中午12001200在会议室召开讨论部署在会议室召开讨论部署“六六一一”活动方案的活动方案的会议。请大队干部准时出席会议！会议。请大队干部准时出席会议！XXXX学校大队部学校大队部20152015年年5 5月月2222日日二、请假条：二、请假条：格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁
3、请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例：请假条请假条李老师：李老师：今天王小华病了，头痛发烧，不能到今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。请假一天。校上课。请假一天。家长：王小民家长：王小民4月月10日日2 2、写请假条：、写请假条：六（六（1 1）班学生林乐乐）班学生林乐乐4 4月月1515日晚上肚子疼，第二天上午日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。假条，请假半天。请假条请假条张老师：张老师：昨天昨天晚上我肚子疼，今天上午妈妈带我去晚上我肚子疼，
4、今天上午妈妈带我去医院看病，医院看病，医生建议我休息半天，特请假半天。医生建议我休息半天，特请假半天。请批准！谢谢！请批准！谢谢！学生：林乐乐学生：林乐乐20152015年年4 4月月1616日日三、三、留言条留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。格式：留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。留言条留言条黄老师：黄老师：您好！您好！今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。今天下午，我和李琴、舒晓
5、等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。天下午放学后再来。您的学生张虹您的学生张虹9月月9日日3 3、根据对话，代王静写一张留言条。、根据对话，代王静写一张留言条。刘星：今天是月日，学校要搞义务劳动，我们快去参加刘星：今天是月日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！吧！王静：什么时候回来？王静：什么时候回来？刘星：中午点。刘星：中午点。王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。留言条留言条亲爱的妈妈：亲爱的妈妈：今天上午我和刘星到学校去搞义务劳动，今天上午我和刘星到学校去搞义务劳动
6、，中午中午1212点才回来。点才回来。女儿：王静女儿：王静 20152015年年3 3月月5 5日日 四、写信四、写信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。3、正文结束部分写“此致。祝”，换行顶格写祝愿语。（给长辈的“身体健康！”等，给同辈的“学习进步”等。）4、右下角写上写信人的称呼和姓名。5、署名下面写上写信日期。例：亲爱的舅舅：亲爱的舅舅：您好！您好！（正文略）（正文略）此致此致祝身体健康！祝身体健康！您的外甥平平您的外甥平平6月月10日日1010、写信：、写信：20152015年年6 6月月2929日
7、，张华在给上海市工作日，张华在给上海市工作的父亲张建国写了一封信。下面是这封信的正文，的父亲张建国写了一封信。下面是这封信的正文，请你按照书信格式，把这封信补充完整。请你按照书信格式，把这封信补充完整。您您 好好！已已 经经 半半 年年 没没 见见 面面 了了，真真 想想 念念 您您，爸爸爸！爸爸 爸爸，这这 段段 时时 间间，您您 还还 好好 吗吗？我我 决决 定定 一一 放放暑 假，我我 就就 回回 到到 上上 海海 与与 您您 一一 起起 去去 看看 世世 博博 会会。我我 和和 妈妈 妈妈 都都 好好，请请 放放 心心！九、写感谢信：九、写感谢信：感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对
8、关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全，署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感（请代表我向表示衷心的感谢）。感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。4 4、按要求写一则信封。、按要求写一则信封。广东省东莞市虎门镇小捷滘小学五（广东省东莞市虎门镇小捷滘小学五（2 2）班的陈静同）班的陈静同学要写一封信给广东省深圳市南山区小学五（学要写一封信给广东省深圳市南山区小学五（1 1）班）班的张小红同学，请你代陈静写一则信封。（陈静邮的张小红同学，请你代陈静写一则信封。（陈静邮政编码：政编码：523919523919，张小
9、红邮政编码：，张小红邮政编码：523800523800）。）。5 5、按照要求用正确格式写信封。、按照要求用正确格式写信封。四川省盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北四川省盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。张明的邮编是学写信封。张明的邮编是124000124000；李阳邮编是；李阳邮编是100000100000。五、借条、收条和领条：五、借条、收条和领条：格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“今借（或收、领）到”。第二行，空两格开始写正文：向谁
10、借（收、领），借（收、领）到什么东东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。例：借条今借到学校图书馆今借到学校图书馆雷锋的故事雷锋的故事伍拾伍拾本，本，2月月15日前归还。日前归还。三（三（1）班图书馆管理员赵玲）班图书馆管理员赵玲1月月5日日6 6、赵强向学校图书馆借了一本、赵强向学校图书馆借了一本安徒生童话安徒生童话，6 6月月3030日归还，请代他写一份日归还，请代他写一份“借条借条”。借条借条今借到学校图书馆今借到学校图书馆安徒生童
11、话安徒生童话壹本，壹本，6 6月月3030日前归还。日前归还。六（六（1）班学生：赵强）班学生：赵强2015年年6月月29日日7 7、为了参加阳光体育活动，李明在学校体育、为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球室领到足球1010个，篮球个，篮球5 5个，请为他写一份个，请为他写一份“领条领条”。领条领条今领到学校体育室足球拾个，篮球今领到学校体育室足球拾个，篮球伍个。伍个。六（六（1）班学生：李明）班学生：李明2015年年6月月29日日六六、写启事：写启事：（一）拾到东西后，希望迅速找到（一）拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。失主，归还原物，就可以写招领启事。要
12、写清拾到物品的名称、时间、地点，要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。要全写出来。招领启事招领启事我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只，内有人民币若干元。请失主到我班班只，内有人民币若干元。请失主到我班班主任刘老师处认领。主任刘老师处认领。五（五（3）班班委会）班班委会12月月8日日8 8、六（、六（1 1）班陈明同学在校内捡到公文）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一则工作证等，请你为他写一则“招领启事招领启事
13、”。招领启事招领启事我在校内拾到公文包一个，内有人民币若干我在校内拾到公文包一个，内有人民币若干元及身份证、工作证等。请失主速到我班班主任元及身份证、工作证等。请失主速到我班班主任张老师处认领。张老师处认领。六（六（1 1）班：陈明）班：陈明 6 6月月2121日日 寻物启事寻物启事（二）东西丢失后，希望得到大家的帮助，（二）东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，可写寻物启事。要写清丢把失物找回来，可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。并写明交给谁或交到什么地方。寻物启事寻物启事昨天课外活动时，我在
14、操场上丢失红昨天课外活动时，我在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支，谁拾到了，请交给我色笔杆的钢笔一支，谁拾到了，请交给我班刘老师。谢谢。班刘老师。谢谢。五（五（3）班赵群）班赵群12月月17日日9 9、王强在上体育课时，不小心将自己的校服、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一则丢失了，请你为他写一则“寻物启事寻物启事”。寻物启事寻物启事昨天我在上体育课时，不小心将自己昨天我在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，谁拾到了，请速交到我班的校服丢失了，谁拾到了，请速交到我班张老师那里。谢谢！张老师那里。谢谢！六（六（1 1）班：王强）班：王强 6 6月月2929日日说明书写事理说明
15、文，先要把所要说明的事理弄清楚。如果要说的事理连自己都没有明白，就没有办法给别人讲清楚。这就要下一番功夫，除深入观察，掌握第一手材料外，还必须进一步调查、请教别人、查阅文献资料，从多方面搜集材料，透彻了解事理。一根据自己的爱好志趣和理解能力把所要说明的事理弄清楚之后，就要注意按照人们认识事物、理解问题的顺序，抓住事理的特点，把抽象的事理说得有条有理、清楚明白，解说的概念要准确，判断要正确。为了解说得通俗易懂，就要尽量利用人们熟悉、承认、能够明白或接受的东西来说明。可以用分类、举例、打比方、作比较等说明方法。十、毕业赠言：毕业赠言：写作要求：1、要写出对方的特点来。、要写出对方的特点来。2、多用鼓励的，健康的语言。、多用鼓励的，健康的语言。