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1、课题名称：艺术星系用 艺 术 关 爱 心 灵 让 美 伴 随 一 生教学对象：10-12岁课题节数：3节每节时长：45分钟课题名称：艺术星系教学要点：1、圆球体的大小比例关系；2、圆球体的结构与明暗关系（亮面、灰面、暗面）；3、画面构图组织关系（“疏密”与“均衡”）；4、星球、星系的创意融入和表现手法。教学方法：1、讲解、示范球体的结构规律；2、讲解、示范明暗过渡技巧；3、讲解星系组合拼贴的依据和方法。教学材料：素描纸（4开）、黑卡纸（6开自裁）、铅笔、水彩、橡皮、美纹纸、资料图片。教学目标：1、培养观察对比能力，学习圆球体（大、小两个）的形体表达方法；2、培养画面构图能力，学习和掌握构图的基
2、本规律；3、提升形体刻画能力，学习和掌握体积和明暗调子的表达方法；4、提升创造思维能力，把创意联想巧妙结合到画面表达；5、拓宽材料使用思维，学习和掌握多种材料的结合使用技巧。教学实操步骤教学实操步骤一：制作星空，指导学生点洒颜料至黑卡纸上；注：预先调好颜色，学生只需掌握点洒的技巧。教学实操步骤二：讲解和示范方球体的结构规律和绘画方法；注：可以提问“哪位小朋友知道一周为什么是360度吗？”引出分段绘制圆形的方法。教学实操步骤三：讲解和示范球体的明暗过渡关系，以及排线技法的演示；注：强调不同深浅的地方要用不同型号的铅笔字来画才有最佳效果，引导学生认识工具与画面的关系。教学实操步骤四：同理绘画出一大一小两个球体后，运用水彩给小球上色（颜色不限）后，把球体裁剪出来为星系拼贴作准备；注：上色过程中，需要讲解上色是为了区分球体之间的前后空间关系。教学实操步骤五：协助学生裁剪星球图片，与球体拼贴至星空中；注：选择星球时，需要选择不同大小的星球进行组合；通过近大远小的透视关系丰富画面空间。课题完成效果：谢谢！祝工作愉快！