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1、 第第2章章 统计数据的搜集和整理统计数据的搜集和整理全面统计报表普 查非全面统计报表抽样调查重点调查典型调查全面调查非全面调查方式搜集品质数列变量数列单项数列组距数列 等距数列 异距数列统计图表标志表现文字数值整理调查项目（标志或其它内容）调查对象中调查单位直接观察法报告法采访法方法 21 统计资料的调查统计资料的调查统计调查方案的设计统计调查方案的设计 统计调查的种类统计调查的种类 统计调查的方式统计调查的方式统计数据的搜集方法统计数据的搜集方法返回返回 统计调查方案的设计统计调查方案的设计n调查方案的主要内容调查方案的主要内容n调查表和调查问卷调查表和调查问卷返回返回姓名年龄性别职业收入
2、 统计调查方案的主要内容统计调查方案的主要内容统计调查方案统计调查方案的主要内容的主要内容调查目的调查目的调查对象调查对象和调查单位和调查单位调查时间和调查时间和调查期限调查期限调查项目调查项目调查的组织调查的组织实施计划实施计划返回返回 调查目的调查目的调查要达到的具体目标或调查要解决的具体问题调查要达到的具体目标或调查要解决的具体问题 回答为什么调查回答为什么调查调查之前必须明确调查之前必须明确注意注意返回返回 调查对象和调查单位调查对象和调查单位1、调查对象：调查研究的总体或范围、调查对象：调查研究的总体或范围 在多大范围内调查在多大范围内调查2、调查单位：被调查的总体单位，是被调查登记
3、标志的直接承担者，、调查单位：被调查的总体单位，是被调查登记标志的直接承担者，可以是调查对象中的全部单位（全面调查），也可以是调查对象可以是调查对象中的全部单位（全面调查），也可以是调查对象中的部分单位（非全面调查）中的部分单位（非全面调查）向谁调查向谁调查返回返回 调查项目调查项目1、需要调查登记的标志或具体内容、需要调查登记的标志或具体内容2、常以调查问卷的形式表现、常以调查问卷的形式表现3、回答调查什么、回答调查什么由一系列标志具体问句组成返回返回 调查时间和调查期限调查时间和调查期限1、调查时间：指调查资料所属的时间、调查时间：指调查资料所属的时间 调查时期调查时期和调查时点和调查时点
4、2、调查期限：指整个调查工作所需要的时间、调查期限：指整个调查工作所需要的时间调查时期即资料所包含的时间段；调查时点即资料所处的某一瞬间。返回返回 调查的组织实施计划调查的组织实施计划主要包括：主要包括：调查的组织机构调查的组织机构 调查的单位调查的单位 调查人员的培训调查人员的培训 调查的方式方法调查的方式方法 调查的工作地点调查的工作地点 调查的准备和费用预算调查的准备和费用预算返回返回 调查表和调查问卷调查表和调查问卷调调查查表表是是将将调调查查方方案案中中拟拟定定的的调调查查项项目目按按一一定定的的逻逻辑辑顺顺序序排排列列而而成成的的表表格，以便填写和登记调查单位的具体特征和情况。其包
5、括有格，以便填写和登记调查单位的具体特征和情况。其包括有:1.单一表：一个调查单位较多的调查项目。单一表：一个调查单位较多的调查项目。2.一览表：多个调查单位较少的调查项目。一览表：多个调查单位较少的调查项目。问卷问卷是一种特殊形式的调查表，其特点是在表中用一系列按照严密逻辑是一种特殊形式的调查表，其特点是在表中用一系列按照严密逻辑结构组成的问题，向被调查者调查具体事实和个人对某问题的反映、看结构组成的问题，向被调查者调查具体事实和个人对某问题的反映、看法，它不要求被调查者填写姓名。法，它不要求被调查者填写姓名。返回返回 问卷的组成问卷的组成说明词列于问卷的前面，用来说明调查目的、内容和要求，
6、请说明词列于问卷的前面，用来说明调查目的、内容和要求，请求被调查者给予合作等等。求被调查者给予合作等等。主题问句即用来搜集资料的一系列问句，是问卷的主题。主题问句即用来搜集资料的一系列问句，是问卷的主题。作业记录是问卷执行和完成情况的记录，由调查者最后填写。作业记录是问卷执行和完成情况的记录，由调查者最后填写。返回返回 统计调查的种类统计调查的种类调查种类调查种类按范围分按范围分按登记时间按登记时间按组织形式按组织形式全面调查全面调查非全面调查非全面调查连续调查连续调查一次性调查一次性调查统计报表统计报表专门调查专门调查返回返回 统计调查的方式统计调查的方式调查方式调查方式统计报表统计报表普查
7、普查抽样调查抽样调查重点调查重点调查典型调查典型调查返回返回 统计报表统计报表 统计报表是依据国家相关法律的规定，自上而下统一布置，以基层单统计报表是依据国家相关法律的规定，自上而下统一布置，以基层单位的原始记录为基础，按照统一的表式、统一的报送时间和报送程序，位的原始记录为基础，按照统一的表式、统一的报送时间和报送程序，自下而上地逐级提供基本统计资料的一种调查方式自下而上地逐级提供基本统计资料的一种调查方式统计报表制度的优点：统计报表制度的优点：1、表格统一、调查项目一致、资料来源可靠，便于在全国范围内汇、表格统一、调查项目一致、资料来源可靠，便于在全国范围内汇总和综合。总和综合。2、回收率
8、高，调查项目稳定，便于动态对比。、回收率高，调查项目稳定，便于动态对比。3、满足各级管理部门的需要。、满足各级管理部门的需要。返回返回 普查普查普查普查是为了某种特定的目的而专门组织的一次性的全面调查，是为了某种特定的目的而专门组织的一次性的全面调查，主要用于搜集处于某一时点状态上的社会经济现象的数量。主要用于搜集处于某一时点状态上的社会经济现象的数量。普查的普查的适用条件：适用条件：关系到国计民生的重要时点现象的全面资料。关系到国计民生的重要时点现象的全面资料。普查的组织工作很复杂，必须注意以下几个普查的组织工作很复杂，必须注意以下几个原则原则：1、规定统一的标准调查时点。、规定统一的标准调
9、查时点。2、规定统一的普查期限。、规定统一的普查期限。3、规定普查项目和指标。、规定普查项目和指标。4、尽可能按一定周期进行。、尽可能按一定周期进行。返回返回 抽样调查抽样调查抽样调查是实际中应用最广泛的一种调查方式，它是按随机原则抽样调查是实际中应用最广泛的一种调查方式，它是按随机原则 从调查对象的总体中抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据从调查对象的总体中抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果推断总体数量特征的一种非全面调查。样本调查结果推断总体数量特征的一种非全面调查。抽样调查具有以下特点：抽样调查具有以下特点：1、按随机原则从总体中抽取样本。、按随机原则从总体中抽取样本。
10、2、根据样本的调查数据来估计或推断总体的数量特征。、根据样本的调查数据来估计或推断总体的数量特征。3、抽样误差可以事先计算并加以控制。、抽样误差可以事先计算并加以控制。返回返回 抽样调查抽样调查抽样调查的使用范围：抽样调查的使用范围：1、不可能或不必要进行全面调查的场合。、不可能或不必要进行全面调查的场合。2、对全面调查的资料进行必要修正和验证的场合、对全面调查的资料进行必要修正和验证的场合返回返回 重点调查重点调查重点调查是一种专门组织的非全面调查，是对调查对象中的一部重点调查是一种专门组织的非全面调查，是对调查对象中的一部分重点单位进行的调查，其目的是了解体的基本情况。分重点单位进行的调查
11、，其目的是了解体的基本情况。重点调查的适用条件重点调查的适用条件：1、要了解调查对象的基本情况，即总体某一数量方面的大概数、要了解调查对象的基本情况，即总体某一数量方面的大概数值。值。2、总体中必须存在重点单位，即总体单位的同一数量特征所表、总体中必须存在重点单位，即总体单位的同一数量特征所表现出的标志值之间存在很大的差异现出的标志值之间存在很大的差异。返回返回 典型调查典型调查典型调查也是一种专门组织的非全面调查，它是根据调查研究的目典型调查也是一种专门组织的非全面调查，它是根据调查研究的目的和要求，在对总体进行全面分析的基础上，有意识地选取若干有的和要求，在对总体进行全面分析的基础上，有意
12、识地选取若干有代表性的典型单位进行深入细致的调查。其目的是认识事物的本质代表性的典型单位进行深入细致的调查。其目的是认识事物的本质特征、因果关系和发展变化的趋势。特征、因果关系和发展变化的趋势。选典方法及其选典方法及其适用条件：适用条件：1、“解剖麻雀解剖麻雀”的方法。总体内各单位差别不大。的方法。总体内各单位差别不大。2、“划类选典划类选典”的方法。总体内部明显存在不同的类型。的方法。总体内部明显存在不同的类型。3、“抓两头抓两头”的方法。总体内部存在较大的差异。的方法。总体内部存在较大的差异。返回返回 统计数据的搜集方法统计数据的搜集方法统计数据的搜集方法统计数据的搜集方法直接观察法直接观
13、察法报告法报告法采访法采访法返回返回 统计数据的搜集方法统计数据的搜集方法1、直接观察法直接观察法是调查人员亲临现场直接对调查对象进行观察测量和是调查人员亲临现场直接对调查对象进行观察测量和计数，以取得调查资料的方法。特点：资料准确性高，费时、计数，以取得调查资料的方法。特点：资料准确性高，费时、费力、费钱。费力、费钱。2、报告法报告法是由基层单位根据统计、会计或业务核算的原始记录，按是由基层单位根据统计、会计或业务核算的原始记录，按照一定的表格形式和要求，向上级有关部门提供统计资料的方照一定的表格形式和要求，向上级有关部门提供统计资料的方法。法。3、采访法采访法是由调查人员按照调查提纲向被调
14、查者提出问题，直接根是由调查人员按照调查提纲向被调查者提出问题，直接根据被调查者的答复取得资料的方法。据被调查者的答复取得资料的方法。返回返回 22 统计数据的整理统计数据的整理统计数据的整理程序统计数据的整理程序统计分组统计分组分配数列分配数列统计数据的表现形式统计数据的表现形式统计表统计表统计数据的表现形式统计数据的表现形式统计图统计图返回返回 统计数据整理的程序统计数据整理的程序(一一)对调查资料进行审核对调查资料进行审核(二二)统计分组统计分组(三三)统计汇总统计汇总 (四四)对汇总后的资料进行复核对汇总后的资料进行复核(五五)制统计图表制统计图表返回返回 统计分组统计分组概念和作用概
15、念和作用分组标志的选择原则分组标志的选择原则分组的种类分组的种类分组的方法分组的方法统计分组体系统计分组体系返回返回 统计分组的概念和作用统计分组的概念和作用统计分组统计分组是根据现象总体内在的特点和统计研究任务的要求，将是根据现象总体内在的特点和统计研究任务的要求，将总体中各单位按照一定的可变标志划分为若干个性质不同的组成总体中各单位按照一定的可变标志划分为若干个性质不同的组成部分的一种统计方法。部分的一种统计方法。统计分组的作用统计分组的作用 1、划分现象的类型（区分事物的性质）；、划分现象的类型（区分事物的性质）；2、研究总体内部的结构；、研究总体内部的结构；3、研究现象之间的依存关系。
16、、研究现象之间的依存关系。返回返回 分组标志的选择原则分组标志的选择原则分组标志分组标志是统计分组的依据。选择分组标志时应遵循如下原则：是统计分组的依据。选择分组标志时应遵循如下原则：1、必须根据统计研究目的选择分组标志。、必须根据统计研究目的选择分组标志。2、要在对现象进行分析的基础上选择最能反映现象本质特征的分组标、要在对现象进行分析的基础上选择最能反映现象本质特征的分组标志。志。3、要结合现象所处的具体历史条件选择分组标志、要结合现象所处的具体历史条件选择分组标志。返回返回 统计分组的类型统计分组的类型统计分组统计分组品质分组品质分组变量分组变量分组单项分组单项分组组距分组组距分组等距分
17、组等距分组异距分组异距分组返回返回按品质标志对总体的所有单位进行的分组。按数量标志对总体的所有单位进行的分组。将一个变量值作为一组。适合于离散变量分组；适合于变量值个数较少的情况。将变量值的一个区间作为一组。适合于连续变量分组。分组的方法分组的方法品质分组品质分组按品质标志对总体的所有单位进行的分组。按品质标志对总体的所有单位进行的分组。品质分组的特点品质分组的特点界限明确界限明确组数确定组数确定 如人口总体按性别分组；工业企业总体按所有制形如人口总体按性别分组；工业企业总体按所有制形式分组等式分组等。返回返回 分组的方法分组的方法变量分组变量分组按数量标志对总体进行分组，可以采用单项分组和组
18、距式分组两种按数量标志对总体进行分组，可以采用单项分组和组距式分组两种形式。形式。采用组距分组，要涉及到以下几个概念：采用组距分组，要涉及到以下几个概念：1、全距：所有变量值中的最大变量值与最小变量值之差。、全距：所有变量值中的最大变量值与最小变量值之差。2、下限：每组的最小值称为下限、下限：每组的最小值称为下限3、上限：每组最大值称为上限。、上限：每组最大值称为上限。4、组距：一个组的最大变量值（上限）与最小变量值（下限）、组距：一个组的最大变量值（上限）与最小变量值（下限）之差。之差。5、组中值：每一组上限和下限之间的中点值称为组中值、组中值：每一组上限和下限之间的中点值称为组中值 组中值
19、组中值=（下限（下限+上限）上限）/2 返回返回 分组的方法分组的方法组距分组组距分组1、确定组数：组数的确定应以能够显示数据的分布特征和、确定组数：组数的确定应以能够显示数据的分布特征和规律为目的。在实际分组时，可以按照规律为目的。在实际分组时，可以按照Sturges提出的提出的经验公式来确定组数经验公式来确定组数 K返回返回2、确定组距：在等距分组时，可以用下列公式确定：、确定组距：在等距分组时，可以用下列公式确定：组距组距=全距全距/组数组数3、组限的表示方式：、组限的表示方式：组限有组限有 和衔接而和衔接而不重叠两种表示方式。如果采用重叠组限，在向每不重叠两种表示方式。如果采用重叠组限
20、，在向每一组分配单位时，要遵守一组分配单位时，要遵守“”原则。原则。分组的方法分组的方法 组距分组组距分组每一组不包括其上每一组不包括其上限限重叠组限重叠组限上限不在内上限不在内返回返回相邻组的上下限采用同相邻组的上下限采用同一个数值一个数值 分组的方法分组的方法组距分组组距分组4、闭口组和开口组：当总体中存在极端变量值时，为避免出现空白、闭口组和开口组：当总体中存在极端变量值时，为避免出现空白组或漏掉极端值，可采用开口式分组。即第一组采用组或漏掉极端值，可采用开口式分组。即第一组采用“以下以下”，最后一组采用，最后一组采用“以上以上”个分组。个分组。注意注意组距分组组距分组适合于变量值个数较
21、多的适合于变量值个数较多的离散变量及连续变量情况，需要遵离散变量及连续变量情况，需要遵守守“不重不漏不重不漏”的原则，可采用等的原则，可采用等距分组也可采用不等距分组距分组也可采用不等距分组返回返回 统计分组体系统计分组体系n采用两个或两个以上的标志对同一总体进行分组，则形成采用两个或两个以上的标志对同一总体进行分组，则形成统计分组体系。统计分组体系。种类排列方式平行分组体系平行排列复合分组体系层叠排列返回返回 分配数列分配数列分配数列的概念分配数列的概念种类种类分配数列的编制（举例）分配数列的编制（举例）次数分布的主要类型次数分布的主要类型返回返回 分配数列的概念分配数列的概念分配数列是在统
22、计分组的基础上，将总体中所有单位按组归类整理，分配数列是在统计分组的基础上，将总体中所有单位按组归类整理，并按一定顺序排列，形成总体中各单位在各组间的分布状况，也称次并按一定顺序排列，形成总体中各单位在各组间的分布状况，也称次数分布。数分布。分配数列构成：分配数列构成：分组形成的组别分组形成的组别各组的单位数各组的单位数分配在各组内的单位数称为次数，也叫频数。各组次数与总次数之比分配在各组内的单位数称为次数，也叫频数。各组次数与总次数之比称为比率，也叫频率。称为比率，也叫频率。、返回返回 分配数列的种类分配数列的种类分配数列分配数列品质数列品质数列变量数列变量数列单项数列单项数列组距数列组距数
23、列等距数列等距数列异距数列异距数列返回返回 分配数列的编制（举例）分配数列的编制（举例）【例【例2-1】将某班】将某班50名学生的统计学考试成绩顺序排列如下：名学生的统计学考试成绩顺序排列如下：50、51、54、58、59、61、61、62、63、64、65、66、67、68、69、69、70、71、72、72、73、74、74、74、75、75、75、75、76、77、78、79、80、81、82、83、84、84、85、86、86、86、87、88、90、91、91、95、97、99。要求：将该班学生按成绩分组，并编制成分配数列。要求：将该班学生按成绩分组，并编制成分配数列。返回返回 50
24、名学生按成绩分组编制的变量数列名学生按成绩分组编制的变量数列 考试成绩考试成绩（分）（分）学生人数（人）学生人数（人）频率（频率（%）5060 6070 7080 8090 90100 5 10 17 12 6 10 20 34 24 12 合计合计 50 100 分配数列的编制（举例）分配数列的编制（举例）各组内的单位数称为次数，也叫频数。各组次数与总次数之比称为比率，也叫频率。次数分布的主要类型次数分布的主要类型1、钟型分布、钟型分布正态分布正态分布左偏分布左偏分布右偏分布右偏分布 次数分布的主要类型次数分布的主要类型2、U型分布型分布 次数分布的主要类型次数分布的主要类型3、J型分布型分
25、布正正J型分布型分布反反J型分布型分布返回返回统计资料的表现形式统计资料的表现形式统计表统计表统计表的概念统计表的概念统计表的构成统计表的构成统计表的种类统计表的种类统计表的设计原则统计表的设计原则返回返回 统计表的概念统计表的概念n统计表是以纵横垂直交叉的线条绘制的，集中而有序地表现统计资料的统计表是以纵横垂直交叉的线条绘制的，集中而有序地表现统计资料的表格。表格。n统计表从形式上看，一般由总标题（表头）、横行标题（行标题）、纵统计表从形式上看，一般由总标题（表头）、横行标题（行标题）、纵栏标题（列标题）和数字资料等要素构成，必要时可以在统计表的下方栏标题（列标题）和数字资料等要素构成，必要
26、时可以在统计表的下方加上表外附加。加上表外附加。n统计表从内容结构上看，是由主词和宾词两部分组成。统计表从内容结构上看，是由主词和宾词两部分组成。返回返回 统计表的构成（举例）统计表的构成（举例）按三次产业分组 国内生产总值 （亿元）所占比重 （%）第一产业 第二产业 第三产业 40.37 1146.34 779.94 2.1 58.3 39.6 合计 1966.65 100.0 某市某年国内生产总值的分布情况某市某年国内生产总值的分布情况列标题列标题行行标标题题 主词主词 宾词宾词总标题总标题数数字字资资料料返回返回 统计表的分类统计表的分类统计表统计表简单表简单表简单分组表简单分组表复合分
27、组表复合分组表简单表指主词不作任何分组，总体各单位按顺序罗列或者总体按时间顺序排列某一指标数值的统计表简单分组表指主词按一个标志分组以后形成的统计表复合分组表指主词按两个或两个以上标志进行复合分组后形成的统计表。返回返回 统计表的设计原则统计表的设计原则合理安排统计表的结构，例如行标题、列标题、数字资料的位置应合理安排统计表的结构，例如行标题、列标题、数字资料的位置应安排合理安排合理表头一般应包括表号、总标题和表中数据的单位等内容。表头一般应包括表号、总标题和表中数据的单位等内容。统计表的表式，一般是左右两边不封口的，列标题之间可用竖线分统计表的表式，一般是左右两边不封口的，列标题之间可用竖线
28、分开，而行标题之间通常不必用行线隔开。表的上下横线用粗线表示，开，而行标题之间通常不必用行线隔开。表的上下横线用粗线表示，中间的其他线要用细线，这样使人看起来清楚、醒目。中间的其他线要用细线，这样使人看起来清楚、醒目。统计表的资料来源以及其他需要附加的说明可以写在表的下方，以统计表的资料来源以及其他需要附加的说明可以写在表的下方，以便查改便查改 返回返回 统计资料的表现形式统计资料的表现形式统计图统计图n统计图是采用几何点、线、面、体以及事物的形象和地统计图是采用几何点、线、面、体以及事物的形象和地图等形式绘制的，用以反映现象数量的各种图形。图等形式绘制的，用以反映现象数量的各种图形。统计图统
29、计图几何图几何图象形图象形图统计地图统计地图返回返回 统计图统计图几何图几何图几何图：指用点、线、面积和体积来表现统计资料的图形。几何图：指用点、线、面积和体积来表现统计资料的图形。有条形图、直方图、圆形图、曲线图、立体图、结构图等有条形图、直方图、圆形图、曲线图、立体图、结构图等。返回返回 统计图统计图象形图象形图 象形图：以统计资料所反映的实物形象来表明统计资料的象形图：以统计资料所反映的实物形象来表明统计资料的内容，以图形的大小、多少来表明数字多少的统计图形。内容，以图形的大小、多少来表明数字多少的统计图形。返回返回 统计图统计图统计地图统计地图统计地图：指在地图上标明各种线纹圆点来表明统计资料在空统计地图：指在地图上标明各种线纹圆点来表明统计资料在空间的分布状况的图形。间的分布状况的图形。返回返回