《部编版小学四年级语文上册《走月亮（一）》集体备课教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学四年级语文上册《走月亮（一）》集体备课教学设计.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版小学四年级语文上册集体备课教学设计课题走月亮（一）主备人使用人教学目标1 .会认“鹅、卵”等8个生字，会写“淘、牵”等15个生 字，会写“柔和、鹅卵石”等14个词语。2 .有感情地朗读课文，背诵第4自然段。3 .能边读边想象课文中描写的画面，和同学交流印象最深刻 的画面。积累优美生动的句子。重点会认8个生字，会写15个生字，会写14个词语。难点正确、流利、有感情地朗读课文，初步把握课文内容。教学准备课件课时数1教学过程一、激趣导入，激发兴趣1 .（课件出示图片）请同学们描述一下这幅画。从这 幅画中，你看到了什么？预设：明亮的月光下，周围是那样静谧、美丽。在小 路上，小姑娘牵着妈妈的手，走
2、在月光下。她们看起来是 那样幸福而美好。2 .题解：走月亮是我国南方的一种风俗，指的是在月 光下散步。（板书：走月亮）.一、交流预习，初步把握文章内容（一）学生自读课文，圈出生字，认读生字。教师指导学生识字，重点指导辨析易混字和易读错的教师札记字。（课件出示我会写的字）重点指导：“卵”读“luGn”, 写的时候一定要注意里面的两个点；“填”是左右结构， 右边是“真。里面有三横，写的时候一定要注意；“葡” 和“萄”这两个字都是上下结构，下半局部的笔画较多， 书写时要注意。（二）指导学生读生词，注意纠正字音。（课件出示词语）教师重点指导以下读音和字形。读 音：鹅卵石（1访n）；字形：辨析“招待”的
3、“待”与“侍 候”的“侍二（三）课件出示自读提示，学生自主朗读课文。课件出示自读提示：1 . “我”和阿妈走月亮时，看到了哪些景象？2 .课文是用哪一句话将这些内容串起来的？用横线 画出来。3 .根据以上两个问题，试着将课文分成四个局部，并 试着概括每局部大意。（1）学生朗读课文，把课文读通顺、读流利。（2）学生默读课文，在文中画出相关内容，解决课 件出示的问题。教师巡视并适当引导：文中表示地点的词 语有哪些？在文中反复出现的句子是哪一句？（3）指名学生提供结论，其他同学进行评价。师生总结：“我”和阿妈走过了 “村庄”“溪边”“村道” “田填上”。师：文章通过“我和阿妈走月亮”这句话将这些内容串起来。课文可以分为四个局部，每一局部的内容是什么 呢？我们一起来看一下，看大家分得是否正确。课件出示: 第一局部（1-3）：写“我”和阿妈在洒满月光的小路上走月凫。第二局部（45）：写“我”和阿妈在溪边走月亮。第三局部（6-7）：写“我”和阿妈在村道、田填上第四局部（89）：写走月亮时“我”的感受。2走月亮r H看明高月并承和 “我”和想到:洗衣裳做小船看zk塘美好做阿妈 闻到：果T的甜香浓浓亲情看到:山树草花星星闪烁，景美情浓（谑动感官胡亮）四次“我”和珂妈胡亮