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1、八年级上册道德与法治5.2预防犯罪同步习题第I卷(选择题)一、单项选择题(共20题).某中学八年级(1)班召开了“学习刑法”的主题班会，同学们提供了法律常识。其中不正确的有()刑事违法行为又可称为严重不良行为 刑罚又称刑事处分、刑事处分刑事违法性是犯罪的最本质特征任何人的犯罪行为都应受到法律的制裁A.B.C.D.【答案】B【分析】依据教材知识，刑事违法行为又可称为严重违法行为，错误，符合题意；刑罚又称刑事处分、 刑事处分，正确，不符合题意；严重社会危害性是犯罪的最本质特征，错误，符合题意；法不可违， 任何人的犯罪行为都应受到法律的制裁，正确，不符合题意。应选：Bo.中华人民共和国刑法第二百八十
2、四条之一规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以 下有期徒刑或者拘役，并处或者单处分金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处分金。” 以下有关这一条款对刑法的作用认识正确的选项是()A.刑法是打击违法的唯一武器B.刑法惩治犯罪，维护公民合法权益C.刑法打击违法，维护公共安全D.考试作弊都要受到刑法制裁【答案】B【分析】依据教材知识，刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器，它明确规定了什么行为是犯 罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚，B正确；A错误，刑法是打击违法的有力武器之一，不是唯一武器; C错误，刑法打击犯罪，维护公民合法权益；D错误，考试作弊是否受到刑法的制裁，
3、要看其行为性质及社 会危害性。应选：Bo.新冠疫情期间，男子隐瞒来自疫区时间及行程，致使50名接触者被隔离、居住村庄被封。最终，该男 子因犯妨害传染病防治罪，判处有期徒刑一年。该男子的违法行为属于()A.民事违法行为 B.刑事违法行为C.行政违法行为D.一般违法行为【答案】B【分析】根据题文材料中“判处有期徒刑一年可知，该男子受到的是刑罚处分，推知其行为是犯罪行为即刑 事违法行为，B符合题意；ACD与题意不符。应选：Bo. 一个未成年人“旷课一抽烟一吸毒一抢劫一入狱”的历程启示我们()A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，
4、依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起, 防止沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。26 .阅读案例，回答以下问题。初二学生许某精通电脑，爱交朋友。他迷上了一款游戏，想为游戏换皮肤，所以就将一名自称能赠送 游戏皮肤的网友加为好友。这位好友以送游戏皮肤为由，陆续从许某手中骗走了 3000多元。直到联系 不上他，许某才觉察上当，只好自认倒霉。可钱怎么办?灵机一动，他想到了一条“生财之路”。他利 用信息技术，伪装成各种服务号码给人发短信，诱导他人点击链接，将木马病毒植入他人手机以盗取网 银账号和密码，再用盗取的账号和密码购物消费，先后骗得人民币5万余元。事发后,人民法院根据刑 法第二百六十
5、六条的有关规定，判处其有期徒刑一年六个月。(1)案例中划线局部的许某行为分别错在哪里？(2)许某的经历对于青少年加强自我防范，预防犯罪提供了哪些警示？【答案】(1)行为：迷恋游戏，轻信网友，没有理性参与网络生活。行为：当本人的权益受到不法侵 害时，未依法维护正当权益。行为：有违诚信；侵害了他人财产权，触犯了刑法；法治意识淡薄。(2)要增强法治观念，依法自律；要慎重交友，防止沾染不良习气，杜绝不良行为；要认清犯罪危害，远 离犯罪。27 .阅读材料，回答以下问题某校八年级学生孙某，因父母常年外出打工，无人监管，平日里经常旷课逃学到网吧上网，因无钱上网， 经常偷窃同寝室同学的财物和向低年级的学生索要
6、钱财，被学校老师屡次批评教育仍不知悔改，毕业后， 开展到持刀拦路抢劫一名中年妇女，把受害者刺成重伤，被公安机关抓获，人民法院依照相关规定，判 处孙某有期徒刑7年。(1)材料中孙某的哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪行为？(2)说说犯罪的基本特征是什么？(3)请从自身角度分析未成年人容易走上违法犯罪道路的原因。(4)从孙某的行为演变过程，说说在生活中我们应该如何加强自我防范？【答案】(1) 一般违法行为：偷窃同学财物、向低年级学生索要钱财；犯罪行为：持刀拦路抢劫，把受害 人刺成重伤。(2)严重社会危害性；刑事违法性；应受刑罚处分性。(3)法治观念淡薄，思想道德素质不高，区分是非能力差，缺
7、乏自我保护意识，不能自觉抵抗不良诱惑等。 (4)要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪；要杜绝不良行为；要增强法制观念，依法自律, 做一个自觉守法的人；从小事做起，防止沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.江山代有才人出，各领风骚数百年【答案】A【分析】题文中，一个未成年人犯罪历程，表达了不良行为和违法犯罪之间的关系，启示我们预防违法犯 罪要杜绝不良行为。分析可知，A涉及杜绝不良行为，符合题意；B涉及艰苦奋斗，不符合题意；C涉及不 追求名利，不符合题意；D是说每个时代都有着杰出的人才，不符合题意。应选：Ao.犯罪历来是国家法律打击的重点。犯罪的基本特征
8、是()社会危害性刑事违法性应受法律制裁性应受刑罚处分性A.B.C.D.【答案】C【分析】依据教材知识可知，犯罪的基本特征是严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处分性， 符合题意；应受法律制裁性是违法行为的特点，排除。应选：Co.目前全国正在深入推进的扫黑除恶专项斗争，严厉打击了危害群众生产生活的黑恶势力，这些黑恶势力 犯罪行为的本质特征是，应承当法律责任。()A.严重社会危害性 刑事B.触犯了刑法 刑事C.严重社会危害性 行政D.触犯了刑法 民事【答案】A【分析】犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处分的行为。严重社会危害性是犯罪的 最本质特征；犯罪行为应承当刑事责任，A符合题意
9、；BCD与题意不符。应选：Ao.从花光自己的压岁钱，到转走父母银行卡内的积蓄，再到偷盗或抢劫他人财物近年来一些未成年人 因游戏充值和为主播打赏花费家长“巨款”，走上违法犯罪道路的新闻屡见不鲜。上述新闻案件警示青少 年()A.参与任何游戏或直播活动都会要受到法律的制裁5 .违法就是犯罪，要学会自觉抵抗生活中的不良诱惑C.要分清是非和对错，杜绝不良行为，远离违法犯罪D.把握违法与犯罪的界限，做到小错不断，大错不犯【答案】C【分析】题文案例说明了不良行为和违法犯罪之间仅有一步之遥，警示我们要分清是非和对错，杜绝不良 行为，远离违法犯罪，C符合题意；A错误，说法过于绝对；B错误，违法包括犯罪，违法不一
10、定是犯罪；D错误，小错、大错都不能犯。应选：Co沉迷网络游戏A.违反法律，一定需要承当刑事责任B.C.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为D.面对冲突，未成年人要加强自我保护遇到问题，要善用法律维护自己的权利.行为即习惯，习惯即命运。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为作出了明确规定，标示了生活中的“雷区工以下行为属于“雷区”范围内的有()携带管制刀具到学校辱骂、殴打他人强行向他人索要财物屡次到新华文轩书店去看书A.B.C.D.【答案】D【分析】根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定可知，携带管制刀具到学校、辱骂、殴打他 人、强行向他人索要财物都属于不良行为，属于生活中的“雷区”，符合题意；
11、属于合法行为，与题 意不符。应选：Do.在八年级道德与法治课上老师出示了下面一组资料，你推测老师教学的意图是()未成年人犯盗窃抢劫罪的主要原因 孑求刺激.享乐单比,女友不慎。 缺乏家庭美发和发有，父母珑十号效。 由白模仿I力影视或游戏，受害人无报案*识.劝太三姑，.【答案】C【分析】题文中的犯罪历程，说明了不良行为和违法犯罪之间只有一步之遥，预防犯罪，需要我们杜绝不 良行为，C正确；A错误，违反法律不一定需要承当刑事责任，触犯刑法需要承当刑事责任；BD与题干信 息不符。应选：Co.“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟。”这句诗启示我们()A.预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起B. 一般违法与犯罪之
12、间有着不可逾越的鸿沟C. 一般违法和犯罪都要承当法律责任D. 一般违法和犯罪都对社会具有危害性【答案】A【分析】“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟给我们的启示是预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起，要防 患于未然，故A符合题意；B错误，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；CD排除，诗中未表达此内 容。应选：Ao.李某因酒后驾驶机动车被交警拦截，经检验，其100毫升血液酒精含量为85毫克。法律规定：100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，小于80毫克为饮酒后驾车大于或等于80毫克，为醉酒驾车。醉酒驾车的，处拘役，并处分金。对此案例认识正确的选项是()李某的行为应受到刑事处分李某的行为属于一般违法
13、行为李某会被治安拘留，并处分款李某的行为具有严重的社会危害性A.B.C.D.【答案】B【分析】题文中，李某醉酒驾车的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为，应受到刑罚处 罚，正确；错误，李某的行为属于严重违法行为；错误，李某会受到刑罚处分。应选：Bo.无数事实说明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥，防微 杜渐是预防违法犯罪的重要途径。以下说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是()A.江山代有才人出，各领风骚数百年B.毕竟西湖六月中，风光不与四时同C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.勿以善小而不为，勿以恶小而为之【答案】D【分析】“勿以善小而不为，勿以
14、恶小而为之”的意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小 的善事就毫不关心，启示我们要防微杜渐，遵守法律，D符合题意；A的意思是国家代代都有很多有才情 的人；B描写的是西湖景色的变化万千；C表达的是友情的珍贵。应选：Do. 一天晚上，阿强等3名中学生酒后驾驶率托来到路口，恰遇男青年，他们3人以恐吓、搜身等方法， 抢劫了男青年李某身上的50元钱。此后，3人仍不罢休，继续用砖头击打李某的头部，造成该男青年昏 迷。之后3名少年被警方逮捕归案。要判断这3名学生是否构成犯罪的标准是他们的行为()是否具有严重社会危害性是否违反校纪是否违反社会道德规范是否触犯刑法A.B.C.D.【答案】B【分析】
15、依据教材知识可知，判断是否是犯罪行为要看该行为是否符合犯罪的三个基本特征，即是否具有 严重社会危害性、是否触犯刑法和是否应受刑罚处分，符合题意；违反校纪和社会道德规范是违纪行 为和违反道德的行为，排除。应选：Bo.严重不良行为是指中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定的严重危害社会、尚不够刑事处分的 违法行为。以下属于严重不良行为的有()参与赌博，赌资较大 吸食、注射毒品 结伙斗殴，追逐、拦截他人屡次旷课、逃学A.B.C.D.【答案】B【分析】属于严重不良行为的有参与赌博，赌资较大，吸食、注射毒品，结伙斗殴，追逐、拦截他人，正确；排除，它们属于不良行为，不良行为是社会危害性相对较小的行为。应选：
16、Bo8 .关于违法与犯罪，以下认识不正确的选项是()前者触犯行政法律及民事法律，后者触犯刑法两者区别就在于社会危害性程度不同都应受法律制裁，承当法律责任违法行为都是犯罪行为都是不履行法律义务或作出法律所禁止的行为。A.B.C.D.【答案】B一【分析】根据教材知识，违法行为包括一般违法行为和(是 (犯八)未成年人不、目 应的法律责任。说法正确。说法错误，-般违法y* I罪V/良心理、行为，旻 现在违反的法律不同，受到的处分不同；说法错误， 、/随目要求，应选B。9 .“从小偷针，长大偷金。”这句话说明了 ()一般违法行为必然会开展为犯罪青少年应防微杜渐，预防违法犯罪一般违法行为和犯罪之间没有不可
17、逾越的鸿沟青少年年龄小，不会犯罪A.B.C.D.【答案】D【分析】“从小偷针，长大偷金。”这句话说明了一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，青少年应防 微杜渐，预防违法犯罪，故正确；错误，说法太绝对；错误，青少年年龄小，不一定不会犯罪。应选：Do.以下观点正确的有()远离犯罪，要在心中筑起法律的堤坝青少年犯罪可以不承当相应的法律责任任何违法犯罪行为都要承当相应的法律责任远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果A.B.C.D.【答案】B【分析】犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，任何违法犯罪行为都要承当相应的法律责任，我们要远离违法犯罪。远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考
18、虑可能引起的后果，要在心中筑起法律的堤坝，要杜绝不良行为，增强法治观念。分析可知，正确，可中选；错误，青少年犯罪也要承当相应的法律责任。应选：Bo10 .对如图理解不正确的选项是()A.犯罪一定违法，违法不一定犯罪B.预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为C.未成年人不良心理和不良行为必定会导致犯罪D.未成年人不良心理和不良行为可能开展为违法犯罪【答案】C【分析】依据教材知识，结合图示信息可知，犯罪一定违法，违法不一定犯罪，A正确，不符合题意；预 防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为，B正确，不符合题意；未成年人不良心理和不良行为不一定会导致犯 罪，C错误，符合题意；未成年人不良心理和不良行为可能开展
19、为违法犯罪，D正确，不符合题意。应选：Co.学习了远离犯罪这一单元，泸州市某中学八年级(2)班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、 违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，其中你认为正确的观点是()同学甲：不良行为可能开展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为同学乙：犯罪行为一定是违法行为，行为人要承当相应的刑事责任同学丙：违法就是犯罪，就要承当相应的法律责任同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性A.B.C.D.【答案】A【分析】正确，不良行为如果不及时改正，就可能会开展成为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为；B 错误，违法行为就要受到法律制裁即使轻微违法行为；正确，犯罪行为一定是违
20、法行为，行为人要承当 相应的刑事责任；错误，违法不一定犯罪，犯罪一定违法，因为违法行为分为一般违法行为和犯罪； 错误，犯罪的最本质特征就是严重社会危害性。应选：Ao.八年级学生牛牛经常旷课、夜不归宿、到网吧玩游戏。后因缺钱上网，就持刀抢劫，结果造成受害者 重伤，最终牛牛受到了刑罚处分。同学们对此在QQ上展开了议论，其中正确的有()小兔子乖乖：乖点好耶，专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否那么害人害己笨笨鸟：牛牛受刑罚处分，是因为他经常旷课、夜不归宿，我下次不再干这样的事了绿魁茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的，我们应防止沾染不良行为一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成伤
21、害，我们应引以为戒A.B.C.D.【答案】C【分析】此题旨在考查学生对违法犯罪的认识。题文中牛牛从不良行为最终开展成为犯罪，说明我们作为 中学生，要遵纪守法，防微杜渐，防止沾染不良习气，杜绝不良行为，认识到不良行为和严重不良行为对 个人、家庭和社会造成的危害，要引以为戒，观点正确，观点错误，旷课、夜不归宿等行为属于 不良行为，牛牛之所以受到刑罚处分，是因为他持刀抢劫，触犯了刑法，具有严重的社会危害性，应受刑 罚处分。应选：Co第n卷(非选择题)二、材料分析题(共7小题).中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学 习，不完成作业，经常旷课。开始
22、时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因 偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参 加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢 劫，在短短几天内就作案3起，最终因抢劫罪被判刑。(1)陈某由“三好学生”蜕变为少年犯的原因有哪些？(2)我们在日常生活中如何预防违法犯罪？【答案】(1)道德水平低；交友不慎；法治观念淡薄；自制力差；不能明辨是非；不能抵抗不良诱惑等。(2)要认识到一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。需要我们杜绝不良行为。增强法治 观念，依法自律，自觉守法。从小
23、事做起，防止沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。21 .材料一：在疫情防控期间，某市徐某某不履行如实报告义务，违反居家隔离规定，引起新冠肺炎病毒 传播的严重危险，最终被判处有期徒刑1年。(1)根据材料一判断徐某某违法行为的性质。并说明理由。(2)作为青少年应如何加强自我防范，远离违法犯罪。材料二：妨害疫情防控秩序犯罪典型案例：最高检发布全国检察机关依法惩治妨害疫情防控秩序犯罪典 型案例。“在当前严峻的疫情防控形势下，依然还有极少数人明知政府从严防治的要求，无视疫情传播严 重形势，继续以侥幸心理甚至无视法治，违反限制流动、居家隔离、如实报告等防控措施，造成疫情传 播严重后果或者传播严重风险，
24、对疫情防控秩序造成破坏，其构成犯罪的，必将受到法律的严惩。”(3)国家依法惩治妨害疫情防控秩序犯罪典型案例说明了什么？(4)从法律角度看，违法者应有的反思是什么？【答案】(1)犯罪行为(或刑事违法行为或严重违法行为)；理由：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑 罚处分性。(2)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良 行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起, 防止沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(3)法律是由国家强制力保证实施的。任何违法行为都要承当相应的法律责任。我国坚持全面依法 治国基本方略
25、，厉行法治，推进严格执法。我国法律通过制裁违法犯罪，维护人们的合法权益，保障社 会公平正义。(任答两条即可)(4)树立法治意识，自觉尊法学法守法用法；自觉遵守宪法法律，法律禁止做的事情坚决不做；公 民在行使自由和权利时、不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。22 . 2021年9月初，某校组织开展了一次以“知法、懂法、尊法、用法”为主题的班会活动。请你参与，完 成以下任务。活动：案例分析吴某曾是一名品学兼优的学生，后来经常旷课、夜不归宿：曾屡次强行向低年级同学索要财物：今年刚 过完16周岁生日的他又伙同他人持刀抢劫，致人重伤。当地法院没有公开审理此案，对其予以处分。(
26、1)吴某的做法中的不良行为、严重不良行为和犯罪行为分别有哪些？(2)吴某的“伙同他人持刀抢劫，致人重伤”的行为是什么违法行为？请写出这种违法行为的最本质特征。(3)吴某从品学兼优开展到持刀抢劫，对我们青少年有什么警示？【答案】(1)不良行为：经常旷课、夜不归宿；严重不良行为：屡次强行向低年级同学索要财物；犯罪行为：持刀 抢劫，致人重伤。(2)刑事违法行为(犯罪行为)；严重社会危害性。(3)生活在法治社会，我们应增强法治观念，我们要从小事做起，防止沾染不良习气，自觉遵守法律，防 患于未然。24.表一：某少管所未成年犯参与犯罪前存在的不良行为所占比例。不良行为吸烟喝酒打架沉迷网络赌博涉黄比例80.
27、7%80.06%72.85%90.3%65.5%32.54%表二：未成年犯犯罪直接原因的调查。直接原因结交不良少年并被胁迫父母吵架、离婚或单亲 通过媒体接触大量凶杀、暴 一时冲动留守儿童管束不严 力、色情等信息并模仿比例75.26%40.35%20.23%30.27%运用法律知识回答。（1）从上表中青少年能吸取哪些教训？表二未成年犯犯罪最主要的直接原因是什么？（2） 20.23%的青少年因“意识冲动”而犯罪，请你为他们调节情绪提供几种有效的方法？（推荐四种）（3）加强未成年人保护，预防未成年人犯罪我们可以怎样做？（至少三方面）【答案】（1）教训：不良心行为与违法犯罪没有不可逾越的鸿沟，如不及时
28、纠正，开展下去有可能走上违 法犯罪的道路；我们要预防违法犯罪，就要从杜绝不良行为；自觉抵抗不良诱惑；学会调控情绪；谨慎交 友等。直接原因：家庭保护缺失（不到位）。（2）理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法，合理宣泄法等。（3）家庭：要加强对未成年人的监管和关爱，尊重和维护未成年人的人格尊严和受教育权。社会：建立未成年人保护组织，营造有利于未成年人健康成长的社会环境。学校：尊重未成年人的人格尊严和受教育权，加强对学生的思想教育，增强法治观念。个人：从小事做起，从点滴做起，加强品德修养，增强法治观念，自觉遵纪守法。25.阅读以下材料，回答相关问题。材料一：不良行为是指吸烟、饮酒；
29、屡次旷课、逃学；沉迷网络等不利于未成年人健康成长的行为。严 重不良行为是指未成年人实施的违反刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处分的行为，以及其 他严重危害社会的行为。新修订的预防未成年人犯罪法 材料二：“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致 人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。”刑法修正案（十一）（1）根据材料一，指出不良行为与严重不良行为的关联？材料二中的行为最本质的特征是什么？（2）从加强自我防范、预防犯罪的角度，谈谈你从上述规定中得到了哪些启示？【答案】（1）关联：如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，就有可能一步步走向违法犯罪的深渊。 最本质特征：严重社会危害性。（2）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良