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1、网络数据库存储安全课程标准1.课程说明网络数据库存储安全课程标准课程编码（38235）承当单位（计算机信息学院）制定郑江）制定日期12018年11月16日）审 核专业指导委员会）审核日期2018年11月20日）批准日期（2018年11月28日）（1）课程性质：网络数据存储技术是信息安全与管理专业的 专业核心课程，是高职素质教育中的重要组成局部，本课程注重培养 高职学生的计算机应用能力，是操作性和实践性很强的课程。通过学 习，使学生掌握必要的网络存储技术基础知识，具备调试技能，提高 网络存储各部件的组装、设置、日常维护、维修及管理系统安装等使 用技术能力，重点培养学生的综合处理能力。（2）课程任
2、务：主要针对中小型网络信息安全基础知识、华为 防火墙技术、加解密技术、信息安全系统运维有初步的了解，并具备 协助设计中小型企业安全网络架构以及部署和维护相应解决方案的 能力。（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有信息安全技术基 础、，后续课程有网络服务器安全数据存储。2 .学习目标（一）总目标通过本课程的学习，使学生能够掌握华为网络存储技术的基础知4. RDserver agent代理端安装与配置5 .课程考核(1)考核方式：考试试卷为理论考核40%,平时考核10%；实验 考核50%,平时考核包括课堂表现，作业成绩，实训成绩。试题类型 有选择题、填空题、简答题、判断题等。(2)考核标准：信息
3、安全与管理专业对应的网络安全工程师职 业能力和服务器管理员条件相结合为培养目标，通过模拟职场情境， 提出一个来自行业或现实企业的实际问题，在教师的激发和引导下， 学生按照自己掌握的知识和积累的经验，在和同学的合作交流、讨论 中，明确任务、确定目标、分析问题，并在解决问题、完成任务的过 程中，使原有的知识、经验和技能得到进一步的充实、丰富、提升和 重构，从而到达巩固和创新的目的，既提高学生的自主学习能力、社 会能力和信息素养，又培养了主动探索的创造精神，与考取国家网信 办CISP职业资格证书相对接。6 .课程资源(1)硬件要求：信息化教学资源：多媒体课件、网络课程、多媒体素材、电子图 书和专业实
4、训平台的开发与使用。使教学从单一媒体向多种媒体转 变，教学活动从信息的单向传递向双向交换转变，学生单独学习向合 作学习转变。课程资源开发与利用：包括相关教材、实训指导手册、信息技术 应用、工学结合、网络资源、仿真软件等。产学合作开发实训课程资源，充分利用本行业典型的生产企业的 资源，进行产学合作，建立实习实训基地，满足学生的实习实训，同 时为学生的就业创造机会。（2）师资队伍：教师依据教学大纲中的工程安排和组织教学活动。教师应按照项 目的学习目标编制工程任务书。教师应以学习者为主体设计教学结 构，营造民主、和谐的教学气氛，激发学习者参与教学活动，提高学 习者学习积极性，增强学习者学习信心与成就
5、感。教师应指导学习者 完整地完成工程，并将有关知识、技能与职业道德和情感态度有机融 合。教学应采取工程教学法，以工作任务为出发点来激发学生的学习 兴趣，教学中要注重创设教育情境，采取理论实践一体化教学模式， 要充分利用多媒体和网络教学手段。每个教学工程的完成过程，都是 由明确工程任务一制定工程计划一工程准备工作一实施工程计划一 检查评估一工程总结几个步骤完成。课程负责人要求：具备该课程丰富的教学经验，教学效果良好； 熟悉高职高专学生教育教学规律，能够与前、后续课程的负责人进行 良好的沟通。（3）本课程教学使用的教材与教学参考资料：1、网络存储技术（第4版）.人民邮电出版社.2016。2、Win
6、dows Server 2012系统配置指南.清华大学出版社.2017。3、数据存储技术人民邮电出版社.2018.编写依据该课程标准是依据信息安全与管理专业调研报告和信息安全与 管理专业的人才培养方案而编写的。通过本课程的学习，使学生具备Linux操作系统的基本操作能 力。本课程包括：原理概述、实验目的、实验内容、实验拓扑、实 验步骤。学生应首先阅读原理概述和实验目的，了解本实验应该掌握 的知识域和操作技能，再进行实验；实验过程中仔细阅读实验步骤中 的说明，这些内容将很好的展示实验的思路，可以启发学生进行进一 步思考，使学生能更加深刻地理解相关知识。识。通过实际工程及任务，典型案例分析与实战操
7、作为手段，培养学 生进行网络存储系统分析与实践实施的能力，实现高职院校学生的自 主学习、工作以及完成综合任务的能力，对职业素质养成起非常重要 的作用。(二)分目标1、知识和技能目标(1) 了解存储如何支持IT前沿新技术(如：AI、大数据、云计 算)的开展和应用(2)理解存储在整个IT开展起到的关键作用(3)掌握存储生态系统知识，对存储通用技术知识有更深入和 系统化的理解(4)掌握业务连续性技术及应用知识，对数据中心的备份技术 和容灾技术有更深入的理解(5)执行数据中心的存储运维管理操作2、能力目标(1)具有安装与配置Hyper-V服务器的能力。(2)具备管理大、中或小型的企业网络。(3)具有中
8、、小企业网络安全维护的必要知识结构。(4)具有设置本地安全策略的方法。(5)具有存储系统初始安装与配置的能力(6)具有DAS基础业务配置和使用的能力(7)具有SAN基础业务配置和使用的能力(8)具有NAS基础业务配置和使用的能力(9)具有存储系统日常维护的能力3、情感态度目标(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平 新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具 有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、老实守信、尊重生命、 热爱劳动，履行道德准那么和行为规范，具有社会责任感和社会参与意 识。(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息
9、素养、工匠精 神、创新思维。(4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划 的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识 和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯。(6)树立强烈的操作系统安全意识，增强强烈的社会责任感。3 .课程设计按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以工程课程为主体的 模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建 的工程工程课程体系。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工程 任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联 系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增
10、强课程内容与职业 岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。本课程以构建学生信息化基础核心能力、为职业能力提供信息化 工具为出发点、打破传统的学科知识体系，重构教学做一体式的课程, 以情境式案例为载体，逐步推进学生计算机基本能力的培养。表1网络数据库存储安全学习内容与学时分配序号名称课时数授课环境1基本理论30实验机房2实验与实践30实验机房通过对企业调研，了解到企业中与信息化相关的职业岗位，结合 工作实际，根据需要掌握的基本技能，形成8个学习案例和3个综合 实训工程，针对网络技术专业学生设计选修内容。表2网络数据库存储安全总体设计1、基本理论单元（总学时30）序号学习案例课时1案例一：生存的
11、力量-存储系统42案例二：“丧失”的宝藏-磁盘存储技术43案例三：万全之策-RAID技术84案例四：精益求精-存储协议及接口技术45案例五：神奇的纸张-存储的文件系统46案例六：共享的资源-DAS、SAN、NAS技术详解87案例七：有备无患-数据容灾、备份技术88案例八：给企业准备Oracle主备容灾解决方案82、实验与实践单元（总学时30）实训工程实训实践课时综合实训 存储系统的分解及RAID配置10综含实训 网络存储系统调试10综岂实训Oracle主备容灾解决方案104 .教学设计网络数据库存储安全是典型的实践大于理论的课程，总课时 为60课时。该课程宜采用“理实一体化”教学模式，本课程教
12、学方 法以教师为主导的启发式讲授教学法为主，讨论（提问）式教学为辅, 结合课外学习的教学方法。实验以学生动手实验为主,教师的启发式 讲授教学法为辅，并结合论（提问）式教学，以及结合课外学习的教学 方法（1）本课程概念较多，因此教学形式以讲授方式为主。本课程拟采 用多媒体PPT的教学方法，增加课堂信息,浅显通俗地对概念、定义和 原理进行解释，增加教学的直观性，教学过程中注意各个知识点的关 联性，以使学生更好地理解课程内容。(2)对课程中关键性概念、设计思想方面的问题可辅以课堂讨论 的形式(3)为加强和落实动手能力的培养，每章课后应安排作业,帮助学 生学习和应用具体分部如下：表3网络数据库存储安全
13、学习情境设计 课程案例与工作任务和知识点之间的对应关系：任务案例知识点学时任务一：掌 握理论基 础知识案例一：生存的力量-存储系统1 .存储、信息、数据的概念2 .纸张、穿孔卡、磁带、磁鼓、 磁盘、光盘、闪存、磁盘阵列、 网络磁盘阵列、计算机存储系 统、网络存储系统的介绍4案例二：“丢 失”的宝藏- 磁盘存储技 术1. 掌握磁带机、磁盘的物理结 构、硬盘数据的逻辑结构、磁 盘控制系统的基础知识2. 了解衡量存储系统性能的参 数3. 了解SATA、SCSI硬盘接口和 SAS、SSA、FCP技术4案例三：万全之策-RAID技术1 .掌握RAID的基础知识和实现 方案2 . 了解RAID系统的硬件构
14、成3 .熟悉RAID的技术术语4 .掌握各种RAID级别技术的实 现方法5 .掌握RAID各种级别故障分析 及修复方法、阵列崩溃通用处 理方案、阵列危机状态下有无 热备份盘的通用处理方案8案例四：精益 求精-存储协 议及接口技术1 . 了解 SCSI 总线、Fibre Channel及iSCSI协议，并能将 iSCSI与光纤通道进行比拟2 .掌握SCSI总线信号、总线 的使用状态、同步传输与异步 传输及SCSI命令描述等知识4案例五：神奇的纸张-存储 的文件系统1 . 了解文件系统的概念和主流 文件系统的特点2 .熟悉NFS和CIFS网络文件 系统工作原理和特点、共享文 件系统特点以及存储系统
15、与文 件系统的关系4案例六：共享 的资源-DAS、 SAN、 NAS 技术详解1 . 了解存储分类、直连式存储 DAS、网络接入存储NAS、存储 区域网络SAN的基础知识，并 能对DAS、NAS与SAN进行分析 和比拟2 .熟悉 iSCSI SAN、iSCSI 与 各类型存储方案综合评比、 iSCSI、SAN及NAS的比拟8案例七：有备 无患-数据容 灾、备份技术1 .掌握数据备份、数据复制、 数据一致性、容灾方案评价指 标、备份与拷贝、归档的区别、 备份的实现方式、LAN Free和 Serverless 备份2 . 了解主流备份软件和介质及 备份技术新趋势10任务案例知识点学时任务二：掌握
16、 Oracle 主备容灾技术案例八：给企 业准备 Oracle主备 容灾解决方 案1 . 了解数据库技术、防火墙技术2 .掌握计算机多路径、hosts文件、方法3 .掌握数据中心应用Oracle10服务器安装于Redhat linux 上，灾备中心有一台对应的容 灾oracle服务器，俩台服务器 的数据库空间来自各自所连接 的V3存储阵列LUN,阵列同 oracle服务器及阵列间通过光 纤交换机组网连接，现在需要 使用OceanstorReplicationDirector 来进行 oracle数据库存储空间容灾方 案搭建，容灾策略使用异步远 程复制。任务三：进行综合实训综合实训一： 存储系统的 分解及RAID 配置1 .完成机器拆解并记录2 . RAID配置4综合实训二： 网络存储系 统调试1 .系统版本选择2 . WSS2008的基本配置3 .在WIN7中使用WSS2008提供的虚拟磁盘4综合实训三：Oracle主备 容灾解决方 案指导1. Redhat linux 安装2. DeviceManager 设置3. RDserver端安装与配置2