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1、亲子阅读：我家是动物园活动目标：1 .观察、发现图画书中人物与动物的对应关系。2 .通过亲子互动，大胆讲述对画面的理解，感受内容的温馨感。3 .尝试用“这是其实呢他是”的句式介绍自己的家人。活动准备：PPT、背景音乐、我家是动物园活动过程：一、认识图书中的主人公小男孩“祥太”，激发幼儿的兴趣。1 .今天我们跟自己的爸爸妈妈一起来这个大教室里听故事，你看！后面还有很多客人老师，你们 紧张吗？有爸爸妈妈陪着真好，看到那么多老师都不紧张了！今天我们要跟爸爸妈妈一起来听一个有关动物 园的故事！2 .你去过的动物园吗？动物园里都有些什么动物呀？3 .出示图片，你瞧！这个小男孩叫祥太，是个日本小男孩。先让
2、他来介绍一下自己的家人吧！这 是我的爸爸龙太先生，头发有点自然卷，乱蓬蓬的，还长着一脸胡渣；这是我妈妈明美女士，有着胖 嘟嘟的大脸蛋，十分爱干净；这是我爷爷，个子高高的，喜欢叼着个烟斗；这是我奶奶，很爱打扮自 己，衣柜里的衣服真是琳琅满目啊！你们知道吗，我家可是个有趣的动物园，欢迎你们来玩哦！4 .咦，你来猜一猜祥太为什么要说自己的家是动物园呢？（亲子互动，问问你的爸爸妈妈知道吗）5 .小结：别着急，我们现在就一起去祥太家看看到底是怎么回事。二、分段讲述故事，重点掌握“这是其实呢他是”PPT1：1 .瞧，祥太在干什么？2 .我们一起来听听祥太是怎么介绍自己的（教师讲述）：为什么祥泰说自己是小猴
3、子呀？（跟小猴子一样爱吃香蕉、跟小猴子一样会爬树！）PPT5：1 .你觉得祥太的爸爸会像哪种动物呢？（幼说）教师：这是我爸爸，其实呢他是只大狮子2 .刚才祥太是怎么介绍自己的爸爸的？3 .他为什么说自己的爸爸是狮子呢？请你仔细看一看，让爸爸妈妈，让爸爸妈妈给你讲一讲。（鼓励小朋友大胆讲述自己所看到的）一一亲子互动讲述，教师提问：为什么说爸爸是大狮子？PPT71 .祥太家还有很多有趣的人呢（出示图片）他们在祥太的眼里会是动物园里的谁呢？请爸爸妈 妈给你讲一讲吧！一一教师分发每人一本故事书。一一播放音乐，亲子阅读。2 .谁愿意跟爸爸妈妈一起来介绍祥太的家人呢？ 爷爷是长颈鹿？祥太坐在高个子的爷爷脖
4、子里，会看到怎么样的风景？我们也来试试看，坐 在高个子爸爸的脖子，走！去看看，有什么不一样的风景！ 妈妈大浣熊。浣熊生活在水边，它非常爱干净。 妹妹小兔子。 奶奶是狐狸。三、经验迁移：我家是动物园1 .你们说祥太家真的是动物园吗？原来是因为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外形、喜欢的东西、脾 气跟这些动物很像，所以他觉得自己的家就像一个动物园。2 .祥太的家人真有趣，你的家像动物园吗？你想来介绍家里的谁？我先来说一说吧！这是我爸爸，其实呢。他是一只小绵羊，他最爱吃绿色的蔬菜，每天 都要吃好多好多！幼儿依次讲述3 .你们家里一定也有很多有趣的故事，可能还会有弟弟妹妹、哥哥姐姐，有一个小朋友己经准 备好了，想给我们来介绍一下她家动物园！一一亲子讲述4 .你看，假设曦介绍了自己家的动物园，动物园里真有趣，什么动物都有啊！陈老师要送你们一件 礼物，你可以像假设曦一样，把自己家的故事画下来，下次讲给我们听!