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1、1口语交际 辩论会是冷漠还是真爱是冷漠还是真爱语文S版六年级下册百花园四2辩论会辩论会交际内容交际内容 本次口语交际是根据书中已给的情景召本次口语交际是根据书中已给的情景召开一次辩论会，辩题是开一次辩论会，辩题是“是冷漠还是真爱是冷漠还是真爱”。3交际指导交际指导 1.1.明确观点，分组准备。明确观点，分组准备。根据辩题提出的两种不同的观点，确定正、反双方，根据辩题提出的两种不同的观点，确定正、反双方，分两组进行充分准备。每方推出四名辩手，按角色分工分两组进行充分准备。每方推出四名辩手，按角色分工准备。双方成员分头查阅资料，选择可以说明本方观点准备。双方成员分头查阅资料，选择可以说明本方观点或
2、反驳对方观点的事例和材料。每方内部交流观点和材或反驳对方观点的事例和材料。每方内部交流观点和材料，选取最有说服力的材料，讨论如何进行陈述与反驳。料，选取最有说服力的材料，讨论如何进行陈述与反驳。4 2.2.展开辩论，畅所欲言。展开辩论，畅所欲言。选出主持人，明确正、反方观点；介绍主辩人及发言选出主持人，明确正、反方观点；介绍主辩人及发言次序、发言时间；宣读规则，组织辩论。辩论时，双方依次次序、发言时间；宣读规则，组织辩论。辩论时，双方依次分别陈述本方观点，反驳对方观点，做到态度诚恳、语言得分别陈述本方观点，反驳对方观点，做到态度诚恳、语言得体，阐述观点要言之有理、持之有据。注意倾听对方的发言，
3、体，阐述观点要言之有理、持之有据。注意倾听对方的发言，快速记录自己的想法和对方的漏洞，准备申辩和反驳。最后，快速记录自己的想法和对方的漏洞，准备申辩和反驳。最后，双方总结自己的观点，要求语言精炼，说理清楚双方总结自己的观点，要求语言精炼，说理清楚。5 3.3.评议总结，提高认识。评议总结，提高认识。辩论结束后，由老师和全体同学根据评定辩论结束后，由老师和全体同学根据评定标准，对双方表现作出评价，如是否鲜明地提标准，对双方表现作出评价，如是否鲜明地提出本方观点，观点是否突出，是否做到论述有出本方观点，观点是否突出，是否做到论述有理有据、条理清楚，辩手是否做到神态自然大理有据、条理清楚，辩手是否做
4、到神态自然大方，注意礼貌用语。综合评价结果，评选出方，注意礼貌用语。综合评价结果，评选出“最佳辩手最佳辩手”。6交际示例交际示例7 主持人：妈妈带着年幼的孩子在公园里散步。突然，主持人：妈妈带着年幼的孩子在公园里散步。突然，孩子摔倒了。他趴在地上，哭着喊：孩子摔倒了。他趴在地上，哭着喊：“妈妈，抱！妈妈，抱！”妈妈妈却摇摇头，说：妈却摇摇头，说：“孩子，你一定能自己站起来！孩子，你一定能自己站起来！”看了这段话，你或许会觉得这个妈妈冷漠，或者觉得看了这段话，你或许会觉得这个妈妈冷漠，或者觉得这才是妈妈对孩子真正的爱。本次口语交际，就让我们这才是妈妈对孩子真正的爱。本次口语交际，就让我们以以“是
5、冷漠还是真爱是冷漠还是真爱”为辩题，召开一次辩论会吧。为辩题，召开一次辩论会吧。8910正方正方：我方认为妈妈的做法是真爱。因为母亲希：我方认为妈妈的做法是真爱。因为母亲希望自己的孩子能从失败中站起来，不能总是依赖望自己的孩子能从失败中站起来，不能总是依赖他，孩子总是要长大，从哪里摔倒就应从哪里振他，孩子总是要长大，从哪里摔倒就应从哪里振作起来，只有这样，才能培养他的独立性，锻炼作起来，只有这样，才能培养他的独立性，锻炼他的意志。如果现在妈妈给予孩子过多的母爱，他的意志。如果现在妈妈给予孩子过多的母爱，那等这个孩子长大，没有人帮助他了怎么办？那等这个孩子长大，没有人帮助他了怎么办？1112反方
6、反方:我方认为这个妈妈的表现是冷漠的。孩子我方认为这个妈妈的表现是冷漠的。孩子需要呵护，特别是年幼的孩子。当孩子摔倒时，需要呵护，特别是年幼的孩子。当孩子摔倒时，身体和心灵都会受到不同程度的伤害，这时的孩身体和心灵都会受到不同程度的伤害，这时的孩子需要妈妈的关心和安慰，给他关心，抚平他内子需要妈妈的关心和安慰，给他关心，抚平他内心的恐惧和委屈。让他自己爬起来，对孩子来说心的恐惧和委屈。让他自己爬起来，对孩子来说无疑是雪上加霜，加重了对孩子的伤害。久而久无疑是雪上加霜，加重了对孩子的伤害。久而久之，会影响孩子个性的健康发展。之，会影响孩子个性的健康发展。1314正方正方:我坚决反对对方的观点。每
7、个母亲都是爱孩子的。我坚决反对对方的观点。每个母亲都是爱孩子的。只是这位母亲的方式不同罢了。她也是想让孩子学会坚只是这位母亲的方式不同罢了。她也是想让孩子学会坚强、学会独立啊。不经历风雨长不成大树，不受百炼难强、学会独立啊。不经历风雨长不成大树，不受百炼难以成钢。任何成功都是由无数锻炼的阶梯搭成的。我可以成钢。任何成功都是由无数锻炼的阶梯搭成的。我可以肯定地说：这个事例中的妈妈不仅是一个优秀的母亲，以肯定地说：这个事例中的妈妈不仅是一个优秀的母亲，还是一个在孩子人生道路上必不可少的老师！还是一个在孩子人生道路上必不可少的老师！15总结：1、记住自己的观点。2、要用事实材料进行分析说明，尽量做到重点突出，有条有理。3、认真听，快速记录自己的想法和对方发言的漏洞，准备有理有据地进行申辩或反驳。4、发言时要注意自己的语气和语调等，自然大方，文明辩论。16再见！再见！