《人教版九年级上册物理ppt课件 ：第15章-第2节--电流和电路.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上册物理ppt课件 ：第15章-第2节--电流和电路.ppt（49页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.电流：电流：导体中电荷的导体中电荷的_移动形成电流移动形成电流.物理学中规定物理学中规定_电电荷定向移动的方向为电流的方向荷定向移动的方向为电流的方向.电源接入电路时，电流是从电源的正电源接入电路时，电流是从电源的正极经过用电器流向极经过用电器流向_极极.定向定向2.电路的构成电路的构成：（1）电路的构成）电路的构成:a是干电池，它是电路中的是干电池，它是电路中的_，它是供电的器件，它是供电的器件.b是是_，它是电路中的用电器，它是利用，它是电路中的用电器，它是利用_来工作的器件来工作的器件.c是电路中的开关，它是控制电路是电路中的开关，它是控制电路_的器件的器件.d是是_，它，它是将电路
2、元件连接起来的器件是将电路元件连接起来的器件.电路是用导线把电路是用导线把_、_、_等连接起来组成的电流可以流过的路径等连接起来组成的电流可以流过的路径.（2）有持续电流的条件）有持续电流的条件:有有_；电路电路_.正正负负电源电源灯泡灯泡电能电能通断通断导线导线电源电源用电器用电器开关开关电源电源闭合闭合自主学习自主学习 预习检测预习检测情景导入情景导入 生成问题生成问题 电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么,电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？提示：提示：不能把电池不能把电池的两端用导线直的两端用导线直接连在一起。接连在一起。实验实验1：怎样使小灯泡持续发光？：怎样使小
3、灯泡持续发光？自研互自研互学学 生成新知生成新知温馨提示连接电路时，开关一定要处于断开状态。决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），请先断开开关并及时报告老师！注意观察你连接的电路有几个电路元件组成，如何连接的？思考并讨论小灯泡为什么会亮？1电流的形成：电荷的定向移动形成电流电流的形成：电荷的定向移动形成电流闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。电荷的定向移动形成电流。知识点知识点1电流的形成电流的形成金属导线中电荷的组成没有通电时自由电子的运动情况
4、没有通电时自由电子的运动情况通电时自由电子的运动情况通电时自由电子的运动情况2电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。电流的方向。正极正极负极负极想想做做想想做做发光二极管也叫发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。具有单向导电的特点。（1）自由电子的定向移动与电流方向相反；）自由电子的定向移动与电流方向相反；（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。极流向负极。2电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。电流的方向。（1）自由电子的定向移动与电流方向相
5、反；）自由电子的定向移动与电流方向相反；（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。2电流的方向：电流的方向：AB电流方向电流方向哪个方向是电流方向？哪个方向是电流方向？正电荷定向移动的方向规定为电流正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。的方向。2.2.电流形成的条件电流形成的条件如何使电路中获得持续的电流的？如何使电路中获得持续的电流的？要有电源要有电源开关要闭合开关要闭合 电路中电流形成的条件：（电路中电流形成的条件：（1）有电源；（）有电源；（2）电路要）电路要闭合闭合.闭合开关后，灯泡不亮。闭合开关后，灯泡不亮。加上电池后，灯泡亮
6、。加上电池后，灯泡亮。由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做流过的路径叫做电路电路。电源电源导线导线用电器用电器开关开关1电路的组成电路的组成知识点知识点2 2电路电路电源电源电源的能量转化电源的能量转化各种形式的能转化为电能各种形式的能转化为电能提供电能提供电能各种用电器用电器的能量转化电能转化为各种形式的能消耗电能按钮开关按钮开关接线开关接线开关单刀开关单刀开关空气开关空气开关声控开关声控开关光控开关光控开关感应开关感应开关温控开关温控开关各种开关各种开关控制电路电电 源：源：能够持续向用电器提供电能的装置能够持续向用电器提供电能的装
7、置用电器：用电器：利用电能工作的装置。利用电能工作的装置。开开 关：关：控制用电器工作控制用电器工作。导导 线：线：把上述器件连接起来。输送电能把上述器件连接起来。输送电能如如:干电池干电池 蓄电池蓄电池 发电机等发电机等只有电路闭合时，电路中才有电流。只有电路闭合时，电路中才有电流。用符号表示电路连接的图，叫做用符号表示电路连接的图，叫做电路图电路图。图图1图图2熔断器发热器保温指示灯加热指示灯图图3图图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？知识点知识点3 3电路图电路图元件符号元件符号两节电池不画成电灯泡相交不相连的导线相交并且相连的导线元件位置安排要适
8、当，分布要均匀元件位置安排要适当，分布要均匀这样画好吗这样画好吗画电路图的要求画电路图的要求实物连线图实物连线图电路图电路图这样画怎么样这样画怎么样元件位置安排要适当，分布要均匀元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求画电路图的要求元件不要画在拐角处元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈整个电路图最好呈长方形长方形，有棱有角，有棱有角，导线要导线要横平竖直横平竖直。这样呢这样呢画电路图的要求画电路图的要求元件位置安排要适当，分布要均匀，元元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。形，有棱有角，
9、导线要横平竖直。画电路图的要求画电路图的要求画电路图要求：画电路图要求：（1 1）要用统一符号表示。）要用统一符号表示。（2 2）连线时要画得横平竖直。）连线时要画得横平竖直。(3)(3)元件不能画在拐角处（变阻器除外）元件不能画在拐角处（变阻器除外）（4 4）线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理）线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理电路图电路图根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图-+实物图实物图1通路：通路：处处连通，用电器能够工作的电路。处处连通，用电器能够工作的电路。知识点知识点4 4三种电路三种电路通路通路：电路连接后，处处连通的电路叫通路。：电路连接后，处处连通的电路叫通路。2
10、2、断路（开路）：当开关未闭合，或电线断裂断路（开路）：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路，叫做开路。又叫断路致使线路在某处断开的电路，叫做开路。又叫断路?这样连接对吗？这样连接对吗？断路断路学生讨论学生讨论短路短路这样连接对吗？这样连接对吗？学生讨论学生讨论3短路：短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。直接用导线将电源正负极相连的电路。电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！演示演示：发光的小灯泡还会亮吗？：发光的小灯泡还会亮吗？实验现象表明，小灯泡被实验现象表明，小灯泡被短接短接而熄灭，电流流经外而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。加导线
11、而绕过了小灯泡。用电器短路，有用电器短路，有条件地允许！条件地允许！短路的危害短路的危害按照电路的通断，将电路分成按照电路的通断，将电路分成通路、开路、短路通路、开路、短路1 1、通路通路：处处连通的电路叫通路（电路元件能正常工作）：处处连通的电路叫通路（电路元件能正常工作）2 2、开路开路：某处断开的电路叫开路（电路元件不能正常工作）：某处断开的电路叫开路（电路元件不能正常工作）3 3、短路短路：S SS S用导线直接把电源的两极连接起来的电路（电流不用导线直接把电源的两极连接起来的电路（电流不经过用电器）经过用电器）电流电流电路电路形成原因：电荷的定向移动形成原因：电荷的定向移动方向：正电
12、荷定向移动的方向方向：正电荷定向移动的方向基本构成及各元件作用基本构成及各元件作用电路图电路图电路的三种状态电路的三种状态电流和电路电流和电路元件符号元件符号画法画法通路、断路和断路通路、断路和断路课堂小结课堂小结1 1、图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的、图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。电路。当堂演练当堂演练 达成目标达成目标2 2、在图中连接电子门铃的电路，并画出它的、在图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。这样的符号代表。电子门铃电子门铃3 3、图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。、图是常用手电筒的剖
13、面图，观察它的结构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图图1.图甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图图甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图.请在请在图乙中用笔画线表示导线，连接相应的电路图乙中用笔画线表示导线，连接相应的电路.（见教材（见教材P40 动手动脑学物理）动手动脑学物理）教材习题答案教材习题答案2.在图中有电子门铃、电源和开关，请用笔画线表示在图中有电子门铃、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连起来，使得门铃能够正常工作，并画出相应导线把它们连起来，使得门铃能够正常工作，并画出相应的电路图的电路图.电子门铃可以用电子门铃可以用“
14、”这样的符号表这样的符号表示示.3.观察如图所示的手电筒结构图观察如图所示的手电筒结构图.按下按键时，电路是按下按键时，电路是怎样接通的？在图中画出电流流过的路径怎样接通的？在图中画出电流流过的路径.另画出手电筒的另画出手电筒的电路图电路图.解：解：按下按键，相当于闭合开关，电流流经灯泡、开按下按键，相当于闭合开关，电流流经灯泡、开关、流回电源的负极关、流回电源的负极.如图所示如图所示.4.如图是某人连接的电路，小电动机能转吗？如图是某人连接的电路，小电动机能转吗？在接错在接错的那根导线上打一个的那根导线上打一个“”，表示这根导线不要，再把正确，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来，并在三根导线上分别标明电流的方向接法的导线画出来，并在三根导线上分别标明电流的方向.5.图甲、乙中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，图甲、乙中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个请把这根导线找出来，在上面打一个“”.