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1、高考专题复习高考专题复习纵横捭阖谋布局学学习习目目标标 1 1、了解议论文的一般结构及横向、了解议论文的一般结构及横向式结构的根本模式和要求。式结构的根本模式和要求。2 2、通过练习熟练应用横向式议论、通过练习熟练应用横向式议论文结构。文结构。三用充实的内容让人为之动容三用充实的内容让人为之动容四用精炼的语言让人为之击节四用精炼的语言让人为之击节五用靓丽的卷面让人为之叫好五用靓丽的卷面让人为之叫好六用精彩的标题、开头和结尾让人为之一亮六用精彩的标题、开头和结尾让人为之一亮二用精美的结构让人为之打高分二用精美的结构让人为之打高分一用切题的立意让人为之一震一用切题的立意让人为之一震佳作标准：亮点设
2、置佳作标准：亮点设置 一篇优秀的议论文，除了要有正确深刻的观点、一篇优秀的议论文，除了要有正确深刻的观点、丰富新颖的材料和华美的文采等要素，结构布局丰富新颖的材料和华美的文采等要素，结构布局也是很重要的一环。结构布局因人因文而呈现出也是很重要的一环。结构布局因人因文而呈现出不同的特点，要熟悉议论文几种常见的论证结构，不同的特点，要熟悉议论文几种常见的论证结构，还要熟练掌握一到两种适合自己的有特色的结构还要熟练掌握一到两种适合自己的有特色的结构方式。方式。议议论论文文的的整整体体结结构构引论引论本论本论结论结论提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题凤头凤头猪肚猪肚豹尾豹尾是什么是什么
3、阐释概念阐释概念为什么为什么 分析原因分析原因 怎么办怎么办 寻求方法寻求方法1 1、横向式、横向式2 2、纵向式、纵向式3 3、对照式、对照式4 4、启感式、启感式5 5、推迭式、推迭式6 6、综合式、综合式7 7、评述式、评述式概念概念因果因果条件条件结果结果境界结构图示境界结构图示提出问题提出问题解决问题解决问题分析问题分析问题爱爱就就是是一一种种境境界界爱，是一种境界，是爱，是一种境界，是“母爱深深深母爱深深深几许？引儿思绪阔天地的伟大。几许？引儿思绪阔天地的伟大。爱，是一种境界，是爱，是一种境界，是“君当作磐石，君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石
4、无转移的忠贞。移的忠贞。爱，是一种境界，是爱，是一种境界，是“五年归国路，五年归国路，十年两弹成的赤胆忠心。十年两弹成的赤胆忠心。让爱成为一种境界，让爱成为一种境界，世间将会充满伟大、世间将会充满伟大、永恒、忠诚。永恒、忠诚。让爱成为一种境界，让爱成为一种境界，社会将会拥有更多的社会将会拥有更多的感动，更多的真情。感动，更多的真情。让爱成为一种境界，让爱成为一种境界，人类将会永远和谐相人类将会永远和谐相处，共创美好未来！处，共创美好未来！模板一结构并列，横向展开模板一结构并列，横向展开【模板阐释】【模板阐释】1 1结构模式结构模式论据并列论据并列论点并列论点并列议论文的横向结构是一种平行并列的
5、论证结构。议论文的横向结构是一种平行并列的论证结构。各分论点之间是一种平行互补关系各分论点之间是一种平行互补关系,即在一个平面即在一个平面上上,多渠道论证多渠道论证,力求对中心论点做到全方位的挖力求对中心论点做到全方位的挖掘和论证。掘和论证。并列式结构模式：并列式结构模式：引论提出论点引论提出论点 论据论据 分析论证分析论证 本论证明论点本论证明论点 论据论据 分析论证分析论证 并列并列 论据论据 分析论证分析论证 结论照应全文结论照应全文模式模式1 1论论据据并并列列摆事实，讲道理摆事实，讲道理 扬长避短，方能拥抱成功扬长避短，方能拥抱成功 雄鹰因为锻炼自己的长翅，才能一飞冲天，成为翱翔苍穹
6、的勇士；猎豹因为雄鹰因为锻炼自己的长翅，才能一飞冲天，成为翱翔苍穹的勇士；猎豹因为 发扬自己的速度，才能笑傲草原，成为驰骋草原的英雄；鲨鱼因为维护自己的体格，才能主宰发扬自己的速度，才能笑傲草原，成为驰骋草原的英雄；鲨鱼因为维护自己的体格，才能主宰海洋，成为雄霸海底的霸主。同样，人也应该如此，扬长避短，方能拥抱成功。海洋，成为雄霸海底的霸主。同样，人也应该如此，扬长避短，方能拥抱成功。伟大的物理学家爱因斯坦，中学时外语、历史等科目一直是他的软肋，以至伟大的物理学家爱因斯坦，中学时外语、历史等科目一直是他的软肋，以至 他几度辍学，但他并没有放弃，就像鸟儿选择飞翔、兔子选择奔跑、松鼠选择爬树一样，
7、他选他几度辍学，但他并没有放弃，就像鸟儿选择飞翔、兔子选择奔跑、松鼠选择爬树一样，他选择了自己所向往的物理学。他潜心研究，狭义相对论、广义相对论的闻名于世，使他一步步择了自己所向往的物理学。他潜心研究，狭义相对论、广义相对论的闻名于世，使他一步步走向科学的巅峰，实现自己的梦想，一个伟大的天才从此诞生。他的出现，彻底改变了整个走向科学的巅峰，实现自己的梦想，一个伟大的天才从此诞生。他的出现，彻底改变了整个物理界以及整个世界，使人类社会进入一个新的时代。物理界以及整个世界，使人类社会进入一个新的时代。扬长避短，爱因斯坦发扬自己的长扬长避短，爱因斯坦发扬自己的长处，才能流芳百世，受人景仰。处，才能流
8、芳百世，受人景仰。2004 2004年雅典奥运会，刘翔如一匹奔腾的野马，代表着一个正在加速的民族，将男子年雅典奥运会，刘翔如一匹奔腾的野马，代表着一个正在加速的民族，将男子110110米栏金米栏金牌收入囊中，让世人目睹了中国飞人刘翔的风采。在他打破世界纪录的那一刻，全世界都为牌收入囊中，让世人目睹了中国飞人刘翔的风采。在他打破世界纪录的那一刻，全世界都为他沸腾。可谁知，刘翔当初选择的是跳高，但苦练几年仍无长进，一次偶然，他发现自己双他沸腾。可谁知，刘翔当初选择的是跳高，但苦练几年仍无长进，一次偶然，他发现自己双腿很有力，于是，他扬长避短，毅然决然练习自己的速度，终于投于孙海平门下，一日日苦腿很
9、有力，于是，他扬长避短，毅然决然练习自己的速度，终于投于孙海平门下，一日日苦练，才有了今天的骄人成绩。练，才有了今天的骄人成绩。扬长避短，刘翔挖掘自己的长处，才能实现梦想，为国争光。扬长避短，刘翔挖掘自己的长处，才能实现梦想，为国争光。伴着阵阵悦耳的铃声，我来到了星光大道，见证了一个陕西人的人生传奇。阿宝，从一个农夫伴着阵阵悦耳的铃声，我来到了星光大道，见证了一个陕西人的人生传奇。阿宝，从一个农夫变成如今家喻户晓的明星，从一个业余歌手成为民歌的龙头，他的成功也在于发挥自己的长变成如今家喻户晓的明星，从一个业余歌手成为民歌的龙头，他的成功也在于发挥自己的长处。没有受过专业的训练，没有专业的器具演
10、奏，他靠着那声盖天野的高音，一步一步发扬，处。没有受过专业的训练，没有专业的器具演奏，他靠着那声盖天野的高音，一步一步发扬，一步一步攀一步一步攀登，才会有在人民大会堂开演唱会的无上荣耀，才会彻底走出生活的低谷。登，才会有在人民大会堂开演唱会的无上荣耀，才会彻底走出生活的低谷。扬扬长避短，阿宝发扬自己的长处，才能一鸣惊人，改变命运。长避短，阿宝发扬自己的长处，才能一鸣惊人，改变命运。扬长避短，是鲁迅弃医从文的抉择；扬长避短，是方文山一统词界的豪迈；扬长避短，是小沈扬长避短，是鲁迅弃医从文的抉择；扬长避短，是方文山一统词界的豪迈；扬长避短，是小沈阳惊艳全场的潇洒。可见，扬长避短，方能拥抱成功。阳惊
11、艳全场的潇洒。可见，扬长避短，方能拥抱成功。朋友们，发扬你们的长处，施展你朋友们，发扬你们的长处，施展你们的才华，请相信：扬长避短，方能拥抱成功。们的才华，请相信：扬长避短，方能拥抱成功。【模板借鉴】【模板借鉴】通过对本文的细致阅读可以发现，本文的特通过对本文的细致阅读可以发现，本文的特点不仅表现在开篇排比、引出论点不仅表现在开篇排比、引出论点，而是整点，而是整篇文章都是对开篇的照应和延展。在开篇使篇文章都是对开篇的照应和延展。在开篇使用排比的根底上，作者由物及人，同样列举用排比的根底上，作者由物及人，同样列举了三个人物的事例，并在每个事例之后用一了三个人物的事例，并在每个事例之后用一个句式相
12、同的句子作结，假设把这三句话连个句式相同的句子作结，假设把这三句话连接起来，同样是一个排比句。而在文章的结接起来，同样是一个排比句。而在文章的结尾，作者用排比句又连举了三个例子，鲁迅、尾，作者用排比句又连举了三个例子，鲁迅、方文山、小沈阳，进一步加固了文章的论点，方文山、小沈阳，进一步加固了文章的论点，同时也与开头的排比形成照应，使得全文结同时也与开头的排比形成照应，使得全文结构紧凑，浑然一体构紧凑，浑然一体值得注意的问题值得注意的问题第一，要防止从同一角度选择论据。从同一第一，要防止从同一角度选择论据。从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证
13、也就显得以偏概全、苍白无沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。有力。第二，不能只是简单地罗列论据，要紧扣中第二，不能只是简单地罗列论据，要紧扣中心论点对论据作精当的分析。心论点对论据作精当的分析。引论提出中心论点、分论点 论证分论点1：论据分析论证 并 模式2 本论 论证分论点2：论据分析论证 论证分论点3:论据分析论证 列 结论总结全文，照应开头并列式结构模式：并列式结构模式：论论 点点 并并 列列更更能能显显示示思思辨辨的的深深度度 【几几
14、个个分分论论点点可可在在时时间间、空空间间、原原因因、条条件件、结结果果等等方方面面并并列列】【典题【典题1 1】20212021全国卷全国卷阅读下面的漫画材料阅读下面的漫画材料,根据根据要求写一篇不少于要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。6060分分 要求要求:结合材料的内容和寓意结合材料的内容和寓意,选好角度选好角度,确定立意确定立意,明确文体明确文体,自拟标题自拟标题;不要套作不要套作,不得抄袭。不得抄袭。【总分值作文片段】【总分值作文片段】进步与退步进步与退步 广东一考生广东一考生 两图对照两图对照,不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看来不难看出这其中蕴含的进步与
15、退步的关系。但在我看来,家长在家长在教育孩子时教育孩子时,既要给孩子进步的鼓励既要给孩子进步的鼓励,也应给孩子留有一定的退步空间。也应给孩子留有一定的退步空间。进步与退步进步与退步,两个看似截然相反的趋势两个看似截然相反的趋势,实那么在某种程度上有着相同的方向实那么在某种程度上有着相同的方向 家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩过第一位小孩,但其家长仍在他获得进步后予以鼓励但其家长仍在他获得进步后予以鼓励,这是我所赞同的。这是我所赞同的。因因此此,家长给予小孩进步的鼓励家长给予小孩进
16、步的鼓励,应从细微处出发应从细微处出发,给孩子一个良好的指引给孩子一个良好的指引,脚踏实脚踏实地地,滴水穿石。滴水穿石。家长应给孩子的退步保存一定的空间。家长应给孩子的退步保存一定的空间。从一个小退步入手从一个小退步入手,引导孩子给自引导孩子给自己一个反省的空间己一个反省的空间,在退中求进在退中求进,才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我退步时以正确的态度重建自我,上下求索。上下求索。进步和退步是相离相生的一对进步和退步是相离相生的一对,家长在教育孩子时家长在教育孩子时,不以单纯的奖惩来对待孩子不以单纯的奖惩来对待孩子的进与退
17、的进与退,才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退,成为一个能够推成为一个能够推动社会在变动中求稳求开展的栋梁。动社会在变动中求稳求开展的栋梁。【分析说理思路】【分析说理思路】1 1立论局部立论局部:联系漫画联系漫画,提出自己的观点。提出自己的观点。家长在教育孩子时家长在教育孩子时,既要给孩子进步的鼓励既要给孩子进步的鼓励,也应给孩子留有一也应给孩子留有一定的退步空间。定的退步空间。2 2论证局部论证局部:主要采用横向结构主要采用横向结构,从两个方面解说为什么从两个方面解说为什么“既要给孩子进步的鼓励既要给孩子进步的鼓励,也应给孩子留有一定的退步
18、空也应给孩子留有一定的退步空间。间。3 3结论局部结论局部:强调家长只有不强调家长只有不“以单纯的奖惩来对待孩以单纯的奖惩来对待孩子的进与退子的进与退,才能让孩子的人生取得成功。才能让孩子的人生取得成功。2 2结构特点结构特点 中心论点通过假设干并列关系的分论点或论据，从不中心论点通过假设干并列关系的分论点或论据，从不同的侧面、不同的角度来析理，从而说明中心论点。同的侧面、不同的角度来析理，从而说明中心论点。并列式结构一般是横向思维，思路放得开，辐射并列式结构一般是横向思维，思路放得开，辐射面广，容纳材料空间大，结构工整，层次明晰，文章面广，容纳材料空间大，结构工整，层次明晰，文章具有整齐美的
19、特点。具有整齐美的特点。并列式的优点，有三个并列式的优点，有三个 首先，能使文章思路清晰，条理清楚。议论文重在说明道理，而要说明某个问题，如能分成几个方面来进行论述，往往可以使议论显得有条不紊，多而不乱。其次，从议论的力度和效果来看，采用并列结构往往能使议论气韵酣畅，有如重浪排涛，给读者造成强烈印象，从而增强了议论的说服力。再次，议论时恰当合理地采用并列结构，能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘，表达出作者思维的深刻程度。3 3本卷须知本卷须知 各分论点之间具有逻辑性，其排列顺序一般是从主到次，由各分论点之间具有逻辑性，其排列顺序一般是从主到次，由轻到重，由浅入深轻到重，由浅入深
20、 ，或按人的认识规律来排。，或按人的认识规律来排。同一标准划分同一标准划分根本要求数量、位置、关系、句式根本要求数量、位置、关系、句式或段末或段末同等地位同等地位句式：分论点之间应保持句式的一致，三个分论点互相构成排比。句式：分论点之间应保持句式的一致，三个分论点互相构成排比。【范文范式】【范文范式】敏思创新最具风采敏思创新最具风采20212021年高考全国卷年高考全国卷总分值作文总分值作文 大李率领团队跻身国际生命科学最前沿，他是美丽的，大李率领团队跻身国际生命科学最前沿，他是美丽的，也是最具风采的。他的风采不仅源于他那颗熠熠生辉的也是最具风采的。他的风采不仅源于他那颗熠熠生辉的“科学皇冠，
21、更是源于他的笃学敏思、矢志创新的拼科学皇冠，更是源于他的笃学敏思、矢志创新的拼搏精神。搏精神。笃学敏思，是通向成功道路的阶梯。笃学敏思，是通向成功道路的阶梯。庄小威从小就对科学产生了浓厚的兴趣，她于中国科学庄小威从小就对科学产生了浓厚的兴趣，她于中国科学技术大学物理系毕业后，去美国留学，获加利福尼亚大技术大学物理系毕业后，去美国留学，获加利福尼亚大学伯克利分校物理学博士学位，同时收到哈佛、加州理学伯克利分校物理学博士学位，同时收到哈佛、加州理工、麻省理工、耶鲁、普林斯顿等工、麻省理工、耶鲁、普林斯顿等7 7所世界一流大学的邀所世界一流大学的邀请，最后她选择了哈佛大学。入学后，她笃学敏思，刻请，
22、最后她选择了哈佛大学。入学后，她笃学敏思，刻苦钻研，锐意进取，不仅实验上成果显著，还获得了麦苦钻研，锐意进取，不仅实验上成果显著，还获得了麦克阿瑟天才奖，成为当年获奖者里最年轻的一位。克阿瑟天才奖，成为当年获奖者里最年轻的一位。庄小威何以能够成为哈佛的著名教授，中选为美国科学庄小威何以能够成为哈佛的著名教授，中选为美国科学院院士？她是怎样一步步攀登这一顶峰的？无疑与她院院士？她是怎样一步步攀登这一顶峰的？无疑与她“咬定青山不放松的执着、不甘人后争人先的拼搏奋斗咬定青山不放松的执着、不甘人后争人先的拼搏奋斗精神有关，是笃学敏思，铺就了她天道酬勤的成功之路。精神有关，是笃学敏思，铺就了她天道酬勤的
23、成功之路。正如我国汉朝哲人王充所说：正如我国汉朝哲人王充所说：“人有知学，那么有力矣。人有知学，那么有力矣。人生就是一个不断学习的过程，敏而好学，用学习来人生就是一个不断学习的过程，敏而好学，用学习来武装自己，充实生活；持续学习，与社会共同进步，为武装自己，充实生活；持续学习，与社会共同进步，为人类做出奉献，有价值地践行人生，才更具风采。人类做出奉献，有价值地践行人生，才更具风采。总论总论分论点分论点1总提观点总提观点分论分论论证层次：论点论据分析论证论证层次：论点论据分析论证 矢志创新，是走向成功的必由之路。矢志创新，是走向成功的必由之路。明确的目标与坚决的决心，主导了我们的命运与成就，也是
24、驱使我们不断向明确的目标与坚决的决心，主导了我们的命运与成就，也是驱使我们不断向前迈进的原动力。著名运发动张继科之所以被称为技术是目前世界上最先进前迈进的原动力。著名运发动张继科之所以被称为技术是目前世界上最先进的，力量是世界最大的乒乓球运发动，是因为他始终有一个明确的目标的，力量是世界最大的乒乓球运发动，是因为他始终有一个明确的目标拿世界冠军。他在注重根本技能训练的同时，不断改进自己的打球技法，他拿世界冠军。他在注重根本技能训练的同时，不断改进自己的打球技法，他研究左手选手、直板选手和用带粒拍选手打球的特点，自创出别具一格的打研究左手选手、直板选手和用带粒拍选手打球的特点，自创出别具一格的打
25、法，致使这些曾经让他犯难的选手，逐一成为他的手下败将。法，致使这些曾经让他犯难的选手，逐一成为他的手下败将。张继科之所以能赢得一次次的胜利，屡次拿世界男单、男双冠军，关键在于张继科之所以能赢得一次次的胜利，屡次拿世界男单、男双冠军，关键在于他前进有目标，行动有方法，以矢志创新的奋斗精神，赢得了人生的精彩。他前进有目标，行动有方法，以矢志创新的奋斗精神，赢得了人生的精彩。敏思是科学进步的灵魂，创新是兴旺兴旺的动力。苹果公司之所以能在竞争敏思是科学进步的灵魂，创新是兴旺兴旺的动力。苹果公司之所以能在竞争残酷的移动互联网领域占有一席之地，就是源于乔布斯的敏思、创新。残酷的移动互联网领域占有一席之地，
26、就是源于乔布斯的敏思、创新。没有了敏思，世界将会停滞不前；没有了创新，你我的生活将得不到改善。没有了敏思，世界将会停滞不前；没有了创新，你我的生活将得不到改善。敏思改变命运，创新创造生活，奋斗铸就风采。敏思改变命运，创新创造生活，奋斗铸就风采。笃学敏思、矢志创新者，永远行进在最具风采的路上！笃学敏思、矢志创新者，永远行进在最具风采的路上！结论结论分论点分论点2论证层次：论点论据分析论证论证层次：论点论据分析论证 点评：点评：总论：总提观点，认为大李的风采总论：总提观点，认为大李的风采“更是源于他的笃学更是源于他的笃学 敏思、矢志创新的拼搏精神。敏思、矢志创新的拼搏精神。分论：提出分论点分论：提
27、出分论点1 1 笃学敏思，是通向成功道路的阶梯，分层论述。笃学敏思，是通向成功道路的阶梯，分层论述。论证层次：论点论据分析论证。论证层次：论点论据分析论证。分论：提出分论点分论：提出分论点2 2 矢志创新，是走向成功的必由之路。矢志创新，是走向成功的必由之路。论点论据分析论证。论点论据分析论证。总结总结 以以“敏思改变命运，创新创造生活，奋斗铸就风采的敏思改变命运，创新创造生活，奋斗铸就风采的 观点总结全文。观点总结全文。总评：总评：本文获得总分值，其核心亮点是并列布局，分点论本文获得总分值，其核心亮点是并列布局，分点论证，条理清晰，结构严谨。本文开篇极其简单，既有证，条理清晰，结构严谨。本文
28、开篇极其简单，既有对原材料的高度妙引，又在分析中巧亮观点；然后设对原材料的高度妙引，又在分析中巧亮观点；然后设两个分论点，从不同角度阐述观点的现实意义；最后两个分论点，从不同角度阐述观点的现实意义；最后归结全文、强化观点，做到前后一贯、首尾圆合。为归结全文、强化观点，做到前后一贯、首尾圆合。为了阐发敏思创新、最具风采的观点，作者主要选取了了阐发敏思创新、最具风采的观点，作者主要选取了庄小威和张继科两人的事例，事例新颖、真实可信、庄小威和张继科两人的事例，事例新颖、真实可信、典型精当，以此论理，非常有说服力地证明了其所持典型精当，以此论理，非常有说服力地证明了其所持的观点。此外，本文措辞考究、颇
29、具文采，彰显出作的观点。此外，本文措辞考究、颇具文采，彰显出作者驾驭语言的高超能力。者驾驭语言的高超能力。模板二正反比照，对照比较模板二正反比照，对照比较【模板阐释】【模板阐释】1 1特点特点两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过正反比照明辨是非，或通过正反比照突出其中一个方正反比照明辨是非，或通过正反比照突出其中一个方面的正确性。这种结构方式能起到比照鲜明、突出深面的正确性。这种结构方式能起到比照鲜明、突出深化观点的作用。化观点的作用。对照式对照式:在论证中在论证中,把两种事物或意思加以比把两种事物或意思加以比照照,或者是用另一事物或意思来衬托某
30、一事或者是用另一事物或意思来衬托某一事物或意思。物或意思。2 2结构模式结构模式 3 3本卷须知本卷须知 1 1围绕中心论点选择比较材料，确定比照点。所选对围绕中心论点选择比较材料，确定比照点。所选对象必须是两种性质截然相反或有差异的事物，论证时象必须是两种性质截然相反或有差异的事物，论证时要紧扣文章的中心。要紧扣文章的中心。2 2正反论证应有主有次。假设文章从正面立论，主体正反论证应有主有次。假设文章从正面立论，主体局部那么以正面论述为主，以反面论述为辅；假设文局部那么以正面论述为主，以反面论述为辅；假设文章从反面立论，那么以反面论述为主，以正面论述为章从反面立论，那么以反面论述为主，以正面
31、论述为辅。辅。【范文范式】【范文范式】插上一双创新的翅膀插上一双创新的翅膀 2021 2021年高考全国卷年高考全国卷总分值作文总分值作文 创新是清澈的泉水，浇灌我们日渐枯萎的心灵；创新是远处的山创新是清澈的泉水，浇灌我们日渐枯萎的心灵；创新是远处的山巅，鼓励我们不断勇攀顶峰；创新是飞翔的翅膀，带着我们抵达理巅，鼓励我们不断勇攀顶峰；创新是飞翔的翅膀，带着我们抵达理想的此岸。我们个人，因为有了创新才这么幸福、快乐；我们的民想的此岸。我们个人，因为有了创新才这么幸福、快乐；我们的民族，因为有了创新才这么繁荣兴盛；我们的世界，因为有了创新才族，因为有了创新才这么繁荣兴盛；我们的世界，因为有了创新才
32、这么丰富多彩。所以我们只有为自己插上一双创新的翅膀，才能飞这么丰富多彩。所以我们只有为自己插上一双创新的翅膀，才能飞得更高、更远。得更高、更远。大李，矢志创新，为破解生命科学之谜做出了重大奉献，成为当大李，矢志创新，为破解生命科学之谜做出了重大奉献，成为当代风采人物候选人。齐白石，从小就对画画产生了浓厚的兴趣，经代风采人物候选人。齐白石，从小就对画画产生了浓厚的兴趣，经过艰苦的自学终于成为一位绘画大师。但成为过艰苦的自学终于成为一位绘画大师。但成为“大师的齐白石却大师的齐白石却没有止步不前，而是在不断地汲取名家的长处来填补自己的没有止步不前，而是在不断地汲取名家的长处来填补自己的“空白空白。6
33、060岁、岁、7070岁、岁、8080岁，齐白石的画风在不断地改变，水平也在一岁，齐白石的画风在不断地改变，水平也在一次次地改变中突飞猛进。他的一生五易画风，一次次的成功背后，次次地改变中突飞猛进。他的一生五易画风，一次次的成功背后，是一次次的进取创新。然而，也有畏惧创新而延缓科学进程的教训。是一次次的进取创新。然而，也有畏惧创新而延缓科学进程的教训。德国柏林大学著名教授普朗克，早在德国柏林大学著名教授普朗克，早在19001900年，便提出了量子力学年，便提出了量子力学假设，即普朗克公式。但他觉得自己的这一发现破坏了他一生崇拜假设，即普朗克公式。但他觉得自己的这一发现破坏了他一生崇拜并奉为权威
34、的牛顿的完美理论。最终，他宣布取消自己的假设。他并奉为权威的牛顿的完美理论。最终，他宣布取消自己的假设。他不知道，几十年后，爱因斯坦正是根据他的假设纵深引申，提出了不知道，几十年后，爱因斯坦正是根据他的假设纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的根底。普朗克的畏惧不仅使他个人光量子理论，奠定了量子力学的根底。普朗克的畏惧不仅使他个人失去了成功的时机，而且也使物理学理论停滞了几十年。失去了成功的时机，而且也使物理学理论停滞了几十年。总论总论正面论述正面论述总提观点总提观点分论分论论证层次：论点论据分析论证论证层次：论点论据分析论证反面论述反面论述 创新不仅可以使个人不断成长、不断进步，而且也
35、可创新不仅可以使个人不断成长、不断进步，而且也可以使一个民族不断强大。以使一个民族不断强大。中国改革开放以来，在经济、文化、科技等领域飞速中国改革开放以来，在经济、文化、科技等领域飞速开展，取得了举世瞩目的成就。中国已经由开展，取得了举世瞩目的成就。中国已经由“中国制造中国制造时代转变为时代转变为“中国创造时代。一字之差，显示了中中国创造时代。一字之差，显示了中国人靠创新来富强国家的梦想。国人靠创新来富强国家的梦想。20212021年年5 5月一只月一只“菜鸟菜鸟震动了国内物流界，退休震动了国内物流界，退休1818天的马云高调复出。由阿天的马云高调复出。由阿里巴巴集团牵头组建的中国智能物流骨干
36、网里巴巴集团牵头组建的中国智能物流骨干网CNCN工程在深工程在深圳启动。没有先例可寻的圳启动。没有先例可寻的“菜鸟做出一次国际创新。菜鸟做出一次国际创新。在农业上，有以在农业上，有以“世界杂交水稻之父袁隆平为核心的世界杂交水稻之父袁隆平为核心的团队在不断创新，提高水稻的品质和产量。在文化上，团队在不断创新，提高水稻的品质和产量。在文化上，有以诺贝尔文学奖得主莫言为代表的文化创作团队，提有以诺贝尔文学奖得主莫言为代表的文化创作团队，提高了我国民族文化在世界文化史上的地位。在国防上，高了我国民族文化在世界文化史上的地位。在国防上，有以钱学森为代表的科研团队，在不断提升我国国防的有以钱学森为代表的科
37、研团队，在不断提升我国国防的防御能力。创新使我们国家由弱变强，创新使我们的灵防御能力。创新使我们国家由弱变强，创新使我们的灵魂由自卑到自豪。魂由自卑到自豪。创新，是一个人、一个民族、一个国家所必须具有的创新，是一个人、一个民族、一个国家所必须具有的一种精神。有了创新，我们可以乘坐神舟飞船，遨游一种精神。有了创新，我们可以乘坐神舟飞船，遨游“九天揽月；有了创新，我们可以搭载九天揽月；有了创新，我们可以搭载“蛟龙号，直蛟龙号，直下下“五洋捉鳖。趁我们还年轻，为自己插上一双创新五洋捉鳖。趁我们还年轻，为自己插上一双创新的翅膀吧！我们一定会展翅飞翔，搏击长空，像大李一的翅膀吧！我们一定会展翅飞翔，搏击
38、长空，像大李一样展现当代的风采。样展现当代的风采。正面论述正面论述分论点分论点结论结论 点评：点评：引论美句开篇，引出观点：只有为自己插上一双创新的翅膀，引论美句开篇，引出观点：只有为自己插上一双创新的翅膀，才能飞得更高、更远。才能飞得更高、更远。本论本论A A：正面论述第：正面论述第2 2段举正面事例，本段尾句承上启下，段举正面事例，本段尾句承上启下，引出下文反面事例。引出下文反面事例。本论本论B B：反面论证普朗克畏惧创新使物理学理论停滞了几十：反面论证普朗克畏惧创新使物理学理论停滞了几十年。年。本论本论C C：正面论证创新不仅可以使个人不断成长、不断进步，：正面论证创新不仅可以使个人不断
39、成长、不断进步，而且也可以使一个民族不断强大。而且也可以使一个民族不断强大。结论末段总结全文，强化要旨，发出号召。结论末段总结全文，强化要旨，发出号召。总评：本文最大的亮点是对照比较，说理透彻，行文总评：本文最大的亮点是对照比较，说理透彻，行文连贯，照应严密。文章为了阐发观点，精心选用了连贯，照应严密。文章为了阐发观点，精心选用了“绘画大师齐白石的创新成功绘画大师齐白石的创新成功“著名教授普朗克的遗著名教授普朗克的遗憾和憾和“爱因斯坦的成功做比较，从而鲜明、透彻爱因斯坦的成功做比较，从而鲜明、透彻地说明了创新的巨大意义，使道理阐述得更加鲜明、地说明了创新的巨大意义，使道理阐述得更加鲜明、具体、
40、真实可信。具体、真实可信。阅读下面的材料，根据要求作文。阅读下面的材料，根据要求作文。60分分随着城市化进程，很多人离开故土去城市开展生根随着城市化进程，很多人离开故土去城市开展生根;随着随着全球化进程，不少人离开故土去国外求学谋生。人们距自己的全球化进程，不少人离开故土去国外求学谋生。人们距自己的故土越来越远。其实，所谓故土越来越远。其实，所谓“故土，不止是我们的生养之地，故土，不止是我们的生养之地，也是一种心灵的依托、文化的原乡。乡愁源于人的内心，不仅也是一种心灵的依托、文化的原乡。乡愁源于人的内心，不仅是因身休远离故土而生出的念想，更是因心灵之家遭遇变故而是因身休远离故土而生出的念想，更
41、是因心灵之家遭遇变故而形成的文化心理现象。形成的文化心理现象。故土日渐远去，如何安排自己的心灵有人心怀乡愁，故土故土日渐远去，如何安排自己的心灵有人心怀乡愁，故土成为心灵的慰藉成为心灵的慰藉;有人放下乡愁，为进入他乡的新世界而欢欣有人放下乡愁，为进入他乡的新世界而欢欣对此，你有怎样的思考请采用对此，你有怎样的思考请采用“横向并列式的结构写一横向并列式的结构写一篇不少于篇不少于800字的议论文，说明你的态度，阐述你的看法。字的议论文，说明你的态度，阐述你的看法。“四分析准确提取分论点四分析准确提取分论点 1 1概念分析法概念分析法 从从“是什么的角度展开就是针对论题本是什么的角度展开就是针对论题
42、本身身,运用横向思维运用横向思维,根据它不同的内涵或外延进行多角度分根据它不同的内涵或外延进行多角度分析。常用的表述方式是析。常用的表述方式是:“:“某某某某,是一种是一种。2 2原因分析法原因分析法 从从“为什么的角度展开就是把中心论点为什么的角度展开就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。分论点常用作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。分论点常用的表达方式是的表达方式是“因为因为,所以所以。3 3条件分析法条件分析法 从从“怎么办的角度展开主要是追寻解决怎么办的角度展开主要是追寻解决或到达的方法和途径或到达的方法和途径,分论点常用的表达方式是分论点常用的表达方式是“要要就应
43、该就应该。4 4结果分析法结果分析法 从从“会怎样的角度展开主要是答复结果会怎样的角度展开主要是答复结果和效能方面的问题意义、作用、价值、影响和效能方面的问题意义、作用、价值、影响,常用表达方常用表达方式式“做到做到就会就会。角度一：是什么角度一：是什么例如例如1 1境界，是境界，是“母爱深深深几许？引儿思绪阔天地的伟母爱深深深几许？引儿思绪阔天地的伟大大境界，是境界，是“君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移的忠贞。磐石无转移的忠贞。境界，是境界，是“五年归国路，十年两弹成的赤胆忠心。五年归国路，十年两弹成的赤胆忠心。例如例如2 2境界是面对失败时
44、能笑对人生的豁达。境界是面对失败时能笑对人生的豁达。境界是面对名利时能超然物外的淡泊。境界是面对名利时能超然物外的淡泊。境界是身陷逆境时能发奋向上的追求。境界是身陷逆境时能发奋向上的追求。概念分析法概念分析法方法一：方法一：排比排比 属性内涵阐释属性内涵阐释例如例如3 3 智者的境界，是一种淡泊名利、宠辱不惊的境界。智者的境界，是一种淡泊名利、宠辱不惊的境界。强者的境界，是一种发奋向上、不断追求的境界。强者的境界，是一种发奋向上、不断追求的境界。勇者的境界，是一种不顾安危、舍己为人的境界。勇者的境界，是一种不顾安危、舍己为人的境界。方方法法二二：排排比比对象阐释对象阐释 例如例如4 4 境界，
45、是身陷逆境之时不断追求、通往成功的金钥匙。境界，是身陷逆境之时不断追求、通往成功的金钥匙。境界，是面对名利之时超然物外、淡泊名利的心灵鸡汤境界，是面对名利之时超然物外、淡泊名利的心灵鸡汤 境界，是面临矛盾之时宽容大度、构建和谐的灵丹妙药境界，是面临矛盾之时宽容大度、构建和谐的灵丹妙药方方法法三三：排排比比比喻阐释比喻阐释角度二：为什么角度二：为什么例如例如1 1因为有境界，所以胸怀祖国、兼济天下。因为有境界，所以胸怀祖国、兼济天下。因为有境界，所以及时行善、乐施大爱。因为有境界，所以及时行善、乐施大爱。因为有境界，所以胸襟广阔、宽容大度。因为有境界，所以胸襟广阔、宽容大度。例如例如2 2崇高的
46、境界，能够让人以和为贵、和谐相处。崇高的境界，能够让人以和为贵、和谐相处。崇高的境界，能够让人及时行善、仁爱天下。崇高的境界，能够让人及时行善、仁爱天下。崇高的境界，能够让人勇于探索、大胆创新。崇高的境界，能够让人勇于探索、大胆创新。因果分析法因果分析法方法四：方法四：排比排比 因果排比因果排比角度三：怎么办角度三：怎么办例如例如1 1拥有境界，就需要胸怀祖国，兼济天下。拥有境界，就需要胸怀祖国，兼济天下。拥有境界，就需要超然物外，淡泊名利。拥有境界，就需要超然物外，淡泊名利。拥有境界，就需要及时行善、乐施大爱。拥有境界，就需要及时行善、乐施大爱。例如例如2 2崇高的境界，能够让人以和为贵、和
47、谐相处。崇高的境界，能够让人以和为贵、和谐相处。崇高的境界，能够让人及时行善、仁爱天下。崇高的境界，能够让人及时行善、仁爱天下。崇高的境界，能够让人勇于探索、大胆创新。崇高的境界，能够让人勇于探索、大胆创新。条件分析法条件分析法方法五：方法五：排比排比 方法排比方法排比 【突破瓶颈】【突破瓶颈】使用横向并列式结构使用横向并列式结构,分论点设置不合理怎么办分论点设置不合理怎么办 1 1分而有范分而有范:几个分论点应该按同一标准同一角度答复几个分论点应该按同一标准同一角度答复同一问题。同一问题。“扣得住扣得住 2 2分而有理分而有理:分论点之间界限清楚分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠不互相交叉重
48、叠,互互不包容。不能出现逻辑上的混乱不包容。不能出现逻辑上的混乱“分得开分得开 3 3分而有序分而有序:分论点排列的先后顺序要符合逻辑分论点排列的先后顺序要符合逻辑,符合符合情理。情理。“排得顺排得顺围绕中心论点展开，不要偏离、偷换、转移论题。围绕中心论点展开，不要偏离、偷换、转移论题。自己作文的分论点分析：自己作文的分论点分析：标出自己作文分论点，分析拟写角度和标出自己作文分论点，分析拟写角度和存在问题存在问题 沉潜与成功沉潜与成功 2021 2021年高考湖北卷总分值作文年高考湖北卷总分值作文 昙花用一年的默默酝酿，才换来一夜的风姿绰约；蝉虫用四年的地下修炼，才昙花用一年的默默酝酿，才换来
49、一夜的风姿绰约；蝉虫用四年的地下修炼，才换来四周的放声高歌；企鹅用竭尽全力的沉潜，才换来迅猛的腾空而起。因为换来四周的放声高歌；企鹅用竭尽全力的沉潜，才换来迅猛的腾空而起。因为有了泉水蓄积，所以才有了地上喷泉，才有了溪流有了泉水蓄积，所以才有了地上喷泉，才有了溪流自然现象向我们透示着自然现象向我们透示着一个哲理：沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是高亢前的酝酿，沉潜是腾飞前的蓄势。一个哲理：沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是高亢前的酝酿，沉潜是腾飞前的蓄势。人生假设想有精彩的展现，必须不断积蓄力量积极向上，要经过默默无闻的奋人生假设想有精彩的展现，必须不断积蓄力量积极向上，要经过默默无闻的奋斗过程。在被动不利的
50、形势下，采用沉潜的策略，往往能化被动为主动，变不斗过程。在被动不利的形势下，采用沉潜的策略，往往能化被动为主动，变不利为有利，从而获取成功。从古到今，小到个人，大到国家，无数的事实都为利为有利，从而获取成功。从古到今，小到个人，大到国家，无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释。这条哲理作出了令人信服的诠释。沉潜能使人反败为胜。吴越之战，越国败北，勾践请降。吴王夫差以越王质吴沉潜能使人反败为胜。吴越之战，越国败北，勾践请降。吴王夫差以越王质吴为条件，许降撤兵。勾践一如夫差手下忠实的臣子，听凭夫差呼于车前马后。为条件，许降撤兵。勾践一如夫差手下忠实的臣子，听凭夫差呼于车前马后。甚至在夫差犯病时