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1、文言文翻译技法备战备战20142014年高考年高考 翻译的基本要求翻译的基本要求“信信”“达达”“雅雅”。“信信”：忠于原文，再现原意；：忠于原文，再现原意；“达达”：通顺畅达，表达明确；：通顺畅达，表达明确；“雅雅”：文句生动、优美。：文句生动、优美。翻译的原则翻译的原则“直译为主，意译为辅直译为主，意译为辅”直译直译:“原文字字有落实，译文字字有根据原文字字有落实，译文字字有根据”意译：意译：在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。词语，灵活处理原文的句子结构。v学习目标：学习目标：v1.1.重视文言文翻译，明确文言文翻译的标重视文
2、言文翻译，明确文言文翻译的标准：信、达、雅。准：信、达、雅。v2.掌握文言文翻译的六种方法：留、删、换、掌握文言文翻译的六种方法：留、删、换、补、补、调、贯。调、贯。看一看，评一评 走进高考(1)与郡丞元宝藏深相与郡丞元宝藏深相交结交结，前后令长，未有不受其指麾者，前后令长，未有不受其指麾者。（5分）分）译文译文1(赵君实赵君实)和郡丞元宝藏交情很好，相互勾结，人前人后和郡丞元宝藏交情很好，相互勾结，人前人后称他为兄称他为兄，从来没有受到他的指责操控。从来没有受到他的指责操控。译文译文2赵君实与郡丞交情深厚，赵君实所命令的，没有不赵君实与郡丞交情深厚，赵君实所命令的，没有不听他指挥的人。听他指
3、挥的人。译文译文3.（赵）和郡丞元宝藏有深交，大小官员，没有不听他（赵）和郡丞元宝藏有深交，大小官员，没有不听他的的。译文译文4.与郡丞金银藏处相交结，前后令长，没有不听他指挥的与郡丞金银藏处相交结，前后令长，没有不听他指挥的人。人。正确译文正确译文：（赵君实）和郡丞元宝藏互相往来，结交密切，先后：（赵君实）和郡丞元宝藏互相往来，结交密切，先后来到馆陶做令长的人，没有不受他指挥的人。来到馆陶做令长的人，没有不受他指挥的人。译文译文2：馆陶众多百姓，一起来到边境哭泣，趁此跟从他居：馆陶众多百姓，一起来到边境哭泣，趁此跟从他居住的人有几百家。住的人有几百家。译文译文3：馆陶的众多百姓，在那种环境下
4、悲伤地哭泣，因此：馆陶的众多百姓，在那种环境下悲伤地哭泣，因此跟从并且居住的有几百家跟从并且居住的有几百家。译文译文4：馆陶的众多百姓，围着境边悲伤流泪，趁机跟从他而：馆陶的众多百姓，围着境边悲伤流泪，趁机跟从他而居住在贵乡的有数百人家。居住在贵乡的有数百人家。译文译文1：馆陶的百姓全都很伤心，从此居住在这里的人有数百：馆陶的百姓全都很伤心，从此居住在这里的人有数百家。家。正确译文：馆陶境内的百姓，全都悲伤哭泣，于是跟随他到正确译文：馆陶境内的百姓，全都悲伤哭泣，于是跟随他到贵乡居住的有几百家。贵乡居住的有几百家。看一看，评一评 走进高考(2)(2)馆陶众庶，馆陶众庶，合境合境悲泣，因从而居住
5、者数百家。（悲泣，因从而居住者数百家。（5 5分分）v（3 3）世）世即即用我，用我，而而我我奚奚以为用？以为用？v译文译文1：天下将要用我，而我用在哪里呢？：天下将要用我，而我用在哪里呢？v译文译文2 2：当今天下要用我，那我又用在哪呢？：当今天下要用我，那我又用在哪呢？v译文译文3：朝廷即使用我，但我还有什么用呢？：朝廷即使用我，但我还有什么用呢？正确译文：世间即使要用我，然而我拿什么为世间所正确译文：世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？用呢？看一看，评一评 走进高考v错误主要存在八个方面：错误主要存在八个方面：v1.强作对译强作对译v2.该译不译该译不译v3.以今译古以今译古v4.
6、词语翻译得不恰当词语翻译得不恰当 v5.胡添乱补胡添乱补.无中生有地增添内容无中生有地增添内容v6.该补不补省略成分没有译出。该补不补省略成分没有译出。v7.该删却留该删却留v8.该调不调该调不调.译句不符合现代汉语语法规则译句不符合现代汉语语法规则 在解题的过程中必须注意以下四个要点：在解题的过程中必须注意以下四个要点：、直译直译为主。为主。、字字字字落实。落实。、译出、译出词语、句式词语、句式的特点。的特点。、甚至要求、甚至要求表达方式表达方式与原文一致。与原文一致。翻翻译译方方法法探探讨讨翻译句子翻译句子总结规律总结规律翻译下列句子翻译下列句子1:赵赵惠惠文文王王十十六六年年，廉廉颇颇为
7、为赵赵将将伐伐齐齐，大大破破之之，取取阳晋阳晋，拜为，拜为上卿上卿，以，以勇气勇气闻于诸侯。闻于诸侯。译：赵赵惠惠文文王王十十六六年年，廉廉颇颇作作为为赵赵国国的的将将领领征征讨讨齐齐国国，大大败败齐齐军军，夺夺取取了了阳阳晋晋，被被封封为为上上卿卿，他他以以勇勇气气闻名于诸侯各国。闻名于诸侯各国。帝号、年号帝号、年号人名人名地名地名官名官名与现代汉语义同与现代汉语义同留留第一式第一式:凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、朝代、度量衡等朝代、度量衡等专有名词专有名词或或古今通用词语古今通用词语，皆保留不动。，皆保留不动。翻译下列句子翻译下
8、列句子2:所以遣将守关所以遣将守关者者，备他盗，备他盗之出之出入与非常也。入与非常也。译：派派遣遣将将士士把把守守关关卡卡的的原原因因，是是为为了了防防止止其其他他流流寇寇的的出入和意外事故（的发生）。出入和意外事故（的发生）。结构助词结构助词,主谓之间取主谓之间取消句子独立性，删去消句子独立性，删去语助，句中表停顿，语助，句中表停顿，以舒缓语气，删去以舒缓语气，删去第二式第二式:删去无实在意义的虚词：删去无实在意义的虚词：结构助词、结构助词、语气助词、表敬副词、发语词语气助词、表敬副词、发语词等；等；删去删去偏义复词中陪衬的字偏义复词中陪衬的字。删删偏义复词中陪偏义复词中陪衬的字衬的字杪菵牁
9、 翻译下列句子翻译下列句子3:余自余自齐安齐安舟舟行行适适临汝临汝 译：我从齐安坐船（将要）到临汝去我从齐安坐船（将要）到临汝去。词类活用，名作词类活用，名作状状第三式第三式:换古语为今语换古语为今语 单音节词换成双音节词单音节词换成双音节词（“舟舟”）；）；古文单音词换成现代汉语古文单音词换成现代汉语另一单音另一单音：“余、自余、自”古今异义词、虚指、名称改变的词古今异义词、虚指、名称改变的词要换：要换：军书军书十二十二卷，卷卷有卷，卷卷有爷爷名。名。用用本字换通假字本字换通假字：旦日不可不旦日不可不蚤蚤自来谢项王自来谢项王换换翻译下列句子翻译下列句子6:第六式第六式:贯是要根据上下文语境，
10、灵活贯通地翻译。贯是要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。贯贯1.臣生当陨首，死当结草。（用典）臣生当陨首，死当结草。（用典）直：我活着应当掉脑袋，死后应当编草绳。直：我活着应当掉脑袋，死后应当编草绳。意：我活着应当不惜性命，死后应当报恩。意：我活着应当不惜性命，死后应当报恩。2.秋毫不敢有所近。（比喻）秋毫不敢有所近。（比喻）直：连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。直：连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。意：连最小的东西也不敢占有。意：连最小的东西也不敢占有。v从现代汉语看来，文言文之所以不能从现代汉语看来，文言文之所以不能“文从句顺文从句顺”，较主要就是在于其句式的，较主要就是在于其句式的特殊和省略的运用
11、，所以特殊和省略的运用，所以“调调”和和“补补”对翻译是很重要的；对翻译是很重要的；“贯贯”虽然作为虽然作为备用方法，但它的备用方法，但它的“结合语境结合语境”的精神的精神还是极为要紧的。简言之还是极为要紧的。简言之，“字字落实字字落实留删换留删换 文从句顺调补贯文从句顺调补贯”。课堂小结v通读全文通读全文 领会大意领会大意 一一对应一一对应 斟酌词义斟酌词义v国年官地国年官地 保留不译保留不译 活用通假活用通假 通通换替通通换替v无意虚词无意虚词 陪衬删去陪衬删去 特殊句式特殊句式 调整语序调整语序v省略句式省略句式 补充通顺补充通顺 字词句篇字词句篇 前后联系前后联系v忠实原文忠实原文 力
12、求直译力求直译文言文翻译歌诀文言文翻译歌诀v1、阅读下面文字，翻译划线的句子。、阅读下面文字，翻译划线的句子。v 叔敖杀蛇叔敖杀蛇 刘向刘向v孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣，归而泣，其母问其故，叔敖对曰：其母问其故，叔敖对曰：“闻见两头之蛇者死，向者吾见之，闻见两头之蛇者死，向者吾见之，恐去母而死也。恐去母而死也。”其母曰：其母曰：“蛇今安在蛇今安在？”曰：曰：“恐他人又见，恐他人又见，杀而埋之矣。杀而埋之矣。”其母曰：其母曰：“吾闻有阴德者天报以福，汝不死也。吾闻有阴德者天报以福，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也及长
13、，为楚令尹，未治而国人信其仁也。（选自（选自新序新序杂事一杂事一注释：注释：阴德阴德，指有徳于人而不为人所知。，指有徳于人而不为人所知。v（1）译文：孙叔敖在年少的时候，出去游玩，看见长两）译文：孙叔敖在年少的时候，出去游玩，看见长两个头的蛇，个头的蛇，杀了并且埋了它。杀了并且埋了它。v（2）译文：他的母亲说）译文：他的母亲说蛇现在在哪？蛇现在在哪？v（3）译文：等到（孙叔敖）长大，做了楚国的令尹，还）译文：等到（孙叔敖）长大，做了楚国的令尹，还没有推行自己的治国主张，全国的百姓就信服他的仁慈没有推行自己的治国主张，全国的百姓就信服他的仁慈了。想一想想一想 试一试试一试 拓展迁移拓展迁移想一想
14、，试一试（拓展迁移）想一想，试一试（拓展迁移）v2、阅读下面文字，翻译划线的句子。、阅读下面文字，翻译划线的句子。v管仲束缚，自鲁之齐管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食。，道而饥渴，过绮乌封人而乞食。绮乌绮乌封人跪而食之，甚敬封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：。封人因窃谓仲曰：适幸及齐不死而适幸及齐不死而用齐，将何以报我用齐，将何以报我？曰：曰：如子之言，如子之言，我且贤之用，能之我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？使，劳之论，我何以报子？封人怨之。（选自封人怨之。（选自韩非子韩非子外储说左下外储说左下）v注注1：绮乌，地名。注：绮乌，地名。注2：封人，官名，守边境的官吏。：封人，官名，守边境的官吏。v（1）译文：管仲被捆绑起来，由鲁国押送到齐国去。）译文：管仲被捆绑起来，由鲁国押送到齐国去。v（2）译文：绮乌的守边境的官吏跪着献东西给他吃，态度）译文：绮乌的守边境的官吏跪着献东西给他吃，态度很恭敬。很恭敬。v（3）译文：假如侥幸回到齐国不被处死而被齐国重用，你）译文：假如侥幸回到齐国不被处死而被齐国重用，你将用什么来报答我？将用什么来报答我？v（4）译文：我将任用贤明的人，使用有才能的人，评定奖）译文：我将任用贤明的人，使用有才能的人，评定奖赏有功劳的人，我用什么来报答你呢？赏有功劳的人，我用什么来报答你呢？作业作业v活页作业八活页作业八梁书梁书 孙谦传孙谦传