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1、第八课:学前儿童美术教育活动试讲从下面的从下面的题题目中目中选择选择一个一个进进行教案行教案设计设计。1 1、小班美、小班美术术活活动动我家的房子我家的房子2 2、小班美、小班美术术活活动动小小魔小小魔术师术师3 3、小班美、小班美术术活活动动妈妈妈妈的笑的笑脸脸4 4、中班美、中班美术术活活动动花儿花儿朵朵朵朵开开5 5、中班美、中班美术术活活动动有趣的有趣的车车6 6、中班美、中班美术术活活动动新年里的开心事新年里的开心事7 7、大班美、大班美术术活活动动秋游秋游见闻见闻8 8、大班美、大班美术术活活动动母与子母与子9 9、大班美、大班美术术活活动动国宝熊猫国宝熊猫一、自己设计一次精彩的儿
2、童美术教育活动并进行试讲一、自己设计一次精彩的儿童美术教育活动并进行试讲 (1 1)选题选题 (8 8分)分)方向明确,主方向明确,主题鲜题鲜明。(明。(5 5分分 )选题选题具体,具有具体,具有实实践意践意义义。(。(3 3 分)分)(2 2)活)活动动目目标标(8 8分)分)目目标标清晰,体清晰,体现现教学活教学活动动所期待所期待实现实现的成果。(的成果。(5 5 分)分)目目标标的的设设定不能脱离幼儿的定不能脱离幼儿的实际实际水平。(水平。(3 3 分分 )(3 3)活)活动动重点与重点与难难点点 (8 8分)分)这这是体是体现现教育者教育者预测预测能力的能力的环节环节。重点与。重点与难
3、难点可能是同一点,点可能是同一点,也可能不是同一点。也可能不是同一点。(4 4)活)活动动方法方法 (8 8 分)分)所所选择选择的方法要适用于幼儿。的方法要适用于幼儿。(5(5 分分 )要考要考虑虑到大班、中班、小班的不同年到大班、中班、小班的不同年龄龄因素。因素。(3(3分分 )各基本要素评分标准各基本要素评分标准(5 5)活)活动动准准备备 (8 8分)分)要要说说明本明本节课节课需要哪些前期工作或准需要哪些前期工作或准备备的教具等。的教具等。(6 6)活)活动过动过程程 (1515分)分)要有要有导导入入语语言的言的设计设计。(。(5 5 分)分)活活动动的每一步的每一步骤骤要体要体现
4、现由浅入深、循序由浅入深、循序渐进渐进。(。(10 10 分分 )(7 7)活)活动动延伸延伸 (5 5分)分)这这是是发发展幼儿的想象力、展幼儿的想象力、创创造力或造力或进进一步培养幼儿情操与美感一步培养幼儿情操与美感的有益的有益环节环节,应应科学的把握。科学的把握。在上述七个方面在上述七个方面设设置得分点,重点考置得分点,重点考查查学生的学生的实实践践应应用能力。用能力。(方案(方案设计总计设计总计:60 60 分)分)二、学生自评和互评二、学生自评和互评三、教师点评三、教师点评课堂小结课堂小结 通过本堂课的学习,学生了解学前儿童美术教育通过本堂课的学习,学生了解学前儿童美术教育活动试讲的每个环节,能根据课上的要求设计并组织活动试讲的每个环节,能根据课上的要求设计并组织试讲活动。试讲活动。谢 谢!