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1、XX学校信息化建设方案 汇报提纲北明公司介绍总体设计思路总体建设方案总结 北明之路v 1998年成立，注册资本金2亿1000万元人民币，2013年收入突破27亿v 面向高校和基教的整体解决方案提供商v 全国设东西南北四个大区，十八个分支机构v 建立了北京、广州、杭州、南京、武汉五大研发基地v 全国员工超千名 北明之道-高校信息化服务咨询规划整体规划业务分析应用平台基础架构平台公共服务平台工程实施系统集成项目开发工程服务系统集成管网弱电校园网IDC（云计算）管理与服务学生综合管理与服务教职工综合管理与服务财物综合管理与服务教科研服务应用运行维护运维服务驻场服务 现有案例 汇报提纲北明公司介绍总体
2、设计思路总体建设方案总结国内教育信息化发展趋势1 12 23 34 412341）基础设施建设2）独立应用建设3）应用集成建设4）综合服务建设总体设计思路服务个性化以角色为单位的个性化服务应用建设以团队为核心的服务化应用建设以信息数据为核心的业务流程建设以集成技术为依托的支撑平台建设 以宏观数据为基础的统计分析建设以成效为目的的整合资源建设以主题为颗粒度的决策分析建设以微资源为颗粒度的服务化建设以资源为基础，以服务为核心，成效驱动。资源精细化总体设计框架统一身份认证及用户权限管理应用支撑与公共服务基本校情业务统计主题分析综合查询数据监控决策分析光纤弱电无线网络主机存储数据库基础设施共享数据中心
3、统一通信平台移动应用平台协作应用平台服务门户学生综合服务门户资源库平台网站群平台地理信息平台信息门户平台系统监控平台学生一体化招生、迎新学工管理就业管理离校管理教职工一体化人事管理职评考核科研管理办公自动化教学一体化教学互动资源应用教学评估财物一体化后勤管理设备管理财务管理公共信息服务个人协作服务团队协作服务BBS、邮件等移动服务教务管理资产管理信息标准体系信息安全与运行维护体系教职工综合服务门户领导综合服务门户 技术架构数据中心信息服务层应用系统层应用支撑层信息展现层信息门户平台面向用户的一体化信息服务服务管理中心服务注册信息资源目录虚拟化架构操作系统、中间件设备资产系统信息服务信息服务信息
4、服务信息服务服务路由事件管理服务监控应用系统OA系统人事系统元数据管理标准规范ETL功能业务数据库专有数据专有数据专有数据共享的数据业务专有数据统一身份认证统一权限中心信息服务信息服务信息服务 汇报提纲北明公司介绍总体设计思路总体建设方案总结基础应用建设服务个性化以角色为单位的个性化服务应用建设以团队为核心的服务化应用建设以信息数据为核心的业务流程建设以集成技术为依托的支撑平台建设 以宏观数据为基础的统计分析建设以成效为目的的整合资源建设以主题为颗粒度的决策分析建设以微资源为颗粒度的服务化建设基础应用建设 信息数据的整体设计1业务数据源层人事 研究生 学生 教务 党务 科研 办公 图书馆 财务
5、数据源接入2数据源适配器 Oracle MS SQL DB2 My SQL ODBC JDBC Web Services 信息集成层数据服务复制、存储、清洗、缓存、转换、规则过滤、作业、日志管理、配置工具历史/归档库操作数据库一体化业务库代码/规则库信息处理层学生信息归档人事信息归档校产信息归档人事信息归档学生信息子集人事信息子集科研信息子集财务信息子集数字迎新子库数字离校子库财务公开子库招标采购字库年度/月份/季度临时库国家代码学校代码自定义代码临时统计表临时数据表临时报表当前业务数据标准管理工具数据管理工具模式定义层43数据管理工具图文报表导入/导出订阅/通知回写审核自助服务个人财务个人教
6、务预算申报信息订阅综合报表高基报表高综报表财基报表报表定义应用服务层5一体化业务数字迎新数字离校财务公开招标采购查询与统计部门查询全校查询全校统计评估统计数据仓库元数据管理ODSTemp 建模工具综合分析服务评教分析迎新分析财务分析就业分析 公共数据平台元数据管理系统管理数据仓库评估指标主题库OLAP高基表高综表 绩效指标监测决策分析信息门户业务应用和统计分析共享数据中心学生主题库财务分析主题库统计分析业务报表运行监控教师主题库数据交换平台人事系统财务系统科研系统其它系统教务主题库传输定义转换存储分发基础库业务库OLTP 身份管理平台统一身份认证功能设计个人信息管理找回密码重置密码账号管理数据
7、来源同步成员系统数据同步用户组管理资源保护用户授权用户分级管理统一登录接口帐号信息接口注销接口密码校验服务定制化认证集群支持应用服务负载支持HTTPS跨域名统一身份管理统一认证管理统一授权其他日志审计帐号异常审计安全审计 门户展现 微门户基础设施统一计算、虚拟化、云计算平台统一存储、备份及容灾中心IT基础设施基础支撑身份管理公共数据管理统一支付地理信息数据中心学生综合管理教师综合管理财物综合管理教科研服务公共服务行政办公应用服务管理与运行中心服务注册服务管理与监控运行支撑应用超市在线服务用户及权限管理 运维保障体系个人应用个人桌面客户端校园移动应用微信服务通用服务通知公告个人信息查询待办事宜群
8、组互动公共信息服务在线通讯服务订阅应用服务集成移动应用服务定制 校园服务订阅号咨询求助信息查阅活动互动通知公告 微门户应用服务化建设服务个性化资源精细化以角色为单位的个性化服务应用建设以团队为核心的服务化应用建设以信息数据为核心的业务流程建设以集成技术为依托的支撑平台建设 以宏观数据为基础的统计分析建设以成效为目的的整合资源建设以主题为颗粒度的决策分析建设以微资源为颗粒度的服务化建设应用服务化建设基础工具报表工具服务接口ESB/SOA移动服务接口消息服务接口存储服务接口流程服务接口数据访问接口填表工具数据建模工具工作流统一通信移动支撑自助服务中心服务集成平台公共服务通知公告电子校务服务学生工作
9、管理学生综合分析迎新服务奖惩助贷自助服务申请就业离校服务校友服务协同服务资讯服务移动消息服务日程服务迎新管理学生工作管理教务管理就业管理离校管理招生管理学生现状分析奖惩助贷分析就业分析综合测评分析学生工作辅助决策服务对象教师学生学工处部门院系校领导研究生管理学生综合管理与服务设计基础工具报表工具服务接口ESB/SOA移动服务接口消息服务接口存储服务接口流程服务接口数据访问接口填表工具数据建模工具工作流统一通信移动支撑自助服务中心服务集成平台公共服务通知公告电子校务服务教职工综合管理教职工综合分析招聘与人才引进服务教职工个人事务服务报表填报服务办公服务教职工活动协同服务资讯服务移动消息服务日程服
10、务人事管理职称评审年终考核办公管理离退休管理招聘管理教职工现状分析人事基础信息分析人才引进分析教职工评价分析教职工工作辅助决策服务对象教职工人事处校办部门院系校领导教职工综合管理与服务设计 1、满足管理业务流程 2、报表、数据统计等需求 3、人性化、易用的界面操作 以数据为核心的业务系统建设招生迎新注册就业离校校友在校招生管理迎新服务注册管理学工管理教务管理就业管理离校服务从整体设计和规划业务系统，定义基础管理数据的流转 以服务平台建设为核心的基础服务 以提升为目标的教科研服务建设课程信息我的日程教学资源教学信息资源搜索我的资源评价分析学生服务教师服务院系、校领导服务资源搜索班级空间课程空间教
11、学评价教学评价我的日程教学空间我的课程主题分析教学情况课程分析教学分析教学服务资源收集资源分类微资源应用资源点播个人网盘资源应用平台教学数据集成整合教学综合应用平台教学管理服务集成统一教学消息集成教学评价综合应用教学主题分析应用移动支撑教学综合服务中心PC接入手机接入 以沟通交流为目的的服务应用建设Web2.0：则更注重用户的交互作用，用户既是网站内容的浏览者，也是网站内容的制造者。以实际业务流和数据为核心的业务系统建设 智慧校园基础数据资源建设服务个性化资源精细化以角色为单位的个性化服务应用建设以团队为核心的服务化应用建设以信息数据为核心的业务流程建设以集成技术为依托的支撑平台建设 以宏观数
12、据为基础的统计分析建设以成效为目的的整合资源建设以主题为颗粒度的决策分析建设以微资源为颗粒度的服务化建设基础数据资源建设 全局数据的统计分析服务精细化资源建设服务个性化资源精细化以角色为单位的个性化服务应用建设以团队为核心的服务化应用建设以信息数据为核心的业务流程建设以集成技术为依托的支撑平台建设 以宏观数据为基础的统计分析建设以成效为目的的整合资源建设以主题为颗粒度的决策分析建设以微资源为颗粒度的服务化建设精细化资源建设 全方位、实时洞察学校数据基于最新的、最完整的和详细的数据来指导学校决策在任何时候，任何设备上都能主动发送，让相应的人能立即响应主动发送到信息需要的地方WebWireless应用操作eMail汇总数据（立方体）数据仓库操作数据数据智能信息流实时，全面的访问整个学校的所有数据 业务用户能“及时”得到最详细的信息来帮助做出更好的决策和行动 精细化数据资源分析 汇报提纲北明公司介绍总体设计思路总体建设方案总结 信息化建设成功要素目标清晰并可实现良好的规划有效的组织合理的建设小组互信的合作关系高质量的实施持续的服务有效地推广长期的合作伙伴经验丰富驻场贴近用户需求的宣导和培训成功的核心因素谢谢！