《人教版九年级上册第二单元课题2-氧气-同步训练(I)卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级上册第二单元课题2-氧气-同步训练(I)卷.doc(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1 页 共 12 页人教版九年级上册第二单元课题人教版九年级上册第二单元课题 2 2 氧气氧气 同步训练(同步训练(I I)卷)卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_一、一、单选题单选题(共共 1010 题;共题;共 2020 分分)1.(2 分)下列关于燃烧现象的描述,正确的是()A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射2.(2 分)空气成分中含量最多的气体是()A.氧气B.氮气C.水蒸D.二氧化碳3.(2 分)(2016宜阳模拟)根据如图来回答:经数小时后,U 形管 A、B 两处
2、的液面会出现下列哪种情况(假设实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动;瓶口密封且忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响;NaOH 溶液可完全吸收二氧化碳气味)()A.A 处上升,B 处下降B.A,B 两处都下降C.A 处下降,B 处上升D.A,B 两处都不变4.(2 分)(2018 九上沈河期末)下列实验现象叙述错误的是()A.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.木炭在氧气中燃烧生成黑色物质D.磷在空气中燃烧产生大量白烟5.(2 分)下列实验现象的描述不正确的是()A.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰第 2 页 共 12 页C.点燃羊毛
3、纤维能闻到烧焦的羽毛味D.打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟6.(2 分)(2015 九上株洲期末)下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是()A.木炭B.铁丝C.氢气D.红磷7.(2 分)(2020 九上汇川月考)氧气与人类生产、生活有着非常密切的关系,下列不属于氧气用途的是()A.医疗救护B.气球充气C.冶炼钢铁D.气焊气割8.(2 分)(2019杨浦模拟)实验现象的描述正确的是()A.向稀硫酸中滴加 2-3 滴紫色石蕊试液,硫酸溶液变红色B.红热的铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C.打开浓盐酸瓶盖,瓶口出现大量白色烟雾D.硫在氧气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,并产生刺激性气味的气体9.(2 分)
4、(2016 九上仁寿期中)下列实验现象描述不正确的是()A.木炭在氧气中燃烧,有黑烟生成B.蜡烛在氧气中燃烧,杯壁有水雾生成C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成刺激性气味的无色气体10.(2 分)(2015 九上滑县月考)下列对有关实验现象的描述正确的是()A.铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成B.硫在氧气中燃烧时,产生蓝紫色火焰C.甲烷在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成D.铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色的铜生成二、二、解答题解答题(共共 1 1 题;共题;共 5 5 分分)11.(5 分)(2020海南)化学是造福人类的科学。材料化学-
5、为防止食品变质常采用真空包装,目的是隔绝_。检验塑料包装袋是否为热塑性塑料的方法(包括操作、现象)_。第 3 页 共 12 页三、三、填空题填空题(共共 7 7 题;共题;共 1818 分分)12.(3 分)(2016 九上海珠期末)化学与生产,生活密切相关,在一氧化碳、氧气、石墨、二氧化碳、木炭、二氧化硫等物质中,可用于制铅笔芯的是_,固态时可用于人工降雨的物质是_,形成酸雨的主要气体是_,用于医疗急救的气体是_13.(1 分)(2018 九上宝坻月考)在通常情况下,空气中各种成分的比值保持相对稳定,下列事实说明空气中含有哪一种成分?(填气体)(1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有_。(
6、2)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠,说明空气中含有_。(3)澄清石灰水长期露置空气中,表面出现一层白膜,说明空气中含有_。(4)空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯,该气体是_。14.(3 分)(2018达州)请从 C、H、O、Cl、K 中选择合适的元素,用化学用语填空:(1)两个氢原子_;(2)供给动物时吸的气体_;(3)草木灰的主要成分是碳酸钾,加入稀盐酸会产生大量的气泡。请写出该反应的化学方程式_。15.(3 分)请回答下列有关“走进低碳”的问题:(1)以下属于“不可回收垃圾”的是_(填序号);废作业本矿泉水瓶霉变面包破旧铁桶(2)下列符号“低碳”理念的最清洁燃料是_;煤汽油天然气
7、氢气(3)某“组合转化”技术是将 CO2 和 H2 在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4),请把该反应的化学方程式补充完整:2CO2+6_C2H4+_16.(3 分)请在氢气、石墨、干冰、氦气、氮气、氧气几种物质中选择适当物质填空(填序号):可以作制冷剂的是_;空气中含量最多的是_;铅笔中含有的成分是_;可供人呼吸的是_。17.(2 分)在教材“粉尘爆炸”实验中,面粉属于_,鼓气的目的是_,蜡烛的作用是_,这个实验发生了爆炸,除了具备了燃烧的三个条件,还因为燃烧是发生在_18.(3 分)(2017 九上崇仁期中)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,反应的微观示意图如下所示。下列有关说法正确
8、的是(_)第 4 页 共 12 页A.该反应属于分解反应B.反应前后元素种类不变C.反应前后分子的种类没有改变D._四、四、探究题探究题(共共 2 2 题;共题;共 1212 分分)19.(7 分)(2019 九上卫辉期中)如图所示,回答下列关于测定空气中氧气含量实验的问题:(1)写出红磷燃烧的化学方程式。_(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到容积的,你认为导致这一结果的原因可能有哪些?(答一条即可)_(3)做此实验,对反应物有何要求?对生成物有何要求?_(答一条即可)20.(5 分)(2019长寿模拟)实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。(1)写出装置图中标号 a 仪器的名
9、称_(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的装置是_(填字母),反应的化学方程式为_,该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数是_。(3)实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若要控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是_(填字母);如果用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气,能否选择相同的发生装置并控制反应的发生和停止?结论及理由是:_。第 5 页 共 12 页参考答案参考答案一、一、单选题单选题(共共 1010 题;共题;共 2020 分分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:第 6 页 共 12 页解析:答案:5-1、考
10、点:解析:答案:6-1、考点:解析:第 7 页 共 12 页答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:第 8 页 共 12 页解析:答案:10-1、考点:解析:二、二、解答题解答题(共共 1 1 题;共题;共 5 5 分分)答案:11-1、考点:解析:三、三、填空题填空题(共共 7 7 题;共题;共 1818 分分)第 9 页 共 12 页答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、答案:13-2、答案:13-3、答案:13-4、考点:解析:答案:14-1、答案:14-2、答案:14-3、考点:第 10 页 共 12 页解析:答案:15-1、考点:解析:答案:16-1、考点:解析:答案:17-1、第 11 页 共 12 页考点:解析:答案:18-1、考点:解析:四、四、探究题探究题(共共 2 2 题;共题;共 1212 分分)答案:19-1、答案:19-2、答案:19-3、考点:解析:第 12 页 共 12 页答案:20-1、答案:20-2、答案:20-3、考点:解析: