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1、学校老师岗位晋升调资申请书_学校老师岗位晋升申请书 学校老师岗位晋升调资申请书。 中国有句古话，人往高处走，水往低处流，作为学校老师，在提出升职申请的过程中，就需要使用到晋升申请书，让自己能够顺当的晋升。如何让自己的学校老师的晋升申请书在众多人中脱颖而出呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的学校老师岗位晋升调资申请书，盼望对你有关心。 学校老师岗位晋升调资申请书篇一 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素养。 仔细学习党的路线、方针和政策，喜爱党的训练事业，喜爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我仔细学习党.关于训练教学工作的文件和指示，仔细学习党的基本理论和重要著作，不断
2、提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的训练教学工作使我更深刻地熟悉到：作为人民老师，关乎国家兴亡。忠诚党的训练事业，教书育人，培育同学，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。 二、钻研教学，探究课改，努力做到“学高为师”。 我坚持“脚踏实地、乐观进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的训练理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用同学乐于接受的方法来教书育人，全面提高同学的学习力量。 备课时，我不但备同学，而且备教材、备教法，依据教材内容和同学的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间支配等都作了具体的记录。
3、仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 授课时，努力使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。充分考虑每一个层次同学的学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 此外，我非常重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难心情或厌学心情。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们胜利的喜悦，真正使同学乐学，爱学。 三、领先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。 在班主任工作中，我注
4、意用文明的行为影响同学，用高尚的思想引导同学。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为同学摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对同学出现的各种问题，我尽可能做到准时预见，妥当解决。榜样的力气是无穷的，慢慢地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。 在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热忱关怀每一位同事，乐于把自己探究出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了训练教学工作的不断提高。 四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素养 胜利的语文训练源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为
5、自身充电。平常博览群书，吸取新奇血液，做了大量教学笔记与课后感悟，乐观参与各级培训和研讨活动，参与各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少训练教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。 总之，在训练教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了同学的综合素养，切实履行了一名学校高级老师应尽的职责。 此致 敬礼 申请人：xx 20_年_月_日 学校老师岗位晋升调资申请书篇二 XXXX学校老师职称评审领导小组： 我叫XXX，X，现年XX岁，XXXX年X月参与训练教学工作至今，XXXX年X月被上级职改部门授予学校级老师任职资格，现任教于XXXXXX学
6、校，长期担当学校XXX训练教学工作。 任学校X级老师以来，我思想端正，工作仔细负责，遵守学校纪律，听从学校工作支配，团结同事，关怀同学，乐观参与政治业务学习，努力提高自身业务素养，仔细地履行了一名学校X级老师的职责。XXXX年年度考核中被组织评为优秀等次。 鉴于自身条件，我认为我已具备了一名学校X级老师的。任职资格，因此，本人特此申报学校X级老师职务，请各级职评组织批准为盼。 此致 敬礼 申请人：XXX XXXX年 XX 月 XX 日 学校老师岗位晋升调资申请书篇三 敬重的xx领导： 本人姓名xx，女，现年28岁，xx年6月毕业于xx师范学院。自xx年8月参与工作至今。xx年9月被聘为x学二级
7、老师，现履职十二级岗位，已符合十一级岗位的申报条件，特申请晋级十一级岗位。 本人在x学任职期间，喜爱祖国，喜爱共产党，拥护中国共产党的领导，乐观学习党的路线、方针和政策，忠诚党的训练事业，听从学校领导支配，工作态度仔细，敬岗爱业，与同事关系融洽，关怀同学，教书育人，为人师表。仔细学习，能按质按时按量完成训练教学工作的各项任务。 经过近6年来的训练教学锤炼，本人的教学理论和教学力量有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人乐观参与课题讨论、各种培训活动、撰写教学论文等活动，论文xxxxx曾在在中国期刊网xxxx和校xxxx上发表。本人在校乐观参与学校组织的各种活动，并组织、指导班
8、级同学参与各项活动取得良好成果。x xx年至今本人始终担当班主任之职，曾带过的xx部同学在x考取得优异成果。xx年担当x部班主任和xx数学教学工作至今。指导班级同学参与校演讲竞赛、校歌手赛、校合唱竞赛等活动中取得良好成果， 一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探究、勇于创新，在训练教学实践活动中，都取得了可喜的成果，本人曾被评为校级先进老师、镇先进老师等荣誉称号。 总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得肯定的成果，特申请晋升为x学老师十一级岗位，恳请领导赐予审查和支持，感谢！ 申请人：xx 20xx年4月10日 学校老师岗位晋升调资申请书篇四 本人是XX，现年x
9、x岁，中共党员，于xx年7月毕业于xx师范高校美术系，xx年安排至xx路学校参与工作，至今已在训练教学岗位工作.年多，长期担当美术跨班级教学及担当科任组组长。多年来，我以高度的事业心和剧烈的责任感全身心地投入训练教学工作之中，工作中取得良好成果。xx年4月被审批为学校一级老师。现符合学校高级老师职称的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下： 一、德育方面 多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，喜爱训练事业，随时听从工作支配，敬重领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，到处以一名人民老师的要求来规范
10、自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。仔细学习新的训练理论，准时更新训练理论。乐观参与校本培训，全身心地投入到训练教学中，使自己很快地适应了.形势的进展。特殊训练教学工作中，我坚持从实际动身，因势利导，并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会，对同学进行全面训练。 二、教学方面 面对新课改新目标要求，我乐观参与各级组织的新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。并仔细做好科任组长工作，带头钻研新大纲，吃透教材，乐观开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段敏捷地运用于课堂教学中，能激发同学学习的情感，充分发挥老师感
11、染力，构建出民主和谐的课堂气氛，这样同学学习的爱好浓了，我所辅导的作品在全国的各种竞赛中均有所收获。 三、教科研方面 能乐观参加课题讨论和公开课教学活动。作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的.动身点和动力源泉。无论是科任组方案的制定，科任组工作的确定，或是科任组教研活动的开展，我都和全组老师一起细心设计。认真探究，大胆进行课堂教学改革。作为组长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务和教科研水平。在校领导和同事的关心，大家共同努力下，我们组团结协作，不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外，在仔细抓好教学和科研的同时，我也非常重视个人教学阅历的总结，非常重视个人工作阅历的总结。
12、乐观创写论文，几年来，利用课余撰写训练教学阅历论文近10篇，并在校德育和教学研讨会上多次发言沟通。同时我还注意自身素养的提高，常常阅读各类专业书籍，学习别人先进的训练教学方法和阅历，并适当加以转变运用在自己的训练教学工作中，做到学以致用。 四、从教以来取得荣誉和成果： 总之，参与工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得肯定的成果，但是全部的成果都代表过去，今后我将更加努力的投入到训练教学工作中去，为党的训练事业贡献自己的全力！依据本人实际状况，现任小教一级已经九年申请晋升为小教高级老师，各项条件符合申报学校高级老师的要求，特提出晋升学校高级老师的申请，请各级领导批阅批准。 延长阅读 学校老
13、师岗位晋升个人申请书 中国有句古话，人往高处走，水往低处流，身为学校老师，在抱负岗位有空缺时就要抓住机会，提交晋升申请书，从而使自己岗位晋升。为了避开学校老师的晋升申请书随大流，可以从哪些方面来写呢？下面是工作总结之家我细心整理的“学校老师岗位晋升个人申请书”，供您参考，盼望能够关心到大家。 学校老师岗位晋升个人申请书(篇一) 敬重的教体局领导： 我于20xx年毕业，同年12月安排到xx学区任教，20xx年调入xx中学，始终担当语文教学工作。从参与工作以来，始终喜爱训练事业，勤勤恳恳，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成果在全镇综合考评中居于前列
14、。所带班级班风好，学风浓，受到学校好评。 本人每学年被学校评为优秀老师，多次参与学校公开课，乐观参加教研教改，有多篇教学论文获得市，区等级奖。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感谢领导和同事对我的培育和关心。现在，我申请评比区级骨干老师的资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名一般老师高层次的追求，假如我能够有幸参入最终评审，我将更加严格要求自己，争取尽自己的微薄之力，为麦积训练争光添彩！ 假如不能够评上，我想自己确定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，争取早日能获得这一光荣的资格！ 盼望领导批准我的申请
15、！ 申请人：xxx xx年xx月xx日 老师晋级申请书4 我叫xx，今年47岁，20XX年12月参与工作，20XX年7月中专毕业，20XX年10月被聘任为学校一级老师。符合条件申请学校高级职称。 工作以来，在领导和同志们的关怀、支持、关心下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学阅历，让我更加信任自己能胜任这项工作。在学校工作始终主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。经过多项工作的实践熬炼，培育了自己多方面的力量。在教学工作和班级管理中成果优秀。 我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一
16、如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断仔细学习，努力拼搏，悄悄无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现参加特此申请。 申请人：xxx xx年xx月xx日 学校老师岗位晋升个人申请书(篇二) 敬重的领导： 我叫xx，女，19xx年6月2日诞生，本科学历，参与训练工作十几年，参与工作前十几年始终奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区训练做出了较大的贡献，老师晋升职称申请书。由于工作需要，20xx年我从山区调入了xx，兢兢业业一晃又是四年多，这期间又做出了自己比较满足的成果。XX年我由中学三级老师晋升为中学二级老师，现符合晋升中学一
17、级老师的申报条件，特提出申请，申请理由如下： 自参与训练工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课，出全勤且带病工作，不计酬劳。并始终坚持学习，仔细学习领悟xx精神，在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。平常工作乐观听从领导支配，仔细履行学校规章制度，以身作则，教书育人。不断地提升自己的思想素养，到现在成长为一名思想觉悟较高的训练工，时时刻刻为党的训练事业奉献着自己的力气。 在业务方面，我也是大胆探究，乐观响应国家的教研教改活动，工作之余仔细学习扫瞄教研优秀文章，从中学习优秀阅历，再融入自己实践心得，创出了适合自己的教学方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身
18、先士卒，乐观响应，作为学校的首批试验老师带头践行高效课堂要求，仔细学习高效课堂理论，具体制作三单，乐观推动高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平台，也为全镇老师领先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。平常的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发同学自主学习爱好，调动同学乐观性做起，让同学分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成果，几年来连续获得教学质量奖。 从教多年来，几乎始终任班主任，多年的班级管理阅历让我成为同学心目中的伴侣式老师，多次撰写的论文获了区级奖和国家级奖，特殊是关于班主任工作，我的阅历获得了领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称
19、号。 依据本人状况，各项条件符合晋升中学一级老师的申报要求，特提出申请，望各级领导批阅批准。 此致 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 学校老师岗位晋升个人申请书(篇三) 敬重的领导： 本人姓名xxx，女，现年x岁，xxxx年我走上了训练工作岗位，xxxx年x月取得学校训练教学专业中师毕业证。自参与工作以来现已有xx年。xxxx年x月被聘为学校二级老师。现已符合晋升学校一级老师申报条件，特此提出申请。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下： 本人在小教二级任职期间，喜爱祖国，喜爱共产党，拥护中国共产党的领导，乐观学习党的路线、方针和政策，忠诚党的训练事业，听从学校领导支配，工作态度
20、仔细，敬岗爱业，与同事关系融洽，关怀同学，教书育人，为人师表。仔细学习，能按质按时按量完成训练教学工作。 经过xx年来的训练教学锤炼，本人的教学理论和教学力量有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人曾参与过县、镇不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，获得了不同级别不同层次的奖项。 一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探究、勇于创新，在训练教学实践活动中，近几年来学期期末统考，同学都取得了可喜的成果，本人曾多次被评为镇级优秀老师等次；在学校训练教学工作中，多次得到上级领导的好评。 总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得肯定的成果，特
21、申请晋升为学校一级老师，恳请领导赐予监督和支持，感谢！ 申请人：xxx 20xx年4月11日 学校老师岗位晋升申请书怎么写 晋升是一件特别好的事情，是一件值得兴奋的事情，作为学校老师，在符合晋升条件时就可以写一份申请书，让自己连续进展，自己机会更多。如何让自己的学校老师的晋升申请书在众多人中脱颖而出呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“学校老师岗位晋升申请书怎么写”，仅供参考。 学校老师岗位晋升申请书怎么写(篇一) 敬重的教体局领导： 我于20xx年毕业，同年12月安排到xx学区任教，20xx年调入xx中学，始终担当语文教学工作。从参与工作以来，始终喜爱训练事业，勤勤恳
22、恳，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成果在全镇综合考评中居于前列。所带班级班风好，学风浓，受到学校好评。 本人每学年被学校评为优秀老师，多次参与学校公开课，乐观参加教研教改，有多篇教学论文获得市，区等级奖。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感谢领导和同事对我的培育和关心。现在，我申请评比区级骨干老师的资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名一般老师高层次的追求，假如我能够有幸参入最终评审，我将更加严格要求自己，争取尽自己的微薄之力，为麦积训练争光添彩！ 假如不
23、能够评上，我想自己确定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，争取早日能获得这一光荣的资格！ 盼望领导批准我的申请！ 申请人：xxx xx年xx月xx日 老师晋级申请书4 我叫xx，今年47岁，20XX年12月参与工作，20XX年7月中专毕业，20XX年10月被聘任为学校一级老师。符合条件申请学校高级职称。 工作以来，在领导和同志们的关怀、支持、关心下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学阅历，让我更加信任自己能胜任这项工作。在学校工作始终主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。经过多项工作的实践熬炼，培育了自己多方面的力量。在教学工作和班级管理中成果优秀。 我还具有吃苦
24、耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断仔细学习，努力拼搏，悄悄无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现参加特此申请。 申请人：xxx xx年xx月xx日 学校老师岗位晋升申请书怎么写(篇二) 本人是XX，现年xx岁，中共党员，于xx年7月毕业于xx师范高校美术系，xx年安排至xx路学校参与工作，至今已在训练教学岗位工作.年多，长期担当美术跨班级教学及担当科任组组长。多年来，我以高度的事业心和剧烈的责任感全身心地投入训
25、练教学工作之中，工作中取得良好成果。xx年4月被审批为学校一级老师。现符合学校高级老师职称的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下： 一、德育方面 多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，喜爱训练事业，随时听从工作支配，敬重领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。仔细学习新的训练理论，准时更新训练理论。乐观参与校本培训，全身心地投入到训练教学中，使自己很快地适应了.形势的进展。特殊训练教学工作中，我坚持从实际动身，因势利导
26、，并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会，对同学进行全面训练。 二、教学方面 面对新课改新目标要求，我乐观参与各级组织的新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。并仔细做好科任组长工作，带头钻研新大纲，吃透教材，乐观开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段敏捷地运用于课堂教学中，能激发同学学习的情感，充分发挥老师感染力，构建出民主和谐的课堂气氛，这样同学学习的爱好浓了，我所辅导的作品在全国的各种竞赛中均有所收获。 三、教科研方面 能乐观参加课题讨论和公开课教学活动。作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的.动身点和动
27、力源泉。无论是科任组方案的制定，科任组工作的确定，或是科任组教研活动的开展，我都和全组老师一起细心设计。认真探究，大胆进行课堂教学改革。作为组长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务和教科研水平。在校领导和同事的关心，大家共同努力下，我们组团结协作，不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外，在仔细抓好教学和科研的同时，我也非常重视个人教学阅历的总结，非常重视个人工作阅历的总结。乐观创写论文，几年来，利用课余撰写训练教学阅历论文近10篇，并在校德育和教学研讨会上多次发言沟通。同时我还注意自身素养的提高，常常阅读各类专业书籍，学习别人先进的训练教学方法和阅历，并适当加以转变运用在自己的训
28、练教学工作中，做到学以致用。 四、从教以来取得荣誉和成果： 总之，参与工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得肯定的成果，但是全部的成果都代表过去，今后我将更加努力的投入到训练教学工作中去，为党的训练事业贡献自己的全力！依据本人实际状况，现任小教一级已经九年申请晋升为小教高级老师，各项条件符合申报学校高级老师的要求，特提出晋升学校高级老师的申请，请各级领导批阅批准。 学校老师岗位晋升申请书怎么写(篇三) 一、三尺讲台写春秋 “我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”任何形容老师的工作的语言都不为过。作为老师，我以身作则，乐观向上，接收党的领导和训练，为人师表，遵纪守法，
29、乐观做好班主任工作，努力做一名同学、家长爱戴的好老师。 由于喜爱训练事业，我全心投入，不断学习，力求创新。3年前获x师大美术训练本科学历，并加入xx市美术家协会，开拓眼界，不断提升自我。工作中主动参与美术类的各项培训，如到徐州参与省级新教材培训，省级美术电脑photoshop培训等等，受益匪浅。 教学是一个教与学并存的过程，所谓“教学相长”也！在新课改的理念下，本人注意理论的学习、讨论和总结。教学论文、教学案例等十余篇在全国、省、市、区获奖，如美术教学中渗透京剧元素获全国二等奖等。美术老师基本功竞赛参与两次，成果优异。目前个人小课题学校美术教学中自说自画自写力量的培育已进入结题阶段，已见成效。
30、结合学校训练特色，本人参与编写了校本课程制造与享受艺术化的人生一书，现已全校使用。 观摩与沟通，学习与提升。数年里，本人多多参与各项赛课、公开课等教学活动。如_年到xx参与xx美术观摩课画味觉、嗅觉，在校本课程调研、校省级课题结题、美术教学调研、全国少先队活动中分开设京剧脸谱、绚丽多姿的京剧服装等课。 二、张张笑脸暖人心 美术老师的工作，好像每一天都布满着新奇。在每一节的课堂中，在美的世界里，插上幻想的翅膀，睁开光明的慧眼，带着孩子专心去感受生活，发觉乐趣，制造漂亮。通过爱好小组的培训及校外多次活动的参加，师生心连心，共同进步！在全国“龙人杯”、历届的”市童话节”，市学校生剪贴画、邮票等绘画竞
31、赛中，屡屡获奖。数百名同学分获一、二、三等奖，并有孩子作品在报刊上发表。本人也多次被评为“优秀辅导老师”及荣获“优秀考级指导老师”称号。一份份的获奖证书，一张张绽放的笑脸，一句句确定的话语，让人心底升起浓浓暖意。 三、播撒盼望继飞行 “一分耕耘，一分收获”，播下教书育人的种子，收获甜蜜成长的果实。作为一名青年团员老师，努力进取，为校、为己增光添彩，责无旁贷。_年荣获“京口区优秀团员”称号，并在校各项竞赛中荣获“优秀团丁”、“教坛新秀”、“师德标兵”、“工会乐观分子”等称号；以校为家，为校训练教学出谋划策，数个教学设想被多次评为“优秀提案”；为丰富校内文化建设，多次活动中被评为“创意奖”等。带着
32、对训练事业的一份喜爱、一份信念，播下盼望的种子，把美妙的愿望化作今后飞行的翅膀，带着孩子们，连续在广袤的教海里探航，前行！ 教室小讲台，人生大舞台，我将在这里尽情地演绎精彩，传递暖和与感动，终将无怨无悔，永作训练的使者！ 此致 敬礼 申请人：xx 20_年_月_日 学校老师岗位晋升申请书怎么写(篇四) 我叫xxx，系xx镇xx学校老师，现年46岁，汉族，19xx年3月参与工作，19xx年7月在xx老师进修校完成普师专业的学习，中师文化。从教26年，20xx年3月取得小教一级老师资格，受聘为学校一级老师，至今，始终在xx镇xx学校任教。现将本人任教以来所做的工作及取得的成果述职如下： 一、提高政
33、治思想意识，加强师德修养，为人师表。 任职以来，我忠诚党的训练事业，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的训练方针。遵纪守法、敬业爱岗、乐观向上、团结同志，仔细履行老师岗位职责。在工作和生活中，勤俭节省，不追求名利。20xx年，本人遵从学校的需求，由原来任教的数学学科，改任毕业班综合学科、班主任，负责管理远程训练、多媒体室和学校计算机室等工作，在工作中脚踏实地的履行训练教学职责，乐观推动素养训练，全面高效完成训练教学任务和远程训练工作任务，深得同学家长、学校领导和.的始终认可，并获得上级领导的好评。 二、加强业务学问学习，努力提高自身综合素养。 本人自任教以来，能全面履行学校老师职责，并以更高标准
34、严格要求自己，精彩地完成各项教学任务，训练教学教研成果显著。为了更好地做好本职工作，适应训练形势的不断进展，在工作之余，本人非常注意自身素养的学习提高。我乐观参与学校老师连续训练培训，仔细学习，在空闲时间，常常阅读训练期刊，还常常利用一些训练教学网络，了解最新的训练教学动态，学习他人的先进阅历，提高自身的学问水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有阅历、教法新奇的老师学习，做到取长补短。乐观参与了学校组织的关于师德修养及训练、新课程、新理念、新技术的学习，通过学习，思想受到了训练，理念和技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，同时，本着对训练事业负责的态度，利用课余时间，我仔细学习了训
35、练法、老师法、未成年人爱护法、老师职业道德，提高了自身的思想素养，增加了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的学问，提高了自己的业务力量。 任现职以来，我仔细钻研、勇于探究，乐观参加学校组织的教研活动，更新了教学观念，提高了自身的教学力量，先后撰写了浅析学校科学课堂同学的探讨沟通、利用信息技术优化学校科学课堂教学、老师在课堂上应如何倾听同学的见解等训练论文。在教学上，我为了做到有条不紊、有的放矢、顺当地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都乐观地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并依据同学实际，编写出具有针对性、导向性的教学方案，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，
36、我乐观钻研教材、教法、同学学法，结合自身实际及现有的教学设备，仔细备好每一节课。课上，本人以素养训练为导向，乐观采纳启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培育了同学的自学力量，拓宽了同学的思路，进展了同学的创新思维。此外，本人还以新课标提出的：“提倡自主、合作、探究的学习方式”为指导，转变了老师的地位和角色，课堂教学中体现了同学的主体性和老师的主导性，提高了同学学习的参加度，调动了同学学习的乐观性，提高了教学质量。课外，本人仔细批改作业；乐观反思教学，仔细写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务力量。 三、关爱每一位同学，狠抓班级管理。 在教学工作中，我特殊注意做好培优转差的工作。对班中
37、的优等生，我额外给他们“加餐”训练他们不要傲慢，关心他们树立远大抱负，常常出一些难度比较高的，能够熬炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓舞他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的士气和信念，关心他们制订好追求进步的方案；同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的力量。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培育辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。 多年来，我兢兢业业，通过工作实践，总结出了一些行之有效的阅历。在班级管理中，我做了大量的工作，每接手一个新班，我都实行“勤管、严管、善管”的方法，想方设法，通过各
38、种渠道，了解清班级的各方面状况，对班级管理工作做好有针对性的准备。为了进一步提高同学的是非辨别力量，我引导他们学习学校生守则、学校生日常行为规范，为他们指明白纪律方向。为了创设良好的班集体，增加集体的凝聚力，在班级管理中，开展形式多样的、有训练意义的活动，寓教于乐。此外，我还非常注意班干的队伍建设，让班干部在班级管理中发挥强有力的作用，经过我不断的努力，我所教过的班级，班风好，学风好，每年都有6%以上同学获得镇“三好同学”和“优秀少先队员”称号，有20%以上同学获校“三好同学”和“优秀少先队员”称号。 四、工作为首，尽职尽责。 自任现职以来，我从不在工作上挑剔，听从领导支配，事事顾全大局、毫无
39、怨言，真正做到了爱岗敬业、从未旷工、迟到、早退。20xx年到现在，还兼任学校远程训练管理员，负责学校远程训练日常工作中，我乐观探寻远程训练的创新思路，努力提高自己的业务水平，远程训练还得到了老师们的高度评价，深受广阔老师的欢迎，使我校老师从陈旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程训练资源进行教学的多媒体教学模式，让同学在生动、形象、直观的课堂中轻松把握学问。 五、工作中取得的成果，得到了各级训练主管部门的认可。 由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实，在工作中也取得了一些成果：19xx年被评为县级优秀老师；19xx年被评为县级优秀班主任；20xx年至20xx年连年被评为镇级优秀老师；20xx至20xx学
40、年度第一学期所任毕业班综合科在期末统一检测中名列全镇第三；20xx至20xx学年度其次学期所任毕业班综合科在小考检测中名列全镇第三，班级巩固率、及格率均达100%；撰写的如何对同学进行感恩训练、如何激励同学高效学习、学校科学试验教学中应当留意的问题等训练论文，在镇教办出版的书刊中得以发表；20xx年在xx训练报上刊登了自己撰写的xxxxx新闻稿；20xx至20xx学年度因本人工作踏实，训练教学成果突出，在综合评估中被评为镇级和县级优秀老师。 针对本人任职以来的工作表现，符合申报学校高级老师资格。因此，本人特述职申报学校高级老师，恳请各级评审小组和有关领导批阅，并提出珍贵看法。 学校老师晋升岗位
41、职称申请书. 通过申请书，我们可以提出自己的要求，作为学校老师，我们可以通过晋升申请书提出自己的晋升恳求，让自己有更高的空间进展。如何让自己的学校老师的晋升申请书在众多人中脱颖而出呢？下面是工作总结之家我细心整理的“学校老师晋升岗位职称申请书.”，供您参考，盼望能够关心到大家。 学校老师晋升岗位职称申请书.(篇一) 敬重的各位领导： 你们好！ 今日能够申请学校一级老师职称，首先应感谢领导为我制造了这次机会！借此机会，请允许我介绍一下我的主要工作： 不知不觉中我任教已十一年，回首这些年来的训练教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇合的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。我深感自己肩上的责
42、任，并深刻体会到：训练工作，任重而道远！ 一、在思想上始终与党.保持全都，工作中到处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有阅历的老师学习请教，从中学习高尚、严谨的老师风范，提高自身的综合业务力量水平。 二、在训练教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参与各级各类的教学活动。教学中，针对同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。 三、在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。从未由于自己孩子尚小需要关怀照看为由耽搁训练教学工作，也没有因自己的身体不好，长期两地奔跑劳累而影响训练教学
43、的顺当进行，始终以饱满的热忱站立在训练教学的第一线。 四、在教学成果方面，随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，乐观参与市、县、校组织的各项培训。在组织好训练教学工作的同时，本人还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。因各方面的缘由，虽然成果都不显著，但是却在工作中，学习到了在学校没有学到的学问，充实了自己，渐渐的把握了教学的一些方法，和训练的真谛训练就是教书育人。不但教给同学学问，更重要的是训练同学怎样做人。作为一名青年老师，自己的成长离不开领导的关怀，同事的关心以及四周人的爱惜，是他们使我把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上，是他们给我搭建了一个展
44、现才能，释放幻想的空间与舞台。 工作中还存在许多不足之处，我将在今后的工作中更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思”，为美妙的明天奉献自己的力气。 现依据本人实际状况，各项条件符合申报学校一级老师的要求，特提出晋升学校一级老师的申请，请各级领导批阅批准。 申请人： 年 月 日 学校老师晋升岗位职称申请书.(篇二) XXXX学校老师职称评审领导小组： 我叫XXX，X，现年XX岁，XXXX年X月参与训练教学工作至今，XXXX年X月被上级职改部门授予学校级老师任职资格，现任教于XXXXXX学校，长期担当学校XXX训练教学工作。 任学
45、校X级老师以来，我思想端正，工作仔细负责，遵守学校纪律，听从学校工作支配，团结同事，关怀同学，乐观参与政治业务学习，努力提高自身业务素养，仔细地履行了一名学校X级老师的职责。XXXX年年度考核中被组织评为优秀等次。 鉴于自身条件，我认为我已具备了一名学校X级老师的。任职资格，因此，本人特此申报学校X级老师职务，请各级职评组织批准为盼。 此致 敬礼 申请人：XXX XXXX年 XX 月 XX 日 学校老师晋升岗位职称申请书.(篇三) 敬重的各位领导: 你们好！ 今日能够申请学校一级老师职称，首先应感谢领导为我制造了这次机会！借此机会，请允许我介绍一下我的主要工作: 不知不觉中我任教已十一年，回首
46、这些年来的训练教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇合的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。我深感自己肩上的责任，并深刻体会到:训练工作，任重而道远！ 一、在思想上始终与党.保持全都，工作中到处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有阅历的老师学习请教，从中学习高尚、严谨的老师风范，提高自身的综合业务力量水平。 二、在训练教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参与各级各类的教学活动。教学中，针对同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。 三、在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之
47、间的关系。从未由于自己孩子尚小需要关怀照看为由耽搁训练教学工作，也没有因自己的身体不好，长期两地奔跑劳累而影响训练教学的顺当进行，始终以饱满的热忱站立在训练教学的第一线。 四、在教学成果方面，随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，乐观参与市、县、校组织的各项培训。在组织好训练教学工作的同时，本人还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。因各方面的缘由，虽然成果都不显著，但是却在工作中，学习到了在学校没有学到的学问，充实了自己，渐渐的把握了教学的一些方法，和训练的真谛训练就是教书育人。不但教给同学学问，更重要的是训练同学怎样做人。作为一名青年老师，自己的成长离不开领导的关怀，同事的关心以及四周人的爱惜，