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1、中学校老师年度考核个人总结_中学校老师任现职工作总结 中学校老师年度考核个人总结.。 在学习工作中，我们有可能会需要写总结报告。写总结可以让我们自我反省，提升自我。每次写下的总结，会在我们心中形成声音：我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是我整理的“中学校老师年度考核个人总结.”，盼望对您的工作和生活有所关心。 老师的个人总结是自我检讨自我汇总的一个方式。下面是我搜集整理的中学校老师年度考核个人总结，欢迎阅读。更多资讯请连续关注自我总结栏目! 中学校老师年度考核个人总结 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的
2、工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、思想工作方面 本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。喜爱训练事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充 电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了
3、自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、训练教学方面 训练教学是我们老师工作的首要任务。训练是爱心事业，为培育高素养的下一代。今年上半年本人担当初三(8)班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟识教材,学问量也飞速增加，并融会贯穿.这对提高教学力量有很大的关心!痛并收获着,欢乐着!我想,这种跨头的独特经受今后不会在有了! 下半年本人担当初一(7)班的班主任,担当初一4、7两个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本人仍以培育同学自学力量
4、为主，提高同学的素养为目标。通过训练,让同学深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,训练不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切方法挖掘同学学习的内动力,使每个同学的潜能都能够得以释放!本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本人从2022年就开头讨论培育同学自学力量为主的课堂教学
5、模式,这些年也经常应用到教学中。今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以转变以自己讲课为主的习惯,但现在渐渐地把课堂还给了同学，自己只做导演。今后本人要努力讨论.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式。由于课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课探究规律受到其他学校同行的全都好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。由于这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论学问开头，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的老
6、师和校长都特别重视这节课，赐予我莫大的关心，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的支配，他们一路给我提看法和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私关心的人!同时也借此机会感谢在我生病期间悄悄关怀我的人! 三、反思 本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的熟悉，对自己的定位更加明确。仔细贯彻落实学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调动工作的乐观性。做好本职工作，为同学服务，为教学服务。 反思本学年来的工作
7、，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文如何上好讲评课获省3等奖。 2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，或许愧对了家人，但收获了阅历，收获了启示，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐忘却，但这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验，去
8、回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私关心的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负同学家长和学校领导的期望. 参与评优，是给自己一次总结和思索的机会，无论结果如何，我都会一如既往的工作!感谢大家 间去学习，学习一些新理念，对同学有用的东西。我想，学得越多，才能为同学贡献越多! 中学校老师年度考核个人总结 回顾这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学期，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书
9、育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜爱训练事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应.进展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还乐观参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着.的进展，
10、学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了乐观参与政治理论学习外，我还乐观进行业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在训练教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后训练教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，训练教学是我们老师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请
11、教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练实践中，乐观利用远程训练资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学力量，提高同学的成果与素养为目标，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收
12、获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并乐观与其他老师在博客上进行沟通、争论在教学中存在的问题。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、训练科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的乐观性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步
13、改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注意对同学力量的培育。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强同学行为习惯方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 更多总结编辑推举 中学校老师年度考核表 中学校老
14、师年度考核表.一 一学年转瞬就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下： 一、 思想工作方面 在当今.训练进展的形势下，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的力量，以便使自己更快地适应当今.训练进展的形势。 通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、 训练工作方面 这学年,本人担当六(2)班班主任兼数学老师.在教学中,本人仔细钻研新大纲,吃透教材,乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代化教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通,自主探究,勇于创新的等力量. 三.遵守纪律方面
15、 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动找领导请假。 在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 平常，任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四，训练教学成果 一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。 取得了较优异的成果。 在这一年里，本人先后被评为;县优秀团员干部、;县优秀班主任，所任教的六(2)班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名。 本人辅导的两名同学在省;小数报杯小小数学家评比活动中均获一等奖，本人也因此获优秀指导老师奖，在县进行的教具制作大赛中，本人
16、指导的三名同学均获得二等奖，在镇组织的青年老师基本功大赛中本人两获一等奖第一名，上学期被评为校;胜利班主任，任教的六(2)班在镇进行的口算竞赛中获团体二等奖。 将来，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 年来，本人喜爱党，喜爱人民,坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。 思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。 在工作中，能充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，民挥同学的想象力，切实地向课堂四
17、非常钟要质量。 开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。 例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能乐观协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。 所以一年来，同学违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。 例如，自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。 在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基
18、础学问。 同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。 平常，自己还留意;两手抓：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。 例如，学期初，我制定了帮教方案，开展;伸出你的双手，关心你的伴侣的互帮互学主题活动。 定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。 这样，就充分调动了同学的学习乐观性，掀起学习热潮。 在同学的思想训练工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心训练。 例如当时有一个淘气同学，他叫郭华富。 他学习成果差，常常逃学，在班级中是;小霸王。 我实行和他常常谈心的方法，
19、与同学交伴侣，做同学的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。 通过训练，他进步很快，后来还成为三好同学。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。 通过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动乐观肯干，诚恳有礼，互助互学，使同学得到了全面进展。 中学校老师年度考核表.二 20xx年以来本人喜爱党，喜爱人民,坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。 思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。 在工作中，能充分调动
20、同学的学习乐观性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，民挥同学的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。 开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。 例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能乐观协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。 所以一年来，同学违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。 例如，自己常常利用课余时间，
21、落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。 在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。 同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。 平常，自己还留意;两手抓：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。 例如，学期初，我制定了帮教方案，开展;伸出你的双手，关心你的伴侣的互帮互学主题活动。 定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了同学的学习乐观性，掀起学习热潮。 在同学的思想训练工
22、作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心训练。 例如当时有一个淘气同学，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃学，在班级中是;小霸王。 我实行和他常常谈心的方法，与同学交伴侣，做同学的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。 通过训练，他进步很快，后来还成为三好同学。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。 通过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动乐观肯干，诚恳有礼，互助互学，使同学得到了全面的进展。 中学校老师年度总结 中学
23、校老师年度总结1 “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。 自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，乐观上进。 我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学习胡.在.重要思想理论研讨会上的讲话，并思索“我如何在自己的岗位上实践.的思想”?我还深知要训练好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，老师人格魅力的构建等文章，努力使同学
24、、家长能接受我、喜爱我。 今年又是新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。 作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。 由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对.这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。 在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“学校训练”的本科进修。 在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、 在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把
25、同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。 作为一名数学老师，让同学把握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的任务。 因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，讨论现代训练技术在课堂教学中的应用，注意对同学各种力量的培育。 在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在学校数学课堂教学中落实素养训练的方法及手段，探究在训练中培育同学力量进展的途径。 在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平。 我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消
26、化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。 平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。 在训练教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同进步。 我兢兢业业，尽职尽责。 多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关怀每一位同学，去搞好班级的每一次活动。 这个学期，我班取得了较好的成果，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围健壮成长。 本学年担当6(5)班数学老师，依据学校德少工作方案，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。 关怀同学的学习
27、和生活，特殊关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。 注意行为规范训练，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使同学从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。 通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使同学自觉地成为集体的仆人，学习的仆人。 加强“平安训练”，使“平安”牢牢地刻在同学心中。 使班级蒸蒸日上，尤其注意与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把同学在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，准时把握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师开展训练活动。 由于我的主动，有些家
28、长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，盼望老师的帮忙。 这样的双向活动，使家长也参加对同学的管理，对同学的健康成长起到了良好的督促作用。 一学期来，我从班级的凝聚到干部的培育，从黑板报的出刊到广播稿的选择，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。 总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。 但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。 在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 理学家马斯洛认为：一个同学假如失去爱和敬重，那么他将很难健康地
29、进展。 因此老师必需在理解、敬重、爱惜同学的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、敬重的情感氛围，这样才能有利于同学的身心进展，有利于德育工作的实施。 为什么要加强师德建设，唯恐每个人都有自己的熟悉。 我认为： 一、师德是训练工的灵魂 国家的兴衰，取决于训练;训练的兴衰，取决于老师。 老师是立校之本，而师德则是训练之魂。 从古至今，在人们心目中，好像很难找出比老师更受敬重的职业。 只要用真诚的心去感化同学，用真诚的爱去引导同学，只有真的爱同学才能当之无愧地说爱训练事业。 闻名训练家斯霞曾经说过：“要使同学的品德高尚，老师自己首先应当是一个品德高尚的人。”老师是同学的一面镜子，言谈举止，为
30、人处世，衣着穿戴都是同学私下谈论的话题。 为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为同学的表率。 孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 任何训练的结果，都是伴随着肯定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的训练结果。 今日的同学需要有一个宁静、和谐、健康的学习环境。 这也是江.在关于训练问题的谈话中不断强调的。 在训练过程中，老师与同学之间要进行多方面的互动，会产生种种冲突。 如果老师没有敬重，关怀和喜爱同学，即没有与同学沟通关系的法宝“博爱之心”。 喜爱同学是建立民主、公平、和谐的师生关系的基础。 在创建和谐.
31、的时代背景下，老师在课堂教学中也应当努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严厉守纪的辨证统一，因材施教与面对全体相结合。 从某种意义上来说，这种师生关系是老师正确的同学观和良好素养的反映。 二、教书育人是师德的关键 在学问的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师犹如一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达抱负的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。 浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。 胸无点墨，混迹.，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求知若渴者目光
32、聚焦的神圣讲坛。 教书育人是老师的天职。 老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在同学心灵上细心施工的工程师。 三、喜爱同学是师德训练的核心。 老师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的训练事业，能否坚决不移地全面贯彻执行党的训练方针;看他是否喜爱同学，能不能做到既教书又育人。 随着.的进展，党和国家对训练的深切关注，真诚地喜爱同学已被视为当代老师的师德之魂。 老师对同学的爱，会被同学内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的训练是我们教学上的巨大推动力。 在训练中，我们
33、对同学的爱应当是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。 因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏.风气，污染同学纯净的心灵。 假如我们盼望同学成为有喜爱美妙事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。 在我的课堂教学上，我带给我的同学是一种开心轻松的学习，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严厉而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培育，重情感沟通。 在新课标下，我觉得老师的教学要放在激发同学学习语文的内趋力，引导同学主动探求语言学问;指导同学学习语文的方法，使同学由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。 我坚信，爱好是学习任何学问
34、最好的老师。 正由于如此，同学们在适应了我的授课模式以后，慢慢地从对我的课堂发生爱好转向对语文学习感爱好。 我是发自内心地感动于这种良性的循环。 同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动同学的非智力因素，消退学习紧急感和焦虑感，激发同学探究未知的本能和剧烈的奇怪心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了同学学习语文的爱好。 爱是老师漂亮的语言，我们老师应有那颗与同学沟通的法宝博爱之心，用爱去对待同学，影响同学，关怀他们的成长。 我们应当用先进的理念、恰当的方法带给同学鲜活的学问与技能，努力培育出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代.的有用之才。 教学，是一曲爱的奉献，我们的
35、生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芳香，因奋斗而更漂亮。 中学校老师年度总结2 回顾这学年来的工作，本人乐观投身于训练事业，听从领导分工。 本学年担当本校的五班级英语教学工作，由于我是学习英语训练的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。 同学的英语水平也明显的提高了，同时也取得了肯定的成果。 一.政治思想方面 我仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。 乐观参与政治学习，并做好笔记。 在教学的过程中了解到新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。 二.训练教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我
36、注意组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。 同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同同学在课堂上同嬉戏，同唱歌。 喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 比如，握握他的手，摸摸他的头等。 从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 乐观参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学
37、水平。 本学期乐观参与学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都仔细对待，通过参加这个活动，使我有了很大的进步。 同时，乐观与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。 三.连续训练学习方面 本学期我校的连续训练工作开展的扎扎实实，有实效。 我能仔细学习有关书籍，做好笔记。 同时，校内的博客风很浓，我也爱上了博客，喜爱在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和反思。 四.组长工作 本学期我们全体专科老师都聚集到一起，大家在平常，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用支配，人人主动的好局面，
38、真的像个大家庭，在这里我们都感受到了暖和。 在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。 我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永久不能转变的是你的心灵。 只要你有一颗朝气蓬勃，乐观向上的心，你的工作，你的生活永久都会布满阳光。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。 我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学。 我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。 信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 中学校老师年度述职 中学校老师年度1 回顾这一学年的工作，我情
39、系三尺讲台，心系每一个同学，认仔细真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对训练教学的钟爱。 下面作述职报告如下： 一、爱岗敬业 我喜爱党的训练事业， 在工作岗位上，我能树立正确的训练观、人才观、同学观、质量观，自觉全面地贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，仔细学习相关法律法规，学习陶行知捧着一颗心来，不带半根草去的崇高思想，我能为人师表，教书育人，听从领导的支配，从集体利益动身，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，仔细执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。 二、仔细尽职 作为一名老师，仔细上好每节课，
40、是一个老师价值体现的基本途径。 钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我平常训练教学工作的重点。 课堂教学是提高教学质量的关键，我们必需立足课堂，敏捷运用各种教学方法，充分调动同学学习的乐观性，培育同学自主学习的力量，才能不断提高教学质量。 在教学中，我始终把同学的全面进展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解同学状况，细心设计教案，乐观探究，求实创新，努力激发同学学习爱好。 在完成一般训练教学任务的同时，我还乐观参与训练讨论活动。 对一些训练教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有方案地进行讨论。 在教学上，我能留意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说三人行必
41、有我师，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课。 面对一些后进生，我在教学中实行了这样的方法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。 二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区分对待。 三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点关心复习基础学问，每天都有肯定的量，肯定的类型。 三、满怀爱心 我把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。 担当班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关怀爱惜同学。 我通过晨会课、班队课等时机加强同学思想训练，使每一位同学在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的进展。 平常平安卫生工作
42、，紧抓不懈。 平常我总是爱护理解，公平对待每一个同学，擅长发觉同学的心理变化，并赐予心理指导，尽可能贴近同学，和他们打成一片，带着亲和力走进同学的世界。 我总是坚信精诚所至，金石为开，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。 我常与任课老师相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好同学;乐观主动地与家长联系，通过家访、电访了解同学在家里、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商训练孩子们的方法，使同学能健康进展。 四、虚心好学 学无止境，学到老活到老，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间仔细阅读各类训练教学杂志及书籍，留意积累理论学问，乐观撰写训练
43、随笔和训练教学论文。 由于我深深的知道，只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断接受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去讨论问题，新学问的不断输入，对自身从事的训练教学工作，也有莫大的关心。 工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己间或有的一些教学方面的想法，不能细致深化地讨论下去，使自己不能成为一个讨论型的老师。 但是，在训练教学中，我会布满信念，朝着目标，不懈努力，由于老师这份事业将是我一生的钟爱。 述职人： 20xx年xx月xx日 中学校老师年度2 本人于199*年毕业于*学校，9*年8月安排到*，始终工作至今9*年*月*评为学校*级老师，同年获老师资格证书
44、，*现任*班级的*教学工作。 自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的 人民老师!仔细学习和领悟.精神和;.重要思想，与时俱进， 爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好 的训练，都能有不同程度的进展。 基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课， 上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学 敬重和信任的老师。 一、做一个科研型老师 老师的从教之日，正是重新学习之时。 新时代要求老师具备的不只是操作 技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。 在学校领导的指 引下，我乐观投身于学校教科研。
45、 二、做一个富有爱心的老师 爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感 受他们的喜怒哀乐。 爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严 中有章、严中有信、严中有度。 我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳 训练时机，给同学春风沐浴般的训练。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础训练改革已经在我市全面推开，在仔细学习新课程理 念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。 在课上，我把 学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时注 重同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力量。 我在实 践的同时，也.时刻反思
46、自己的教学行为。 四、做一个信息时代的老师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们 的生存方式和学习方式。 信息.的高度进展要求训练必需改革以满意培育面 向信息化.创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满意于用粉笔来教学 了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长! 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。 ;三 人行必有我师，乐观向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。 还利用 自身的技术优势，关心同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学 理念，力求做到技术与思想的完善结合。 在学校教研活动中，能够乐观指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课常常和他们进行坦诚的沟通我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不