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1、2021年护理班班主任工作方案_班班主任工作方案 班班主任工作方案 资料对我们了解一个新事物能起到很大的关心，资料上的学问能够关心我们更快的接触学习学问，我们应当多阅读哪些资料呢？看完工作总结之家网2021年护理班班主任工作方案.想必你有所收获！ 20xx年护理班班主任工作方案. 一、指导思想 着眼于同学的生活需要，以生活为核心组织课程内容，使同学把握与其生活亲密相关的语文基础学问和技能，具有初步的听、说、读、写力量。针对智力残疾同学的语言特点，加强听说力量的训练，把传授学问和补偿缺陷有机结合，使同学具有基本的生活和.交往力量，形成良好的公民素养和文明的行为习惯，为其自理生活和适应.打下基础。
2、 二、同学基本状况分析 本班共有9名同学，其中男生7人，女生2人，年龄和智力上的差异很大。吴旭东语言表达力量强，理解、接受力量很好，生活适应性很快。汪忠胆小，做事缺乏耐心和恒心，多动，有肯定的接受和理解力量。张军、董梅、罗成浩、李春生和马存恩留意力和思维很难集中，口语表达不清晰，卫生习惯不好。陈淑婷比较内向，但语言表达力量很弱，理解、接受力量很差，主要依靠家长的辅导。 三、教学分析 本学期使用上海辅读学校教材有用语文第四册，本册有八个单元：口腔卫生、穿着、饮食卫生、节日、按时作息、当心危急、文具盒守秩序。紧密围绕生活单元主题，联系同学生活实际，对智力残疾同学进行教学和训练。 四、教学目标 具有
3、初步的听、说、读、写力量，把传授学问和补偿缺陷有机结合。让同学形成良好的公民素养和文明的行为习惯。五、教学要求 1、熟悉7个部首和65个生字，能在课文中找到，能看懂插图意思，学会主题教学内容。 2、能听懂老师的话，按要求完成各项语言训练和动手操作的作业。 3、能逐步学会跟读课后习题，在老师的提示下完成有关习题。 4、能正确读字、词以及课后的儿歌。 六、教学措施 1.重视学问和技能练习的系统性、层次性。 2.重视力量培育中的补偿性、实践性和家长的参加性。3.重视练习设计的针对性、层次性。4.突出听说力量训练。5.解决生活实际问题。6.突出趣味性与可行性相结合。 七、教学活动 1、常常采纳角色扮演
4、情境教学。2、定期开展班级竞赛活动。 3、有针对性地开展培优辅差活动。鼓舞同学乐观参加.活动，在生活中学习、运用语文学问。 八、教学进度支配3月： 第1课、第2课、第3课、第4课、第5课、综合练习1;4月: 第6课、第7课、第8课、第9课、综合练习2;第10课;5月： 第11课、第12、13课、第14课综合练习3、第15课;6月： 第16、17、18、19课; 综合练习4、复习迎考; 护理班班主任工作方案二 作为一名年轻的班主任，我深深懂得，十七、八岁是人的成长的关键阶段，也是人的基本素养形成的开头阶段，而一旦形成了一个乐观向上的班级气氛，使同学在将来的学习道路上受益匪浅。我认为，以良好学习习
5、惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体进展。对于提高他们的身心素养，都具有重要的影响。本学期我准备主要从以下几个方面来组织班级工作： 一.乐观加强班风建设，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。我方案主要从以下几个方面入手： (1)制定班级公约、一日常规等，让同学具有较强的团队意识和纪律意识。 (2)通过让同学轮番当值日班长，让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创
6、新精神。 二.指导培育班团干部，培育他们的管理力量。 班团干部是班主任的左右手，乐观培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。 第一，关心班团干部树立威信; 其次，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三.乐观协作各门学科的教学工作，形成较浓
7、的学习氛围。 卫校阶段最大的任务还是让每个同学都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上抱负的院校。而高一阶段则是提高他们学习乐观性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会乐观协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个乐观向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝聚力，吸引力，肯定会给同学供应一个良好习惯养成的环境氛围。我盼望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体进展，每位同学都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。 我推举 见习班班主任工作方案2021 20xx见习班班主任工作方案(一) 从第三周开
8、头见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与的接触，尤其是跟班主任的接触和中了解到同学学习过程、学习习惯，再加上看同学的档案，使我对全班的同学有了初步的了解，其中大部分同学在各方面做的特别好，到处根据中学同学行为规范的要求去做。班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的同学还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中的关键阶段，为了使同学尽快适应新的训练环境，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要帮助班主任加强对同学的管理，从各方面严格要求，在本学期我预备从以下
9、几方面开展工作： 一、思想建设方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识同学，想方设法缩短与同学的距离，为同学排忧解难，让每一位同学都能欢乐成长。要引导好同学的从高二到高三的预备，形成一个好的基础，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班训练，培育团队协作意识。 对同学进行艰苦朴实、团结互助的训练。本学期本班将协作
10、学校制造“绿色校内”的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，关心他们解决一些困难，在募捐活动中训练同学要树立厉行节省、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、组织建设方面： 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼同学的自我管理力量。所以我要指导好班委会、团支
11、部工作，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造 2021年艺术班班主任工作方案 一、班级同学基本状况： 本班是刚刚组建的艺术班，现总人数人，女生人，男生人。大部分学习成果不抱负，行为掌握力量弱。 二、加强道德训练： 1、规范升旗仪式，发挥同学的自主管理，增加同学的爱国主义责任感，熟识并遵守学校管理规定。 2、开展以“自主与责任”训练，以同学进展为本，培育同学仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据校方案，从五个途径(熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我训练)加强“自主与责任
12、”训练。 3、创设良好的班级文化氛围：充分利用主题班会开展“如何正确专业学习”、“美术学习阅历沟通”、“我的高校梦”、“关于艺术生的行为素养”等主题训练活动，让同学树立阶段目标和远大抱负，培育“我是艺术生我能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，到处时时训练人。 三、学风建设: 1、以端正学风、扭转学习态度为重点，常常与原班主任进行沟通，了解同学状况。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的勤奋学习精神，利用班会开展形式多样的活动。 4、加强同学早读，晚自习等时段的自主管理。 四、加大家庭学校联系力度： 本学期召开一次全体家长会，平常多与家长多沟通，家校
13、携手，共谱训练教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解同学，关怀同学，关注同学的学习及生活、思想的变化，准时解决同学存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。 五、详细措施： 1、组建班委，增加班级凝聚力，更快调整班级。在最短时间内形成班级凝聚力。 2、严格要求，强化建立良好的纪律。军事化要求，人性化管理。加强家校联系，调整执行新的作息：中午在家休息。早上6：307：20每周一、三、五读语文 2021幼师班班主任工作方案 篇一 今年刚到校的我依据同学科的支配接任了幼师八班的班主任工作，作为一个新老师，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀向往和盼望、追求新颖、渴望被确定的
14、中专新生，我的想法是：为了使同学能够在学校学习的两年时间里，学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人素养与修养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己、提高自己。老师的使命就是训练好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。 本学习班主任工作方案内容及措施如下： 在这第一个学期期间，我方案每天待在学校，每天督促同学的学习生活状况，时刻关注同学的心理健康和心理动态，以便于同学们能够更快适应学校生活，陪伴他们一起成长。 1、首先建立一个良好的班干部队伍，实现同学管理同学。班干部是班级的骨干，是班主任的得力助手。一个班级训练管理的好坏，往往与班级干部力气的强弱、发挥作用的大小有很大
15、的关系。因此班主任应重视班干部的选择和培育。本学期初，我组织了一次以我友爱的新同学，你好!为主题的班会，让同学们一个个上台自我介绍并竞选自己想担当的班干部，大家都表现得特别乐观，取得了特别好的效果!于是我组建了一个试用班干部集体，选拔那些关怀集体、团结同学、乐观热忱、办事仔细、情愿为同学服务、有肯定组织力量和特长的同学担当班干部，让他们在试用的一个月里自由施展自己的才华和力量，同样也教给他们明确工作的方法，并制定了惩处措施以及班规。这样既调动了同学工作的乐观性，培育其工作的责任感，又从中挖掘同学的潜力，他们在班级里充分发挥作用，团结协作的带领同学开展班级工作。在这一个学期里，我也将定期可召开班
16、干部会议，实现对班干部进行培训、管理，以及解决工作中存在的问题。 2、根据校规校级管理班级，乐观协作同学科的工作。利用晚自习及班会让同学进行校规校纪管理的学习，让同学尽早熟识校规校纪，尽快能够适应本校的严格管理制度。对表现突出的好同学的好人好事，进行表彰与鼓舞(如本班两位女生捡到钱包准时交到团委办公室的行为，我在班上赐予了特别大的确定与表扬);对于违法违纪同学的行为，坚决给与严峻批判与适当惩处。 3、抓好常规工作，培育好同学的生活及学习习惯，实现管理从小事做起。即使在生活中可以与同学建立公平的伴侣关系，但是在学习和生活中肯定是对他们严格要求的!在寝室生活和纪律方面，实行寝室成员对寝室长负责，寝室长对班主任负责的