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1、2021年学前班班主任工作方案_班班主任工作方案 2021年学前班班主任工作方案。 资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在我们的平常工作生活中，会常常需要参考资料。资料对我们的学习工作进展有着重要的意义！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？我经过搜集和处理，为您供应2021年学前班班主任工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 20xx20xx年上学期开头了，作为学前班班主任，我将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。 一.工作要点 1.班级活动。 依据学校工作方案的支配，引导学前儿童开展各项学
2、习和消遣活动。活动之前要制定好方案，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与.活动等。 2.营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向学校生转化的教室环境。培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有班级荣誉感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会。 3.培育小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部。鼓舞小班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各
3、方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。 4.狠抓平安训练和平安管理。本学校环境条件较差，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安训练要每天讲，时时讲，每天要随时监控同学的下课活动。 5.力争与家长达成共识，对同学保持全都的要求，按时与他们交换了解同学校内外表现，协作学校训练好孩子。 二、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施; 2、把握好同学基本状况; 3、了解学前班同学在家生活状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、平安训练常抓不懈，每天强调; 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 6、保证儿童人身平安，同学每天
4、由家长接送，接送同学时老师必需和家长见面。家长忘接同学时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自己回家的现象发生。 一、班级基本状况 本班共有学前班儿童30人，其中男生11人，女生19人。达到学前班儿童年龄的有23人，有6人尚未年满5周岁。本班同学中，大部分来自皇碑村，路程较远的有横岭镜山组、上呈组的同学;其中有寄宿生3人。在学校搭早、中两餐的有4人，其余的同学全部在学校统一就中餐。 二、指导思想 仔细贯彻党和国家的训练方针，以学校德育工作方案与少先队工作方案为指针，亲密协作学校各项工作的开 精选阅读 2021学前班班主任工作方案 学前班班主任工作
5、方案 史贵玉 新学期、新气象、新起点，我们又迎来了一批活泼可爱的孩子。而孩子们也由幼儿园式的生活学习开头向准学校生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，以下是我本学期的工作方案： 一。班级基本状况 本班现有幼儿35人，其中男生23人，女生12人。达到学前班儿童年龄的有30人，有5人尚未年满5周岁，全部幼儿在校统一在校用餐。 二。工作要点 1.班级活动。 依据学校工作方案的支配，引导学前儿童开展各项学习和课外活动。活动之前要制定好方案，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定
6、好本学期活动的几大主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与.活动等。 2.营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向学校生转化的教室环境。让同学都参加班级管理工作，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有班级荣誉感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会。 3.狠抓平安训练和平安管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安训练要每天讲，时时讲，每天要有负责的平安员（五人），监控同学的下课活动。 三、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的方案，
7、提前两周细致方案，并仔细组织实施； 2、预备好同学基本状况多用表，仔细填写，力求完备； 3、了解学前班同学在家生活状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、平安训练常抓不懈，每天强调； 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 四、具体工作和活动内容； 九月份： 1、幼儿常规的培育和训练：包括上课的坐姿和举手发言的姿态，握笔的姿态。 2、结合老师节，对幼儿进行尊师的训练。 3、结合中秋节，让幼儿了解中秋节的来历和传统 4、进行主题传统美德的教学活动。 十月份： 1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神训练。 2、进行主题祖国多美妙的教学活动。 3、进行主题爱护环境的教学活动。 十
8、一月份： 1、对幼儿进行学期中的语言，数学的考评。 2、对幼儿的平安和健康进行训练 3、进行主题身边的标志的教学活动 十二月份： 1、进行主题过新年的教学活动。 2、进行学期末的教学温习和考评。 3、对幼儿的平安和健康训练。 一月份： 1、庆元旦 2、考试，填写联系手册预备放假 盼望通过这一学期的努力，让每个微笑都自然绽放！ 20xx98 2021学前班班主任工作方案. 20xx学前班班主任工作方案. 20xx学前班班主任工作方案一 转瞬间，新的学期来临了，学前班是个介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是盼望幼儿在进入学校之前能够养成良好的生活和学习习惯，自觉的意识和肯定
9、的规章性，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为保质保量的做好学前班的各项教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展。依据实际状况，作为班主任我制定了本学期学前(1)班的班主任工作方案。 一、指导思想 本学期，我将以训练是爱和才智的生活为指导，以怎样使幼儿适应学校的学习和生活来搞好幼小连接的工作重点。培育幼儿良好的学习生活习惯和自我管理力量，依据幼儿的年龄特点，对本学期工作作出方案，使每位幼儿都能够得到进步。 二、班级现状分析 我班现有29名幼儿，男孩13名，女孩16名。其中有4名幼儿自理力量较差，我班在认知方面，幼儿对四周事物布满奇怪，喜爱听故事、玩嬉戏，但较多的孩子语言表达力量欠缺，不情愿大
10、胆的进行表达，回答问题是也不能用完整的话语表述。生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。但大部分幼儿进食的数度较慢，中午能很好地午休，起床后被子和床铺整理的比较整齐。也有个别幼儿对自己的学习用品不能很好的爱惜。虽然我们学(1)班是一个新组合班级，但大部分孩子能与同伴友好相处，懂得一些基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，喜爱独处，融入集体的意识比较弱。 三、工作目标 依据本班实际状况，我班制定出以下训练目标： 1、促进幼儿自身健康进展，培育良好的生活学习习惯; 2、形成良好的认知结构，提高每位幼儿的认知力量; 3、促进幼儿语言表达力量的进展; 4、培育良好的道德品
11、质与基本行为规范，进展人际交往力量; 5、培育幼儿的独立性和独立解决问题的力量; 6、狠抓平安训练和平安管理，平安训练每天讲，把平安当成一切底线。 20xx学前班班主任工作方案二 新的学期开头了，短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟识的学前班班主任工作中。新的学期新的学问，我将连续仔细学习不断提高，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 通过半年的工作和学习我已有小小阅历。新学期刚开学，作为一个班的新班主任不仅是一
12、个班集体的组织者，领导者和训练者。还要面对上级领导的重任，本着以同学为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此，为使一个班形成顽强的集体，和谐的家庭，幼儿能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了学前班班主任工作方案。 一、指导思想 1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、相互关心的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发觉问题，准时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 2.
13、培育孩子制造性的进展，培育孩子.性的进展，幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别同学的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这是本学期训练重点。 二、工作目标。 1、仔细学习新的训练理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累阅历，方案组织好幼儿的一日活动。 2、从幼儿进展需要和感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色训练。 3、加大平安训练工作力度，把平安放在首位，专心去观看孩子，把平安落实到各自的详细环节中
14、。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。 4、乐观探究家园合作新途径，利用家庭、.等有利条件，开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的进展状况，使幼儿欢乐的成长 三、训练工作 1.连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2结合我班各项训练活动，加强幼儿信息力量方面的培育。 3、连续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透训练。 4.在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话的力量。 5.在日常生活中留意渗透爱心训练和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。 6.为幼儿供应多种可供操作探究
15、的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。 四、班主任工作基本要点 1.支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、.实践活动等。 2.营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3.指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。