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1、高尔基我的高校读后感四篇_我的高校读后感怎么写 这一天晚上，我读完了高尔基自传三部曲的第三部我的高校，它叙述的是“我”十六岁怀着上高校的愿望，告辞了亲人，来到了伏尔加河岸的喀山市。但严酷的现实使“我”的愿望化为泡影，由于必需为生存而受雇去工作。于是贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了“我”踏上人生之路的第一所高校。 在我的高校这本书中，“我”的生活无疑是困苦的，遇到了形形色色的让我对这个世界产生无望的人，但也遇到了让我不断进步，思路更加开阔，思想更加明确的人，罗马斯无疑就是让他每一根枝丫上都开出漂亮的思想之花的促进者！ 是啊，在苦难的日子里，书为高尔基搭建了一个与外界沟通的桥梁，同时也使他完成了在
2、苦难日子里的自我救赎。或许正是由于经受了这么多，高尔基才会说出“书籍是人类进步的阶梯”这样的至理名言。 高尔基我的高校读后感(篇二) 这个暑假，我读了高尔基的三部曲第3部我的高校。 这本书叙述了在十六岁的时间，便离开自我的家乡，独自一人去喀山求学。但是高尔基并没有上成高校，上高校便成为了高尔基的1个幻想。没上成高校，为了能够生存下去而四处奔波，住在贫民窟;卖苦力;和流浪汉接触;在面包店上班后来，事情有了一丝转机，高尔基在和古里普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔那样的高校生和进步人士的交往中，高尔基进了一所宽阔的.高校。在这所.高校里，历程了许很多多，经受了多要素的日常考验，对人生好处和世界的.复
3、杂性有了最初的探究。 高尔基从小和善懂事，当他来到喀山，寄住在1个贫困中同学家里。这个家里有三个小孩，小孩的妈妈很可怜，高尔基也注意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基打算找个上班，让这位妈妈缓冲些负担。 读了这本书，我了解了无论什么状况，多么困难，也要想方法克服。并且要懂事，学会为他人着想。 高尔基我的高校读后感(篇三) 这一次，我把童年、在人间、我的高校这三个高尔基的书看完了，你想不想了解一下高尔基的我的高校吧，那我就说说我的高校吧。 我的高校主要讲了高尔基在16岁的那年，高尔基觉得自己要走向宽敞而光明的道路，就背井离乡，去喀山求学，不过，他没钱，想去
4、高校的幻想破灭了，住在一个小屋子里，只能靠工作来挣钱，高尔基先去了码头搬东西，后来，他住在了一个破烂不堪的大房子里。后来，他改了一个工作，就是去面包店了去工作，在工作的时候，高尔基接受到了一封信，上面写着：外祖母在教堂门口乞讨时从台阶上摔下来，断了一条腿，此后第八天就去世了。外祖母在这八天内没去医院看病，上面还说，参与这次送葬的人有一群乞丐和外祖父，还有，外祖父在坟墓前哭得死活来去。高尔基听了，黯然神伤。后来，高尔基熟悉了高校生和进步人士，让高尔基开头了新的生活。 高尔基住小屋子、卖苦力、同流浪汉接触，在面包店工作在古里普列特尼奥夫、杰连科夫以及高校生和进步人士的交往中，使他投入了一所宽阔的.
5、学校。 高尔基我的高校读后感(篇四) 今年暑假，我读了一本书，叫做我的高校，这本书是高尔基的自传体小说三部曲之一。 作品叙述了少年的“我”怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭以后，不得不为生存而四处奔波，住在“大杂院”，买苦力，与穷人和高校生交伴侣。他进入了一所天地宽阔的“.高校”，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成为一个革命.。 我今日生活在这么幸福的时代，国家给我们这么好的学习环境，我们肯定要努力学习，长大要做一个对.有所贡献的人。 编辑推举 高尔基名著我的高校个人读后感300字保藏五篇 一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，在阅读高尔基写的我的高校
6、后可以学到许多，扩充自己的学问库，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，我们从哪些角度来写我的高校的读书笔记呢？下面的内容是工作总结之家我为大家整理的高尔基名著我的高校个人读后感300字，盼望能为您供应更多的参考。 高尔基名著我的高校个人读后感300字(篇一) 前几个星期，我看了一本书，题目叫我的高校。这本书是苏联作家，高尔基写的作品。让我来介绍这我的高校本书吧。 长篇小说我的高校是高尔基自传体的最终一部，小说叙述十六岁的仆人公满怀着上高校的愿望，告辞了年迈的外祖母，从下诺夫哥罗德来到了伏尔加河岸的喀山市。到了喀山，仆人公就清晰的看到，严酷的现实生活使他上高校的美妙愿望立刻化为泡影，由于他必
7、需直面人生，必需首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所.高校。 读了我的高校本书，让我知道了那是的贫困的生活。 高尔基名著我的高校个人读后感300字(篇二) 今日，妈妈和我一起去黄埔书店买了不少书，有童年、在人间、母亲、我的高校其中在这些书里，对我印象最深的是我的高校这本书。 我的高校这本书主要叙述了高尔基在上高校的时候，高尔基的父母亲去世了，但高尔基仍旧还不断的坚持学习和读书。 想想自己，现在我们有了这么好的学习环境，还不用功去读书是没方法解决困难的，我们以后到了.是不会等着你的，只要你差一点儿都是不能工作的，由于你的资格不够，所以是不能工作
8、的。只有我们上课仔细听讲，不开小差，遇到不懂的问题能立刻告知老师，让老师帮你解决困难，这样你不断的学习才能有很大的进步。 我们从现在做起，从现在做起！我们要向高尔基这样勤奋好学的精神，使我懂得了我们要珍惜时间，从每一分每一秒做起。大家行动起来吧！ 高尔基名著我的高校个人读后感300字(篇三) 每个人的童年都是丰富多彩的，每个人的童年是自由的欢快的，童年时多么美妙！ 可我们错了。当我翻开童年在人间我的高校这本书时，发觉高尔基的童年就和我与众不同，他四岁丧父，弱小的心灵受到了损害-，只能与母亲过着寄人篱下的生活，在别人讥笑讽刺他时，他还没有埋怨，没有顶嘴，悄悄的忍受着苦痛，以乐观的心来面对困难。不
9、堪入口的食物，他也兴奋的吃下去。十岁时他的母亲也去世了，他变成了孤儿，可是他还是努力奋斗着。他只能到“人间”自力更生，但是命运离谱的戏弄着他，很多的坎坷、挫折，他却能利用自己的努力获得胜利。原来我以为高尔基会进入高校的课堂，但是有些不一样，他走进的是“.高校”，这所高校学问更渊博，让人阅历更丰富。它能实切的感受，简洁但又深刻。 现在的我们，只会依靠父母，每天上上网看看电视，和高尔基的童年真是“跨世界”的对比。丰富的物质生活，让我们的感官都麻木了，由于有太多衣服，有太多玩具，有太多的用品，我们早已不兴奋了。高尔基再难吃的食物，也都咽下去，虽然穿着旧衣裳，但他还不挑剔。假如我们是高尔基，我们是否会
10、抵抗不住困难？ 高尔基明显很小就懂得了人事情理，我觉得我们也要向高尔基学习，学习他不怕困难的精神，这样我们才能向学习的顶峰攀登！ 高尔基名著我的高校个人读后感300字(篇四) 中华文明，博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称读书笔记，是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的应当是和原著在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的一次升华。读后感栏目在此为大家供应了一些优秀的读后感.，盼望对大家有所关心! 歌德说过：读一本好书，就是在和高尚的人说话。读了我的高校这部文学后深有感受，这本书不仅让我了解了仆人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容冷静
11、地去面对人生的危机与挑战。翻开人生的一页书，相当于走向人生的道路。 这本书最让我难忘的是的语言艺术的超群，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜亮、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾画，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的深沉干练，杰连科娃的矫揉造作书中都有鲜亮的例子：比如描写罗马斯：罗马斯简洁而明白的对我说，他不在时我该做些什么以及应当怎样去做。我感觉，他好像已经忘掉了人们用爆炸来恐吓他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。比如刻画捷连科娃：瞧，她来了，轻快，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日漂动，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。
12、最让我难忘的一句讽刺性的话语是：自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但处处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农夫，于是，沙皇就成了全部农夫的老爷。假如你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告知你什么是自由!我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞美于高尔基超群的语言表现艺术。 看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动敏捷，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清晰地写出人物的性格，我以后不仅要多观看生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻
13、画的更加生动，还要本着作文的一大要点：源于生活，高于生活，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。 读后感栏目细心推举： 高尔基名著我的高校个人读后感300字(篇五) “就这样，我们在卡布库尔贝依渔场上的一个渔民合作社开头了新的生活。合上童年在人间我的高校我从心底不由敬佩起仆人公阿辽沙那不屈不挠的在艰苦的环境下仍旧坚韧奋斗的毅志力。 童年在人间我的高校是苏联闻名作家高尔基的自传体三部曲。翻开童年在人间我的高校我看到了高尔基描绘出一个个个性鲜亮的人物：自强不息，喜爱读书的阿辽沙。他的童年布满了艰辛和坎坷，但他照旧执着的追求高校梦；慈爱，和善，乐观的姥姥。尽管生活中布满着困难困苦，但她仍旧无怨无悔
14、的承受生活中的幸与不幸，依旧喜爱生活，善待一切；英勇，顽强的罗马斯。在那个布满动荡，愚昧的年月里，为了革命抱负而百折不挠；自私贪欲的姥爷。他在破产后的日子里，更是成为了一个吝啬鬼，直到孤苦，凄凉的死去书中，每个人的命运各不相同，结局也迥然不同。服从那个黑暗沙俄时代的人，成为了历史的牺牲品，勇于抵抗剥削和压迫的人，站起了身，做了命运的仆人。细细想来，在生活中，大家何尝也不是呢？ 成长，是每个人的必要经受。每个人的成长历程，都是一个故事，但每个人的成长故事都截然不同：有的平淡无奇，有的一帆风顺，有的轰轰烈烈，有的跌宕起伏成长岁月里的故事经过岁月的沉淀，成为了我们永不磨灭的记忆。这些记忆好像陈年老酒
15、，让我们回味无穷。 读完童年在人间我的高校让我深深的明白了苦难，也是一所高校，只有勇于挑战，坦然的面对生活，才能迎来美妙的明天！ 高尔基人生三部曲之一我的高校的读后感汇合五篇 仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，阅读我的高校的过程中，我们沉醉在高尔基笔下所描述的情节中。这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，我的高校读后感毕竟该如何写呢？经过搜寻和整理，工作总结之家我为大家呈现“高尔基人生三部曲之一我的高校的读后感”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 高尔基人生三部曲之一我的高校的读后感(篇一) 这本书的是马克西姆高尔基。写仆人公阿廖沙从童年至青年时期
16、的生活及心理路程，深刻而生动的描绘了俄罗斯19世纪末期.政治生活的历史画卷。 马克西姆高尔基生于尼日尼诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳和善的母亲应无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年，但由于外祖父家常常吵闹，他只上过三年学。这段话告知我们：家庭要美妙，不然会给孩子一个不好的生活环境。 他十一岁时就走向.，开头了自食其力的生活。他当过学徒工，搬运工，守夜人，面包工等。有一次，科斯罗马告知我：大院搬进来一个新家庭，他和丘尔特卡都爱上源自了柳德米拉，这段话告知我们：人与人之间的相处，应分清友情和爱情。 十六岁时，他自身来到珂山，进入了“.高校”，在与命运的斗争中他深化俄国.的最底层，和各
17、个阶层，各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而丰富了他.学问和生活阅历。 文学是比鸟飞得还远的幻想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的才智，是我们一百年还忘不掉的信念。 高尔基人生三部曲之一我的高校的读后感(篇二) 拜伦曾说过“逆境是达到真理的一条通道。”在高尔基的三部曲童年在人间我的高校中，就塑造了一位逆境成才的阿穆沙，他在三岁时，就已失去父爱，母亲也离他而去，可是外祖母赐予他暖和，他的祖父比他去当乞丐，两个舅舅要分家，这让外祖父更加自私，残暴，心狠手辣。阿穆沙也开头了他的艰苦生活，在面包店打工，最终他在高校里取得了胜利！这一本书不但是在说高尔基的童年是不幸的，还可以衬托出俄罗斯19世纪时，俄
18、国人民，特殊是处于.下层的劳动人民人是经过种种磨练后走向新生活。 童年在人间我的高校这一本书令人意味深长，让我觉得，自己的童年比高尔基幸福，欢乐得多，我要珍惜这一段美妙的时间。还要像高尔基，一样宠爱读书，正如他所说“读了一本书，就想对生活打开了一扇窗。”，不仅如此，我们还要学会如何顽强起来，爱护自己，要有坚韧不拔的精神，敢于向困难挑战。 在生活中，当我在做鸡蛋皮时，由于蛋皮太薄，导致在拿蛋皮时，有一小部分不当心粘在了勺子上，我手忙脚乱地拿着皮，心中如同有一把大火在燃烧着。越来越越热。唉，只好重做啦，我又做了一个，可还是失败了。我有些灰心了，可是我不甘心，又做了一个，呵呵，胜利啦！我快乐极了！原
19、来只要肯花时间，有持之以恒的耐力就肯定可以把事情做好！ 这本书就想一瓢清亮的水，洒在我脸上：如同一阵迷人的花香，使我沉醉在学问的海洋；如同那清爽的空气，然我再一次感受到“大自然的魅力” 高尔基人生三部曲之一我的高校的读后感(篇三) 最近，我始终在读童年 在人间 我的高校这本书，它里面主要叙述了闻名作家高尔基凄苦的童年生活，在人间的种种遭受以及在高校发生的很多大事。它反映出人间的欢与喜、悲与乐、苦痛与伤感，不同的人面对同样的事情所表现出来的不同的态度。 下面我们先来谈一下童年。 高尔基的童年是苦痛的，从小就失去了父亲，后来跟随着母亲来到了严峻的外祖父家，还有两个野蛮成性的舅舅，几个胆小怕事的哥哥
20、，整个家庭都充满在残暴的硝烟中。儿时高尔基在这样的环境中也渐渐地被熏陶，成了一个坏小子，偷东西、撒谎这些坏习惯在他身上时刻显露着。在他即将堕落的时候，他的家族破产了，以至他被迫外出打工。 于是，高尔基来到了人间。 在他未满16岁之前，他就尝试了十几种不同的工作，但不管干什么工作，他都不曾遗忘去读书学习。在外的飘泊和苦痛的生活，使他看到了人间的丑恶与残酷：人们之间的勾心斗角，血腥残暴的权力斗争，以及为了钱财而不惜代价的舍命三郎，这一切的一切，以至于让高尔基提前长大了。 后来，高尔基考上了一所高校，完成了他的抱负。之后，他准备从事政治训练，让更多的人受到改革，感受到来自人间的暖和与鼓舞，他准备为这
21、个世界尽自己一份微薄之力。 读完这本书，我感受颇多：它是反映人情世故的一本书;它是开启人们和善一面的一本书;它是启迪人们才智的一本书。通过他的一生反映出人间的丑恶，从而使人们深思，觉悟，以至世界变得更美妙。 高尔基的生活就像一桶美味的爆米花，只有在经受了种种磨难之后，才能散发出迷人的芳香。生活中，我们也要学会高尔基的不怕困苦、坚韧与坚韧。让我们强大起来，为祖国的建设出一份力吧! 高尔基人生三部曲之一我的高校的读后感(篇四) 苦难，是最大的力气，也是最好的老师。从童年、在人间到我的高校，我看到了一个和我差不多年龄的男孩子，他缺少依靠，甚至要面对一些本不该那个年纪面对的挫折，但是他的心永久是金色的
22、，也正是由于我读过人生三部曲的前两部，现在读起我的高校，才会非常佩服他若是人生不曾送你光明，自己也要闪闪发光。 “就这样打算了，我要去喀山高校读书。”故事缓缓铺开，我也开头暗暗期盼，前面经受了那么多挫折的阿廖沙，肯定会有个美妙的高校生活吧？ 但是没想到，美梦还未实现，生存的问题就提早一步出现了饱腹尚且困难，又怎么谈起去读书呢，于是阿廖沙选择了去工作，在贫民区和码头，他辛苦却薪水微薄，还要忍受辱骂和责怪，我原来以为，他会被生活压垮，却没想到他像一棵杂草一样，就地生根发芽，结识了许多不同的人，有工人也有同学，阅读了许多马克思主义著作，尤其是熟悉了一些学有现今革命思想和学问的人，在向他们学习的过程中
23、，阿廖沙“读”完了自己的.高校，成长为了一名真正有担当的少年。 我想，假如不是阿廖沙自己的坚持，他也会变成贫民区中一名吝啬、卑微、算计的一般人，是学习给了他跳出框架的力气，建立了自己的三观。我可以坐在光明宽敞的教室里，不愁温饱，不忧寒暑，已经比那时的孩子们幸福很多。 要知道，祖国曾经的炮火和落后距离我们并不遥远，是阿廖沙一样的前辈们为我们铺就了幸福的路，我同样也怀抱着热切的期盼和无尽的感谢，期盼着学问如泉水一样浇灌我，让我带着阿廖沙的期望渐渐成长。 高尔基人生三部曲之一我的高校的读后感(篇五) 中华文明，博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称读书笔记，
24、是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的应当是和原著在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的一次升华。读后感栏目在此为大家供应了一些优秀的读后感.，盼望对大家有所关心! 歌德说过：读一本好书，就是在和高尚的人说话。读了我的高校这部文学后深有感受，这本书不仅让我了解了仆人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容冷静地去面对人生的危机与挑战。翻开人生的一页书，相当于走向人生的道路。 这本书最让我难忘的是的语言艺术的超群，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜亮、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾画，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马
25、斯的深沉干练，杰连科娃的矫揉造作书中都有鲜亮的例子：比如描写罗马斯：罗马斯简洁而明白的对我说，他不在时我该做些什么以及应当怎样去做。我感觉，他好像已经忘掉了人们用爆炸来恐吓他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。比如刻画捷连科娃：瞧，她来了，轻快，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日漂动，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。 最让我难忘的一句讽刺性的话语是：自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但处处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农夫，于是，沙皇就成了全部农夫的老爷。假如你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告知你什么是自由!我被书中的人物形象所吸引，这本书
26、让我爱不释手。我不禁深深地赞美于高尔基超群的语言表现艺术。 看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动敏捷，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清晰地写出人物的性格，我以后不仅要多观看生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：源于生活，高于生活，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。 读后感栏目细心推举： 童年在人间我的高校读后感五篇 在阅读过一篇书籍后内心确定有属于自己的感悟，我想您对高尔基写的我的高校，已经有了属于自己的读后心得，有了想法和感受，为了不让
27、它遗忘，最好是写一篇读书心得。有关我的高校的读后感.有哪些呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的童年在人间我的高校读后感，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 童年在人间我的高校读后感【篇一】 这个暑假，我读了高尔基的三部曲第3部我的高校。 这本书叙述了在十六岁的时间，便离开自我的家乡，独自一人去喀山求学。但是高尔基并没有上成高校，上高校便成为了高尔基的一个幻想。没上成高校，为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店上班后来，事有了一丝转机，高尔基在和古里。普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔那样的高校生和进步人士的交往中，高尔基进了一所宽阔的.高校。在这所.高校
28、里，历程了许很多多：经受多要素的日常考验，对人生好处和世界的复杂性去了最初的探究。 高尔基从小和善懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中同学家里。这个家里便有了三个小孩，这位妈妈很可怜，高尔基也注意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基打算找个上班，让这位妈妈缓冲些负担。 我的高校是部自传体小说，故事节简便，突出。用漂亮的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的，此时已有55岁，年过半百。 读了这本书，我了解了无论什么状况，多么困难，也要想方法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。 童年在人间我的高校读后感【篇二】 我的高校我已经读完了，让我给你讲
29、讲吧： 这部分说了高尔基到了喀山，带着去高校读书的愿望去了高校，可高尔基没钱，所以高尔基只能流浪，和小偷、乞丐在一起。.上的腐朽使他想自杀，可是没有胜利又受了伤。伤好以后，他离开喀山，重新走向回乡流浪的道路。高尔基饱经了人间的辛酸，高尔基面临的环境相当恶劣，在重重困难面前，他始终坚持读书，坚持追求真理和学问，不放弃，盼望就在前方。而且他不论在码头当搬运工还是在面包房做学徒，只要一有空，就会抽时间看书，并且要将自己所学到的一切用到生活中去，这让我敬佩。 我最喜爱高尔基的是渴望读书的那种精神，这让我震撼。所以我喜爱高尔基。 这部分很好看，我推举大家看。 童年在人间我的高校读后感【篇三】 中华文明，
30、博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称读书笔记，是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的应当是和原著在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的一次升华。读后感栏目在此为大家供应了一些优秀的读后感.，盼望对大家有所关心! 马克西姆.高尔基的童年举世著名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。心情也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落步入象牙塔内，我也时常翻阅我的高校，虽然他们的时代早已结束，但他们的精神却熠熠生辉，鼓舞着我、激励着我。 阿辽沙16岁抱着上高校的愿望来到喀山，但抱负无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的.高校。他无处栖身，与人共用一张床板，
31、在码头、杂货店等四处打工。后来，因接触大、中同学和隐秘团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了变化。 他阅读革命民主主义和马克思主义著作，甚至参与革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。喀山的十年使他在思想、学识、.阅历等方面都有了长足的进步。 我的经受和他的人生历程相比显得那么微不足道、那么渺小，我们都是平凡人，但他却能在不太平的年月，表现的那般不平凡，他树立了坚决的信念，他学会了正视自己，学习了他人之长，磨砺了不行摧毁的意志。 对将来，他有清楚的准备，从当下、从眼前他脚踏实地，勤奋学习、勤于思索、持之以恒;对过去，他无怨无悔，由于他曾全力以赴。 面对困难的生活，他在
32、书中写到：苦难的日子里我变得更加顽强，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运降落，生活环境越艰苦，越能磨炼人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。 这让我知道，在任何环境、任何时候，都不要放弃，放弃就等于失去，但是只要还有一丝盼望，就说明自己还有机会。 去奋斗吧!在属于自己的高校时间里，用笑脸和英勇去迎接一切苦痛、挫折!告知自己我能行!我的高校，我的地盘，我做主。我将乐观学习，学会与人相交，学会读书，学会做事，学会生活。 凡事预则立，不预则废。为了充实地度过三年的高校生活，我会统筹规划，列出自己三年的时间表，将大的目标细分成一个个小目标，并尽全力去完成，最终争取人生阶段性目标的
33、实现。 读后感栏目细心推举： 童年在人间我的高校读后感【篇四】 在五一小长假中，我阅读了由俄国闻名作家高尔基所写的童年在人间我的高校。这是自传体三部曲。高尔基是一个世界无产阶级文学的第一个宏大的代表。 本书写仆人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经受及其心路历程。深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期.政治生活的历史画卷。作品中仆人公阿廖沙的原型就是高尔基本人。这一形象是高尔基早年生活的写照，也是俄国人民，特殊是处于.基层的劳动人民，经过磨练后走向新世界的典型。 高尔基在幼年时期父亲就去世了，勤劳和善的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父的家里度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向.。开头了自食其力
34、的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等，还要忍受舅舅们的嘲讽，外祖父的打骂，哥哥们的白眼以及东家的辱骂。只有外祖母对他一心一意，对他无微不至的关爱和照看，是外祖母给了他力气。高尔基酷爱阅读，他向小裁缝妻子借书，向“玛丽皇后”借书，向卖书的小贩借书。不放过任何一个可以学习的机会。十六岁时，他进入了“.高校”，在与命运抗争中他深化.基层，饱尝生活之艰辛，从而不断丰富自己的.学问 读完本书，我感悟颇多。高尔基在如此艰苦的环境下还能抓紧一切时间学习着，阅读书籍。而我们作为父母捧在手心拍摔着，含在嘴里怕化了的儿童，却对学习不以为然，只是漫不经心的应付着老师和家长。我们的父母，给我们制造了优秀的学
35、习环境，我们莫非就不行以好好学习，拼搏进取，每天向上，报答老师和父母吗？让我们一起向高尔基学习和致以崇高的敬意！ 我建议大家也来读读这本书，会让你受益匪浅。 童年在人间我的高校读后感【篇五】 高尔基的一部自传小说我的高校，他的人生三部曲之一，真实地描述着他青年时代的生活经受。从一个年少无知的天真想法，或许在别人眼里是那么地稚嫩，但这正正表现了高尔基精神上的高度。他用他尖锐的笔触描述着黑暗的.，来表达自己心中对这个.的不满，正如他笔下小说中的仆人公一样，无惧无畏，为着自己心中高尚的目标迈进。而如今在当今相对和平的年月生活的我们，在我们眼里，上高校早已经不是一件希奇的事了。丰衣足食的我们不必为我们
36、的生存而苦恼，不用为上学昂扬的学费而奔波，就算这样，还是有许多人觉得上学时那么苦痛的事，父母对我们的付出是那么理所当然的事，可在高尔基的那个师弟，上学是一件那么浪费的事，他们也有自己的抱负，也有自己的追求，对他们来说上高校就是他们梦寐以求的抱负，可是他们却不得不为自己的生活而苦恼，为自己昂扬的学费而苦恼，因此他们要实现自己的抱负就必需先走上.，读者我们还未曾触摸的.高校。 可是.并不是我们想象的那么美妙，在当时，他厌恶者俄国.的丑恶与黑暗，却始终探究者生活的道路。在革命者的引领下，追求着自己目标。 我的高校里，高尔基笔下的仆人公阿廖沙，十六岁满怀着上高校的幻想，告辞家乡和亲人，严酷的现实生活使
37、他上高校的美妙愿望立刻化为泡影，由于他必需直面人生，必需首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所.高校。 高尔基在我的高校中反映的思想也正表达了当时俄国.的思想，在黑暗的.中找不到自己的抱负，像阿廖沙一样的.想上高校的梦已成泡影。会想到我们自身，在布满和平的学问殿堂，作为一名当代高校生，被棉袄包裹的我们更需要有革命的精神来支撑我们的抱负，实现我们的高校梦，这是我们一代一代的使命，让我们的高校有它的存在我的高校。 我的高校优秀读后感600字(5篇) 世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。我们在读高尔基写的我的高校时，不能马观花地读，
38、需要认真地领悟，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，一篇优秀的我的高校读书笔记是怎么写的呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“我的高校优秀读后感600字”盼望对您的工作和生活有所关心。 我的高校优秀读后感600字(篇一) 周末有空去书店逛了一下，由于喜爱读书我首先就去了文学名著的地方，首先我看到的是高尔基三部曲童年、在人间、我的高校，于是我拿起我的高校开头读了起来。 我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻训练意义和巨大艺术魅力的作品，这部作品叙述了少年“我”是一个孤儿，独自成长在一个底层世界，但是从小特别懂事，也很和善。长大后怀着上高校的愿望来到喀山，在幻想破灭之后
39、，不得不为了生存而奔波，住在许多人的集中住宅，做苦力，与小市民和高校生交伴侣。“我”在“.高校”和形形色色的人打交道，接受方方面面的生活考验，受到各种思想的启迪和训练，对人生的意义和设计的复杂性进行了初步探究，这所“高校”为“我”呈现出一个越来越宽阔的世界。最终经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命.。 读完我的高校让我有许多感悟，我们来到这个世界上的时候没有带来什么，当我们离开的时候也不会带走什么。当我们的成长过程中，会接触到许多许多的人，还有许多许多的事。有时候会接触到不同的人，有些人会对我们好，有些人会利用我们，甚至有些人用卑鄙的手段来陷害我们。那些给我们好处的人，我们都会特别感动。而那
40、些损害我们的人我们会特别痛恨。 我的高校高尔基生长在沙皇统治的黑暗时代，那个时候人民受到各种各样的压迫，特别同情那些受压迫的人，最终总结埋怨对于解决问题没有作用，我们只有通过自己的奋斗才能获得我们想要的。 今日的我们生活的年月我们也会身不由己，但是整体上我们能够通过自己的努力获得我们想要的东西，我的感悟是我们应当要好好学习，不断提升自己。 我的高校优秀读后感600字(篇二) 童年、在人间、我的高校是高尔基的自传体三部曲。她的作品的多反映了劳动人民的疾苦，揭露当时的.现实。我第一次读他的作品，就被故事中仆人公的经受深深地感动了。 童年、在人间、我的高校讲的是仆人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经受
41、及其心路历程，深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期.政治生活的历史。 阿廖沙幼年时期父亲就去世了，勤劳和善的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖母家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向.，开头了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“.高校”，在与命运的斗争中他深化俄国的最底层。和各个阶段，各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断地丰富了他的.学问和生活阅历。 读了这本书，我深深地为阿廖沙这种高尚的品质所感动了。在这里，我要对大家说；我们要向故事中的仆人公阿廖沙一样，做一个顽强的人。 我的高校优秀读后感600字(篇三) 今日，妈妈和我一起去黄埔
42、书店买了不少书，有童年、在人间、母亲、我的高校其中在这些书里，对我印象最深的是我的高校这本书。 我的高校这本书主要叙述了高尔基在上高校的时候，高尔基的父母亲去世了，但高尔基仍旧还不断的坚持学习和读书。 想想自己，现在我们有了这么好的学习环境，还不用功去读书是没方法解决困难的，我们以后到了.是不会等着你的，只要你差一点儿都是不能工作的，由于你的资格不够，所以是不能工作的。只有我们上课仔细听讲，不开小差，遇到不懂的问题能立刻告知老师，让老师帮你解决困难，这样你不断的学习才能有很大的进步。 我们从现在做起，从现在做起！我们要向高尔基这样勤奋好学的精神，使我懂得了我们要珍惜时间，从每一分每一秒做起。大
43、家行动起来吧！ 我的高校优秀读后感600字(篇四) 最近，我读了一本书，名叫童年在人间我的高校。这本书是闻名的作家高尔基的自传体小说，写了的成长经受。 这本书主要讲了：高尔基幼年丧父后，跟随母亲来到外祖父家居住。他在11岁时母亲也去世了，随后，外祖父破产，高尔基被迫走向人间，独立谋生。期间他曾当过鞋店里的伴计，在轮船上当过洗碗工，也当过小佣人在人间的时候，他受尽屈辱、饱尝辛酸。 今日，我读完了童年我的高校，这部故事讲了高尔基16岁那一年，他背井离乡，怀着抱负只身去喀山求学，但现实并不像高尔基想象的那样，以高尔基的条件要上高校只是个幻想。盼望破灭后，高尔基不得不为生存而奔波：住“贫民窟”、卖苦力
44、、同流浪汉接触，在面包店工作在和古里普列特尼奥夫、杰连科夫以及“霍霍尔”这样的高校生和进步人士的交往中，高尔基投身进了一所宽阔的.高校。在这所高校里，高尔基经受了精神进展的复杂道路，经受住多方面的生活考验，对人生的意义、世界的复杂性进行了最初的探究。 看完这本书，高尔基让我知道了童年，是对生活的喜爱开头萌芽；成长，是对.的现实和复杂抱负和信念的考验；求学，世事艰辛更得激起不懈奋斗的决心。 我的高校优秀读后感600字(篇五) 书是人类进步的阶梯;最近我又看了一本书我的高校。 高尔基怀着上高校的愿望来到喀山，好像命运非凡喜爱戏弄他，幻想破灭，不得不为生存而劳碌奔波，住大杂院， 做过流浪汉、搬运工、
45、面包工人和杂货店伴计，与小市民和高校生交伴侣。他进入了一所天地宽阔的.高校;，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，开拓了视野，提高了觉悟，在如此困难困苦的生活之中，他依旧能够不断地学习，忘我地看书，利用自己的努力一步步地走向胜利，真让人敬佩啊!他经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命. 阿廖沙生活在一个大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。还有一位老警察盘问阿廖沙看过哪些书，警告他不要看XX，但对与阿廖沙来说，那些所谓的XX却正是他的真正所求的，由于只有它们才能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信念。当时在沙俄统治的黑暗时代，没有学问，没有文化，阿廖沙努力读书也不就是想转变.吗? 本书中，人物形象鲜亮、性格各异。罗马西的深沉干练，杰年科夫的温顺和善，老警察的居心叵测，纺织工的质朴纯真，杰年科娃的矫揉造作，托尔斯泰主义者的口是心非;都给读者难以磨灭的印象。 少年阿廖沙努力学习，工作是还.读书，若是我，一部好看的电视，一次欢乐的游玩，一个好玩的嬉戏;早把我的魂都钩跑了，怎么还有时间来博览群书呢?看了高尔基的自传体小说三部曲，我应当更加努力地学习，不用成为高尔基一样的文学家，只须报效国家，成为栋梁之材!