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1、我的高校读后感1000字四篇_我的高校读后感 好书，在暑假里我读了一本好书，在我看来，这本书经过人类历史的大浪淘沙，经过长期的积淀下来的被公认为文学的精品，才是值得阅读的书籍。 在高尔基的我的高校中，我体会到了一种思想与另一种思想的对抗。在那种艰苦的生活中渴望生命，渴望胜利，渴望读书的心理。这本书的仆人公具有顽强的意志力，他不畏惧生活中生存的困难，他不断的查找生活中的的技巧，为得是自己更强大，更有生存的的价值与生活的动力，他为能读上高校而努力奋斗，应付人生中的全部挑战。在小说中，我体会到那些人的心理，好人往往有好报，坏人往往有坏报，在人生命中只有努力不懈，都是一种别人对自己的挑衅，丝毫不能容忍
2、，这就是仆人公的心理思想。 事有巧合，人有相像，仆人公是一位有意志力的人，而我也想做一个那样有意志力的人，虽然我现在还只是一名学校生而已，但我也渴望有这种意志力，它能让我拥有无私的英勇。 书，让我懂得道理，让我体会人，让我辨别是与非，让我们读一本好书，体现一次漂亮的人生，走一次人生的旅程，懂得一个道理，选择正确的人生。 我的高校读后感1000字(篇二) 今日，我看了童年在人间我的高校这本书的第十章。 这一章主要讲了阿廖沙他们楼下搬来了一个眼睛乌黑的年轻妇人，她带着一个小女孩和年老的母亲。她身边常常围绕这一群驻扎在这城里的军官。每天晚上他们都来夫人这儿跳舞、唱歌、弹琴，一个叫奥列索夫的来得最勤。
3、“我”经竞主常陪她的小女儿玩，这个小姑娘特别讨人喜爱，她的外婆很爱生气。 有一次，小姑娘把“我”介绍给了她的母亲，夫人要送“我”一份礼物。我说：“您能借我一本书吗?”夫人爽快的答应了，夫人借了我一本普金森的诗集，使我全身洋溢着难以描述的喜悦之情。老太婆骂我我也可以用诗反击。 从第十章中我知道了读书要读适合自己并且很好玩的书，不要读枯燥无味的书，这样书中的学问才能.。 阿廖沙是一个渴望读书、喜爱读书、可以把学到的学问学以致用、聪慧、好学、能适应各种环境的人。 夫人是一个慈爱、和善、美丽、有着丰富阅历和文化底蕴的人。 我的高校读后感1000字(篇三) 伴随母亲输水的时候我带上了高尔基的三部曲，其实
4、我早就想读下高尔基的自传体三部曲了，记得学校的时候学过高尔基的海燕，与暴风雨搏斗的海燕形象就映在我心中。 看完高尔基的这三部曲后，感觉很震撼，这不是在描写一个人也不是在诉说一件事，高尔基把一个.摆在了读者的面前。诚然，这是一个黑暗的.，围围着形形色色的病态的人，但是即使在黑暗里照旧有执着于光明的人。读完后，我想他小时候的生活是何等的困顿残酷，但全部这一切并没有击垮他，反而让他在逆境中磨炼了自己的意志、更加坚韧地生存下去！更难得的是他永久都有思想，那他成为杰出的人是没有意外的。 这里面有一个重要的缘由就是阿廖沙读了许很多多的书。读书让他积累了丰富的学问，也让他变得顽强、懂得关爱、更让他看到了光明
5、和盼望！这可是阿廖沙胜利的关键啊！虽然他想读高校的幻想最终破灭了，但他却懂得了.才是能使自己进步的高校这个道理。工作学习中亦是如此，要做到仔细学习、不耻下问、多读书、读好书，逐步积累学问。只有这样，才能对得起我的这份神圣的职业！ 对于阿谬沙这个人物，我们时刻可以看到他随时都保持着思想，不苟同暴行，追求学问。他生长在病态的.里，经受苦难的底层生活，甚至也无望的去自杀，更简单抵抗这个.，查找解脱更多处于苦难中的底层人民的方法，最终自然会走上打破这个带来悲剧的.的道路。他的顽强不屈、乐观奋进的精神真值得我们学习！ 童年 在人间 我的高校实在精彩！我想仅仅看过一遍是很难从深层次来理解的，所以，我也只好
6、用短的篇幅提出一些自己的不全面的见解。 我的高校读后感1000字(篇四) 看到题目时，以为这是一本描述高校生活的书籍，昨天看完后才明白，苦难就是一所高校，我们在苦难中学习在苦难中成长。 这部小说讲了高尔基到了喀山，带着去高校读书的愿望去了高校，可高尔基没钱，所以高尔基只能流浪，和小偷、乞丐在一起。.上的腐朽使他想自杀，可是没有胜利又受了伤。伤好以后，他离开喀山，重新走向回乡流浪的道路。高尔基饱经了人间的辛酸，高尔基面临的环境相当恶劣，在重重困难面前，他始终坚持读书，坚持追求真理和学问，不放弃，盼望就在前方。而且他不论在码头当搬运工还是在面包房做学徒，只要一有空，就会抽时间看书，并且要将自己学到
7、的一切用到生活中去，这让我很敬佩。 仆人公那种坚韧的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读?”不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，才能有所作为。 S高校通知书，将我的高中时代彻底划上句号。这句号并不完整，更不用说完善。但我必需划上。 这样的结果并不是我想要的，但我只有英勇向前。我不知道我的将来，但我有目标，一份对母亲的承诺；一个对家人的盼望；一种自己的执着；一次人生的洗礼。 妈妈，我只能说对不起，看着你绝望
8、的眼神，我只能损害你。我以后会让你以我为豪的。 高中我实在不想再来一次。 那里有我厌烦，回忆的人和事。有我舍命的汗水；有我的青春；有我的傲慢。别了，我的高中。 明天，我将踏上征程，去收获我的将来与幻想。去开头我新的人生。 我的高校，由我主宰。 我的高校读后感500字阿廖沙【篇五】 自从我读了我的高校之后我被高尔基的勤奋所感动。 高尔基在昏暗的油灯下读完了高校，当时他的生活是那样的艰苦可是他没有放弃自己的幻想，还是执着的学着学着 高尔基能在昏暗的油灯下学习而我有比他好一千倍一万倍的学习环境下学习怎么反而比不上他这是为什么？是由于我们贪玩、自满所造成的。莫非在相比之下的我们不应当努力吗？有一名言这
9、样写到“勤奋+虚心胜利”高尔基做到了。而我们却是“贪玩+自满失败”我们的结果就是如此，莫非你们想看到父母为你们的前途渺茫而忧心忡忡吗？我盼望同学们能把眼光抬高一点，把事情看远一点，不要只看到现在的欢快，也要展望一下你将来的生活。 在此我呼吁那些贪玩的小伴侣，为了我们的将来，为了我们的抱负努力吧！让高尔基的作风流传天下吧！让我们为历史的史册再添一笔辉煌吧！ 童年在人间我的高校读后感五篇 在阅读过一篇书籍后内心确定有属于自己的感悟，我想您对高尔基写的我的高校，已经有了属于自己的读后心得，有了想法和感受，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。有关我的高校的读后感.有哪些呢？下面是工作总结之家我细心收
10、集整理，为您带来的童年在人间我的高校读后感，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 童年在人间我的高校读后感【篇一】 这个暑假，我读了高尔基的三部曲第3部我的高校。 这本书叙述了在十六岁的时间，便离开自我的家乡，独自一人去喀山求学。但是高尔基并没有上成高校，上高校便成为了高尔基的一个幻想。没上成高校，为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，和流浪汉接触，在面包店上班后来，事有了一丝转机，高尔基在和古里。普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔那样的高校生和进步人士的交往中，高尔基进了一所宽阔的.高校。在这所.高校里，历程了许很多多：经受多要素的日常考验，对人生好处和世界的复杂性去了最初的探究。 高尔
11、基从小和善懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中同学家里。这个家里便有了三个小孩，这位妈妈很可怜，高尔基也注意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基打算找个上班，让这位妈妈缓冲些负担。 我的高校是部自传体小说，故事节简便，突出。用漂亮的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的，此时已有55岁，年过半百。 读了这本书，我了解了无论什么状况，多么困难，也要想方法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。 童年在人间我的高校读后感【篇二】 我的高校我已经读完了，让我给你讲讲吧： 这部分说了高尔基到了喀山，带着去高校读书的愿望去了高校，可高尔基没钱，所以高尔基
12、只能流浪，和小偷、乞丐在一起。.上的腐朽使他想自杀，可是没有胜利又受了伤。伤好以后，他离开喀山，重新走向回乡流浪的道路。高尔基饱经了人间的辛酸，高尔基面临的环境相当恶劣，在重重困难面前，他始终坚持读书，坚持追求真理和学问，不放弃，盼望就在前方。而且他不论在码头当搬运工还是在面包房做学徒，只要一有空，就会抽时间看书，并且要将自己所学到的一切用到生活中去，这让我敬佩。 我最喜爱高尔基的是渴望读书的那种精神，这让我震撼。所以我喜爱高尔基。 这部分很好看，我推举大家看。 童年在人间我的高校读后感【篇三】 中华文明，博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称读书笔记
13、，是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的应当是和原著在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的一次升华。读后感栏目在此为大家供应了一些优秀的读后感.，盼望对大家有所关心! 马克西姆.高尔基的童年举世著名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。心情也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落步入象牙塔内，我也时常翻阅我的高校，虽然他们的时代早已结束，但他们的精神却熠熠生辉，鼓舞着我、激励着我。 阿辽沙16岁抱着上高校的愿望来到喀山，但抱负无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的.高校。他无处栖身，与人共用一张床板，在码头、杂货店等四处打工。后来，因接触大、中同学和隐秘团体的成员以及西伯利亚流放回来的革
14、命者，思想也发生了变化。 他阅读革命民主主义和马克思主义著作，甚至参与革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。喀山的十年使他在思想、学识、.阅历等方面都有了长足的进步。 我的经受和他的人生历程相比显得那么微不足道、那么渺小，我们都是平凡人，但他却能在不太平的年月，表现的那般不平凡，他树立了坚决的信念，他学会了正视自己，学习了他人之长，磨砺了不行摧毁的意志。 对将来，他有清楚的准备，从当下、从眼前他脚踏实地，勤奋学习、勤于思索、持之以恒;对过去，他无怨无悔，由于他曾全力以赴。 面对困难的生活，他在书中写到：苦难的日子里我变得更加顽强，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运降落，生活
15、环境越艰苦，越能磨炼人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。 这让我知道，在任何环境、任何时候，都不要放弃，放弃就等于失去，但是只要还有一丝盼望，就说明自己还有机会。 去奋斗吧!在属于自己的高校时间里，用笑脸和英勇去迎接一切苦痛、挫折!告知自己我能行!我的高校，我的地盘，我做主。我将乐观学习，学会与人相交，学会读书，学会做事，学会生活。 凡事预则立，不预则废。为了充实地度过三年的高校生活，我会统筹规划，列出自己三年的时间表，将大的目标细分成一个个小目标，并尽全力去完成，最终争取人生阶段性目标的实现。 读后感栏目细心推举： 童年在人间我的高校读后感【篇四】 在五一小长假中，我阅读了
16、由俄国闻名作家高尔基所写的童年在人间我的高校。这是自传体三部曲。高尔基是一个世界无产阶级文学的第一个宏大的代表。 本书写仆人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经受及其心路历程。深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期.政治生活的历史画卷。作品中仆人公阿廖沙的原型就是高尔基本人。这一形象是高尔基早年生活的写照，也是俄国人民，特殊是处于.基层的劳动人民，经过磨练后走向新世界的典型。 高尔基在幼年时期父亲就去世了，勤劳和善的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父的家里度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向.。开头了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等，还要忍受舅舅们的嘲讽，外祖父的打骂，哥哥
17、们的白眼以及东家的辱骂。只有外祖母对他一心一意，对他无微不至的关爱和照看，是外祖母给了他力气。高尔基酷爱阅读，他向小裁缝妻子借书，向“玛丽皇后”借书，向卖书的小贩借书。不放过任何一个可以学习的机会。十六岁时，他进入了“.高校”，在与命运抗争中他深化.基层，饱尝生活之艰辛，从而不断丰富自己的.学问 读完本书，我感悟颇多。高尔基在如此艰苦的环境下还能抓紧一切时间学习着，阅读书籍。而我们作为父母捧在手心拍摔着，含在嘴里怕化了的儿童，却对学习不以为然，只是漫不经心的应付着老师和家长。我们的父母，给我们制造了优秀的学习环境，我们莫非就不行以好好学习，拼搏进取，每天向上，报答老师和父母吗？让我们一起向高尔
18、基学习和致以崇高的敬意！ 我建议大家也来读读这本书，会让你受益匪浅。 童年在人间我的高校读后感【篇五】 高尔基的一部自传小说我的高校，他的人生三部曲之一，真实地描述着他青年时代的生活经受。从一个年少无知的天真想法，或许在别人眼里是那么地稚嫩，但这正正表现了高尔基精神上的高度。他用他尖锐的笔触描述着黑暗的.，来表达自己心中对这个.的不满，正如他笔下小说中的仆人公一样，无惧无畏，为着自己心中高尚的目标迈进。而如今在当今相对和平的年月生活的我们，在我们眼里，上高校早已经不是一件希奇的事了。丰衣足食的我们不必为我们的生存而苦恼，不用为上学昂扬的学费而奔波，就算这样，还是有许多人觉得上学时那么苦痛的事，
19、父母对我们的付出是那么理所当然的事，可在高尔基的那个师弟，上学是一件那么浪费的事，他们也有自己的抱负，也有自己的追求，对他们来说上高校就是他们梦寐以求的抱负，可是他们却不得不为自己的生活而苦恼，为自己昂扬的学费而苦恼，因此他们要实现自己的抱负就必需先走上.，读者我们还未曾触摸的.高校。 可是.并不是我们想象的那么美妙，在当时，他厌恶者俄国.的丑恶与黑暗，却始终探究者生活的道路。在革命者的引领下，追求着自己目标。 我的高校里，高尔基笔下的仆人公阿廖沙，十六岁满怀着上高校的幻想，告辞家乡和亲人，严酷的现实生活使他上高校的美妙愿望立刻化为泡影，由于他必需直面人生，必需首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所.高校。 高尔基在我的高校中反映的思想也正表达了当时俄国.的思想，在黑暗的.中找不到自己的抱负，像阿廖沙一样的.想上高校的梦已成泡影。会想到我们自身，在布满和平的学问殿堂，作为一名当代高校生，被棉袄包裹的我们更需要有革命的精神来支撑我们的抱负，实现我们的高校梦，这是我们一代一代的使命，让我们的高校有它的存在我的高校。