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1、安徽省名校2021-2022学年高二下学期期末语文试题（wd无 答案）一、现代文阅读（论述类文本阅读）（）阅读下面的文字，完成下列小题。不少研究者常常把目光集中在汉代辞赋作者对楚辞艺术形式的接受上，而忽视了楚辞的精神 对汉赋的侵淫和滋润。我们认为，汉代辞赋对楚辞的接受主要是精神上的，其对楚辞形式方面 的接受也是为表达精神服务的。而且这种接受又常常与创新紧密地结合在一起。汉赋对楚辞的 接受，与楚辞在汉代的流传密切相关。汉起源于楚，刘邦对“书楚语，作楚声，纪楚地，名楚 物”的楚地文化十分重视。统治者的爱好促成了楚辞在整个汉朝的流传。汉代文人对屈原的不 同态度以及由此而产生的论争也加速了楚辞的传播和
2、对文人的影响。汉人对屈原和楚辞的接受，首先是精神上的。司马迂则更加肯定“屈平之作离骚，盖自 怨生”的合理性，显示了他与屈原具有同样的以儒家为主而又不为儒家思想所禁锢的反抗、加匕 判精神。屈原发愤抒情，乃赋离骚，司马迁忍辱写悲士不遇赋以抒愤懑，在抒情问题上, 司马迁确实做到了学离骚得其情。贾谊的吊屈原赋、刘歆的遂初赋、刘向的九叹 等都和屈原赋愤怨世俗、无所顾忌的精神一脉相承。其次是艺术表现上的接受，而且这种艺术上的接受也是为了表现精神服务的。刘熙载在艺 概赋概中指出：“长卿大人赋出于远游，长门赋出于山鬼。”当然，这种继 承并不仅仅局限于这两部作品，汉赋的许多作品在艺术形式方面都直接或间接地接受了
3、楚辞的 影响。屈原的政治失意、人生的哀怨、高洁的志趣和完美的人格在离骚九歌等作品中多 以神话、香草美人等多种象征形式取譬言志表现出来。先秦时期人们发现了美物和“美人”之 间的共同特征，表现在文学上就是用物之美去象征、衬托、彰明人格及人品之美。赋家们自觉 地运用这种方法咏物从而达到物以彰德的目的。如果仅仅是继承和接受，还不能使汉赋成为汉代的“一代之文学”。汉人必须创新，才能使 汉赋在我国文学史上占据一席之地。这种创新，主要体现在三个方面：一是多种句式交错运用。如果说四言、六言的赋体是继承了诗骚的形式，那么多种句式交错 运用则是汉代赋家的创构了。这种创构的功绩首归于枚乘，其七发能够根据叙述和描写的
4、 不同需要而采用不同的句式，韵散结合，极富文采。二是对楚辞对话体结构的改造。楚辞常常使用对话，先秦的对答体有一个基本的模式，即叙世上岂无千里马？人中难得九方皋。酒船渔网归来是，花落故溪深一篙。注此诗是诗人解去叶县尉职务时所作。当时诗人在平舆，其地属蔡州，汝河流过其境。友 人李子先在并州任吏曹一类的小官。“青袍”是低级官吏的服饰。14.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是()A.标题中的“怀”字具有丰富的意蕴，既指对在异地的友人的怀念，也指对自己和友人相似 处境的感怀。B.颔联中，作者先实写自己在汝水边上，心境随水波荡漾，然后想象友人在并州也有很高兴 致。C. “千里马”与“九方皋”对仗工稳
5、巧妙，看似直白，实际包含着无限深意，显示了作者 “点铁成金”的创作能力。D.此诗各联之间跳跃性较大，表面没有明显关联，但在章法上，首联开宗明义，中间两联议 论，尾联收拢，浑然一体。15.本诗最后一句“花落故溪深一篙”历来为人所称道，请简要赏析。六、情景默写() 16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李密陈情表中，作者向晋武帝表达他将不惜为国出力、报答皇帝大恩的两句是：(2)王羲之兰亭集序中，“ ,”两句在感叹读前人文章叹息哀伤后，表明了自己对生与死、长寿与短寿的基本认识。(3)杜甫登高中“ , ”两句，诗人通过六种典型的夔州秋 天景物，勾勒出一幅肃杀、凄凉的秋景图。七、语言文字运用I()阅读
6、下面的文字，完成下列小题。中国人均纸质书阅读量呈下降趋势，而电子书阅读量增长明显，数字阅读成为不可阻挡的趋 势。在很长一段时间内，人们对于青年人的数字阅读充满偏见。一些媒体习惯将青年人的数字 化阅读与碎片化、实用化、娱乐化等“浅阅读”联系起来，认为这是一种肤浅的、快餐化的阅读消费。的是，对于青年人数字化阅读持批评态度的多是中老年，他们, 俨然流露出“一代不如一代”的喟叹。,将青年人的数字阅读与肤浅化、碎片化、娱 乐化等同起来并无足够的说服力。青年人的数字阅读固然有碎片化、娱乐化的倾向，但对于读 书而言，这并非问题。（）,与阅读格调的高下、年龄大小没有必然联系。后直叫读道去身的选择,二t决.定工
7、最经自二已使用何种阅读方一式，阅读的一负亶性存在一全部推绐一青一年人和数一字一阅 读显然有失丕公。新媒体技术,电子阅读也未来可期。促进阅读形式多样化，提 升社会对于不同阅读方式的包容性，努力丰富数字阅读的内容，是今后阅读领域内需要继续完 善的工作。17 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.发人深思A.发人深思忧心忡忡一概而论乘风兴浪B.耐人寻味忧心如焚一概而论方兴未艾C.发人深思忧心如焚平心而论乘风兴浪D.耐人寻味忧心忡忡平心而论方兴未艾18 .文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）阅读的负面性存在全部推阅读的负面性存在全部推A.只有阅读者本身的选择，才最终决定了
8、自己使用何种阅读方式,给青年人和数字阅读显然有失不公。B.只有阅读者本身的选择，才最终决定了自己使用何种阅读方式，将阅读的负面性存在全部 推给青年人和数字阅读显然有失公允。C.只有阅读者本身的选择，才决定了最终自己使用何种阅读方式，将阅读的负面性存在全部 推给青年人和数字阅读显然有失不公。D.只有阅读者本身的选择，才决定了最终自己使用何种阅读方式，阅读的负面性存在全部推 给青年人和数字阅读显然有失公允。19 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.不论是纸质阅读还是数字阅读，都只是一种阅读方式B.纸质阅读同数字阅读一样，本质上只是一种阅读方式C.阅读方式只是读书途径，包括纸质阅读
9、和数字阅读两种D.不仅纸质阅读是一种阅读方式，数字阅读也是八、语言文字运用I()阅读下面的文字，完成下列小题。据央视财经报道，当前盲盒商品价格虚高，诱导过度消费、产品质量差等情况时有发生。一 个做工只值30元的娃娃，,被炒到七八百元。有专家指出，盲盒不纯粹是一种商品 消费，更多是一种精神满足。据调查，无论是成年人还是青少年，o特别是许多在 校学生，可能因同学之间的讨论而开始购买文具盲盒，并会因抽到隐藏款、热门款而成为同学 们羡慕的对象，从而获得成就感和满足感。为集齐多种款式或者抽到隐藏款，一些人会频繁或 大量购买盲盒，由此造成浪费。盲盒的营销模式区别于传统商品，但这不代表商家可以任意标出虚高价
10、格。根据消费者权 益保护法，消费者享有公平交易权和真情知悉权。当然，有观点认为，如果将盲盒作为普通商 品来监管的话，有违“盲盒经济”初衷。这种观点并不成立，因为盲盒只是在销售模式上属于 特殊商品，但不属于法律意义上的特殊商品，即,故消费者不能因为购买了盲盒就被减损基本权利。20 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过12个字。21 .请分别概括上面两段文字的内容。要求表达简洁流畅，每句不超过35个字。九、材料作文() 22.阅读下面的材料，根据要求写作。某大学校长和大家分享了一个小故事：“我上学时，老师让我们做一个小榔头。多年过去， 我已从教4
11、1年，当我来到母校，重新走进学生实践工作时，我问大家，你们实践的项目是什么？ 他们回答：还是做那个小榔头。”1984年，中央电视台春节文艺晚会总导演觉得缺少一首与整台节目相配合的歌曲，于是找到 了一个词作家，希望他能为这一年春晚的结尾曲写一下歌词，内容要有家人团聚、祖国大团圆、 亲人间的骨肉之情和对未来的希望，于是就有了难忘今宵这首歌。如今，难忘今宵已经 成为每年春晚的必唱曲目，陪伴了一代又一代人。 读完上述材料，你对该学校和中央电视台春节文艺晚会这样的做法有怎样的感触?请写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于800
12、字。述者和他者各自具有自己的观点，两种观点相互对立，一方的观点并没有最后说服另一方的观 点。而汉赋的虚拟性对话结构则不是如此。叙述者和他者之间的说服和被说服的关系体现了汉 代赋家的创造，即通过正反两方的比较使所有的反者都必须按照正者的意图和逻辑来思维，最 后达到说服的效果。三是对楚辞中自然描写的超越。楚辞中的自然景物表现出了一定的不依附于人、不亲和于人 的独立性，如涉江山鬼招魂等篇中对自然景观的描写都表现出了与人的对立，暗示 人的被压抑和被压迫的一种异已的力量。之所以如此，是因为“以我观物，故物皆着我之色 彩”。而汉赋作家则只是将其置于客观地位，它的阴阳变化、消长荣衰都与冷静旁观的观照者 的喜
13、怒哀乐无关。而在司马相如、扬雄、班固、张衡等人的赋中大量出现的却是人对自然的征 服。这是大汉作家昂扬向上、积极进取的心态和人格精神的展现。（摘编自李桂荣论汉赋对楚辞的改造与超越）.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.汉赋对楚辞的接受主要体现在精神层面上，即使在艺术形式方面的接受，也是为表达积极 进取的精神服务的。B.司马迁与屈原都心怀愤懑，思想都以儒家为主而又具有反抗精神，所以司马迁更加认同屈 原作品“自怨生”的观点。C.汉赋的句式在楚辞的基础上，有继承也有创新，四六言的赋体是继承，五七言为主、多种 句式交错运用是创新。D.对于自然景物的描写，楚辞的作者是将情感投射于自然描写之中
14、的，而汉赋则多表现对自 然的客观观照或征服。1 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开头部分概述了汉赋对楚辞的接受，并分析楚辞在汉代流传的原因，引出下文对两者 关系的具体论述。B.第三段列举刘熙载在艺概赋概中指出汉赋的两部作品，意在说明很多汉赋作品在艺术 形式上接受了楚辞的影响。C.举例论证是本文的突出特点，在楚辞上，列举的基本都是屈原的作品，在汉赋上，则对司 马相如、贾谊等名家多有涉及。D.文章主要从形式和内容两方面论述汉赋对楚辞的继承和创新，且均先从形式方面入手，进 而引出内容层面，逻辑清晰。2 .根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.楚辞在汉代流传，与统治者的爱好
15、、文人对屈原的态度及其论争以及屈原自身的精神力量 有着很大的关系。B.屈原运用物的美去象征、彰明人格和人品之美，这影响了后代赋家们的创作，他们自觉运 用此种方法，从而达到物以彰德的目的。C.先秦文学作品中的对答体，问者与答者的观点自始至终都是对立的，而在汉赋中，问者最 终都被答者说服。D.如果汉赋对楚辞仅仅是继承与接受，就不可能成为汉代的“一代之文学”，也不能更好地 体现出汉人的精神气象。二、现代文阅读（材料阅读）（）阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：天文学家早就知道，银河系中最亮的部分是呈薄煎饼状的恒星盘太阳身处其中，其宽约 12万光年，恒星盘之外是气体盘。一块巨大的暗物质光晕包裹着这两
16、个圆盘，并延伸到远远超 出它们的范围之外。为找到银河系的边界，迪森团队利用计算机模拟了银河系等巨大星系的形成方式，结果表明， 位于巨大星系暗晕边缘之外附近小星系的速度会显著下降。利用现有的望远镜观测结果，迪森团队发现，银河系附近的小星系也出现了同样的速度下降 情况。他们表示，这种情况发生在距银河系中心约95万光年的地方，此处应该就是银河系的边 界。由此他们得出结论称，银河系宽约190万光年。他们希望未来能通过发现更多附近小星系， 来进一步精确银河系边缘的位置。约翰斯罐普金斯大学天文学家罗斯玛丽怀斯指出，最新测量结果还可以帮助天文学家厘清 银河系其他性质。例如，银河系越大，其“体重”也越重，与它
17、“共舞”的星系应该也会越多。 科学家迄今已为银河系找到约60颗“舞伴”，未来应该可以找到更多。（摘编自刘霞银河系边界终于“找到了”）材料二:过去的研究认为，银河系在“婴儿时期”极早期由贫金属气体塌缩，或者富含气体的星系间 相互碰撞和并合形成银河系恒星晕，气体逐渐冷却形成银河系厚盘，进一步冷却形成银河系薄 盘。银河系厚盘恒星从130亿年前就已经开始形成，这距离宇宙大爆炸仅仅过去8亿年时间，而 最古老的厚盘星甚至要比银河系内晕恒星早形成约20亿年。银河系内晕结构被认为主要是“百 手巨人恩塞拉都斯矮星系” （GSE）碰撞早期银河系并被吸积并合时形成的。经进一步研究，科研人员发现，尽管厚盘形成从130
18、亿年前到80亿年前持续了 50亿年时间, 但大多数厚盘恒星却形成于约110亿年前的一次集中爆发，与矮星系GSE和早期银河系并合发 生的时间高度吻合。此后，形成厚盘恒星的气体大约在80亿年前耗尽，厚盘形成停止。与此同时，新的气体开 始从银河系周围聚集到一个更薄的盘上形成银河系薄盘恒星，薄盘形成过程一直持续至今。至 此，一个时间轴上被精确刻画的早期银河系形成和演化图像得以呈现。（摘编自揭开尘封“成长史”迄今最清晰银河系形成演化图绘成，科技日报2022年3月25日）材料三：只要一想起宇宙，我们就难以平静我们心情激动，感叹不已，我们知道我们在探索最深 奥的秘密。宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我
19、们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一 个有限世界。从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道 的。但是，我们人类朝气蓬勃，勇敢好学，前途无量。几千年来，我们对宇宙及我们在宇宙中 所处的地位作出了最惊人的和出乎意料的发现。人类对宇宙的探索，回想起来是很令人兴奋的。 这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。因为 我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃，所以，我们认为，人类的未来取决于我们 对这个宇宙的了解程度。人类有幸来到地球这个行星上。这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林, 还有柔软的草地。这无疑是一个生
20、机勃勃的星球。从整个宇宙来看，它不但景色迷人，天下稀 有，而且到目前为止，在我们的行程所经历过的所有时空当中，只有这个行星上的人类开始对 宇宙进行探索。必定有许多这样的星球散布在整个宇宙空间里，但是，我们对它们的探索从这 里开始。4 .下列对“银河系”的理解和分析，正确的一项是（）A.银河系中最亮的是恒星盘，其次是气体盘，最后是远远超出恒星盘和气体盘范围之外的一 块巨大的暗物质光晕。B.银河系越大，质量就越重，在边缘地带存在的与其“共舞”的星系也会越多，依此就可以 确定银河系边缘的位置。C.从“宇宙大爆炸” “130亿年前” “80亿年前”等词语中，我们能够刻画出早期银河系形 成和演化的时间轴
21、。D.科研人员发现，尽管银河系厚盘形成时间跨度大，但大多数厚盘恒星在矮星系GSE和早期 银河系发生碰撞和并合中形成。5 .下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.迪森团队根据银河系附近小星系的速度会下降的发现，厘清了银河系的性质，得出了银河 系宽约190万光年的结论。B.银河系厚盘恒星形成时间早，在宇宙大爆炸大约8亿年后就开始形成，最早的厚盘恒星比 银河系内晕恒星要早约20亿年。C.形成厚盘恒星的气体耗尽的同时，银河系薄盘恒星开始形成，并且一直持续到现在，这也 是银河系时间轴上的重要事件。D.人类想起对宇宙的探索时，是兴奋的、内心激动的，因为人们探索的是最深奥的秘密，认 识宇宙的
22、同时会有一定的成就感。6 .宇宙的空间大小和时间长短都是人们难以理解的，但人类依然在不懈地探索着宇宙，这种探 索有何意义？请结合材料简要分析。三、现代文阅读（文学类阅读）（）阅读下面的文字，完成下列小题。虎揭方晓范拾红是江城著名画家，善画虎，号称“江南虎王”。他画虎，时而用笔繁多，细节明分；时而只寥寥几笔，意境卓然。可不管是用笔繁多，还是 寥寥几笔，所画之虎皆毕肖，挂于家中厅堂之上，月明星稀时，仔细听，隐隐似有虎啸之声，仿佛画中虎欲挣脱笔墨的束缚，向山林遁去。如果是藏于画匣之中，便时有画纸振作之声，好 似里面的老虎按捺不住，要跑出来似的。当然，这只是传说，可却足见范拾红画虎技艺之精、之奇、之妙
23、。范拾红出名后，上门求画的人渐渐多了，特别是非富即贵者，往往承诺给丰厚的润笔费，眉 头都不皱一下。不过，范拾红倔，头杯清茶待客，第二杯清茶送客，从不应允。“虎者，带山林之风，挟王者之气，天地间非凡之物，非高贵之士莫能拥有。”有好事之人 问及其中的缘故，范拾红总是高傲地抬起头，这样慨然作答。在他看来，俗人的精神世界往往 不够丰盈，不够灵动，不配拥有他画的虎。不过，万事总有例外。东街的王木匠刚收工回家，还未歇片刻，范拾红就推门而入，送了他一幅“插翅虎”。王木 匠的儿子马上要参加高考，近几次模拟考试成绩都不错，极有可能考上名牌大学，范拾红送他 一只“插翅虎”，有预祝其子高飞之意。北门的胡剃头，刚要挑
24、着担子出门，范拾红已经候在门口，送了他一幅“跳涧虎”。胡剃头 的女儿是长跑名将，在国内赛场摘金夺银是常有之事，人称“东方羚羊”。马上要参加国际大 赛了，成为世界冠军，是她最大的梦想。范拾红送上这只“跳涧虎”，助其圆梦。西巷的陈炊饼早上一碗稀饭才下肚，范拾红就蹲在了他跟前，送了他一幅“锦毛虎”。范拾 红知道，陈炊饼这些年运势低了点儿，前年儿子出了车祸，撒手而去；去年老伴儿病重，卧床 不起。陈炊饼起早贪黑卖些炊饼，挣不了几个钱，需要一只“锦毛虎”以壮底气，以增运势。好事之人不解，问：“他们不是俗人吗？怎画虎送他们，还分文不取?”“他们凭自己的双手养家糊口，为人不欺不诈，处事不躲不藏，安身不卑不亢，
25、立命不谄不 媚，清清白白，是真正的高洁之士、清雅之辈，何来俗气?”范拾红理直气壮地回答道。王木匠、胡剃头、陈炊饼，都是范拾红从小玩到大的玩伴儿、发小，为人本分规矩。对于本 分规矩之人，范拾红从来都是敬重有加。这天，南关的彭建平前来求画，让范拾红好生为难。本来，彭建平跟王木匠、胡剃头、陈炊饼他们一样，都是范拾红从小玩到大的玩伴儿、发小, 送他一幅虎并不违背自己的本性。只是，这些年彭建平官运亨通，前些年升了副市长，在范拾 红心里，早就不由自主地将其归为“俗人”之列，实在是不配拥有他画的虎。人情大似天。思来想去，范拾红还是提起了笔，挥毫泼墨，画了一只“下山虎”，随手递给 彭副市长。彭副市长非常尴尬，
26、伸着手，接也不是，不接也不是。要知当地有一俗语：“宁要 一只上山虎，莫要十只下山虎。”老虎下山，有走下坡路之意，有虎落平阳之意，不吉利。尤 其是官场上，更忌讳这个。范拾红呷了 口茶，笑着对彭副市长说：“你也是这条街上的人，我们相识数十年，对你还是 比较了解。你当镇长时，肯与老街坊光着膀子喝酒，听大家唠嗑儿，家长里短什么的都知道。 你当县长时，虽说工作忙，可还是会抽空来这老街坐坐，东家阿婆大孙子、西家大爷二女婿， 都叫得出名字。现在你成了副市长，扳着手指数数，这一年到头，来过老街几次?你再不来，这 条街就要拆掉喽，到时亲朋故旧都不知哪里去找。你呀，也该从高高在上的衙门，下到民间走 走喽!”彭副市
27、长脸一红，毅然接过那只“下山虎”，回去挂在了自家厅堂正中。几年后，市里一弊案被揭开了盖子，成为轰动全省的大案、要案，市里好多领导都牵涉其中, 彭副市长却独善其身。好事之人问其有什么守身秘诀，彭副市长指着家里厅堂正中挂着的那幅 画，自嘲地说：“有这只下山虎镇着，敢不勤勉?敢不自律?”从此，范拾红名气更盛。大家都说，他画的是真虎，虎气冲天，能涤荡人的性情呢。范拾红 淡淡一笑，说：“真正的虎，从来都在大家心里。”（有删改）7 .下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.第二段运用想象与夸张的手法，写范拾红所画之虎的生动传神，突出了他画虎技巧的高超 和所画之虎蕴含的威武精神。B.文
28、中多次穿插“好事之人”的问题，这一 “好事之人”是作者虚构的，主要是通过他的问 题丰富小说的内容，深化小说主旨。C.彭副市长“脸一红”，是因为他听了范拾红的话后，意识到自己在官位升高时，渐渐脱离 了民众，内心产生了愧疚感。D.小说中范拾红所画的“虎”暗含着人们关于虎的传统观念和民间风俗意识，如他给彭副市 长画的“下山虎”，体现了他对彭副市长的讽刺和嘲弄。8 .请简要分析小说的叙述特征。9 .怎样理解小说最后一句话“真正的虎，从来都在大家心里”？请结合小说中的人物形象简要 分析。四、文言文阅读（）阅读下面的文言文，完成下列小题。装封叔之第，在光德里。有梓人款其门，愿佣隙宇而处焉。所职寻引、 规矩
29、、绳墨，家不 *居碧斫之器。问其能，日一 “吾善度材视栋宇之制吾指使而群工役焉舍我众莫能就一宇故食于 宜府吾受禄三倍作于私家吾收其臭太半焉。他日,入其室，其床阙足而不能理，曰“将求他 工。”余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。其后 京兆尹将饰官署，余往过焉。委群材，会众 工。或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。梓人左持引，右执杖，而中处焉。量栋宇之任，视木 之能，举挥其杖，曰：“斧!”彼执斧者奔而右；顾而指曰：“锯!”彼执锯者趋而左。俄而， 斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。其不胜任者,怒而退之，亦莫敢愠焉。画 宫于堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。既成，书于上栋，曰：“某年
30、某月 某日某建，则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜视大骇，然后知其术之工大矣。继而叹曰: 彼将舍其手艺，专其心智，而能知体要者欤?吾闻劳心者役人，劳力者役于人，彼其劳心者欤？ 能者用而智者谋，彼其智者欤?是足为佐天子、相天下法矣。彼佐天子相天下者，举而加焉，指 而使焉，条其纲纪而盈缩焉，齐其法制而整顿焉；犹梓人之有规矩、绳墨以定制也。不炫能， 不矜名，不亲小劳，不侵众官，日与天下之英才讨论其大经，犹梓人之善运众工而不伐艺也。 夫然后相道得而万国理矣。相道既得，万国既理，天下举首而望曰：“吾相之功也。”后之人 循迹而慕曰：“彼相之才也。” 士或谈殷、周之理者，曰：“伊、 傅、 周、 召。”其 百
31、执事之勤劳而不得纪焉，犹梓人自名其功，而执用者不列也。其不知体要者反此:以恪勤为 公，以簿书为尊，炫能矜名，亲小劳，侵众官，窃取 六职 百役之事，听听于府廷，而遗其大 者远者焉，所谓不通是道者也。（节选自柳宗元梓人传）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.吾善度材视/栋宇之制/吾指使而群工役焉/舍我/众莫能就一宇/故食于官府/吾受禄三倍作于私 家/吾收其直太半焉B.吾善度材/视栋宇之制/吾指使而群工役焉/舍我/众莫能就一宇/故食于官府/吾受禄三倍/作于 私家/吾收其直太半焉C.吾善度材/视栋宇之制/吾指使/而群工役焉舍我/众莫能就一宇/故食于官府/吾受禄三倍作于私 家/吾收其直太
32、半焉D.吾善度材视/栋宇之制/吾指使/而群工役焉舍我/众莫能就一宇/故食于官府/吾受禄三倍/作于 私家/吾收其直太半焉10 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.规矩，规，画直角或方形的工具；矩，画圆形的工具。规矩指一定的标准、成规，也指礼 法、法度等。B.京兆尹，我国汉代官名，“三辅”之一，唐代之后不置，但习惯上仍称呼京师所在地行政 长官为京兆尹。C.伊、傅、周、召，指伊尹、傅说、周公、召公；商周时名相，伊、傅分别辅佐商王汤、武 丁，周、召辅佐周成王。D.六职，可指治、教、礼、政、开人事六种职事，也可以指司土、司木、司水、司草、司 器、司货等六种官职。11 .下列对原文
33、有关内容的概述，不正确的一项是（）A.梓人屋里的床腿缺了，自己不去修理，反而要请别的工匠来修理，让“我”感觉他是一个 很贪财而没有真正本领的人。B.梓人在墙上画出官署房子的图样，图样很小，却能详细显示房子的构造，按着图样建造的 高楼大厦，也不会有差错。C.放弃手艺、使用思想智慧、能知道全局要领的人是劳心者、能者和智者，是辅佐天子、做 天下宰相的人要效法的。D.作者用梓人定制规矩绳墨、善运众工与宰相条纲纪、齐法制、不亲小劳等行为相对照，来 说明宰相治理天下的道理。12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）俄而，斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。（2）犹梓人自名其功，而执用者不列也。五、诗歌鉴赏（）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。过平舆，怀李子先，时在并州黄庭坚前日幽人佐吏曹，我行堤草认青袍。心随汝水春波动，兴与并门夜月高。