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1、小学2022年优质课评选方案根据关于2022年中小学、幼儿园、职业教育优质课 评选活动的通知文件要求，结合我校实际，制定区级优质 课评选方案。一、评选范围优质课评选采用自下而上、逐级推荐的办法进行。自 2019年9月至2022年9月连续三年一直从事参评学科教学 的在岗教师、兼任参评学科教学工作的校级管理人员和在岗 教学研究人员均可参评。距离上次获奖两年以上的相应学科 市级优质课获奖者，可以再次参加评选。班主任优质课参评范围为累计班主任工作年限3年及以 上的现任中小学班主任、从事共青团或少先队工作满3年的 在岗在编学校共青团（少先队）干部。教师参加并获评2021年、2022年新区区级“优课”是
2、参加2022年区级优质课评选的前提条件（家庭教育指导优 质课、班主任优质课、信息技术与学科融合优质课和劳动优 质课除外）。2022年新增人工智能优质课除外。获评“优课” 要与参评学科一致。各类优质课，参评教师只能选报其中的一类，不能兼报。 参评教师需先参加编制所在学校初评，择优推荐参加复评。二、推荐名额分配语文2人、数学1人、英语1人，其他学科类3人，其 他2人。融合课3人，人工智能2人。三、评选办法及要求符合条件教师个人报名，学校以学科（类别）为单位成 立推选工作小组，组织开展课堂教学比武进行选拔推荐。（一）学科优质课评选符合条件教师个人报名，学校以学科为单位成立推选工 作小学组，组织开展课
3、堂教学比武进行学科选拔，根据比赛 成绩和分配的名额，推荐参加区级复评的人选，并对拟推荐 人选在校内公示三天。（二）家庭教育指导优质课申报课题要求家庭教育指导优质课在“入学（入园）适应的家庭教育 指导” “多子女家庭教育指导”“青春期家庭教育指导” 等主题中选择一个进行申报。（三）班主任优质课申报课题要求班主任优质课在“加强爱党、爱国教育” “建强班风、 浓厚学风，强化学生十个好习惯培养”两个主题中选择一个 进行申报，并以主题班会的形式呈现。（四）信息技术与学科融合优质课项目设置参考2021年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十四届 全国中小学创新课堂教学实践观摩活动指南，信息技术与 学科融合优质课
4、项目设置为四类：交互式电子教学设备类； 数字化学习终端类；创客/STEAM类；在线课堂类。项目具 体说明见附件6。（五）海洋教育优质课评选要求课题取自地方教材蓝色的家园，由区教科院统一发 布课题，参评教师按要求提交视频材料和上课教案。（六）人工智能优质课评选要求学生通过操作体验等实践活动，完成对人工智能的典型 特征、 基本原理、编程实现、核心算法学习、综合应用等 的课堂教学活动课例。三、评选办法及要求（一）评选时间：2022年9月28日进行（二）评选办法：开展课堂教学比武进行学科选拔，根 据比赛成绩和分配的名额，推荐参加区级复评的人选，并对 拟推荐人选在校内公示三个工作日。四、有关要求（一）成立优质课评选工作领导小组和课堂教学评审小 组领导小组：组长：副组长：组员：课堂教学评审小组：语文学科组长： 组员：骨干教师4人数学学科组长： 组员：骨干教师4人英语学科组长： 组员：骨干教师4人其他学科组长：组员：骨干教师4人融合课、人工智能：组长： 组员：骨干教师4人非学科类组长： 组员：骨干教师4人若遇到报名数额不足需调剂等情况，由评审工作领导小 组研究确定。（二）严格标准，严肃纪律。要严肃评审和选拔工作纪 律，推荐过程要做到公开、公平、公正。对违规违纪者将根 据有关规定严肃处理。