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1、2022年小学书香家庭评选方案小学书香家庭评比方案为了确定工作或事情顺当开展，时常须要预先制定一份周密的方案，方案是安排中内容最为困难的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我收集整理的小学书香家庭评比方案，希望能够帮助到大家。小学书香家庭评比方案1现代社会，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中丰富自己的文化内涵，我校从建校起先就将读书活动由学校引向家庭、引向社会，在家庭开展“亲子共读”活动。期末来临，为了考察各个孩子及家庭的阅读状况，经探讨，学校确定开展“书香家庭”评比举荐活动。现制定如下实施方案：一、评比目的通过评比“书香家庭”，让更多的同
2、学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关切社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教化的质量。二、评比标准:1、家庭成员均喜爱读书，有良好的阅读习惯。家长和孩子能共同拟定读书安排，按安排读书。2、.家长能教化并引导孩子多读书、读好书、读整本的书。家庭读书活动能做到坚持不懈。3、家长能激励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思索人生，相识世界，发表自己独到的见解。4、开展家庭亲子阅读，每周至少1-2小时，孩子每天课外阅读时间不少于30分钟(一二年级不少于20分钟)，有固定的读书时间与场所。5、家庭成员爱书好学，有肯定家庭文化投入，能定期为孩子购买一些文学书
3、籍，订阅报刊杂志，家庭有良好的读书环境(有书房或书架;有书桌、台灯等)6、家庭成员读有所获，尤其对孩子在礼仪、感恩、诚信等品德修养、教化成长方面有较好的影响。7、家长常常利用周末或节假日带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚，成为家庭成员的一种生活方式。补充说明:读书环境视家庭条件而定，或是书房、或是好用的书桌、或是简易的小书架，总之，要在家中给孩子读书留出一个空间，给孩子的图书留出一个角落。三、评比流程s坚持听取看法、学校评议、组织探讨、张榜公示、确定上报的程序进行，确保推选结果公允公正。四、评比要求(一)高度重视，刚好部署本次评比活动是我校精神文明创建的重要组成部分，是推动
4、学生及其家庭精神文明建设的有效载体。学校把本次活动摆上重要议事日程，刚好动员部署，明确专人负责，严格根据标准程序和时间要求，扎实开展评比活动。(二)细心组织，切实发掘评比中可以采纳个人申报、互评互推、座谈发掘等手段，切实把本班级的“最美家庭之书香家庭”举荐出来，每个班评比出一个书香家庭。(三)实事求是，注意实效坚持实事求是、客观公正的原则，保证上报候选对象事迹真实感人，力求体现学校“成就他人、华蜜自己”的良好校风，力助推动正能量的提升，为我校各项活动的发展贡献力气。小学书香家庭评比方案2书籍是才智的源泉，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子拥有更美妙的明天，我校本学年末接着开展 “书
5、香家庭”评比活动，充分发挥社会、家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣扬者、参加者和建设者，进而为学生和谐、欢乐的成长尽微薄之力。一、活动目标1有安排、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的家庭文化环境，培育学生家庭爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成酷爱读书的良好风气。2通过读书活动，让家长一起体验生命的活力，提高生命境界。3把读书活动从学校引向家庭、引向社会，开展“亲子读书”活动，创建书香家庭，通过活动，使更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关切社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教化的质量。二、“书香家庭”评
6、比条件：1家庭阅读气氛浓郁，仔细实行“亲子共读书 家庭溢书香”第八届读书节亲子共读倡议书中所倡议的内容。主动开展家庭亲子共读活动，每天抽出至少分钟的时间（也可每周累计三个半小时，最好每天都读）与孩子共同阅读，一个月累积读完2本书。可以和孩子共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间，良好的阅读环境，并有肯定的阅读记录。养成仔细撰写亲子共读笔记的习惯。（可以供应亲子共读笔记）2学生在学校所呈现出来的读书修养。如，在学习方面所表现出来的良好的口语表达实力，在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少，作文水平较高。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。3家庭对学校、
7、班级读书活动的支持力度。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。4家庭藏书（不包括学生用书）达到0册及以上。（照片供应最好）5每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置肯定数量的好书。可以是童话、小说、科普类的，也可以是名人传记、哲学类及教化孩子做人方面的书籍等。家长可以结合孩子的年龄、爱好爱好帮助他们选择一些适合自己的好书。仔细填写“亲子共读书 家庭溢书香”第八届读书节亲子共读倡议书背后的亲子共读反馈表，随时记录家长和孩子共读的状况，仔细填写并付诸行动的家庭优先考虑。三、举荐方式：1采纳自愿报名、班级举荐、公开评比相结合的方式进行。欢迎符合条件的家庭踊跃报名。2各班先进行初评，每班依据实际状
8、况评出班级书香家庭，上报2个“优秀书香家庭”做为校级书香家庭候选。3学校组织评委会依据投票审定产生校级“书香家庭”若干。四、参评要求：参评家庭须上交的材料包括：填写好申报表。上交介绍书香家庭特色的材料（亲子共读照片必需交）：家庭书架照片、家庭书目单、亲子共读照片、亲子读书安排、亲子读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等，材料至少交两份，越详细具体越好，材料附在申请表后面。小学书香家庭评比方案3书籍是才智的源泉，家长是孩子恒久的老师。现代社会，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子拥有更美妙的明天，我校开展创建“书香家庭”读书活动，在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家庭的
9、作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣扬者、参加者和建设者，进而为学生和谐、欢乐的成长尽微薄之力。一、活动目标1、有安排、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的家庭文化环境，培育学生家庭爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成酷爱读书的良好风气。2、通过读书活动，让家长一起体验生命的活力，提高生命境界。3、把读书活动从学校引向家庭、引向社会，开展“亲子读书”活动，创建书香家庭，通过活动，有更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关切社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教化的质量。二、“优秀书香家庭”评比条件：（1）家庭阅读气氛浓
10、郁，开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间，良好的阅读环境，并有肯定的阅读记录。每天阅读不少于30分钟，要求仔细撰写亲子共读笔记，每学期不少于5篇，作为“书香家庭”评比的条件之一。（2）学生在学校所呈现出来的读书修养。如，在学习方面所表现出来的良好的口语表达实力，在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少，作文水平较高。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。（3）家庭对学校、班级读书活动的支持力度。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。（4）家庭藏书（不包括学生用书）达到80册及以上。（照片供应）（5）家长孩子每月至少带孩子去一次
11、书店或图书馆。三、举荐方式：1、采纳自愿报名、班级举荐、公开评比相结合的方式进行。欢迎符合条件的家庭踊跃报名。2、各班先进行初评，每班上报2个“优秀书香家庭”做为校级书香家庭候选。3、学校组织评委会依据投票审定产生40名校级“书香家庭”四、参评要求：参评家庭须上交的材料包括：填写好申报表。上交介绍书香家庭特色的材料一份（可附各种证明材料如：家庭书架照片、家庭书目单、亲子读照片、亲子读书安排、亲子读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等），材料越详细具体越好，材料附在申请表后面。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页