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1、小升初真题一语文小升初现代文阅读专项真题复习卷(含答案解析)姓名：班级：考号：一、现代文阅读(共10题；共189分)1. (2020重庆)课外阅读。阅读文章，回答问题题。现代派老爸老爸腰围三尺一，腿长不过三尺。如果说横看成岭侧成峰，远近高低各不同是用来形容山的话，那 么把他用在老爸身上也不足为过。你瞧：脑袋肩膀间是大岭，腰腿之间是小岭，那收不回去的肚子是山 峰！远看老爸还不算胖，近瞅却是满身肉。我真怀疑当初诗人写这首诗时是真的看到了山，还是看到了 诸如老爸一样的人。光看老爸身体结构已极符合当今发展形态，殊不知，现实生活中的老爸也极现代型。喏，老爸不是 那种用自己理想的模式塑造孩子的父亲，为此，
2、我感到满足和骄傲。受小妹”熏陶我有时叫他爸，有时叫他老爸，甚至有时叫他”老头子。妈妈常说我和小妹没大没 小。老爸却风趣地说：一个现代化的充满人情味的家庭，首先必须做到没大没小。如果父母叫人生畏， 儿女笔管条直，家庭气氛就会死气沉沉。长久下去，会使彼此产生隔阂，对生活感到无聊，这样有什么 好处？我们不能做个只会板着脸教训人的老夫子一瞧，老爸现代派吧！早晨起床后，老爸会走到阳台上，两手叉腰，两腿分立，然后摇头晃脑，弯腰展胯，扭动他那肥胖的 身躯。那滑稽的样子让人看了总会笑得前仰后合。然后，我和小妹便会止住笑齐声道：Good morning Sir. (早上好，先生)每当这时，老爸也会回答一句：Go
3、od morning girls. (早上好，姑娘们)晚饭后，老爸照例走到阳台上，与早上不同的是，手中多了条板凳。他点着一根香烟，接着美美地坐 下来，一副若有所思的样子。老爸，你又在想好事了吧！“Yes. (是)瞧，老爸的英语还挺溜乎的！老爸爱看新闻，而且颇有学问。无论是十五大还是一国两制，无论是科索沃危机还是美国总统 竞选，无论是“西部大开发还是“世贸谈判老爸都说得头头是道，使我这个堂堂的高中生甘拜下风。此外老爸还喜欢听音乐古典的现代的国内的国外的通俗的美声的都要耳听为实好啦！时间不早了，老爸的演义也该告一段落了。若想实地考察一番，那就请走进老爸的生活吧！ (1)给下列带点的字选择正确的读音
4、。隔身 (hai he) 建造 (su sud) 模式(mo mu) 滑稽(jTji) (2)写出下列词语的近义词。诸如 照例_ 隔阂_ 塑造(3)给文章第十三自然段加上恰当的标点。(4)请找出描写爸爸外貌的语句。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上， 大伙笑了，她也笑了。我用儿童的疲瘩的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么 善于观察这一点啊！在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里她把我 们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认 识
5、了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀 部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神 像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽 不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小反对派们，常常在我的耳边猛喊：哎 哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿！ 那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候，蔡老师援 助了我，批评了我的反对派们，还写了一封信劝慰我，说我是心清如水的学生。一个老师排除孩子世 界里的一件小小的纠
6、纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩 子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样 东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑 假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上， 旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往 外就走。母亲喊住我：你要去干什么？找蔡老师我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？ 哦，我才醒了。看看那块
7、席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了，我 是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来、我还觉得这是我记忆中的珍宝之一、一个孩子的纯真的心， 就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？（1）请用简明扼要的语言概括文中叙述的五件难忘的小事。第一件事：第二件事：第三件事：第四件事：第五件事：（2）这五件事中，哪些事是略写，哪些事是详写。（填序号）详写事例：略写事例：（3）文章字里行间里都洋溢着对老师的一往情深。请你从文中找出前后呼应的句子，并写下来。（4）阅读第2自然段，从哪里可以看出她爱我们，并没有真正要打的意思。（5） 我用儿童会痛的眼光察觉，她爱
8、我们，并没有真正要打的意思。这句话中的的狡猾是什么意思？（6）本文回忆了我和老师之间的一些小事，表达了作者怎样的思想感情？10. （2019开福）阅读下文，回答问题。标点符号的争吵一天，字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤，一声比一声高。这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说：我在感叹句后面，表示的感情最强烈，文章里数我最重要。小问号首先不服气，尖着嗓子反驳说：要是没有我表示问句，怎能引起读者的思考？ 这一下又惹恼了小逗号，指着问号说：“要是没有我把句子断开，表示句中的停顿，人们一口气读下去 怎么受得了！省略号不慌不忙，但是声音也很高：要是没有我表示文中省略，写得重复啰嗦，读者怎么受得了
9、？句号自认为水平最高，说：在一个完整的意思的后面，没有我表示一句话的完了，糊里糊涂一大篇， 文章的意思就不能清楚明白了。字典公公制止了这场争吵，说：你们都很重要，少了谁文章都写不好。但你们要记住，不要把个人作 用片面强调，任何时候都不要骄傲。（1）写出下列词语的反义词。糊涂 骄傲（2）短文中哪些标点符号在争吵？（3）你还认识其他的标点符号吗？写一写。答案解析部分一、现代文阅读.【答案】（1） he； su； mo； jT（2）比如；照样（照旧）；矛盾；造就（3） , : 、 、 、 、 、 （4）爸爸腰围三尺一近瞅却是满身肉。（5）不用自己的理想塑造孩子称呼没大没小”早晨锻炼英语会话关心国内外
10、大事爱好广 泛【解析】【点评】（1）准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读 音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不 同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。（2）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇 量。（3）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号 的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积 累。还要注意标点符号的位置。（4） 了解什么是外貌描写。要求平时阅读时
11、会分辨，写作时会应用。（5）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。1 .【答案】（1）,。，（2）秘密就会暴露；情报站就会遭到破坏；他们一家三口的生命会结束（3）大儿子借口搬柴，搬走烛台；推说睡觉，拿走蜡烛（4）体现出伯诺德夫人在危险面前，镇定自如的品质。 使用了夸张的修辞手法，这样写更能突出伯诺 德夫人紧张的心理，也突出她们的处境非常危险。通过描写了当时危急的环境，更能体现出小女儿的勇敢与机智。（5）他如果不搬回一捆木柴，会引起德国人的怀疑，可以感受到大儿子非常的镇定（6） D（7）半截蜡烛【解析】【点评】（1）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中
12、，我们要 用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的 特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。（2）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（3）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定范围再用简洁的语言概括出来即可。（4） A评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神 或品质。B考查学生对夸张修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。环境描写，可以推动情节 发展，可以渲染气氛，可以展示人物性格。（5）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精
13、神或 品质。（6）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误。（7）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。3.【答案】（1）挑夫；将他们手中肩上的竹杠借以泛指（2）女棒棒挑着大石头让新竹杠快些成熟，并把这当休息。棒棒一头挑着孩子，一头挑着货物，走在 险峻的悬崖路上。（3）上半身浪一样起伏闪摆；脸涨得红透了；嘴里呼呼喘得山响；磨得吱嘎吱嘎地响；与竹杠磨合时全 力投入（4）为了让娃娃快些成熟，他们不惜穿上鞋，用自己的肉和笑容与它磨合。（5） C【解析 1【点评】（1）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文
14、章内容，再按 要求找到答案。（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定范围再用简洁的语言概括出来即可。（3） 了解常用的观察方式（A.视觉：物体的影像刺激眼睛所产生的感觉。B.听觉：由耳朵对声音的感受, 听神经的传递，听觉中枢的整合共同完成的。C.嗅觉：鼻腔粘膜对气味的感觉。D.触觉：皮肤、毛发等与 物体接触时所产生的感觉。）做题多读，细读句子，理解句子意思，进步去分析判断。（4）此题考查对指代性词语指代的内容的把握。这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文 章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细
15、阅读短文内容，比较判断正误。4 .【答案】（1）粮食来之不易，我国餐饮浪费食物现象非常严重。；厉行节约，反对浪费。（2）爸爸，粮食来之不易，请客够吃就行，爱惜粮食，厉行节约是中华民族的传统美德，吃光盘中餐并 不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群，哪才是最好的面子，希望爸爸爱惜粮食，更欢迎爸 爸妈妈一起加入到光盘行动队伍中。（3）米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。【解析】【点评】（1）此题考查归纳概括的能力。解答时，先从给出的材料里提取答题的信息点，然后 予以综合解答。（2）本题是一道口语交际题，意在培养学生口语交际的能力。劝说时必须要委婉，要动之以情、晓之以 理。（3）此类试题常常给定一
16、个主题，让考生根据这一主题拟写标语，考生答题时首先要了解广告的特点， 主题突出，字数简洁，活用修辞，语言要温馨委婉。5 .【答案】（1）榜样指的是什么？榜样是如何激励初心的？（2）深藏功名；不忘初心，方得始终（3）张富清；默默奉献，一生恪守入党初心；李连成；榜样如镜照初心；在条件艰苦的沙漠戈壁、林海 雪原完成嫦娥四号的研发；榜样如旗引初心（4） B（5） A；从这句话中，可以看出张富清老英雄一生恪守入党初心、淡泊名利、无私奉献，这样的榜样就如 泉水一样，清洗着我们的初心。【解析】【点评】（1）开放性试题，结合题目及短文内容符合要求即可。（2）本题考查学生对短文中重点词语的理解。可结合语境或查字
17、典理解词义。（3）这道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能填好每一空。（4）此题主要考查对句子的理解能力。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简 单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。（5）体会划线语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可:6.【答案】（1）至理名言；苦口婆心（2）中学时打架；扔掉粗糙的馒头（3）要好好学习；要勤俭持家；要珍惜粮食；要有信心与勇气；要虚心（4） C【解析】【点评】（1）本题考查学生对选文中重点词语的理解。可结合语境或查字典理解词义。（2）此题主要考查在理解段意的前提下提炼段落标题的能力。（3）
18、考查对名句的理解运用，在于平时的积累识记。（4）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。7.【答案】（1）不仅，而且，只要，就（2） B（3） A（4）向不见泥土而又爱花的A地人兜售花盆土。办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。（5）精明能干，勤劳务实，积极进取。；愚钝无能，目光短浅，不思进取。（6）不会。因为原本要去A地的人是一个安于现状、得过且过、不敢向生活挑战的人，即使到了 A地， 也会靠着别人的施舍过日子。【解析 1【点评】（1）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再 来选择恰当的关联词语，使句子连贯。（2）此题主要考查对
19、引号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。（3）此题主要考查对省略号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。（4）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定所填的范围（6、7自然段），再用简洁的语言概 括出来即可。（5）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或 品质。（6）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。8 .【答案】（1） 一窍不通；心花怒放；莫名其妙；火箭一般（2）笨；本文通过记叙父亲退休后为了与我常见面，跟我学习用电脑上网，但是却总是也学不好，反而 去责备他后来才知道是为了能见到我，表现了父亲对我的爱和我
20、对父亲的愧疚之情。（3）想念孩子；父亲想要看看孩子，故意想让孩子教他电脑。；不耐烦；当我教父亲电脑时，觉得自己 所费的劲，莫名其妙地就有些烦乱。（4）愚钝；心疼（5）我最好的老师；对待自己的学生非常不耐烦，甚至还觉得自己的“学生是一位笨学生，不懂父亲 的用心良苦，责备自己的父亲。（6）在一次闲聊中，母亲在电话中对我说：孩子，其实你爸哪有这么笨啊，他只是想多听你说说话罢 了，你每次在视频上那么不耐烦地朝他嚷，他都不急不躁，还笑说听你讲课。他花几千块钱，其实只是 买了个能看见你模样的电话而已。最笨的那个学生，原来是我。（7）大家好，你们想看看一位心思细腻的父亲吗？想看看，到底谁才是笨学生吗？请轻轻
21、打开这篇感人 的文章，你都会找到心中的答案。【解析】【点评】（1）本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课 文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。（2）此题主要考查提炼文章标题的能力。先对短文的主要内容有个大致的了解，然后再概括。（3）体会划线语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。（4）这道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能填好每一空。（5）对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题读课文，边读边思考，就不难找出 正确答案。（6）发挥想象补充句子，使上下文之间语言表达的连贯、简洁、合情理。
22、（7）此题主要考查对推荐词的写法的掌握，语言精练通顺，概括性强。9 .【答案】（1）蔡老师假装发怒；蔡老师教我们跳舞；蔡老师带我们观察蜜蜂；蔡老师为我排解纠纷； 梦里寻老师（2）蔡老师为我排解纠纷、梦里寻老师。；蔡老师假装发怒、蔡老师教我们跳舞、带我们观察蜜蜂。（3）文章最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。和什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？ 前后呼应。（4）从我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。中可以看出她爱我们，并没 有真正要打的意思。（5）狡猾是贬词褒用，狡猾本意是诡计多端，不信任；在这里写出“我的调皮和机灵，表现了一个孩子对 老师的理解。（6）表达了作者对
23、老师深深的怀念以及喜爱之情。【解析】【点评】（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（2）此题主要考查对详写略写方法的掌握能力。（3）此题考查对照应句的把握能力，要求会判断，写作时会运用。（4）解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定相关信息的范围，再按要求找到答案。（5）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。（6）本题考查鉴赏作者思想感情的能力，要结合具体实例来分析。10 .【答案】（I）聪明；谦虚（2）感叹号；小问号；小逗号；省略号；句号。；、：【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词
24、语，解答本题， 要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（3）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒 号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。故答案为：（1）聪明、谦虚（2）感叹号；小问号；小逗号；省略号；句号。；、o【点评】（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增 加词汇量。（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（3）要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种
25、标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。（5）请你用自己的话归纳一下作者是从哪几个方来描写现代派老爸的。2. （2020永川）阅读下面的短文，完成后面的练习。第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女，为把德国 强盗赶出自己的祖国，全家三人都参加了秘密情报的传递工作。伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等自己的军队派人前来取走。为了情报安全，她想了许多 办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意一一把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛 内，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。一天晚上，屋里闯进了三个德国军
26、官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校 军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到 破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房里取出一盏油 灯放在桌上。瞧，先生们，这盏灯亮些。说着，轻轻把蜡烛吹熄、。一场危机似乎过去了。轻松的心情没有持续多久（）那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃（）晚上这么黑（）多点支小 蜡烛也好嘛（）他说。时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。说 着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声唱道：你
27、不用蜡烛就不行 吗？ 一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆 木柴，生了火，默默地坐着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。 伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉 吗？ 少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。杰奎琳镇定地 把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。（1）给文章第4自然段加上标点符号。（2） 他知
28、道，厄运即将到来了。厄运在文中具体指：（3）用简洁的语言概括母子三人为保护秘密情报所采取的具体行动。伯诺德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。大儿子杰克：O小女儿杰奎琳：O（4）读句子，回答后面的问题。A.她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房里取出益油灯放在桌上。瞧，先生们，这盏灯亮些。说 着，轻轻把蜡烛吹熄、。（从人物的言行描写中，你体会到伯诺德夫人怎样的品质？）B.烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子 眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上使用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？ 这段话描写了当时
29、危急的环境，对描写小女儿杰奎琳的人物形象有什么作用？(5)在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。你从这个情节中感受到大儿子 杰克怎样的人物形象？(6)这篇文章表达的思想感情是()A.告诉我们做情报工作的危险，揭露了德国军官的凶恶和残暴。B.告诉我们越是在危急时刻，越要保持镇定，才能取得成功。C.赞扬了伯诺德夫人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。D.赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。(7)选择恰当的题目填在文章前面的横线上。伯诺德夫人半截蜡烛机智的小女儿母子三人生死攸关的烛光(2020巫溪)阅读短文，完成练习。啊，棒棒十年前的春天，我第一次来到重庆，第一次看到了在
30、西南重镇上的他们。他们走来了。他们三五成群，五七结党，闹市间喧哗而过。他们每个人肩头上搂着一支悠荡着绳套的 竹杠，竹杠滑下肩顺在地上时约与使用者齐眉，甩到肩上时便长长短短，因人而异，竹杠一律茶杯粗 细，被肩膀和手掌摩挛得光滑油润，被积年的汗水蚀得在正午的骄阳下反着绸缎一样的柔光，仿佛酢(yan)茶浓透了的颜色。他们叫棒棒，就是挑夫。在重庆，山上山下，街头巷尾，棒棒四处出没。重庆是一座行走的城市，她行走在“棒棒们的肩头上。看到一个棒棒是在薄雾初霁(储后的飘荡着微风的阳光之下，我站在路边，看那个人挑着竹杠从马 路对面歪歪扭扭地走过来。其实并不是歪歪扭扭的，那是外行的眼误。棒棒手里的竹杠一旦停止了对
31、地 面的弹奏，重任上肩之后，棒棒们的脚就已经穿在鞋子里了。眼前这双鞋子，好像不是解放胶鞋，青瓦 色的布面，上面绣着开放的花和飞翔的鸟，抬头向上看看，头发正在颈后一甩一甩的，原来是个女棒 棒。穿上鞋的“棒棒”便走出了有迥于常人的步态，身子侧着，双手一前一后紧握杠绳，步频小而交叉， 看似踉跄，明明是走在平坦宽阔的路面上，却让我在她的绣花鞋下平白无故地看到了山城随处可见的窄 窄的石蹬(deng)和仄仄(ze)的楼梯。她的上半身浪一样起伏闪摆，她的脸涨得红透了，汗水四溅，嘴 里呼呼喘得山响，唾沫星子随着喘息声喷出老远，竹杠在她半裸的肩上忽而左忽而中忽而右地自如转 换，磨得嘎吱嘎吱地响。让我不明白的是,
32、杠绳上一边一个拴着两块大石头。她这算一单什么生意？ 我一路跟着她到了一个“棒棒”的集散地，十几个人有老有少，每人一根贴身的竹杠。她笑着把重担卸 了载，欢声笑语地对迎过来的同伙们嚷着我听不太明白的话。我凑过去打问，为什么要挑着没有意义的 重量做无谓的行走？他们很愉快地把那女人的竹杠端给我看，原来是一根刚斫(Zhud)下来不久的青竹 杠，翠碧的颜色上边还染着女人的气味。女人擦着汗水告诉我说：娃娃还太嫩哩，得磨一磨它。一个老棒棒拔出嘴里的旱烟管，对女人说：你也休息够了吧？我们走，到码头上扛活去。女人脱下鞋，跟着同伙们远去。别人叫他们棒棒，大概就是用他们手中肩上的竹杠借以泛指：他们把竹杠称作“娃娃。为
33、了让“娃娃 快些成熟，他们不惜穿上鞋，用自己的肉和笑容与它磨合，他们把宣称之为休息。最后一次看见棒棒是在将要离开重庆时，我乘出租车去朝天门码头，汽车在山道间盘旋而下，路过 一个岔路口时，司机踩了下刹车，向内例打了打方向盘。我看见那棒棒闷着头从下方一步一步地上来 了。那是什么路啊，宽不过三米，一面是绝壁，山从人面起，云傍马头生。一面是陡崖，几十米下江宽水 阔，帆影飘飘。那棒棒脚背上青筋暴突着，蹬着一双穿黑了的草鞋，不像鞋，怪头怪脑的，我眼拙，看 不出像什么东西。“棒棒赤身、弓背，一条竹杠挑两样东西。后边一个大纸箱，两股麻绳分四道竖着捆 住。前边一只大萝筐，里面装着两个孩子，都像年画上的，额头点红
34、点，脸蛋涂胭脂，女孩梳着小抓髻（jl）,男孩头顶一撮毛。小男孩背靠筐壁，歪头睡着了，口水长长地拖出来；女孩扒着筐沿，探头向下 俯瞰着江景。我看明白了，棒棒的担子前边轻，后边重，棒棒两只手都勒在拴管筐的麻绳上，紧紧抱 住爹筐，全身的重量都扑在筐上。不这样的话他无法掌握平衡，管筐一旦翘起来，整副担子连人带货加 他自己就会滚下悬崖，掉到江里去。我看清楚了，纸箱上印着英文的说明文字，是一台超大容量的进口 电冰箱。那条岔路一直通向山顶的一个旅游山庄，中途没有歇脚的地方。两天前我从山下向上爬过一回，好像 还没到这里，就自认为爬不动了。从出租车的反光镜里，我看到，又有两三辆汽车在后面停下来了。汽车们为他让路
35、。（1） 棒棒是重庆人对 的称呼。被称为棒棒，大概的原因是 O（2）短文详细写了关于棒棒的两件事，请分别概括。（3）读文中画横线的句子，填空。这句话运用了视觉和听觉描写相结合的方法，视觉如等，听觉如,生动描绘出女棒棒的样子，带给读者全方位的感受。（4）第自然段中加点字这指的是什么？用短文中的话回答。（5）对第自然段的作用分析不正确的一项是（）A.交代岔路的去向和险峻B.以我爬不动衬托棒棒爬山的艰难C.突出棒棒的乐观与勤劳D.表现“棒棒的坚忍与顽强（2020巫溪）阅读下面二则材料，完成练习。（材料一）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（材料二）有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费
36、的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨， 每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒 掉约2亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有1000万人因饥饿丧 生，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡。（1）从以上二则材料中我们发现的问题是：。针对这个问题，你有什么好的解决办法：O（2）爸爸请客吃饭。他认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，因此要点很多菜。妈妈却认为适量就行，能 够光盘最好，为此爸爸和妈妈起了争执。如果你在现场你怎么劝解？（3）餐馆的老板准备写一句提示顾客不要浪费的标语，你能帮帮他吗？3. （2020梁平）读短文
37、答题。最是榜样励初心2019年10月，中央电视台播出了榜样4专题节目后，张富清、李连成、黄文秀、唐真亚一连串闪 亮的名字在祖国大地上被广为传颂。榜样如泉洗初心。张富清老人深臧功名，默默奉献，一生恪守入党初心。直到他95岁政府登记退役军人 信息时，人们才发现，身边这位不起眼”的老人，竟然是一位荣立过“特等功的甲等战斗英雄”！ （A）他 当战士，入党是为了能当突击队员、扛着炸药包去炸碉堡；他当干部，对自己说，艰苦的地方，党员不 去谁去？他深藏功名，总是说：和牺牲了的战友相比，我没有资格在人民面前显摆。榜样如镜照初心。李连成已是古稀之年，个子不高，黑瘦，一口豫北乡音。1991年，李连成被推选担任 濮
38、阳县西辛庄村党支部书记，当时，村里还有不少人家连孩子上学、家人看病都没有钱。他20多年心甘 情愿吃亏，把只长盐碱不长庄稼的西辛庄村变成了年产值超10亿元的省级明星村。还记得1999 年，村里重新规划建设，选宅基地时，村南有个大臭水坑，3米多深，给谁谁都不要，李连成就自己选在 那里。短短一年零八个月，全村就规划建设完毕。（B）李连成搬家时，村民抬着匾送到他家，上面写着： 一身正气，甘心吃亏为百姓；两袖清风，心底无私好楷模。榜样如旗引初心。当参与嫦娥四号”研发的群体代表叶培健、孙泽洲I、刘适走上演播台时，热烈的掌声再 次响起。是他们两代航天人，为我们托起了飞天揽月的中国梦。当掌声和鲜花簇拥着这个英
39、雄团队的时 候，有谁知道，为了完成试验，从白雪覆盖的北方林海腹地到黄沙遍地的西部戈壁深处，都有着他们忙 碌的身影。（C）又有谁知道，仅在发射场的92天里，嫦娥四号研制团队每天工作将近12个小时，完成 了 17项专项试验、131项主线任务、212小时着陆器加电、99小时巡视器加电等任务可以说,条件艰 苦的沙漠戈壁、林海雪原是他们的试验场，神秘莫测的月球、火星、土星是他们的目的地。一片冰心映 照着中国航天崛起的轨迹。谁是真正的英雄？榜样为我们找到了真心英雄。不忘初心，方得始终。不要在意灿烂的星河里，我 是哪一颗；不要计较奔腾的浪花里，我是哪一朵。祖国铭记，江山丰碑，我将无我，不负人民。（1）读贵有
40、疑。初读文章题目，你最想探究的问题是什么？请写两个。（2）理解词语。从文中找出对应下面句子意思的四字和八字词语。不显露自己的才华和功名。形容那些做完好事、大事却深藏不露不为人知的人。一个人做事情，始终如一地保持当初的信念（本心）,最后就一定能取得成功。（3）理清文脉。作者从三个角度呈现了榜样的力量，请从文中提炼信息，补充表格。人物事件关键词语榜样如泉洗初心甘于吃亏，带领百姓走上致富路。“嫦娥四号研发团队（4）抓住关键。短文结尾的我将无我，不负人民，出自2019年3月22日习近平总书记与意大利议长菲 科的问答对话中习总书记的答话。结合文章内容，下列对“我将无我，不负人民”的含义理解最合适的一项
41、是（）A.祖国强大，人民幸福，不在乎微不足道的我，不在乎“我的奉献和付出。B.心中有国家、心中有人民，就得大公无私、乐于奉献，就得有无我的状态。（5）体会情感。请从文中（A） （B） （C）三处，任选一处谈谈你的体会。我选 处，体会到：4. （2020合川）快速阅读短文，完成练习。至理名言铸家风吴建我的母亲是个心地善良、勤劳朴实的农村妇女，虽不识字，但她许多朴素的做人道理，一直影响着 我，渗透在我几十年的人生历程中。我上小学时，因为贪玩，没少挨父亲的训斥，而母亲则对我宽容些，每天清晨，母亲要送我到村口， 一直望着我走到学校大门，她才折回身；傍晚，母亲也总是站在路口等我回家。晚上，发黄的煤油灯
42、下，母亲一边做针线活儿，一边看着我做作业。每每我有懈怠的时候，母亲总是用树不盘不成材，人不 学不成器各人吃饭各人饱，各人读书各人好等她不知从哪儿学来的至理名言来教导我。上初二时，我因和外校几个学生打架，被班主任教训了一顿，我一气之下不想去上学了，跑回了家。不争气的东西!对我从来都没高声的母亲，那天竟狠狠地打了我一耳光，勒令我跟她回学校。可学校为 严肃校纪，拒绝接收。从未在任何人面前委曲求全的母亲，居然跪在校长面前，用近乎哀求的口吻恳请 学校接纳我，还代替我向校长保证一定改过自新、绝不再犯，母亲的倔强和泪水终于感动了校长。玉不 琢不成器，人不学不知义。母亲后来又用她唯一知道的这句读书名言苦口婆心
43、地开导我。如果不是母亲 的执着，也许长大后的我现在也和她一样在土里刨食呢。穿不穷，吃不穷，算计不到一世穷。这是她告诫子女勤俭持家的常用语。我的童年时代生活比较困 难，但在母亲的精心操持下，日子尚能过得去。有一次，母亲煮了一锅薄粥，外加黑面馒头，我嫌馒头 粗糙，扔在地上。母亲默默地捡起来，弹去灰尘，大口大口地吃了下去。不当家不知柴米贵。母亲语重 心长地说，你知道这粮食是怎么来的吗？我和你爹天天在田里劳动，不管夏天多热冬天多冷，不耕作，从哪儿来米面。一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换啊。上课时老帅讲锄禾，我似懂非懂，现在听了 母亲这一席话，我才真正理解了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真实含义。如今，当我遭受
44、困厄遇上坎坷不平时，母亲说的只有不快的斧，没有劈不开的柴”这朴实的话语就给 我信心和勇气；当我取得小成功而骄傲时，耳边就响起母亲火要空心，人要虚心的警告。母亲虽没有明 确给我讲过什么家风，但她的言传身教就是最好的家风。（1）根据提示在文中找相应的词语写在横线上。最正确的道理，最精辟的言论。比喻善意而又耐心地劝导。（2）本文写了我成长中的哪些事例来体现母亲用至理名言铸家风？补充小标题。（小学贪玩）一一 一一（3）母亲教育我时，引用了大量的“至理名言，根据相关提示作答。联系短文内容，想想这些名言分别让我”明白了什么，简要写在横线上。树不盘不成材，人不学不成器。一一玉不琢不成器，人不学不知义。一一（
45、要懂道理、知礼仪）穿不穷，吃不穷，算计不到一世穷。一一不当家不知柴米贵。 一一“只有不快的斧，没有劈不开的柴。一一“火要空心，人要虚心。一一（4）母亲教育我时引用这些至理名言有什么好处？下面说法最恰当的一项是（）。A.母亲为了显示自己很有文化。B.母亲为了让我”学习并能运用它们。c.母亲引用至理名言，为自己的观点提供有力的论据，增强表现力、感染力和说服力。D.母亲为了让我记住这些至理名言 o（2020奉节）课外阅读。换票两个乡下人，外出打工。一个去A地，一个去B地。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻 座的人议论说，A地人精明，外地人问路都收费；B地人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还
46、送旧衣 服。去A地的人想，还是B地好，挣不到钱的人饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。去B地的人想，还是A地好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失 去一次致富的机会。于是他们在退票处相遇了。原来要去B地的得到了 A地的票，去A地的得到了 B地的票。去B地的人发现，B地果然好，他初到B地的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。（）银行大厅里 的太空水可以白喝，（）大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。去A地的人发现，A地果然是一个可以发财的城市，干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚 钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。（）想点办法，再花点力气（）可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以花盆土 的名义，向不见泥土而又爱花的A地人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭 花盆土他竟然在大A地拥有了一间小小的门面。在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公 司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布办起一个小型清 洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由A地发展到其他地方。前不久，他坐火车去B地考察清洗市场