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1、测定空气里氧气含量测定空气里氧气含量的改进的改进实验实验 空气中氧气含量的测定实验是初中化学第二单元空气中氧气含量的测定实验是初中化学第二单元的一个重要实验，同时也是历年来各地中考命题的热的一个重要实验，同时也是历年来各地中考命题的热点。近年来在课本实验的基础上进行拓展、创新，旨点。近年来在课本实验的基础上进行拓展、创新，旨在考查同学们的实验探究能力及创新思维能力已成为在考查同学们的实验探究能力及创新思维能力已成为中考命题的趋势。中考命题的趋势。教材实验装置及注意事项：教材实验装置及注意事项：保证实验成功的关键是：保证实验成功的关键是：装置不装置不漏气，只有装置气密性良好才能使得反漏气，只有装
2、置气密性良好才能使得反应后装置内的压强显著减小，水才能进应后装置内的压强显著减小，水才能进入到广口瓶中。入到广口瓶中。红磷足量才能将氧气红磷足量才能将氧气消耗完，测量结果才准确。消耗完，测量结果才准确。火焰熄灭火焰熄灭后待装置冷却后再打开弹簧夹，否则由后待装置冷却后再打开弹簧夹，否则由于热胀冷缩缘故会使测量结果不准确。于热胀冷缩缘故会使测量结果不准确。红磷不能使用硫磺、木炭来代替，因红磷不能使用硫磺、木炭来代替，因为硫磺、木炭燃烧后生成的二氧化硫、为硫磺、木炭燃烧后生成的二氧化硫、二氧化碳为气体，不能使装置内气体压二氧化碳为气体，不能使装置内气体压强显著减小，如使用硫磺或木炭则必须强显著减小，
3、如使用硫磺或木炭则必须在水中加入氢氧化钠。在水中加入氢氧化钠。用凸透镜将太阳光聚用凸透镜将太阳光聚用凸透镜将太阳光聚用凸透镜将太阳光聚焦到白磷，使白磷燃烧，焦到白磷，使白磷燃烧，焦到白磷，使白磷燃烧，焦到白磷，使白磷燃烧，燃烧完毕，待冷却至室温，燃烧完毕，待冷却至室温，燃烧完毕，待冷却至室温，燃烧完毕，待冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水打开弹簧夹，烧杯中的水打开弹簧夹，烧杯中的水打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸进入瓶内。倒吸进入瓶内。倒吸进入瓶内。倒吸进入瓶内。改进实验一：改进实验一：改进实验一：改进实验一：改进实验二：改进实验二：改进实验二：改进实验二：闭合电源开关，电阻丝闭合电源开关，电阻丝发
4、热，温度达到发热，温度达到40 时白磷时白磷燃烧，产生大量白烟。装置燃烧，产生大量白烟。装置冷却后，由于左侧中氧气被冷却后，由于左侧中氧气被消耗，气体压强减小，左侧消耗，气体压强减小，左侧的水会上升，且上升到的水会上升，且上升到1刻刻度处。度处。先关闭弹簧夹，将螺旋状先关闭弹簧夹，将螺旋状先关闭弹簧夹，将螺旋状先关闭弹簧夹，将螺旋状的铜丝在酒精灯上灼烧后迅速的铜丝在酒精灯上灼烧后迅速的铜丝在酒精灯上灼烧后迅速的铜丝在酒精灯上灼烧后迅速插入大试管，接触试管底部的插入大试管，接触试管底部的插入大试管，接触试管底部的插入大试管，接触试管底部的过量的白磷，然后立即塞紧橡过量的白磷，然后立即塞紧橡过量的
5、白磷，然后立即塞紧橡过量的白磷，然后立即塞紧橡皮塞。由于白磷的着火点低，皮塞。由于白磷的着火点低，皮塞。由于白磷的着火点低，皮塞。由于白磷的着火点低，白磷燃烧，产生大量的白烟。白磷燃烧，产生大量的白烟。白磷燃烧，产生大量的白烟。白磷燃烧，产生大量的白烟。燃烧完毕，待冷却至室温，打燃烧完毕，待冷却至室温，打燃烧完毕，待冷却至室温，打燃烧完毕，待冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸进开弹簧夹，烧杯中的水倒吸进开弹簧夹，烧杯中的水倒吸进开弹簧夹，烧杯中的水倒吸进入瓶内。入瓶内。入瓶内。入瓶内。改进实验三：改进实验三：改进实验三：改进实验三：用水浴加热的办法使用水浴加热的办法使用水浴加热的办法使用水
6、浴加热的办法使白磷燃烧。燃烧完毕，待白磷燃烧。燃烧完毕，待白磷燃烧。燃烧完毕，待白磷燃烧。燃烧完毕，待冷却至室温，打开弹簧夹，冷却至室温，打开弹簧夹，冷却至室温，打开弹簧夹，冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸进入瓶内。烧杯中的水倒吸进入瓶内。烧杯中的水倒吸进入瓶内。烧杯中的水倒吸进入瓶内。改进实验四：改进实验四：改进实验四：改进实验四：在一封闭的试管内放一在一封闭的试管内放一在一封闭的试管内放一在一封闭的试管内放一颗白磷，用酒精灯微微加热颗白磷，用酒精灯微微加热颗白磷，用酒精灯微微加热颗白磷，用酒精灯微微加热白磷，白磷燃烧，有大量白白磷，白磷燃烧，有大量白白磷，白磷燃烧，有大量白白磷，白磷
7、燃烧，有大量白烟生成，注射器被推向右侧。烟生成，注射器被推向右侧。烟生成，注射器被推向右侧。烟生成，注射器被推向右侧。待装置冷却，注射器逐渐向待装置冷却，注射器逐渐向待装置冷却，注射器逐渐向待装置冷却，注射器逐渐向左侧移动，根据注射器停止左侧移动，根据注射器停止左侧移动，根据注射器停止左侧移动，根据注射器停止时的位置，确定空气中氧气时的位置，确定空气中氧气时的位置，确定空气中氧气时的位置，确定空气中氧气的体积。的体积。的体积。的体积。改进实验五：改进实验五：改进实验五：改进实验五：在一端封闭的粗玻璃管在一端封闭的粗玻璃管在一端封闭的粗玻璃管在一端封闭的粗玻璃管内放一颗白磷，用胶塞塞住，内放一颗
8、白磷，用胶塞塞住，内放一颗白磷，用胶塞塞住，内放一颗白磷，用胶塞塞住，并推入到玻璃管中部，记下并推入到玻璃管中部，记下并推入到玻璃管中部，记下并推入到玻璃管中部，记下位置。用酒精灯微微加热白位置。用酒精灯微微加热白位置。用酒精灯微微加热白位置。用酒精灯微微加热白磷，白磷燃烧，有大量白烟磷，白磷燃烧，有大量白烟磷，白磷燃烧，有大量白烟磷，白磷燃烧，有大量白烟生成，胶塞被推向右侧。待生成，胶塞被推向右侧。待生成，胶塞被推向右侧。待生成，胶塞被推向右侧。待装置冷却，胶塞逐渐向左侧装置冷却，胶塞逐渐向左侧装置冷却，胶塞逐渐向左侧装置冷却，胶塞逐渐向左侧移动，根据胶塞停止时的位移动，根据胶塞停止时的位移
9、动，根据胶塞停止时的位移动，根据胶塞停止时的位置，确定空气中氧气的体积。置，确定空气中氧气的体积。置，确定空气中氧气的体积。置，确定空气中氧气的体积。改进实验六：改进实验六：改进实验六：改进实验六：用生石灰和水反应时用生石灰和水反应时用生石灰和水反应时用生石灰和水反应时放出的热量使白磷燃烧。放出的热量使白磷燃烧。放出的热量使白磷燃烧。放出的热量使白磷燃烧。烧杯上方玻璃管烧杯上方玻璃管烧杯上方玻璃管烧杯上方玻璃管(预先固定预先固定预先固定预先固定好好好好)中部有一可左右滑动的中部有一可左右滑动的中部有一可左右滑动的中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封活塞，活塞左端管内密封活塞，活塞左端管内
10、密封活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃有空气，活塞右端的玻璃有空气，活塞右端的玻璃有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开管口跟空气连通，实验开管口跟空气连通，实验开管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度始前活塞处在刻度始前活塞处在刻度始前活塞处在刻度5 cm5 cm处。处。处。处。改进实验七：改进实验七：改进实验七：改进实验七：在一个耐热活塞的底部在一个耐热活塞的底部在一个耐热活塞的底部在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷，然放一小块（足量）白磷，然放一小块（足量）白磷，然放一小块（足量）白磷，然后迅速将活塞下压，使空气后迅速将活塞下压，使空气后迅速将活塞下压，使空气后迅速
11、将活塞下压，使空气内能增大，温度达到内能增大，温度达到内能增大，温度达到内能增大，温度达到4040。白磷燃烧，产生大量白烟，白磷燃烧，产生大量白烟，白磷燃烧，产生大量白烟，白磷燃烧，产生大量白烟，冷却至原来温度时，松开手，冷却至原来温度时，松开手，冷却至原来温度时，松开手，冷却至原来温度时，松开手，活塞最终将回到刻度活塞最终将回到刻度活塞最终将回到刻度活塞最终将回到刻度4 4处。处。处。处。改进实验八：改进实验八：改进实验八：改进实验八：在滴管中盛适量的在滴管中盛适量的在滴管中盛适量的在滴管中盛适量的氢氧化钠溶液。将燃着氢氧化钠溶液。将燃着氢氧化钠溶液。将燃着氢氧化钠溶液。将燃着的硫粉迅速插入集气瓶的硫粉迅速插入集气瓶的硫粉迅速插入集气瓶的硫粉迅速插入集气瓶内，硫粉燃烧，发出淡内，硫粉燃烧，发出淡内，硫粉燃烧，发出淡内，硫粉燃烧，发出淡蓝色的火焰。蓝色的火焰。蓝色的火焰。蓝色的火焰。燃烧完毕，燃烧完毕，燃烧完毕，燃烧完毕，待冷却至室温，打开弹待冷却至室温，打开弹待冷却至室温，打开弹待冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸簧夹，烧杯中的水倒吸簧夹，烧杯中的水倒吸簧夹，烧杯中的水倒吸进入瓶内。进入瓶内。进入瓶内。进入瓶内。改进实验九：改进实验九：改进实验九：改进实验九：