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1、关于测定空气里氧气含量的改进实验第一页，讲稿共十三页哦 空气中氧气含量的测定实验是初中化学第二单元的一空气中氧气含量的测定实验是初中化学第二单元的一个重要实验，同时也是历年来各地中考命题的热点。近个重要实验，同时也是历年来各地中考命题的热点。近年来在课本实验的基础上进行拓展、创新，旨在考查同年来在课本实验的基础上进行拓展、创新，旨在考查同学们的实验探究能力及创新思维能力已成为中考命题的学们的实验探究能力及创新思维能力已成为中考命题的趋势。趋势。第二页，讲稿共十三页哦教材实验装置及注意事项：教材实验装置及注意事项：保证实验成功的关键是：保证实验成功的关键是：装置不漏气，装置不漏气，只有装置气密性
2、良好才能使得反应后装置内只有装置气密性良好才能使得反应后装置内的压强显著减小，水才能进入到广口瓶中。的压强显著减小，水才能进入到广口瓶中。红磷足量才能将氧气消耗完，测量结果才红磷足量才能将氧气消耗完，测量结果才准确。准确。火焰熄灭后待装置冷却后再打开弹火焰熄灭后待装置冷却后再打开弹簧夹，否则由于热胀冷缩缘故会使测量结果簧夹，否则由于热胀冷缩缘故会使测量结果不准确。不准确。红磷不能使用硫磺、木炭来代替，红磷不能使用硫磺、木炭来代替，因为硫磺、木炭燃烧后生成的二氧化硫、二因为硫磺、木炭燃烧后生成的二氧化硫、二氧化碳为气体，不能使装置内气体压强显著氧化碳为气体，不能使装置内气体压强显著减小，如使用硫
3、磺或木炭则必须在水中加入减小，如使用硫磺或木炭则必须在水中加入氢氧化钠。氢氧化钠。第三页，讲稿共十三页哦 用凸透镜将太阳光聚焦用凸透镜将太阳光聚焦用凸透镜将太阳光聚焦用凸透镜将太阳光聚焦到白磷，使白磷燃烧，燃烧到白磷，使白磷燃烧，燃烧到白磷，使白磷燃烧，燃烧到白磷，使白磷燃烧，燃烧完毕，待冷却至室温，打开完毕，待冷却至室温，打开完毕，待冷却至室温，打开完毕，待冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸进弹簧夹，烧杯中的水倒吸进弹簧夹，烧杯中的水倒吸进弹簧夹，烧杯中的水倒吸进入瓶内。入瓶内。入瓶内。入瓶内。改进实验一：改进实验一：改进实验一：改进实验一：第四页，讲稿共十三页哦改进实验二：改进实验二：
4、改进实验二：改进实验二：闭合电源开关，电阻丝发闭合电源开关，电阻丝发热，温度达到热，温度达到40 时白磷燃烧，时白磷燃烧，产生大量白烟。装置冷却后，产生大量白烟。装置冷却后，由于左侧中氧气被消耗，气体由于左侧中氧气被消耗，气体压强减小，左侧的水会上升，压强减小，左侧的水会上升，且上升到且上升到1刻度处。刻度处。第五页，讲稿共十三页哦 先关闭弹簧夹，将螺旋状的铜先关闭弹簧夹，将螺旋状的铜先关闭弹簧夹，将螺旋状的铜先关闭弹簧夹，将螺旋状的铜丝在酒精灯上灼烧后迅速插入大试丝在酒精灯上灼烧后迅速插入大试丝在酒精灯上灼烧后迅速插入大试丝在酒精灯上灼烧后迅速插入大试管，接触试管底部的过量的白磷，管，接触试
5、管底部的过量的白磷，管，接触试管底部的过量的白磷，管，接触试管底部的过量的白磷，然后立即塞紧橡皮塞。由于白磷的然后立即塞紧橡皮塞。由于白磷的然后立即塞紧橡皮塞。由于白磷的然后立即塞紧橡皮塞。由于白磷的着火点低，白磷燃烧，产生大量的着火点低，白磷燃烧，产生大量的着火点低，白磷燃烧，产生大量的着火点低，白磷燃烧，产生大量的白烟。燃烧完毕，待冷却至室温，白烟。燃烧完毕，待冷却至室温，白烟。燃烧完毕，待冷却至室温，白烟。燃烧完毕，待冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸进入打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸进入打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸进入打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸进入瓶内。瓶内。瓶内。瓶内。改进实验三：改进
6、实验三：改进实验三：改进实验三：第六页，讲稿共十三页哦 用水浴加热的办法使白用水浴加热的办法使白用水浴加热的办法使白用水浴加热的办法使白磷燃烧。燃烧完毕，待冷却磷燃烧。燃烧完毕，待冷却磷燃烧。燃烧完毕，待冷却磷燃烧。燃烧完毕，待冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯至室温，打开弹簧夹，烧杯至室温，打开弹簧夹，烧杯至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸进入瓶内。中的水倒吸进入瓶内。中的水倒吸进入瓶内。中的水倒吸进入瓶内。改进实验四：改进实验四：改进实验四：改进实验四：第七页，讲稿共十三页哦 在一封闭的试管内放一颗白在一封闭的试管内放一颗白在一封闭的试管内放一颗白在一封闭的试管内放一颗白磷，用酒精灯微微加热白磷
7、，白磷，用酒精灯微微加热白磷，白磷，用酒精灯微微加热白磷，白磷，用酒精灯微微加热白磷，白磷燃烧，有大量白烟生成，注射磷燃烧，有大量白烟生成，注射磷燃烧，有大量白烟生成，注射磷燃烧，有大量白烟生成，注射器被推向右侧。待装置冷却，注器被推向右侧。待装置冷却，注器被推向右侧。待装置冷却，注器被推向右侧。待装置冷却，注射器逐渐向左侧移动，根据注射射器逐渐向左侧移动，根据注射射器逐渐向左侧移动，根据注射射器逐渐向左侧移动，根据注射器停止时的位置，确定空气中氧器停止时的位置，确定空气中氧器停止时的位置，确定空气中氧器停止时的位置，确定空气中氧气的体积。气的体积。气的体积。气的体积。改进实验五：改进实验五：
8、改进实验五：改进实验五：第八页，讲稿共十三页哦 在一端封闭的粗玻璃管内放一在一端封闭的粗玻璃管内放一在一端封闭的粗玻璃管内放一在一端封闭的粗玻璃管内放一颗白磷，用胶塞塞住，并推入到颗白磷，用胶塞塞住，并推入到颗白磷，用胶塞塞住，并推入到颗白磷，用胶塞塞住，并推入到玻璃管中部，记下位置。用酒精玻璃管中部，记下位置。用酒精玻璃管中部，记下位置。用酒精玻璃管中部，记下位置。用酒精灯微微加热白磷，白磷燃烧，有灯微微加热白磷，白磷燃烧，有灯微微加热白磷，白磷燃烧，有灯微微加热白磷，白磷燃烧，有大量白烟生成，胶塞被推向右侧。大量白烟生成，胶塞被推向右侧。大量白烟生成，胶塞被推向右侧。大量白烟生成，胶塞被推
9、向右侧。待装置冷却，胶塞逐渐向左侧移待装置冷却，胶塞逐渐向左侧移待装置冷却，胶塞逐渐向左侧移待装置冷却，胶塞逐渐向左侧移动，根据胶塞停止时的位置，确动，根据胶塞停止时的位置，确动，根据胶塞停止时的位置，确动，根据胶塞停止时的位置，确定空气中氧气的体积。定空气中氧气的体积。定空气中氧气的体积。定空气中氧气的体积。改进实验六：改进实验六：改进实验六：改进实验六：第九页，讲稿共十三页哦 用生石灰和水反应时放用生石灰和水反应时放用生石灰和水反应时放用生石灰和水反应时放出的热量使白磷燃烧。烧杯出的热量使白磷燃烧。烧杯出的热量使白磷燃烧。烧杯出的热量使白磷燃烧。烧杯上方玻璃管上方玻璃管上方玻璃管上方玻璃管
10、(预先固定好预先固定好预先固定好预先固定好)中部中部中部中部有一可左右滑动的活塞，活塞有一可左右滑动的活塞，活塞有一可左右滑动的活塞，活塞有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右左端管内密封有空气，活塞右左端管内密封有空气，活塞右左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实端的玻璃管口跟空气连通，实端的玻璃管口跟空气连通，实端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度验开始前活塞处在刻度验开始前活塞处在刻度验开始前活塞处在刻度5 cm5 cm处。处。处。处。改进实验七：改进实验七：改进实验七：改进实验七：第十页，讲稿共十三页哦 在一个耐热活塞的底部放一在一个耐热活塞的底部
11、放一在一个耐热活塞的底部放一在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷，然后迅速将小块（足量）白磷，然后迅速将小块（足量）白磷，然后迅速将小块（足量）白磷，然后迅速将活塞下压，使空气内能增大，温活塞下压，使空气内能增大，温活塞下压，使空气内能增大，温活塞下压，使空气内能增大，温度达到度达到度达到度达到4040。白磷燃烧，产生大。白磷燃烧，产生大。白磷燃烧，产生大。白磷燃烧，产生大量白烟，冷却至原来温度时，松量白烟，冷却至原来温度时，松量白烟，冷却至原来温度时，松量白烟，冷却至原来温度时，松开手，活塞最终将回到刻度开手，活塞最终将回到刻度开手，活塞最终将回到刻度开手，活塞最终将回到刻度4 4处。处
12、。处。处。改进实验八：改进实验八：改进实验八：改进实验八：第十一页，讲稿共十三页哦 在滴管中盛适量的氢氧在滴管中盛适量的氢氧在滴管中盛适量的氢氧在滴管中盛适量的氢氧化钠溶液。将燃着的硫粉迅化钠溶液。将燃着的硫粉迅化钠溶液。将燃着的硫粉迅化钠溶液。将燃着的硫粉迅速插入集气瓶内，硫粉燃烧，速插入集气瓶内，硫粉燃烧，速插入集气瓶内，硫粉燃烧，速插入集气瓶内，硫粉燃烧，发出淡蓝色的火焰。发出淡蓝色的火焰。发出淡蓝色的火焰。发出淡蓝色的火焰。燃烧完燃烧完燃烧完燃烧完毕，待冷却至室温，打开弹毕，待冷却至室温，打开弹毕，待冷却至室温，打开弹毕，待冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸进入簧夹，烧杯中的水倒吸进入簧夹，烧杯中的水倒吸进入簧夹，烧杯中的水倒吸进入瓶内。瓶内。瓶内。瓶内。改进实验九：改进实验九：改进实验九：改进实验九：第十二页，讲稿共十三页哦感感谢谢大大家家观观看看第十三页，讲稿共十三页哦