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1、教师节评选优秀教师推荐材料范文优秀教师推荐材料范文1:在黄河三角洲这块神奇的土地上，演动着许多动人故事，成长着许多感人 人物。在教育领域就有一位信念不渝、探索不止的血性汉子，他创新进取、执 著追求，把一所地处偏远的农村初中建成了黄河三角洲上的名校。他，就是河 口区义和中学校长* O做一个有思想的校长，是*的一贯追求*是那种浑身上下透着实干和创新精神的领导者。他常说，开拓和实干， 如果没有先进理念的引领，就会成为出蛮力的盲干。一个校长，首先是学校思 想的领导。所以，彰显教师和学生的人性，尊重其人格，开发其人能，重视其 发展，是他实践“尊重人、解放人、发展人”的人本化管理理念的出发点和归 宿。由他
2、主持制定、学校教代会讨论通过并实施的教师岗位职责、教学常规要 求、工作奖惩评价等三大类100余条规章制度，都显现着人性的光辉。他确立 的“123456”学校工作方针，不仅着眼于学生的智慧成长，更着眼于教师的专 业发展。他积极倡行“让学生在自主管理中成长”，创建了班级自主管理模 式，更是其管理理念的具体实践。可以说，“尊重人、解放人、发展人”的管理理念，是王玉东心中最亮的 灯盏。他坚信：学校教育的终极目标是发展教师、培养学生，就是使教师和学 生成为充满人性、张扬个性、整体和谐、全面发展的人。他始终认为，“尊重 人、解放人、发展人”的管理本质，体现为人本性、创新性和发展性，即以人 为本一一以教师的
3、发展为根本，以学生的成长为根本，将人置于教育活动的中 心，尊重和开发人的价值;鼓励求异，容纳多样，人人都能创造，人人都可成 功;强调终身学习，全面、和谐、可持续发展，个人幸福快乐，并使他人幸福快 乐率先垂范，做教师的教师，是* 一贯践行的工作原则关注教师的专业成长，努力打造优良的教师队伍，进而促进学校持续健康 发展，是*的工作信念。为了更好地引领并促进教师的专业成长，他通过营造 科研活动氛围、提高教师的认识，健全运行机制、建立制度保障、确立研究方 向、提高科研实效等措施和方法，引导教师结合学校实际和教学实践开展课题 研究与实验活动，以此力促教师不断学习吸纳新的教育理念，自觉内化为具体 的行为，
4、并在活动中进一步加强合作与交流、总结与反思、发展与创新。为了 将学校的教育科研工作引向深入，王玉东身体力行，率先垂范，带头参加教育 科研，做“研究型”、“专家型”的领导，由他撰写的20余篇教育科研论文，在市、省和国家级报刊上发表，或被正式出版的文集收录，或荣获各级科研成 果奖励。在他的榜样示范和典型带动下，义和中学的科研氛围浓厚。“研究”已成 为全校教师的一种工作和生活方式，“努力成为实践研究者”已是教师的一种 工作态度和发展目标，多数教师已经实现和正在实现由“型”向“科研型”的 转变。据不完全统计，近年来，义和中学教师撰写的300余篇教育科研论文在 市级以上报刊发表，或荣获市级以上成果奖励。
5、教科研的效应和效能是巨大 的，它不仅推进了义和中学“学习型学校”和“研究型学校”的创建，促进了 “学习型教师”队伍的建设，更推动了课堂教学改革的深化。学校的教育教学 质量也有了大幅度的提升，连年被区教育局评为“教学质量优胜单位”，还曾 荣获“山东省初中教学工作先进单位”等荣誉称号。用关爱启动师生的热情和内驱力，是*实施情感管理的行为准则一所学校的发展不仅取决于管理者对教育规律的准确把握，而且更多地取 决于管理者自身的人格力量。*以强烈的人格魅力，把全校师生凝聚成了一个 朝气蓬勃、团结奋进的集体。看上去身体壮硕的他，其实血压、血脂都高到令 医生吃惊的程度，但他却快快乐乐地不知疲倦地忘我工作着。工
6、作就是快乐 的、幸福的，他把个人的利益和快乐，与学校的利益、师生们的快乐紧密地联 系在一起。全校两千多名学生，他基本上都能叫出名字。每个教师的思想状 况，每个班级的学习风气，他都了如指掌。为改善办学环境他多方筹集资金， 并把每一分钱花在刀刃上。几年来，学校发生了翻天覆地的变化：洁净优美的 校园环境令人神怡，高雅的人文环境启人遐想;宽敞明亮的教学楼、温馨舒适的 宿舍楼，透射着关爱与期望;功能用房、实验室及其配套设备均达到了省定I类 标准，各类图书、杂志种类齐全，语音、电化教学设备先进，宽带网络畅 通，山东省教育厅陈光华副厅长时隔三年再进义和中学，对学校的可喜变 化发出了 “沧海桑田”的赞叹。作为
7、校长，校务缠身，难以有暇顾及家务。去年学校盖学生宿舍楼，三个 月的工期，他几乎天天到施工现场。同时，家里也盖房子，他交给家人后不管 不问，回到家里妻子埋怨，他总是笑脸以对，不作解释。既然选择了这份事 业，也就选择了奉献。在学生眼里，*是一位慈爱有加的师长。他总是利用中 午或放学后的机会深入教室、寝室、食堂，去了解学生的思想，了解学生的需 求。去年“非典”时期，为了保证学生的健康不受到侵害，早晚体检、消毒灭 菌，他亲自督导，从而保证了抗“非典”工作的每一个环节不出现缝隙。在广大教职工心目中，*是一个值得信赖的人。全校一百多名教师更是装 在他的心里，时时刻刻把关爱送到教师的心坎里。一位教师的母亲生
8、病动手 术，他知道这位老师是独生子，没有轮换的陪床人员，王玉东亲自到医院陪 护，感动得这位老师热泪盈眶。在*的感召下，尽管义和中学的教师福利待遇 一般，可校内的教师像着了魔似的拼命工作，外乡镇的教师也纷纷要求往里 调，不能不说是*的人格魅力激励了他们，吸引了他们。探索有佳境，奋斗无止境,是*争先进取的一种境界天道酬勤。在*的带领下，义和中学发展成为东营市农村初级中学素质教 育的一面旗帜。据统计，自1998年以来，学校先后荣获“河口区教育先进单 位”等区级荣誉称号17项，荣获“市级规范化学校”、“市级规范化窗口单 位”等市级荣誉称号14项，荣获“山东省艺术教育示范学校”等省级以上荣誉 称号6项。
9、中国农村教育、现代教育导报、山东教育电视台等媒体都 多次报道过义和中学的办学实绩。王玉东本人也因工作成绩突出，先后被评为 “河口区劳动模范”、“河口区教学能手”等区级荣誉称号7次；“东营市师德 标兵”、“东营市农村教育工作先进个人”等市级荣誉称号6次；“山东省优秀 教师”等省级以上荣誉称号5次。“探索有佳境，奋斗无止境”。面对众多的荣誉，*深知前面还有许多的 路要走，相信，他会更加坚定自己的教育信念，沿着改革、创新与发展的路勇 往直前。优秀教师推荐材料范文2：我叫，男，19年9月出生，19年8月参加工作，现任教于县第二中学， 英语学科带头人，中学一级教师，先后于2006年、2009年被评为县级
10、优秀教 师。从教二十多年来，我以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学 校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及 社会的广泛认可，连续多年年终考核被评为优秀等次，2010年荣立三等功 O一热爱教育，关爱学生作为一名教育工作者，我始终遵守中小学职业道德规范，以教师职业 道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热 爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业， 有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极 奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。工作上，勇挑重担，任教二十多年， 始终任两个班的英语
11、课，并长期担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛 勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是 教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。为此，我能够面向全体学生，用 心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位 学生，从不歧视学困生和纪律差生。相反，常常给予这些双差生更多关爱， 把一切为了学生，为了学生一切这一思想融入到工作当中，和学生打成一 片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负 责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。 一分耕耘，一分收获，
12、出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的 尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。二更新理念，投身教改作为一名一线教师，我能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研 究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素 养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己 专业成长。我在学到教改理论，掌握新课标的基本精神后，努力探寻适合 各年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主 学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热 情。在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于 创新
13、，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教 学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌 握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相 处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生亲其师，信其道。同学们都认 为我既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和 喜欢，同学们都喜欢上我的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学 生家长的好评。通过勤奋工作，不断进取，自己始终是学校的一名骨干教师。 在工作中我认真钻研教材，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自 己的教学实践。我还积极参加教学改革，努力尝试分层
14、教学，使每个层次的学 生都能吃饱吃好。在分组教学时，通过采取组内合作，组间竞赛，增强学生 的竞争意识，合作意识，上进意识，提醒优秀生寻找不足，激励学困生落实双 基，迎头赶上。因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益， 使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务，并 因所任英语学科教学成绩优异，县教育局颁发证书，予以褒奖。我的课也得到 了领导和老师们的关注，多次在校内外上公开课、示范课，多次被评为校级优 秀课，学生成绩也在教学改革中迅速提高。由于自己的先进教学理念和丰富的 教学经验，2009年、2010年、2011年连续三年受县教师进修学校邀请，利用 暑假期间，对全县英语转岗教师和骨干教师进行业务培训。三带头教研搞好引领