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1、绥棱县2013-2014学年度第二学期期末统一测试 试 卷 分 析 报 告学 校学 科年 级教 者所 教 班 级双岔河小学英语四年王长胜四一.四二.四三一 定量分析 调查表在籍数参考数最高分最低分平均分及格率优秀率各 分 段 人 数0-59（029）60-79（3039）80-100（4050）141141100957.663.526.3515337 调查表 （样表）题 号主 要 错 误大题小题一根据汉语将单词补充完整，有的同学对不是本学期的四会词的词语遗忘，今后应加强复习巩固。二根据汉语填单词，考察出现上学期出现的单词学生遗忘。七连词成句题对提示要求学生应注意观察。九阅读题型，少部分对答题技
2、巧要多加训练。十综合题教师应加强对各种题型的训练。二定性分析1举实例评价试题（1）从试卷结构、难易度、主客观试题的比例进行说明；从试题结构上、难易度，比例适当（2） 哪些(个)试题在转变教师教和学生学的方式上具有一定的导向作用；八大题是根据问题情境，让学生去发现问题，从而引导学生应用学科知识去解决问题。在转变教师和学生学的方式上是有一定的导向作用（3） 试卷中哪些（个）试题是根据问题情境，让学生去发现问题，从而引导学生应用学科知识去解决问题的。八大题情景选择，十大题综合题，通过一定的情境，以及看图片选则句子让学生在一定的情境中学习语言运用语言。2. 试卷中能体现我县教学改革的试题有哪些？举例说明。试题中学生对语言的运用，能真正样学生学有所用。3. 学生答卷中主要错误类型分析。选正确答语题型，答语混淆，应加强训练。4. 今后教学应该注意的问题和改进措施。在今后的教学中要注重情景的创设，培养学生的兴趣，使学生玩中学，乐中学。5.对命题者的建议，你有哪些好的想法？尤其是在引导学生学的转变方面有什么好的建议，请你写出来，也可举出具体实例。此命题能从学生的实际出发，必能关注学困生，对今后的教学具有导向作用。