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1、 堤田2021年五年级数学分数的意义和性质练习题1班级： 姓名： 一、在( )里填上适当的数。(1)里面有( )个 4个是( ) 18个是( )(2)的分数单位是( )，它含有( )个如此 的分数单位 。(3) = = = =(4) = = = ( )12 = = = 二、求最大公因数需要用短除的用短除4和9 12和6 24和36三、求最小公倍。需要用短除的用短除w W w .x K b 1.c o M12和4 4和9 24和36四、把下面各分数约分。= = = =五、把下面每组数中的分数通分。和 和 和六、比拟下面每组中两个分数的大小。和 和 和堤田2021年五年级数学分数的意义和性质练习题
2、2班级： 姓名： 一、在( )里填上适当的数。(1)里面有( )个 3个是( ) 12个是( )(2)的分数单位是( )，它含有( )个如此 的分数单位 。(3) = = = =(4) = = = ( )16 = = = 二、求最大公因数需要用短除的用短除3和8 6和12 18和24三、求最小公倍。需要用短除的用短除6和18 3和8 18和24四、把下面各分数约分。= = = =五、把下面每组数中的分数通分。和 和 和六、比拟下面每组中两个分数的大小。和 和 和堤田2021年五年级数学分数的意义和性质练习题3班级： 姓名： 一、在( )里填上适当的数。1表示把 ( )平均分成 份，取其中的 份
3、，分数单位是( )，它里面有( )个 。 2= = 填小数 二、把下面各分数约分。= = = =三、把下面每组数中的分数通分。和 和 和四、比拟下面每组中两个分数的大小。和 和 和五、把下面的小数化成分数。0.8 0.37 0.75 0.32 0.37六、把下面的分数化成小数。 堤田2021年五年级数学分数的意义和性质练习题4班级： 姓名： 一、填空。1、 把5米长的绳子平均分成8份，每份确实是这根绳子的 ，每份长 米。2、 是假分数， 是真分数，那么x= 。二、 选择题。1、6是36和48的 。 因数 倍数 公因数 最大公因数2、 在以下四组数中，两两互质的是 。 4，5,6 3,7,12 5,6,7 5,10,20三、 推断 题。1、 真分数小于1，假分数大于1。 2、 分数单位是 的所有最简真分数的和是2。( )3、 分数的分子、分母同乘或除以一个一样的数，分数的大小不变。( )4、 分子和分母基本上 合数，那个 分数一定不是最简真分数。( )四、解决咨询 题1、同学们参与义工活动，男生25人，女生30人，假如每组中男生人数一样，女生人数也一样，最多能够 分几组？每组中男生和女生各有几人？2、将一块长100cm、宽60的长方形纸板剪成同样大小的正方形不能有剩余，至少能剪多少块如此 的正方形？