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1、2017年南京市中考数学试题及答案解析2017年南京市中考数学试题及答案解析 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年南京市中考数学试题及答案解析）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2017年南京市中考数学试题及答案解析的全部内容。第卷（共60分)一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分,共
2、60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 计算12+（18)（6)-（3）2的结果是（ )A 7 B 8 C 21 D36【答案】C考点：有理数的混合运算2。 计算的结果是（ )A B C D【答案】C【解析】试题分析：根据乘方的意义及幂的乘方，可知=.故选：C考点:同底数幂相乘除3。 不透明袋子中装有一个几何体模型，两位同学摸该模型并描述它的特征.甲同学：它有4个面是三角形；乙间学:它有8条棱。该模型的形状对应的立体图形可能是 （ ）A三棱柱 B四棱柱 C 三棱锥 D四棱锥 【答案】D【解析】试题分析:根据有四个三角形的面，且有8条棱，可知是四棱锥.而三棱柱有两个三角
3、形的面，四棱柱没有三角形的面，三棱锥有四个三角形的面，但是只有6条棱.故选:D考点：几何体的形状4。 若，则下列结论中正确的是 （ ）A B C。 D【答案】B【解析】试题分析：根据二次根式的近似值可知,而，可得1a4.故选:B考点：二次根式的近似值5。 若方程的两根为和，且,则下列结论中正确的是 （ ）A是19的算术平方根 B是19的平方根 C。是19的算术平方根 D是19的平方根【答案】C考点：平方根6。 过三点（2，2）,（6，2），（4，5）的圆的圆心坐标为（ )A（4，） B（4,3） C。（5，） D（5，3）【答案】A【解析】试题分析：根据题意，可知线段AB的线段垂直平分线为x=
4、4,然后由C点的坐标可求得圆心的横坐标为x=4，然后设圆的半径为r，则根据勾股定理可知，解得r=，因此圆心的纵坐标为，因此圆心的坐标为(4，）.故选：A考点：1、线段垂直平分线，2、三角形的外接圆,3、勾股定理第卷(共90分)二、填空题(每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上)7。 计算： ; 【答案】3，3【解析】试题分析：根据绝对值的性质，可知3=3,根据二次根式的性质，可知.故答案为：3，3。考点：1、绝对值,2、二次根式的性质8. 2016年南京实现约10500亿元，成为全国第11个经济总量超过万亿的城市，用科学记数法表示10500是 【答案】1.05104考点：科学记数法的表示较大
5、的数9。 若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是 【答案】x1【解析】试题分析：根据分式有意义的条件，分母不为0,可知x10，解得x1。故答案为:x1.考点:分式有意义的条件10。 计算的结果是 【答案】6【解析】试题分析：根据二次根式的性质化简后合并同类二次根式可得=.故答案为：。考点：合并同类二次根式11。 方程的解是 【答案】x=2考点：解分式方程12。 已知关于的方程的两根为3和-1，则 ； 【答案】4，3【解析】试题分析:根据一元二次方程的根与系数的关系，可知p=（31）=4，q=（3)（1)=3。故答案为：4，3.考点：一元二次方程的根与系数的关系13. 下面是某市2013201
6、6年私人汽车拥有量和年增长率的统计图，该市私人汽车拥有量年净增量最多的是 年，私人汽车拥有量年增长率最大的是 年【答案】2016,2015【解析】试题分析：根据条形统计图可知私家车拥有最多的年份为2016年，由折线统计图可知2015年的私家车的拥有量增长率最高.故答案为：2016，2015.考点:1、条形统计图，2、折线统计图14. 如图，是五边形的一个外角,若,则 【答案】425考点：1、多边形的内角和，2、多边形的外角15。 如图，四边形是菱形，经过点，与相交于点，连接,若，则 【答案】27【解析】试题分析：根据菱形的性质可知AD=DC，ADBC,因此可知DAC=DCA，然后根据三角形的内
7、角和为180,可知DAC=51,即ACE=51，然后根据等弧所对的圆周角可知DAE=D=78，因此可求得EAC=7851=27。故答案为:27。考点：1、菱形的性质，2、圆周角的性质，3、三角形的内角和16. 函数与的图像如图所示，下列关于函数的结论:函数的图像关于原点中心对称；当时,y随x的增大而减小；当时，函数的图像最低点的坐标是(2，4），其中所有正确结论的序号是 【答案】考点:一次函数与反比例函数三、解答题 （本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.） 17. 计算。【答案】 【解析】试题分析:根据分式的混合运算的法则，可先算括号里面的（通分后相加减）,然后把
8、除法转化为乘法，再约分化简即可.试题解析：.考点：分式的混合运算18. 解不等式组请结合题意，完成本题的解答.（1)解不等式，得 ,依据是_。（2)解不等式，得 .（3）把不等式，和的解集在数轴上表示出来。（4）从图中可以找出三个不等式解集的公共部分，得不等式组的解集 .【答案】【解析】试题分析:分别求解两个不等式，系数化为1时可用性质2或性质3，然后画数轴,确定其公共部分，得到不等式组的解集。考点：解不等式19。 如图，在中,点分别在上，且相交于点。求证.【答案】证明见解析试题解析：四边形是平行四边形，。，即.。考点:1、平行四边形的性质，2、全等三角形的判定与性质20。 某公司共25名员工
9、，下标是他们月收入的资料。月收入/元45000180001000055004800340050002200人数111361111（1)该公司员工月收入的中位数是 元，众数是 元。(2）根据上表，可以算得该公司员工月收入的平均数为6276元.你认为用平均数,中位数和众数中的哪一个反映该公司全体员工月收入水平较为合适?说明理由.【答案】（1）3400，3000。 （2)利用中位数可以更好地反映这组数据的集中趋势【解析】试题分析：(1）根据大小排列确定中间一个或两个的平均数，得到中位数,然后找到出现最多的为众数；（2）根据表格信息，结合中位数、平均数、众数说明即可.试题解析:(1）3400,3000
10、。（2）本题答案不惟一，下列解法供参考，例如，用中位数反映该公司全体员工月收入水平较为合适，在这组数据中有差异较大的数据，这会导致平均数较大。该公司员工月收入的中位数是3400元，这说明除去收入为3400元的员工,一半员工收入高于3400元，另一半员工收入低于3400元。因此，利用中位数可以更好地反映这组数据的集中趋势。考点:1、中位数，2、众数21。 全面两孩政策实施后，甲，乙两个家庭有了各自的规划.假定生男生女的概率相同，回答下列问题:（1)甲家庭已有一个男孩，准备再生一个孩子，则第二个孩子是女孩的概率是 ；（2）乙家庭没有孩子，准备生两个孩子，求至少有一个孩子是女孩的概率。 【答案】（1
11、) (2） 考点：概率22。 “直角”在初中几何学习中无处不在.如图，已知，请仿照小丽的方式,再用两种不同的方法判断是否为直角(仅限用直尺和圆规).小丽的方法如图,在上分别取点,以为圆心，长为半径画弧，交的反向延长线于点，若,则.【答案】作图见解析【解析】试题分析:方法一是根据勾股定理作图，方法二是根据直径所对的圆周角为直角画图。方法2：如图，在上分别取点，以为直径画圆。若点在圆上，则。考点：基本作图作直角23。 张老师计划到超市购买甲种文具100个，他到超市后发现还有乙种文具可供选择.如果调整文具的购买品种,每减少购买1个甲种文具，需增加购买2个乙种文具。设购买个甲种文具时，需购买个乙种文具
12、。（1）当减少购买一个甲种文具时, , ;求与之间的函数表达式。（2)已知甲种文具每个5元,乙种文具每个3元，张老师购买这两种文具共用去540元.甲,乙两种文具各购买了多少个？【答案】（1）99，2（2)甲、乙两种文具各购买了60个和80个【解析】试题分析：（1）根据“每减少购买1个甲种文具，需增加购买2个乙种文具可直接求解；根据的结论直接列式即可求出函数的解析式；（2）根据题意列出二元一次方程组求解即可.考点：1、一次函数，2、二元一次方程组24。 如图，是的切线,为切点.连接并延长,交的延长线于点，连接，交于点.(1)求证：平分。（2)连结，若,求证.【答案】(1)证明见解析（2)证明见解
13、析【解析】试题分析：(1）连接OB，根据切线的性质和角平分线的概念可证明；（2）根据角平分线的性质可证明ODB是等边三角形,然后根据平行线的判定得证。试题解析：（1）如图，连接。是的切线，又,平分。又，是等边三角形。.。考点:1、圆的切线,2、角平分线的性质与判定,3、平行线的判定25。 如图，港口位于港口的南偏东方向,灯塔恰好在的中点处，一艘海轮位于港口的正南方向，港口的正西方向的处,它沿正北方向航行5，到达处，测得灯塔在北偏东方向上。这时，处距离港口有多远?(参考数据：）【答案】35km【解析】试题分析：过点作，垂足为。构造直角三角形的模型，然后解直角三角形和平行线分线段成比例的定理列方程
14、求解即可。，。.又为的中点,.。.因此,处距离港口大约为35.考点:解直角三角形26。 已知函数(为常数)（1)该函数的图像与轴公共点的个数是（ )A.0 B。1 C.2 D.1或2（2）求证：不论为何值，该函数的图像的顶点都在函数的图像上。（3)当时,求该函数的图像的顶点纵坐标的取值范围。【答案】(1）D（2)证明见解析（3）试题解析：(1）.（2），所以该函数的图像的顶点坐标为。把代入，得.因此，不论为何值，该函数的图像的顶点都在函数的图像上.（3)设函数.当时，有最小值0.当时，随的增大而减小；当时，随的增大而增大。又当时，；当时，。因此，当时，该函数的的图像的顶点纵坐标的取值范围是.考
15、点：二次函数的图像与性质27。 折纸的思考。【操作体验】用一张矩形纸片折等边三角形.第一步，对折矩形纸片(图），使与重合，得到折痕，把纸片展平（图）.第二步，如图，再一次折叠纸片,使点落在上的处,并使折痕经过点,得到折痕，折出，得到.（1）说明是等边三角形.【数学思考】（2)如图.小明画出了图的矩形和等边三角形.他发现，在矩形中把经过图形变化，可以得到图中的更大的等边三角形.请描述图形变化的过程.（3）已知矩形一边长为3，另一边长为.对于每一个确定的的值,在矩形中都能画出最大的等边三角形.请画出不同情形的示意图，并写出对应的的取值范围。【问题解决】（4）用一张正方形铁片剪一个直角边长分别为4和1的直角三角形铁片，所需正方形铁片的边长的最小值为 。【答案】（1）是等边三角形(2）答案见解析（3)，；(4)试题解析:（1)由折叠， ，因此，是等边三角形。(2）本题答案不惟一，下列解法供参考.例如，如图，以点为中心,在矩形中把逆时针方向旋转适当的角度，得到；再以点为位似中心，将放大,使点的对应点落在上，得到.（3）本题答案不惟一，下列解法供参考，例如， （4）。考点：1、规律探索,2、矩形的性质，3、正方形的性质，4、等边三角形