《中班社会元旦教案范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班社会元旦教案范文.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班社会元旦教案范文【元旦简介】元旦意即首日。据说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有5000多年 的历史。中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝起为农历1 月1日，中华民国起为公历1月1日，1949年中华人民共和国亦以公历1 月1日为元旦，因此元旦在中国也被称为“阳历年”。【活动目标】1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。3、积极参加活动，并获得其中的乐趣。【活动预备】旧挂历、新挂历、布做的“龙”二三条。中华风俗CD片。【活动过程】1、教师将身体缩成圆柱外形，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音， 请幼儿猜猜：“教师刚刚表演的是什么？ ”问幼儿：“鞭炮
2、声让你想到了什么？ ”2、音乐嬉戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？ ”（出示图片）随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。3、换挂历：观赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字， 了解一月一日是元旦就是新年的第一天。4、生肖年的庆贺：了解今年是什么生肖年。问：“今年的生肖是什么呀？ ”“明年是什么呀？ ”观赏当年的生肖图案。仿照拜年的情景。5、教唱歌曲恭喜恭喜师：“教师和小朋友一起来学唱新歌”。6、耍龙灯。教师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。问：“这是什么呀？ ”“它有什么用呀？ ”“我们也来耍龙灯好吗？”请幼儿来跟着音乐耍龙灯二三次【活动总结】教师总结幼儿今日的表现，
3、表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极的幼儿。 让幼儿在做音乐嬉戏的同时，感受到元旦活动其其中的欢乐。同时，教师 要照看到那些在活动中比拟宁静的幼儿，使其也能在活动完毕的时候获得 欢乐。【活动延长】师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好？ ” （带幼儿随着庆祝的音乐出活动室。）中班社会元旦教案2目标1、了解一些有关过新年的风俗习惯。2、情愿在集风光前大胆表达自己的想法。预备电脑课件、图片、新年的环境布置、小标志、录音机、磁带、故事书过程一、谈话今年是20xx年，再过几天就要过新年了，我们又长大一岁了。过了 新年，就是20xx年了？你喜爱过新年吗？为什么？二、操作1、有两个小朋友，一个
4、叫波波，一个叫姣姣，他们家也要迎接新年 To现在，让我们到波波和姣姣家里去看看，他们家是怎么迎接新年的。这里有三种标志，选耳机的小朋友可以听故事新年乐乐乐，听听 波波和姣姣在过新年的时候做些什么。选小手的标志可以玩拼图嬉戏巧 手拼拼拼，那里面是拼年画和窗花的。选糖果盒的标志可以和波波、姣 姣一起去分好吃的糖果，玩甜美糖果盒的嬉戏。2、幼儿操作，教师观看指导。重点观看每个幼儿在玩什么嬉戏，玩到什么程度。三、沟通现在我们一起来说说你刚刚看到、听到、学到了一些什么。1、先请听故事的孩子介绍一下，重点：你们有什么问题吗？（请幼儿相互解答）2、教师完整叙述故事。3、请玩拼图和分类嬉戏的孩子简洁介绍作品和玩法。四、歌表演：新年好过新年的时候大家会做许多的事情，都是为了平平安安，开快乐心地 迎接新的一年。来，让我们也一起唱起歌，跳起舞，庆祝新年吧！