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1、东街小学疫情期间线上教学实施方案根据目前我省新冠肺炎疫情防控形势，按照省、市、区疫情防 控领导小组部署，为做好线上教育教学应对工作，最大限度减少疫 情对中小学教育教学的影响，实现疫情防控教育、常规教育教学“两不误”，现制定如下预案一、领导小组组长：XX副组长：XX、XX组 员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX领导小组下设办公室在教务处，由张三兼任办公室主任。具体负 责线上教学日常工作，统筹全校工作开展情况。二、工作小组为保证疫情到来该方案具有可操作性，特成立以下六个工作小组。（一）督查组组长：XX副组长：XX组员：XX、XX、XX职 责：每天开展教师教学工作督查，周三督查一二年级
2、，吴六 督查三四年级，尹八督查五六年级。（二）疫情防控组、安全组组长：XX副组长：XX、XX组员：全体班主任职 责：组长XX牵头每天询问和排查各班级学生及其共同生活 人是否有中高风险区旅行史和接触史，严格落实中高风险地区人员排 查管控措施,及时推送数据，建立台账,及时落实各项疫情防控措施。每周根据疫情情况安排主题班会，包括疫情防控、居家安全、防 火防电等安全。（三）业务组组长：XX组 员：XX、XX、XX、XX职 责：XX负责提前组织研制计划；XX安排课程；蒋XX、XX、 XX协调教学进度，组织教师备课、寻找教学资源，研究作业。（四）技术组组长：XX副组长:XX组员：XX、XX、XX职责：调度
3、网络教学平台使用情况等。在上课前整理好相关的 网络技术培训资料，通过分类分批召开视频会等方式对教师进行培训, 对教师提出的问题答疑解惑。为各任课教师提供平台技术支持和帮助。（五）教学组组长：XX副组长：XX组 员：各科年级组长，科任教师职 责：组长、副组长负责收集线上教学资料，年级组长协调教 学进度，组织各年级任课教师备课、听课、直播、研究作业，安排周 测。（六）后勤保障组组长：XX成员：XX职责：根据学校学生数提前采购好疫情防控物资如口罩、酒精、 体温计等，为确保恢复正常上课后物资能满足师生需求。（七）心理咨询组组长：XX副组长：XX成员：XX职 责：提供心理支持服务，加强心理健康知识普及，
4、关注师生 员工心理健康状况，及时疏导师生员工负面情绪。（八）线上教学包保组组长：XX副组长：XX成员：XX、XX、XX职责：对线上教学中存在的客观问题进行协调解决。三、总体目标 按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求，充分利用好国家、 省教育资源公共服务平台现有资源，同时发挥名师、骨干教师作用， 收集整理优秀的课堂实录、微课、教学课件（国家中小学智慧教育平 台、空中黔课、旭光云课）供学生点播；根据学生情况，在平台上选 用现有课程资源（市内各级教学名师优课、各类练习题库、课件等） 或自行录制教学资源对学生进行有效学习辅导。加强网上教学工作的 督导检查,确保线上教学工作全面有效实施。四、工作安排
5、（一）准备阶段（疫情前）1 .完善线上教学设备网络情况摸排调度表，按在校学生花名册 分工，详细记录情况，一个一个打勾销号，把能解决的问题提前解 决好，尤其是一户多子女的，家庭困难的，不会使用等特殊情况要 提前关注并想办法解决，实在解决不了的，报领导小组。2 .制定网络线上教学计划。各任课教师认真梳理本学期所剩的教 学任务，做好疫情防控下线上教学计划，提前梳理好本学期剩下的课 程是通过自己线上授课还是观看平台授课，哪些课程在空中黔课上学、 哪些课程在智慧中小学APP上学、哪些课程可以在旭光云课上学，提 前以表格的形式梳理出来，到时候直接提前通知第二天的课程在哪个 平台进行学习。同时要提前做好恢复
6、正常上课后的教学计划，确保恢 复正常上课后与学校正常教学进度无缝衔接，报各年级组长审核。3 .做好教师线上教学的通知 各班任课教师要学习“动静新闻” APP （国家中小学智慧教育平台、空中黔课、旭光云课）的打开方法，班主任在班级群做好宣传, 让每一位家长都知道线上教学流程并且会操作，确保每一位学生都能 加入线上教学活动。还要提前教会家长或学生利用钉钉和腾讯会议等 APP的使用，以便进行在线答疑解惑，师生在线直播等。班主任对有特殊情况如无网络、无手机等不能参与视频学习的同 学要作好登记，及时上报教务处，由各年级对应的行政包保领导牵头 处理特殊问题，确保人人都能跟上线上教学。4 .各科教师提前找适
7、当的时间进行一次小范围的演练，让老师 和家长、学生等能熟练掌握课堂直播、辅导答疑、小测讲评等流 程，确保第一时间能组织好网络教学工作。5 .各年级组及各任课教师搜集整理出一至六年级各科课程视 频，确保视频可以顺畅观看。由教年级长对上传的线上资源进行审 核，确保政治立场正确、内容科学，符合国家、省厅课程要求。（二）线上教学阶段（疫情时）1 .课程：学校在组织学生收看教师授课的基础上，统一制定课 表，确保各学科教学进度，原则上按本学期课程继续跟进教育教学 工作。2 .年级组长：开课前一周（开课后为每周五下午15:00）,各 年级组长组织年级组内教师召开一次教学研讨会，内容为：集体备 课，共同制定本
8、周教学计划、优质的导学案（导学案指预习要点、 要求等）、周测试题，并发布年级组群供任课教师使用，研讨会上 还要总结经验，分享好的做法，解决存在的问题。3 .任课教师:(1)各科任教师与任课班级的班主任联系，加入该班班级群, 便于了解学生的学习情况并指导。根据课程表及教学进度，至少提 前一天研读电子教材，提前发布导学案让学生预习。(2)在班主任的协助下清查学生的到位听课情况并作好登记， 将未上线学生名单反馈给班主任，配合班主任与家长联系并了解情 况。(3)认真听课，写好教学随笔，做好听课记录，每天上交一次 听课记录给年级组长。(4)依托“钉钉作业”给学生布置作业并及时批改、辅导，同时 作好记录。
9、(5)每单元一检测巩固，建议两周一测试。检测卷于每次检测 前一周发给年级组长。检测完成后须把班级登分册和班级质量分析 交给年级组长，由年级组长汇总传给教科主任。(6)每天课程学习结束后学生有不懂的地方教师可以发放前期 收集整理的教学视频，供学生自主学习。通过钉钉、QQ、腾讯会议、 微信平台功能实现对学生的辅导、答疑等教学环节。(7) 一、二年级不留书面作业，凡布置的作业不建议打印。3.年级组长：负责收集并检查本学科教师的导学案与作业批改等 情况，教务处和教科处随时抽查。所有资料以电子档方式存档备查。(二)线下教学阶段(疫情后)疫情正常，恢复上课教学安排，班主任做好开学前排查如学生健 康码、行程码、疫苗接种是否正常，调查学生和共同人的行踪。做好 各项资料。各课任教师摸排学生在疫情期间线上知识的学习情况和各知识 点的掌握情况。根据调查结果制定教学计划，安排相应程度的课程, 保证学生人人能跟上进度，和线上学习无缝接轨。五、纪律要求全体教师必须关注群消息，及时回复和上交资料，手机确保能联 通。任课老师必须熟悉各种软件，认真备好课，利用软件认真教学, 耐心给学生进行讲解。随时注意老师的形象，不发工作无关的语言和 通知，遵守各种法律法规。否则按相关工作纪律处理。六、未尽事宜具体通知