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司马光砸缸学习目标：1、正确流利地朗读课文。2、学习按事情的起因、经过和结果理解课文。3、会写4个生字，学习“出”的笔顺。、比读。两组分号朗读，赢者分，输、比读。两组分号朗读，赢者分，输者分。者分。、最佳播音员。（通顺，流利，有感情）、最佳播音员。（通顺，流利，有感情）仔细读课文，一边读一边想：那个小朋友是怎样掉进缸里的？掉进缸里的小朋友会出现什么情况？司马光是怎样做的？结果怎样？我会造句：我会造句：有的有的有的有的下课了，同学们有的看书，有的去操场做游戏。下课了，同学们有的看书，有的去操场做游戏。天上的云，有的像小狗，有的像大象。天上的云，有的像小狗，有的像大象。司马光没有跑。他拿起一块石头，司马光没有跑。他拿起一块石头，使劲使劲砸那口缸，几下子就把缸砸砸那口缸，几下子就把缸砸破破了。了。讨论：讨论：司马光没有跑，他是怎司马光没有跑，他是怎样做的？样做的？“几下子几下子”告诉了我们什么告诉了我们什么？终于 _。通过这件事，你能看出司马光是个怎样的孩子？司马光拿起一块石头使劲砸那口司马光拿起一块石头使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了缸，几下子就把缸砸破了想象一下后面的故事吧，看谁的想想象一下后面的故事吧，看谁的想象力丰富，编得故事最生动。象力丰富，编得故事最生动。、认真看结构和关键笔画。、仔细描，老师说笔顺，自已认真体会运笔。出终于