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1、評鑑心得分享報告人：許志賢2009.10.22評鑑因應策略uu應知道評甚麼?(評鑑項目、評鑑指標、評鑑要項)uu要評的是否都有了?uu準備的資料要最好、最完整的uu舉辦研習活動以凝聚共識uu檢視已準備的是否切題?評鑑向度u做什麼?u如何做?u結果如何?u如何改善?專業類評鑑機制示意圖社會需求及學術發展趨勢學校發展方向(特色及定位)家長、校友及師生期望評核教育目標/評量教學成效教學 學習建立基本/核心能力達成指標決定達到基本/核心能力之課程規劃決定達到教育目標之基本/核心能力決定系所教育目標行政類PDCA循環圈計畫plan執行do檢核check行動action學校自我定位校務治理與經營教學與學習
2、資源績效責任持續改善與品質保證準備階段u分析指標u研擬策略u訂定時程u專責分工u辦理研習u自我檢核u校內評鑑u校外評鑑u追蹤改善u參考他校委員意見補強報告編輯(1/2)uu封面、大綱(架構)、字型、字級、間距uu大綱(架構)宜有前言(或摘要)簡述系所沿革、定位或發展願景、目標及各評鑑項目等之運作狀況與成效做重點描述uu各評鑑項目宜詳細描述其措施(做為)、特色及成果報告編輯(2/2)u各評鑑項目宜彙整、歸納其各要項之措施及成果，以積極性用語呈現最佳結果u撰寫原則：隱惡揚善、積極性正面用語、突顯重點特色(含硬體建設、制度及執行成果特色)、數據與文字用詞一致化書面資料u依評鑑項目順序備妥檔案卷宗，並
3、編目錄方便索引u佐證資料(含措施、成果及活動照片)確實蒐集、整理u相關會議宜有紀錄，討論之提案、說明、決議宜詳實記載u量化數據與自評報告所述應一致簡報製作u簡要呈現特色做為與成果，最後宜有總結u適當的圖表及照片(含媒體報導)u畫面(色彩)要靈活不呆板行政支援u經費來源u空間提供u圖儀設備u師資結構u班級人數u課程機制u選課輔導u教學品質u學生學習、生活及生涯輔導機制及成果u教師研究、技術發展之鼓勵機制及成果u教學卓越計畫成果應轉化為系所優點或特色評鑑當日u陪訪人員：與委員舊識、同行或熟悉評鑑內涵者u參觀點：需具特色，每一參觀點宜安排簡要口頭簡報，並備書面資料(A4紙1至2頁)簡要介紹緣起、設備或措施、成果u晤談安排：儘量安排向心力強之師生，並預先集合簡報自評項目做法及成果結語評鑑關係聲譽與未來發展，應全體動員、互相激勵、確實準備、呈現最佳成果。感謝聆聽敬請指教